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寒假作文

時(shí)間:2024-01-09 11:02:01 寒假作文 我要投稿

寒假作文[集錦7篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寒假作文7篇,歡迎大家分享。

寒假作文[集錦7篇]

寒假作文 篇1

  很久之前就聽(tīng)聞西湖的美麗了,就是無(wú)緣一見(jiàn),但是今年寒假春節(jié)期間,我和爸爸媽媽去紹興舅舅舅媽家拜年,舅舅舅媽開(kāi)車帶我們到杭州去看西湖。

  當(dāng)你遠(yuǎn)看西湖,像一面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下湖水波光粼粼,像天上的小星星閃閃發(fā)光。西湖周圍有一些環(huán)山,大概是種了許多樹(shù),環(huán)山看起來(lái)是翠綠色的。

  走近西湖,湖水清澈透明,連水底下的石頭都能看見(jiàn)。水里有一些魚(yú)、野鴨和烏龜,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,生活得很自在。

  我們乘船來(lái)到西湖美麗的.小島—三潭印月,聽(tīng)舅媽說(shuō)香爐的三只腳伸出水面就成了三潭印月的來(lái)歷。小島四周是環(huán)形堤埂,島中有湖。走在西湖的橋上,聞著清新的空氣,看著美麗的景色,人立刻感覺(jué)神清氣爽,非常舒服,不信你來(lái)試試。

  游完西湖,我們一行來(lái)到雷峰塔,據(jù)說(shuō)《白蛇傳》的故事就發(fā)生在這里。站在雷峰塔上往下看,整個(gè)西湖景色盡收眼底,遠(yuǎn)處可以隱約的看到山上的亭子和一些建筑物。

  接著我們又來(lái)到了孔雀園,那里有各種各樣的孔雀,有白孔雀、紅孔雀、綠孔雀、黑里透紅的、半紅半紫的,讓人眼花繚亂?兹覆坏利,而且姿態(tài)不一,有的高昂著頭,好像在炫耀自己的美麗,有的低著頭,非常害羞,有的蹦蹦跳跳,非常高興,我們一鼓掌,它還開(kāi)起屏。

  我們一行還觀賞了紅魚(yú)池、牡丹園、叢林……玩了好大半天,才戀戀不舍地回去了。

寒假作文 篇2

  到了湖北,只不過(guò)到的是漢口,不是漢川,我要去的地方是漢川,過(guò)了一個(gè)小時(shí),應(yīng)該說(shuō)不到一個(gè)小時(shí)就到了。我們先去歡樂(lè)街表弟家吃飯,然后外婆讓我上補(bǔ)習(xí)班,表弟也在。

  我在那里玩的很開(kāi)心,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人吧。

  這個(gè)人是老師的'女兒,也是我的同桌,她的名字是熊妙迪,她性格開(kāi)朗,是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人,她才八歲就已經(jīng)上三年級(jí),那就讓我說(shuō)她是一個(gè)怎么樣的人吧。

  她很會(huì)動(dòng)腦筋,她這次考的還不錯(cuò)。她八歲就上三年級(jí)了,原因是她沒(méi)有上幼兒園中班,本來(lái)是九歲上三年級(jí)的,因?yàn)樗思?jí)。

  下課時(shí)間,老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì),我們出不去玩了“三個(gè)字”的游戲,我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉(zhuǎn)三圈然后開(kāi)始抓人,規(guī)則二是不能因?yàn)樽ト硕l(fā)出沖突,規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠(yuǎn)的地方去,規(guī)則四是不能與抓人者打交道。

  我們開(kāi)始玩了,第一局是表弟抓,我躲到很遠(yuǎn)地方,表弟都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我又換了一個(gè)地方躲,真倒霉,在路上竟然被表弟抓到了,輪到我抓了,我走到一個(gè)地方正準(zhǔn)備抓熊璐時(shí),結(jié)果抓到了熊妙迪,F(xiàn)在輪到熊妙迪抓了,你別看熊妙迪是女的,她跑的非?,不到一會(huì)就抓到熊璐,熊璐要抓的時(shí)候,結(jié)果已經(jīng)上課了。

