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我的寒假生活作文優(yōu)秀【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的寒假生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的寒假生活作文 篇1
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿(mǎn)了屋子的`每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。
此外，我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受天然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類(lèi)的渺小，看著年長(zhǎng)的神木依然長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法克服的呢？
當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛�，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品等，都是我喜愛(ài)的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入過(guò)去了一半，半個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
山西太原杏花嶺區(qū)太原市杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:蘭濤
我的寒假生活作文 篇2
“哎！慘呀，慘呀，我簡(jiǎn)直比竇娥還慘呀！”原本以為寒假可以快快樂(lè)樂(lè)的狂玩一場(chǎng)。誰(shuí)知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國(guó)。我剛到家，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“王港呀，媽媽想讓你報(bào)習(xí)作二課班。”我一聽(tīng)到“習(xí)作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來(lái)了。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的頭不停地?fù)u。媽媽生氣的說(shuō)：“我小時(shí)候連作文本都買(mǎi)不起，更別說(shuō)上二課了！”媽媽的口氣很?chē)?yán)肅，我如果不答應(yīng)，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時(shí)我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫(xiě)作文了，一聽(tīng)到作文我的心就七上八下的。
哎，誰(shuí)讓我讓媽媽請(qǐng)我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒(méi)辦法呀！我走在去學(xué)校的路上，盡管陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭上歡快的歌唱，可我覺(jué)得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來(lái)到習(xí)作教室，打開(kāi)門(mén)，一個(gè)微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個(gè)非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時(shí)，舒老師總是連一個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò)。記得有一次，我寫(xiě)的“初”字偏旁少了一點(diǎn)，老師說(shuō)：“‘初’字是雙布衣，應(yīng)該再加一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了很不服氣的`說(shuō)：“我覺(jué)得和衣服有關(guān)的字才是加點(diǎn)的�！崩蠋熜χf(shuō)：“那你問(wèn)一問(wèn)字典吧�！蔽倚判陌俦叮南胛铱隙▽�(duì)，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來(lái)這些年連“初”都沒(méi)寫(xiě)對(duì)過(guò)。
以后我上課更加認(rèn)真了，一天老師看了我的習(xí)作之后，說(shuō)我的作文可以試一試投稿，此刻我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯(cuò)字的事，老師會(huì)討厭我的。沒(méi)想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說(shuō)：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽(tīng)了以后，掐了掐自己，真疼，原來(lái)不是做夢(mèng)，我興奮的差點(diǎn)一蹦三尺高。真沒(méi)想到在舒老師的耐心引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了寫(xiě)作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
嘻！嘻！嘻！你的寒假生活是什么樣的？說(shuō)來(lái)一起分享吧！
我的寒假生活作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)自己一人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前讀書(shū)，書(shū)會(huì)向我將一些新鮮的事情，將一些大的道理或小道理。于是翻不上幾頁(yè)，我便會(huì)忘了自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中，遨游于書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū)，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。每當(dāng)?shù)搅嗣酚陼r(shí)節(jié)，天上飄著細(xì)如尖針、亂入牛毛的綿雨，那是個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)。我不由自主的捧起冰心的散文集來(lái)�！拔也蝗ハ氩蝗プ�，為的是一時(shí)的安逸�！彼恼Z(yǔ)言是那么的簡(jiǎn)潔與樸實(shí)，又是那么的輕柔與剛毅。細(xì)膩的文字混著柔和的細(xì)雨，讓我內(nèi)心接受一次洗禮：面對(duì)難事不要掉以輕心，沉下心來(lái)，卸下浮躁，從容不迫的去待事。我細(xì)品著哲理，閉合書(shū)本。
