實(shí)用的寒假作文（共7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寒假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假作文 篇1
冬天，最喜歡玩雪，可偏偏北京已經(jīng)100多天不下雪了，使我這個(gè)在北方生長(zhǎng)的孩子沒有玩雪的機(jī)會(huì)。不過(guò)聽說(shuō)有個(gè)冰雪嘉年華，由人工雪造成的冰上樂(lè)園，吸引很多小朋友去玩。昨天，好友小文來(lái)電話約我去冰雪嘉年華，一聽甭提多開心了。
天空像寶石一般的藍(lán)，太陽(yáng)泛著冬日的冷光，但我的心情卻像火焰一樣跳躍，像小鳥一樣自由，已經(jīng)飛到嘉年華的門口了�？匆娏诵∥�，我們擁抱，我們歡笑，手牽手地走進(jìn)了嘉年華。
里面的項(xiàng)目好多呀！有冰道滑梯、爬雪山、鉆冰洞、充氣城堡等，我們兩個(gè)好姐妹決定先玩滑梯，我們先借了個(gè)滑雪圈，所謂雪圈就是大的汽車內(nèi)胎。好，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備爬高高的雪山，我倆分工：小文負(fù)責(zé)保持平衡，拉著我的手，我則負(fù)責(zé)拉著雪圈走。我們踩著別人已經(jīng)踩出的雪坑，一步一步艱難的走著，腳底下不時(shí)的打滑，小文始終拉著我的手，雪圈很重，非常影響速度，一不小心我腳底一滑，摔倒了，還把小文也拽到了，兩個(gè)人頭碰在一起，很疼，抓輪胎的手沒松，看著自己狼狽的樣子，我們倆對(duì)著大笑起來(lái)，爬起來(lái)拍拍衣服接著往上爬�！巴邸苯K于上來(lái)了，還沒等我們定神，就被眼前的一條一條雪道驚呆了，好長(zhǎng)好抖喲，我的媽呀我的.腿真是在顫抖呢，看看小文好像沒什么太大反映，只能壯起膽把害怕的話咽到肚子里走了過(guò)去。我們背靠著背坐在一個(gè)雪圈里，心照不宣的緊緊靠在一起拉著手，我們被推了下去，我的心一下子跳到了嗓子眼，被堵住了，想喊也喊不出來(lái)。這個(gè)雪道應(yīng)該還不算陡，只有一個(gè)破，所以顛簸不大，但對(duì)于第一次嘗試的我們已經(jīng)夠刺激的了。
接下來(lái)我們不斷挑戰(zhàn)，并且逐漸喜歡下滑速度的刺激，開始選擇彎道更多的雪道，而且下滑時(shí)也會(huì)釋放自己，大聲的喊出來(lái)。每次下來(lái)我都問(wèn)小文，好玩嗎？她總是興奮的拉著我說(shuō)：“繼續(xù)”。終于累了，我們決定換個(gè)游戲，旁邊的雪洞修得像動(dòng)物的洞穴，我倆各自鉆進(jìn)自己的洞穴，開始玩過(guò)過(guò)家。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)公公下班了，雖說(shuō)意猶未盡，但也該和有趣的雪場(chǎng)說(shuō)再見了，我們姐妹告別了帶給我們快樂(lè)的嘉年華，相約明年還來(lái)玩。
都知道瑞雪兆豐年這就話，意味雪是豐收富足一年的基礎(chǔ)。雪不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還能給大地、莊稼帶來(lái)生機(jī)，希望大自然的雪多下一些吧！
寒假作文 篇2
快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別快，一個(gè)月“咻”的一聲過(guò)完了，今年，我的寒假過(guò)的快樂(lè)又充實(shí)。
寒假期間，媽媽幫我安排了許多課程，星期三上英文，星期五上數(shù)學(xué)。這些課程讓我得到了許多知識(shí)，讓我的寒假過(guò)的非常充實(shí)。
在二月中，表姐一家人來(lái)我家住八天八夜，我們一起去餐廳吃飯、去電影院看電影，在家看電視、打電腦……，我們還去百貨公司里面的游樂(lè)場(chǎng)和去買酷炫的衣服，就這樣，我的寒假生活過(guò)得很快樂(lè)。
寒假過(guò)完了，我就要迎接新的生活、新的學(xué)期、新的'挑戰(zhàn)，我會(huì)邁入一個(gè)全新的階段�，F(xiàn)在開始我要努力找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的情趣，享受新生活。
