寒假生活的作文[優(yōu)選6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寒假生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假生活的作文 篇1

　　春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。

　　精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒(méi)有啊！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子�。　币环N憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>

　　到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見有一個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的'，發(fā)現(xiàn)后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。

　　是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！

寒假生活的作文 篇2

　　這個(gè)寒假很不一樣，因?yàn)槭啦��?huì)就要舉行了，所以我參加了“迎世博，學(xué)禮儀，展風(fēng)彩”冬令營(yíng)。

　　冬令營(yíng)的活動(dòng)真豐富！有當(dāng)世博小記者，小導(dǎo)游，畫世博畫，寫世博作文和外出活動(dòng)……

　　老師教了我們?cè)趺醋鲋袊?guó)館模型，通過(guò)了老師的幫助和我們的智慧終于做完了。老師還教了我們世博英語(yǔ)，用英語(yǔ)和外國(guó)朋友交談，幫助。

　　我不但在學(xué)校里了解，學(xué)習(xí)世博，還在社區(qū)里為世博出一份力量。老師帶著我們?nèi)ゾ蠢显海�我給了一位奶奶一袋水果，同學(xué)們還給老人們唱了校歌和表演節(jié)目。

　　世博會(huì)的到來(lái)讓我們的家園變得更加美好，也讓更多國(guó)家看到我們上海！最后我希望20xx年的.世博會(huì)能夠圓滿成功！

寒假生活的作文 篇3

　　整個(gè)寒假我過(guò)得十分充實(shí)，從學(xué)習(xí)到游玩，都聽我給你一一道來(lái)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。我的期末考試成績(jī)不理想，這說(shuō)明上學(xué)期知識(shí)掌握的不太好，我希望通過(guò)寒假作業(yè)，把所學(xué)知識(shí)再充實(shí)一下，做到查漏補(bǔ)缺。我認(rèn)真的完成寒假作業(yè)后，便開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本：先把語(yǔ)文課本里應(yīng)該讀的都讀了一遍，再把數(shù)學(xué)課本里的第一章習(xí)題仔仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍，英語(yǔ)單詞也試著讀了讀，不懂的.地方，我還做了批注，說(shuō)實(shí)話，我做的批注好幾處呢！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的興趣培養(yǎng)方面。整個(gè)寒假，我還在美術(shù)班上了十天的素描課呢，畫畫不但充實(shí)了我的寒假生活，還提高了我的觀察能力和動(dòng)手能力。

　　最后說(shuō)說(shuō)我回老家的鄉(xiāng)村生活。在家不能總玩手機(jī)，玩電腦，那樣會(huì)讓我們的身體變得虛弱，要多做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)，比方說(shuō)多去外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，擁抱大自然。姥姥家是充滿田園風(fēng)格的鄉(xiāng)村，那里的田野長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗，媽媽說(shuō)我小時(shí)候還問(wèn)：“姥姥家咋這么多韭菜呀？”真是太丟人了！爸爸說(shuō)多看綠色的草和樹，多看看遠(yuǎn)方，對(duì)眼睛有幫助，這么多綠色真讓我流連忘返呀！

　　我的寒假生活就是這樣，又充實(shí)又快樂(lè)，你們的寒假生活是什么樣的呢？

寒假生活的作文 篇4

　　自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

　　但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持 了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己 的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的`情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母 校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些 都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林 蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……

　　這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!

寒假生活的作文 篇5

　　說(shuō)起這個(gè)寒假啊，我可是過(guò)的既開心又充實(shí)。這一件件事情，就像一曲曲歡快的小令，組成了一首“寒假交響曲”！下面就請(qǐng)你來(lái)來(lái)聽聽，我這首“交響曲”奏得怎么樣？

　　交響曲——?jiǎng)邮制?/strong>

　　餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜零點(diǎn)時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意，有“喜慶團(tuán)圓”的意思。大年三十吃餃子，寓意著新的'一年里吉祥如意。這不，剛到下午，媽媽就忙著準(zhǔn)備包餃子的材料了。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開始包餃子了，我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子，我也躍躍欲試，讓媽媽教我包餃子�！鞍堰m量的餃子餡兒放到餃子皮中，餡兒不能太多也不能太少，然后把餃子皮合起，捏上花邊，你看！一個(gè)餃子就包好了�！眿寢屢贿吥托牡刂v解，一邊給我做示范。在媽媽的指導(dǎo)下，我也包好了一個(gè)餃子，雖沒(méi)有媽媽的好看——由于餡兒放少了，所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的第一個(gè)餃子，我還是很開心。

　　交響曲——運(yùn)動(dòng)篇

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”，寒假期間，爸媽買了一個(gè)滑板，是送我的新年禮物。我可從沒(méi)滑過(guò)滑板，更別說(shuō)這種今年新出的新型滑板了，于是，會(huì)滑的表妹擔(dān)任了我的教練，教我學(xué)習(xí)滑板。看著容易，學(xué)著難！我總無(wú)法保持平衡。“身子要站直，后邊的腳晃動(dòng)，對(duì)，就是這樣……”經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，我也算得上是勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了。我站在滑板上，正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，沒(méi)注意前面的石子——“哎呦！”——我“飛”了出去，摔了個(gè)大馬趴！幾天后，我可以熟練地控制滑板了。每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，我做到了。

　　交響曲——活動(dòng)篇

　　放假前，老師告訴我們開學(xué)后要舉行元宵節(jié)創(chuàng)意燈籠評(píng)比，讓我們每個(gè)人在假期中做一個(gè)燈籠。我以環(huán)保為主，廢物利用，把喝過(guò)的果汁桶剪開，紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊，接著找了一個(gè)小燈籠掛在下邊。然后，我把中國(guó)結(jié)掛上，在桶的上方穿入繩子。最后，我還貼上了QQ小企鵝做裝飾，再把蠟燭插入，一個(gè)小燈籠就做好了。我很興奮，雖然我滿手都是膠水！我把燈籠拿到學(xué)校參加評(píng)比，還得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢。

　　一一聽完了這首“寒假交響曲”每篇小節(jié)，怎么樣呢？我的寒假生活很豐富多彩吧！

寒假生活的作文 篇6