  這就是我的新朋友,xx。

寒假作文 篇3

  寒假雖短,但給我留下了十分美好的回憶,那些在寒假里發(fā)生的趣事,時(shí)時(shí)沁入我的腦海里。

  我們這次寒假,去了上海小姨家,借著這次機(jī)會(huì),我參觀了我夢(mèng)寐已久的幾大上海景點(diǎn),有恢宏大氣的上海博物館、高聳入云的東方明珠電視臺(tái)、游客如織的外灘、熱鬧非凡的城隍廟,等等。而最有趣的莫過(guò)于參觀上海博物館了。

  到了博物館,我發(fā)現(xiàn)上海博物館的外觀呈青銅色,像個(gè)碩大的青銅器,顯得莊嚴(yán)肅穆。據(jù)說(shuō)這外形就是仿造鎮(zhèn)館之寶大克鼎建造的,要知道這座“青銅器”中藏著近百萬(wàn)件文物。∵@可真是“器中藏器”了。

  參觀博物館趣在哪兒呢?別著急,稍后就告訴你!

  上海博物館有幾件鎮(zhèn)館之寶:大克鼎、晉侯編鐘、父乙觥等,每件鎮(zhèn)館之寶的背后都有一個(gè)或有趣或感人的`故事。而其中數(shù)晉侯編鐘的故事讓我印象最深刻,它身后有個(gè)有趣的“尋親”故事。晉侯編鐘一套本應(yīng)該有十六枚,而被挖掘出來(lái)時(shí)只有十四枚,還有兩個(gè)“家庭成員”不見(jiàn)了,考古學(xué)家一直尋尋覓覓,想讓編鐘找到失散的兄弟,終于“功夫不負(fù)有心人”,時(shí)隔一年,在遠(yuǎn)隔一千里的山西省出土了兩枚編鐘,經(jīng)過(guò)考證對(duì)比,意外地發(fā)現(xiàn)是這套編鐘的“新兄弟”,F(xiàn)在他倆被收藏到山西省博物館。聽(tīng)了講解員的講解,我在心里暗暗祈禱,希望他們兄弟相聚,全家早日?qǐng)F(tuán)圓!

  在展廳內(nèi),除了古老的藏品展覽,還配備了一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代科技電腦。電腦中有許多關(guān)于展覽的游戲,如青銅器拼圖、尋寶連連看,及你問(wèn)我答等,寓教于樂(lè),深受孩子們歡迎。從久遠(yuǎn)的文物轉(zhuǎn)身看到這些電腦,我就像坐了時(shí)光隧道穿梭機(jī)一樣“嗖”地一下回到現(xiàn)代。我和一個(gè)年齡相仿的小朋友臨時(shí)組成搭擋,一起組團(tuán)游戲?qū)ふ艺_答案,配合十分默契,過(guò)五關(guān)斬六將,玩得非常開(kāi)心,還受益匪淺呢。

  寒假去博物館,在很多人心中會(huì)認(rèn)為無(wú)聊。但是,我卻在博物館里通過(guò)尋寶、淘寶,了解了歷史,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),是一件多么有趣的事情!希望有更多的小朋友喜歡國(guó)家寶藏,喜歡歷史,喜歡考古。長(zhǎng)大后,共同守護(hù)中華文脈,一起去挖掘更多的中華歷史瑰寶。

寒假作文 篇4

  在這個(gè)寒假發(fā)生了許多事情,有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。終于放寒假了,我們可高興了,又可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了。在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多事情,有許多好玩、有趣的事情;也有令人發(fā)愁、苦惱的事情;更有許多有意義、值得紀(jì)念的的事情寒假的收獲作文600字。今天,我就給大家講一講,發(fā)生在我寒假里的一件有意義的事情吧!