寒假作文 篇3
不知不覺中，我們告別了寒冷的冬天，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天。雖然時(shí)間很短，但這幾天我學(xué)到了很多，我認(rèn)為這很有意義。
寒假的一天，天氣很冷，幾乎沒有人在外面。我覺得很無(wú)聊，于是拿起我的作文本讀了起來(lái)。我看了一篇關(guān)于捉迷藏游戲的文章。嘿！捉迷藏，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海，你為什么不叫幾個(gè)朋友去捉迷藏？這樣，你可以鍛煉身體，增加一些氣氛。因此，我給幾個(gè)小伙伴打了電話，同意在門口的地面上捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。
我們集中在房子前面的空的`斜坡上，根據(jù)手掌和手背分成三組。游戲開始了。第一組朋友用紅色圍巾遮住第二組的眼睛。然后，他們找到了自己的藏身之處，大叫著開始尋找。由于我們的團(tuán)隊(duì)對(duì)此一無(wú)所知，也找不到他們，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)解決辦法。我喊道，“你準(zhǔn)備好了嗎？”如果你想聽到他們的聲音，只要你聽到他們的聲音，你就很容易找到他們。這時(shí)，傳來(lái)消息:準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)我們找到所有的朋友時(shí)，我有點(diǎn)驚訝。我告訴他們這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，并想知道發(fā)生了什么，但他們誰(shuí)也說(shuō)不清發(fā)生了什么。我決定回去問(wèn)問(wèn)爸爸。
當(dāng)我到家時(shí)，我告訴了我父親這個(gè)問(wèn)題。我不知道為什么，我父親聽到后笑了，說(shuō)我們很愚蠢。我還是不明白，我父親告訴了我們真相。爸爸說(shuō):你發(fā)出的聲波被風(fēng)帶到了那邊。由于障礙物，聲波又帶著震動(dòng)回來(lái)了。所以當(dāng)你發(fā)出聲音時(shí)，你會(huì)聽到同樣的聲音回來(lái)。在這種情況下，我完全理解。
我們又開始捉迷藏了。很快，人們聽到了我們的喊聲，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了。時(shí)間不大，這里很熱鬧。笑聲開始回蕩。
這個(gè)寒假，我覺得真的很有趣。
寒假作文 篇4
我們家你要說(shuō)誰(shuí)最辛苦，我肯定說(shuō)是媽媽，但是你要問(wèn)誰(shuí)最能跑腿，我自然當(dāng)仁不讓的要當(dāng)?shù)谝弧?/p>
這話不是隨隨便便說(shuō)的，這不，寒假一開始，媽媽就盯上了我這個(gè)“廉價(jià)勞動(dòng)力”。
“你今年已經(jīng)12歲了，寒假如果太過(guò)輕松，就會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)起來(lái)，你知道嗎？”媽媽的諄諄教導(dǎo)就像唐僧念經(jīng)一樣向我襲來(lái)。我只好舉手投降，問(wèn)媽媽究竟有什么事情要拜托我。媽媽說(shuō)：“也沒有什么特別的工作，不過(guò)每天早上我會(huì)把當(dāng)天要做的事情寫成便條貼在你門上，你記得早上起來(lái)后檢查就好了。”
聽上去媽媽為我安排了不止一件事情呀。不過(guò)唯一的好消息是，媽媽說(shuō)有報(bào)酬的，哈哈。