大了些，我涉獵了更多的繽紛的文學(xué)作品。杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的闊大高深的'胸襟啟發(fā)著我要充滿(mǎn)自信，我學(xué)到了一份剛強(qiáng)；魯迅“這世界上本沒(méi)有路，走的人多了便成路”寧?kù)o而致遠(yuǎn)的雜文引領(lǐng)者我去發(fā)掘人性之光，我嘗到了一片誠(chéng)心；同樣，讀《魯濱孫漂流記》，我知道了只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》，我了解了當(dāng)時(shí)作家童年時(shí)充滿(mǎn)磨難的生活。隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的寫(xiě)作水平無(wú)形中提高了不少。
書(shū)，帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；書(shū)，讓我見(jiàn)識(shí)了大千世界的精彩紛呈；書(shū)，引領(lǐng)我做人的道理；書(shū)，為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化。在書(shū)中，我可以遇見(jiàn)更好的自己！
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)里有科學(xué)的奧妙，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益。只要是博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博。
幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著一場(chǎng)莊嚴(yán)的洗禮，那是對(duì)心靈最深處的洗滌。時(shí)光荏苒，流年輾轉(zhuǎn)。我和書(shū)已經(jīng)在一起六七年了，但是我還會(huì)和書(shū)繼續(xù)做好朋友，編織我和書(shū)的精彩故事，我也在學(xué)著，慢慢長(zhǎng)大……
我的寒假生活作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上九年級(jí)了，而現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)；讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)；讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗臺(tái)剪，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人，每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的`一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時(shí)間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)算得了什么？
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)。
我的寒假生活作文 篇5
盼望已久的寒假終于到了，一想到寒假里我能開(kāi)開(kāi)心心地看電視、玩電腦。最痛快的還是能睡一個(gè)大懶覺(jué)，真美呀！
可是第二天早上我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，想象中與實(shí)際差得太遠(yuǎn)了。每天早上，如果我不起床，媽媽就會(huì)在被窩里折騰我。她折騰我有七招，第一招：捏我鼻子，第二招：撓我肚子，第三招：拿我的臭襪子熏我，第四招：撓我的腳心，第五招：扒拉我嘴皮兒，第六招：捏我嘴巴，第七招：扒我眼皮。所以每次我聽(tīng)到媽媽的腳步聲就把頭深深地藏在被窩里，以免遭到媽媽的襲擊。哎，沒(méi)辦法還是必須起來(lái)呀！我只好乖乖地起床了。照著老媽說(shuō)的去做！
除了睡覺(jué)，還有看電視、玩電腦。媽媽規(guī)定我每天只有中午、晚上才能看，別的時(shí)間讓我寫(xiě)寒假作業(yè)、背古詩(shī)、寫(xiě)日記和彈古箏。我都快忙不過(guò)來(lái)了。我只好磨蹭呀，接著喝水、上廁所和吃東西找一切理由和媽媽做對(duì)，氣的`老媽對(duì)我大吵大叫。這才達(dá)到我玩的目的，這就是我的寒假生活！太凄涼了！
我多想玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視呀！我知道您是對(duì)我好，可是你知道嗎，您給我?guī)?lái)多少壓力呀，我希望您以及全部母親給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
我的寒假生活作文 篇6
漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假就快要告一段落了，在這里我要感謝一直在我身后默默奉獻(xiàn)的爸爸媽媽?zhuān)蠋煛Ｊ悄銈円恢睘槲易龀瞿胤瞰I(xiàn)，這才使我成為了一個(gè)好孩子。
首先我要感謝我的媽媽?zhuān)悄銥槲易隹煽诘娘埐�，是你洗我穿臟的衣服，是你在我困難的時(shí)候在我身邊在我難過(guò)的時(shí)候你給我講笑話(huà)，讓我開(kāi)心，讓我忘記不快樂(lè)的事情。記得小時(shí)候，我不懂事，弄壞了媽媽最心愛(ài)的花瓶，你不但沒(méi)有打我，還問(wèn)我有沒(méi)有受傷。頓時(shí)我就哭著摟著你，媽媽謝謝你。