  1月11日,這是一個(gè)普通的.日子。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非同尋常的日子,因?yàn)榻裉煳覍⒁獏⒓有≈魅藞?bào)江西新聞學(xué)校進(jìn)行的學(xué)員學(xué)年測(cè)評(píng)。來(lái)到教室門口,我輕輕的推開(kāi)教室門,里面沒(méi)有人,看來(lái)我是第一個(gè)到學(xué)校的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。

  開(kāi)始測(cè)評(píng)了,首先是筆試采訪提綱。我拿起卷子看了看題目,覺(jué)得不是很難,就龍飛鳳舞的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了卷子以后,我偷看了一下其他的同學(xué),有的同學(xué)寫(xiě)起來(lái)很輕松,有的同學(xué)卻緊張的皺著眉頭,但他們卻都是那么的認(rèn)真!

  筆試剛剛考完,就有一位老師走進(jìn)來(lái),用他那洪亮的嗓音大聲說(shuō)道:“請(qǐng)編號(hào)1—3號(hào)的同學(xué),到3樓一號(hào)教室進(jìn)行表演和朗誦測(cè)評(píng)!蔽沂嵌(hào),自然得馬上上去,同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進(jìn)一號(hào)教室,就看見(jiàn)三位評(píng)委老師和嚴(yán)校長(zhǎng)坐在那里,雖然我在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)錄制過(guò)節(jié)目,可三位評(píng)委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀!心里難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,幸虧第一個(gè)上臺(tái)的不是我,而是那個(gè)小妹妹,在臺(tái)下我又在心里默默地背了一遍主題演講和朗誦內(nèi)容!跋乱晃弧痹u(píng)委老師叫道,怎么這么快,一下子就輪到我了。我大步走上臺(tái)去,先向評(píng)委老師作了一下自我介紹,然后開(kāi)始我的一分鐘演講:我最喜歡的小鳥(niǎo)。演講完后,我又朗誦了我寫(xiě)的作文:感謝師恩。“學(xué)生就像花圃里的小苗,需要不斷的細(xì)心澆灌……”,我的聲音時(shí)大時(shí)小,時(shí)起時(shí)落,最后評(píng)委老師給了我九點(diǎn)五分的高分。評(píng)委老師對(duì)我的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):“你表現(xiàn)的很大方、很自信,你的文筆很好,作文寫(xiě)的很不錯(cuò),希望你以后能寫(xiě)出更多、更好的作文來(lái)!”

  非常感謝評(píng)委老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),看來(lái)我以后還真得從事作家行業(yè)了,哈哈!我高興的蹦蹦跳跳地離開(kāi)了新聞學(xué)校,此時(shí),你知道我心里在想什么嗎?

寒假作文 篇5

  寒假里,我的好朋友邱xx邀請(qǐng)我和周xx、徐xx9位同學(xué)去錦溪田園島游玩。

  一進(jìn)田園島的大門,我們就被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)羊兒們?cè)谘蛉锟鞓?lè)地吃草,小羊在吮奶;魚(yú)兒們?cè)隰~(yú)塘里自由自在地嬉戲;可愛(ài)的小白兔在籠子里吃葉子;小狗們和小雞們則在則在樹(shù)木不安靜地休息。這美麗的景象在城里是看不到的,我覺(jué)得這是一種享受。

  我們一邊走一邊欣賞美景,不知不覺(jué)地來(lái)到了餐廳。剛到餐廳,我們就看到早已準(zhǔn)備的誘惑美食一個(gè)個(gè)擺在餐桌上,看得我們眼花繚亂、口水直流,個(gè)個(gè)吃得津津有味。