等工作真正開始后我才知道并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。第一天早上媽媽為我安排了照顧對(duì)門阿姨家2歲的兒子一個(gè)上午，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢，第二天樓下有個(gè)老婆婆在賣菜，媽媽喊我下樓幫婆婆吆喝叫賣，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢，第三天外婆來(lái)了，媽媽讓我陪他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜、拎菜，回家后幫外婆打下手，獎(jiǎng)勵(lì)1塊錢，第四天媽媽讓我去菜市場(chǎng)做“市場(chǎng)調(diào)查”，調(diào)查范圍包括各種蔬菜的價(jià)格以及最便宜的賣家位置和蔬菜之間的`優(yōu)劣對(duì)比，這一天可真的把我累壞了，獎(jiǎng)勵(lì)也破天荒的有3塊錢。
有天晚上，跟好朋友磊磊打電話聊天的時(shí)候，聽他講他的寒假去了滑雪場(chǎng)滑雪，把我羨慕的不行，但是我知道，如果跟媽媽說(shuō)的話，只會(huì)換來(lái)更多的道理。寒假快點(diǎn)過(guò)去吧，我已經(jīng)開始想念校園安靜的生活了。
寒假作文 篇5
寒假來(lái)了！可我并沒有很高興。唉，時(shí)間再怎么過(guò)，放假做的事情是一成不變的！上課、做作業(yè)、玩電腦，真是索然無(wú)味！
我寒假時(shí)上的課外班還有很多同學(xué)都在上，而我和廖敬智、胡譯之、鄧舒晴坐在一起，我們組成了一個(gè)ABCD童趣小樂(lè)園，廖敬智提議說(shuō)：“我們一起拍攝一部關(guān)于ABCD童趣小樂(lè)團(tuán)的故事吧！”“好伐！我們還沒拍過(guò)戲呢！”大家舉雙手手贊成！說(shuō)干就干，一下課，大家就拿出攝像機(jī)——我的手機(jī)開始拍攝。當(dāng)然，每部電視劇都有片頭曲，而我們的片頭曲就是廖敬智自編自詞自彈的'《童年心田》！“三、二、一開始！” “滄海和……”“哎，廖廖敬智你們?cè)诟蓡幔俊边@時(shí)，羅皓用憤怒的眼神望著她，她有些驚恐了，一步一步地往后退：“你們要干嗎？”“哼！”大家一起鄙視她。
第二遍，開始！片頭曲順利地通過(guò)了！第一個(gè)鏡頭：從前有4個(gè)小朋友：Angel（胡譯之），Barby(廖敬智)、Candy（我）、Dan（鄧舒晴），她們因?yàn)闊釔垡魳?lè)，成了好朋友……開拍！鏡頭轉(zhuǎn)向我們�！皞髡f(shuō)有個(gè)魔仙堡……”胡譯之聽到廖敬智做OK的手勢(shì)后，唱起來(lái)。一開始唱得好好的，結(jié)果后面卻“卟哧”一聲笑了起來(lái)！廖敬智停下來(lái)，憤怒地說(shuō)：“怎么回事？！”胡譯之笑著說(shuō)：“我覺得好有味！”……
過(guò)了一天又一天，寒假要過(guò)完了，我們的電視劇也快拍完了！原來(lái)拍電視不僅只有快樂(lè)的一面，還有不容易的一面。這次活動(dòng)，讓我感受到了很多演員成功的不易！
等我的電視劇出版了，你們一定要看哦！如果你也想演的話，就和我一起合作第二部吧！
寒假作文 篇6
小學(xué)生作文快樂(lè)寒假系列作文一 一轉(zhuǎn)眼寒假就過(guò)完了，我坐在座位上望著天，回憶了我在寒假里做的一些快樂(lè)美好的事情。
回憶在臘月二十三的這一天，我早上早早地起床來(lái)到公路上，我看到家家戶戶都張燈結(jié)彩地裝點(diǎn)著自己的家，而且每一位鄉(xiāng)民的臉上都露出了那燦爛的笑容。那燦爛的笑容是一種發(fā)自內(nèi)心的笑。這一天我高高興興地去找我的小伙伴一起玩游戲。我們約定要在今天晚上開一場(chǎng)快樂(lè)的聚會(huì)。 時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。在約定前的.半小時(shí)我就來(lái)到了公路上等著他們，這時(shí)在十字交叉口的路燈下我看到了熟悉的身影。定睛一看，原來(lái)是我的一位要好的朋友。我飛快地跑到了他的面前對(duì)他親切的說(shuō)：“你怎么這么早來(lái)��！”他回答：“你也不一樣嗎？”然后我和他一起來(lái)到其他人的家里并將他們給叫了出來(lái)，然后我們?cè)谝黄鸹ハ嘧分穑⒂霉纸新晛?lái)嚇別人，我們玩累了就坐在石獅子的頭上，好不快活。