然后我要感謝我的父親，是你每天每月每年都汗流浹背的工作，為的.是我們這一家三口，感謝你每天頂著太陽(yáng)的毒曬送我去上學(xué)。小時(shí)候，我記性差，去學(xué)時(shí)你讓我?guī)嫌陚悖晌覜](méi)有帶，下學(xué)時(shí)天下起了大雨，同學(xué)們打著傘回家了，可唯獨(dú)我沒(méi)有帶傘，雨越下越大，我以為你不會(huì)來(lái)接我了，可大雨中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，是你跑著來(lái)給我送雨傘。爸爸感謝你。
接下來(lái)我要感謝我的老師，沒(méi)有你的話(huà)，我怎么可能會(huì)認(rèn)識(shí)字，又一次，你讓我們回家寫(xiě)一篇作文，我不會(huì)寫(xiě)，所以沒(méi)寫(xiě)，第二天早上，你讓交作業(yè)，可我沒(méi)寫(xiě)，不一會(huì)兒，你就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沒(méi)交，我一下子害怕了，可是你沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿我，而是下課讓我到辦公室里。下課了，到了辦公室，你不是狠狠的說(shuō)了我一頓，而是問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)，我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有拿書(shū)。你便讓我趕快補(bǔ)完作業(yè)。當(dāng)時(shí)我就差點(diǎn)流眼淚。老師謝謝你。
暑假結(jié)束了，我將升上一個(gè)新的年級(jí)。在這里我要感謝我的爸爸，媽媽和老師。
我的寒假生活作文 篇7
我的.寒假生活五彩繽紛，五顏六色。
假期開(kāi)始時(shí)，我和朋友們每一天都在寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題大家一起想。每一天都在書(shū)的海洋里漫游，但寫(xiě)晚作業(yè)后我們就無(wú)聊了，所以我們就想出來(lái)一個(gè)辦法。每天早上去晨跑，每天晚上去散步，每一天早上我們還是第一個(gè)起床的我，刷牙洗臉后，他們，可他們一個(gè)都沒(méi)有起床。晚上倒是好多了，我們幾個(gè)一起去散步，有說(shuō)有笑。不覺(jué)就走到了橋上，橋上很涼快，有許多人也在散步。我們走了一會(huì)兒就回來(lái)了。我寒假生活多么豐富多彩。
我的寒假生活作文 篇8
終于放寒假了，我和姐姐高興的不得了。
爸爸媽媽帶著我和姐姐到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家過(guò)春節(jié)。我們收拾了行李準(zhǔn)備啟程，這也就是說(shuō)我的寒假生活正式開(kāi)始了。在寒假里，我看了各種各樣的書(shū)，有童話(huà)書(shū)、科普?qǐng)D書(shū)、還有笑話(huà)，有的書(shū)還看了好幾遍，其中『父與子』是我最喜歡的書(shū)，講述的`是父親與兒子一起經(jīng)歷的種種事情，充分體現(xiàn)了父子情深。我還會(huì)和爸爸、媽媽、姐姐、還有大伯家的哥哥一起到村子南邊的山上玩。
山上有松樹(shù)，山下有小河，河上有一座用石頭做成的小橋。雖然是冬天，但是枯黃的野草一片一片的像鋪了一層金黃色的地毯，漂亮極了！我們小心地走過(guò)小橋，開(kāi)始比賽爬山，我和哥哥不一會(huì)兒就爬到了山頂。山頂上有一個(gè)人工造成的大水池，我和爸爸在比賽打水漂，我們的笑聲傳遍了山頂，真的太好玩了！最重要的事情，當(dāng)然是不能把學(xué)習(xí)忘了。
除了完成老師布置的作業(yè)，還要背背古詩(shī)，讀讀英語(yǔ)，記記數(shù)學(xué)公式，多做練習(xí)題才能記得更清楚。我的寒假生活結(jié)束了，這個(gè)寒假快樂(lè)而有意義，過(guò)年還收到了很多紅包，真是一個(gè)難忘的寒假�。�
我的寒假生活作文 篇9
自打我放了這個(gè)寒假，就沒(méi)有一天好過(guò)的日子！
你們看看，我整天窩在家里做作業(yè)，還要學(xué)奧數(shù)，想玩電腦、看電視，甚至看點(diǎn)課外書(shū)都不讓?zhuān)寢尪疾蛔專(zhuān)f(shuō)什么做完作業(yè)，學(xué)完奧數(shù)才可以！偶的娘呀�。�！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽！
“今天，媽媽不在，立刻偷看電視機(jī)”！我在心里向自己下達(dá)了這個(gè)命令！好！開(kāi)電視！不過(guò)我還是預(yù)防了
媽媽回來(lái)的準(zhǔn)備工作！一：鎖住門(mén)！二：拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：把一半遮電視的紗巾?yè)踉谏厦�，以防有不測(cè)發(fā)生！好了！準(zhǔn)備完畢！喔喔喔！忘了一點(diǎn)！四：看少部分時(shí)間，隔一段看一段時(shí)間！“滴滴”！一陣熟悉的電動(dòng)車(chē)聲音響了起來(lái)！“不好！”快關(guān)電視！
媽媽回來(lái)了。我立刻趴在桌子上做作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“恩，今天表現(xiàn)不錯(cuò)！獎(jiǎng)你30分��！”哇塞！這也獎(jiǎng)分？
媽媽啊，你就不能讓我們輕松兩天嗎？啊？你只顧自己的感受，卻不顧我們的感受，為什么？為什么？
我們就像被你囚禁的小鳥(niǎo)一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過(guò)我們的.感受嗎？我們想玩，你不讓?zhuān)覀兿肟磿?shū)，你不讓?zhuān)覀兿敫墒裁搓P(guān)于娛樂(lè)活動(dòng)的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過(guò)錯(cuò)？我們之所以叛逆，就是因?yàn)閅ou，就是因?yàn)閅ou！我們玩不成電腦，看不成電視，失去了玩的自由。你在寒假里想過(guò)我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時(shí)間！而我們呢？只有在旁邊看的權(quán)利！哼！你就是權(quán)威，你就是制造萬(wàn)物的人嗎？�。磕惆�，你��！真是不可理喻�。∥蚁霌Q媽媽?zhuān)∥蚁胍粋�(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走！
這就是我悲慘的寒假生活！
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