  吃完午餐后,我們的肚了個(gè)個(gè)成了一個(gè)圓滾滾的大西瓜。于是,邱xx提議帶我們?nèi)ヴ~(yú)塘邊釣魚(yú),順便消化一下。到了魚(yú)塘邊,工作人員免費(fèi)給我們每人提供了一個(gè)魚(yú)竿,一個(gè)裝滿水的桶和一袋魚(yú)餌。開(kāi)始釣魚(yú)了,我們目不轉(zhuǎn)睛地注意著浮在水上的小球。過(guò)了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到有人大喊:“上鉤了!上鉤了!”頓時(shí),大家高興得一蹦三尺高。只見(jiàn)一條活潑的`鯽魚(yú)被拉出水面,放在水桶里。這時(shí),我也來(lái)了勁,手拿魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)地坐著、兩眼盯著水面,看有什么動(dòng)靜。我耐心地等待魚(yú)上鉤,等呀等!肮Ψ虿回(fù)有心人”。水面上的球動(dòng)了一下,于是,我迅速提起魚(yú)竿,哇!我釣到一條兩斤多重的草魚(yú)。我大聲喊:“釣到了”這時(shí),同學(xué)們圍到我身旁,跳呀,笑呀,一起分享歡樂(lè)。

  夕陽(yáng)西下,我們揮手向田園島告別。田園島雖然沒(méi)有都市時(shí)那樣熱鬧非凡、車水馬龍的景象,但卻有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,恬靜、美麗,是一道人們不可或缺的美麗風(fēng)景線。

寒假作文 篇6

  寒假,就好像是一陣清風(fēng),我們好不容易,終于把它給等來(lái)了,才三四個(gè)星期,它又要離我們遠(yuǎn)去了……寒假前,老師給我們這些苦命的孩紙留了一大堆寒假作業(yè):什么科普書(shū)讀后感啦、做五十篇語(yǔ)文練習(xí)啦、三篇周記啦、數(shù)學(xué)讀后感啦、兩篇數(shù)學(xué)研究報(bào)告啦、二十篇英語(yǔ)閱讀啦、觀察日記七篇啦。就連美術(shù)都有一大堆作業(yè)!真是的,寒假作業(yè)都快堆成一座小山啦!

  前幾天,我們一家人吃完午飯,我就假借“休息”的名義,躺在沙發(fā)上看電視劇。

  媽媽剛好洗完碗從廚房走出來(lái),見(jiàn)我正躺在沙發(fā)上偷懶,便厲聲喝道:“妍雨,你的寒假作業(yè)呢?”

  當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得媽媽管這管那、問(wèn)東問(wèn)西的特別煩,就隨口答了一句:“哎呀快了快了!快寫(xiě)完啦!”其實(shí),我只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ),我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!

  誰(shuí)知媽媽一眼就識(shí)破了我的謊言,來(lái)了句:“哦?快開(kāi)學(xué)了,你趕緊把你的作業(yè)都拿來(lái)給我簽名吧!”

  結(jié)果……可想而知。就在剛才,我還一直都被“囚禁”在書(shū)房里,埋頭寫(xiě)作業(yè)呢,F(xiàn)在能上電腦,完全是父親大人出面勸說(shuō)媽媽,她才愿意給我玩半個(gè)小時(shí)的電腦。

  說(shuō)到寒假作業(yè),我想起了去年發(fā)生的一件事兒。

  去年寒假,我每天都很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),從來(lái)都不馬虎,本以為開(kāi)學(xué)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)不定還會(huì)給我加分?墒情_(kāi)學(xué)過(guò)了好幾個(gè)星期,老師都一直沒(méi)有講評(píng)寒假作業(yè),偶爾提到,也只會(huì)批評(píng)那些作業(yè)做得不好的人,對(duì)于我們這些好學(xué)生的作業(yè),根本就沒(méi)有機(jī)遇一丁點(diǎn)兒評(píng)價(jià)!見(jiàn)我很失落,同桌的蒙子暄譏笑著對(duì)我說(shuō):“胡妍雨啊胡妍雨,你不知道嗎?對(duì)于好學(xué)生的作業(yè),老師是從來(lái)都不會(huì)看的!哈哈哈哈,你白做的這么認(rèn)真了。哈哈哈哈……”“是嗎?那我們做寒假作業(yè)干嘛呢?”蒙子暄無(wú)奈地聳了聳肩,畢竟他也是學(xué)習(xí)很用功的好學(xué)生嘛。