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，不如我們來(lái)做對(duì)子，就在此時(shí)他們也霎時(shí)間就答應(yīng)了我的游戲。然后我們就用盡腦汁地想對(duì)子。我們對(duì)完了后有一個(gè)伙伴說(shuō)：“不如我們來(lái)演小品吧！”于是我們分成了男女組，我們這一組先是想的《賣拐》，然后排演了一遍覺得行不通，于是我們又排演了《賣車》，大家玩的很開心，可是天下沒有不散的宴席，這時(shí)已經(jīng)很晚了，于是我們就各自回家了，這是我在寒假里最高興的一天。
快樂(lè)寒假，給了我許多的快樂(lè)，我收回思緒，聽著熟悉的上課鈴聲，拿出課本，開始了我新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
寒假作文 篇7
寒假，在我心目中一直是美好的。但這個(gè)寒假，還真是令我一言難盡。一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，讓本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié)失去了歡樂(lè)的氣氛。親戚朋友們不能歡聚一堂，寬闊的街道上沒有一輛車行駛。也正是因?yàn)檫@種病毒，我們不能正常開學(xué)。還好有互聯(lián)網(wǎng)。我們才能在網(wǎng)上聽老師講課，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
但這種上課方式還真是不方便，老師們不能隨機(jī)提問(wèn)，不能和我們互動(dòng)，沒有了課堂中的活躍氣氛，真有點(diǎn)不習(xí)慣。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)還會(huì)出點(diǎn)小狀況，讓我們無(wú)奈且焦急至極。而且每天還要對(duì)著電子屏幕，我們的視力也會(huì)有所下降吧。
不過(guò)，每次看新聞中奔赴在一線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們，他們似乎不知道累似的和病毒抗?fàn)�，每天休息的時(shí)間少的令我驚訝，醫(yī)護(hù)人員們更是令人心疼，可他們自己卻毫不退縮，依然勇往直前，迎難而上，為全國(guó)人民撐起一片健康的藍(lán)天。使我們每個(gè)人無(wú)不為之感動(dòng)。老師們也忙忙碌碌，時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，督促我們盡快完成作業(yè)，盡力讓我們學(xué)好知識(shí)，打好新學(xué)期的`基礎(chǔ)。
他們每個(gè)人都這樣努力，我們做學(xué)生的又有什么理由抱怨、偷懶呢？
有一句話是說(shuō)：什么事都有雙面性，有好的一面，也有壞的一面。我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式后，也發(fā)現(xiàn)了這種“特殊的假期”好的一面。
因?yàn)檫@種上課方式給我們留出了大量的空余時(shí)間，我們可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。把不熟悉的知識(shí)點(diǎn)多看幾遍，熟悉的知識(shí)點(diǎn)再鞏固幾次，爭(zhēng)取學(xué)的扎實(shí)。還可以看課外書、讀名著。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我利用空余時(shí)間讀書，讓我走好知識(shí)的階梯，“更上一層樓”，看更廣闊的世界。
如今，寒冷的冬天已經(jīng)走了，溫暖的春天將要來(lái)了。在全國(guó)人民的努力下，可怕的病毒也要遵守“冬去春至”的規(guī)則吧。我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，我們的校園一定會(huì)早日充滿以前的生機(jī)。
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