  自那次以后,每次做寒暑假作業(yè)我都會(huì)拖拖拉拉、馬馬虎虎地去完成,甚至有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著,還會(huì)突然出現(xiàn)這樣的`念頭:反正老師也不會(huì)看我的作業(yè),寫(xiě)差一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系的。

  還有一點(diǎn)就是,我們老師總是會(huì)給我們布置一些莫名其妙的作業(yè)。比如說(shuō)這次的科學(xué)作業(yè),就是自己動(dòng)手制作一些小創(chuàng)意、小發(fā)明什么之類的。要是普通的小發(fā)明也就算了,老師居然特別提醒我們:一定要有技術(shù)含量,而且還要是世界上還未出現(xiàn)過(guò)的發(fā)明。你說(shuō)是不是莫名其妙嘛!要有技術(shù)含量,而且還必須是沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的,我懷疑科學(xué)老師一定是忘了我們只有五年級(jí)!

  好了,三十分鐘快要用完了,我不能再繼續(xù)寫(xiě)下去了,就先寫(xiě)到這兒啦。最后說(shuō)一句,我希望以后老師不要給我們留太多的作業(yè),給我們多一點(diǎn)自由支配的時(shí)間!

寒假作文 篇7

  寒假是快樂(lè)的,過(guò)大年、走親訪友,處處洋溢著新春的味道;寒假是充實(shí)的,參觀博物館、旅行采風(fēng),了解中華民族博大精深的.傳統(tǒng)文化;寒假更是有趣的,因?yàn)榫驮谶@個(gè)寒假,我也做了一回“馬小跳”!

  一天,爸爸媽媽都不在家,我做完寒假作業(yè)就和小貓球球一起玩跳沙發(fā)的游戲,玩了一會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么意思,就在家里東摸摸西看看,想著找點(diǎn)好玩的東西玩。我環(huán)顧四周,突然就注意到了爸爸的電動(dòng)剃須刀,平時(shí)爸爸就用它來(lái)清理胡茬,似乎挺好使。我心想:球球和我一起跳沙發(fā)肯定熱壞了,我何不用爸爸的剃須刀給它整理個(gè)清爽的新造型呢?說(shuō)干就干,我把球球抱在腿上,一于按著它的脖子,一手打開(kāi)了電動(dòng)剃須刀。只聽(tīng)“滋滋兩聲,球球頭頂上的絨毛應(yīng)聲而落,剃須刀經(jīng)過(guò)之處,被我剃出了個(gè)“V字。

  “不行不行,這樣太難看了,讓我?guī)湍阈藜舻煤每葱!蔽胰崧晫?duì)球球說(shuō)道又是滋滋兩聲,“V”字變成了大大的一個(gè)“X”。看著球球那怪異的新造型,我莫名有點(diǎn)緊張了起來(lái),心想:等會(huì)媽媽回來(lái)看到球球這副怪樣子,肯定又要罵我了,我得趕緊補(bǔ)救。我用剃須刀左一下右一下,來(lái)來(lái)回回地在球球身上滾動(dòng),剃須刀所到之處,絨毛紛紛落了一地。只一會(huì)功夫,球球原本那一身柔軟蓬松的絨毛就變得坑坑洼洼的,變成了一只“瘌痢頭”貓咪了。

  就在這時(shí),媽媽回來(lái)了。我趕緊把剃須刀藏在角落里,若無(wú)其事地把球球抱在懷里,可我那心虛的表情,哪里逃得出媽媽的火眼金睛,媽媽一把把球球從我懷了揪了出來(lái),看著球球那副怪樣子,媽媽笑得前仰后合直罵我淘氣搗蛋,還給我起了個(gè)綽號(hào)叫“馬小跳”。

  這件事你覺(jué)得有趣嗎?相信你看完后,也會(huì)哈哈大笑。

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