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(集合)寒假的生活作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的寒假的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假的生活作文 篇1
放寒假了。
日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點(diǎn)陽(yáng)光透過來,呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí),還要六點(diǎn)就起,可聽到上學(xué)的鬧鐘,一下子就開心了。
每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語(yǔ);看著長(zhǎng)篇大論的英語(yǔ)課文嘆息;聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎;做著數(shù)學(xué)題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結(jié)出了英語(yǔ)書的課文主要內(nèi)容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……
經(jīng)常也會(huì)想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學(xué)同學(xué),我跟他們說什么?萬(wàn)一有一天有個(gè)人來接我把我?guī)ё,我?huì)怎么樣?本,拉登會(huì)不會(huì)復(fù)活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的!
就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時(shí)光的回憶,翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時(shí)光。對(duì)。如果能回到從前,我不去一二年級(jí)不學(xué)習(xí)就能得滿分的.幸福時(shí)光,也不去在樓下玩一天的時(shí)光,而是去六年級(jí)。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們就要畢業(yè)?上胫胫,就忘了珍惜。時(shí)間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。
此時(shí),我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。
一切都變得空虛了。
想象我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶。我們是不是都?huì)落著淚,手牽著手,重溫那段時(shí)光?還是僅僅在時(shí)間的流逝中,茫茫人海中,給對(duì)方一個(gè)冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對(duì)方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們?cè)谌藖砣送慕值郎希良缍^,感到莫名的溫暖和快樂?
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天,你好。
寒假的生活作文 篇2
開學(xué)了,漫長(zhǎng)的寒假總算過去了。不過,在這短短的一個(gè)月里,有趣的事情還真不少。
這個(gè)寒假,既可以說精彩,也可以說遺憾。(精彩對(duì)應(yīng)糟糕,遺憾對(duì)應(yīng)慶幸。)精彩是那些有趣的事情,遺憾是這個(gè)假期又是以無聊打頭的。
媽媽又把我留在家里了!而且還沒有給我留鑰匙(這就意味著我只能待在家里)(建議刪掉括號(hào))。真煩人,才第一天就這樣!寒假作業(yè)已經(jīng)做了夠多的了,書也看完了,這還能讓我干什么呢?哎!過的不是寒假,是寂寞!
不過,我還算是幸運(yùn)的!第二天,我隨著媽媽踏上了一個(gè)神秘的土地——哈爾濱。更令我高興的是,我首次與鵝毛似的大雪進(jìn)行了一次零距離的接觸,而且,我還看到了冰雕呢!
去了哈爾濱,當(dāng)然要到亞布力去滑雪啦!我走進(jìn)了亞布力滑雪場(chǎng)——第24屆大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)!如果將來哈爾濱申辦冬奧會(huì),這里也將會(huì)是主會(huì)場(chǎng)!我整裝待發(fā),(前面不是已經(jīng)交代了“走進(jìn)”了嗎?建議改為:懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情,)踏進(jìn)了這個(gè)冰雪賽場(chǎng)。終于開始滑雪了!滑著滑著,我感覺自己就像李妮娜(中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員、都靈冬奧會(huì)女子空中技巧項(xiàng)目亞軍)(不用介紹這些,建議刪掉。)一樣威風(fēng)。突然,我因?yàn)樗俣忍,“砰”的一下摔倒在廣告牌那兒,疼死了!后來在溫哥華冬奧會(huì)開幕前夕,聽說一名格魯吉亞的滑雪選手就是像我一樣撞出賽道而喪命的。(語(yǔ)意有誤,聯(lián)系“喪命”二字,想想為什么?)真后怕!
也許是李娜和鄭潔在澳網(wǎng)的表現(xiàn)振奮了我的.心。這個(gè)寒假,我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球了?墒,說的容易做的難,我發(fā)十個(gè)球就有九個(gè)都落網(wǎng)了,因此,我到現(xiàn)在都還沒學(xué)會(huì)。
書香寒假。這個(gè)假期,我越來越愛看書了。每次一去書城就買上四五本書。更令我驚喜的是,我竟然可以看得懂《悲慘世界》了。ㄖ皇堑浆F(xiàn)在還沒看完啦)
過年了!一年之計(jì)在于春!在新年里,我去吃了團(tuán)圓飯,看了春晚,還去拜年了。討到的紅包還真不少呢 ;⒛陙砹,整個(gè)世界都變得虎虎生威了!
我過了一個(gè)既充實(shí)又有趣的holiday!
寒假的生活作文 篇3
四個(gè)禮拜的假期,真不知是長(zhǎng)還是短?因?yàn)楹僦忻刻於枷穸扇杖缒,等到開學(xué)的前幾天,才覺得怎么一下就過去了。
回竹山爺爺家時(shí),爸爸帶我去文昌武圣廟拜拜。爸爸告訴我文昌拜的是孔子、武圣拜的是關(guān)公。拜孔子可以保祐考試考好、學(xué)業(yè)進(jìn)步,拜關(guān)公可以保祐一年都平平安安。一進(jìn)到廟里就看到很多人在排 隊(duì),爸爸說那些人是要安太歲;安太歲后倒楣的事、不好的事就不會(huì)來。燒金紙的時(shí)候,看到金爐會(huì)把金紙捲進(jìn)去爐里燒,根本不用人一張張丟進(jìn)去,很神奇的。
年初二時(shí),一大早我們就出發(fā)去外公家,因?yàn)榇竽瓿醵橇?xí)俗中回娘家的日子。開了二個(gè)小時(shí)的車到了外婆家,外婆家外面都是一大片的`池塘及田,我跟表姐在空地騎自行車。中午在空地上吃飯,二張大圓桌滿滿豐盛的菜;有好多的親戚,有阿姨、姨丈、舅舅、表姐、表妹、以及大著肚子的舅舅舅媽, 真熱鬧!下午爸爸帶我們?nèi)コ韵憬侗,白白的冰加上一顆顆圓圓的綠豆,細(xì)綿綿的冰有著香蕉的味道,真是好吃極了。
過年后,老師跟同學(xué)到我們家玩,我們一起打電動(dòng)、吃點(diǎn)心、玩游戲,大家玩得很開心。中飯老師買了麥當(dāng)勞的兒童餐,吃完我們一起玩大富翁,后來我們又到花園里玩,今天真是快樂。
四個(gè)禮拜過去了,有趣的事情很多,覺得有點(diǎn)短暫,但是開學(xué)了還是要用功讀書了。
寒假的生活作文 篇4
今天,我和爸爸媽媽去滑雪場(chǎng)滑雪了。
穿上冰鞋,我覺得腳一下子重了許多,也無法跑了,然后我又將鞋固定在滑雪板上,手撐著雪釬,就滑向雪地里。爸爸告訴我:“要使雪橇平行,才能夠滑起來;如果想剎車的話,必須使雪橇成為八字形!蔽野凑瞻职终f的,盡量讓雪橇平行著滑下去,很快我就學(xué)會(huì)了滑雪。
我練了一會(huì)兒低坡滑,媽媽又問我要不要到中級(jí)坡道上去試試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拽著拖牽就上了中級(jí)坡道。雖然從下面看中級(jí)坡道沒那么可怕,但是等我到最上面朝下望時(shí),就覺得實(shí)在太高了。我前邊的人還在一個(gè)勁地搓手熱身呢,我鼓起勇氣,彎著腰就沖了下去。
真是非常的刺激,風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過,我的眼淚都快流出來了。等到最陡的那個(gè)坡時(shí),我做好了心理準(zhǔn)備,“唰”地一下就滑過去了,還右轉(zhuǎn)了呢!
我一連滑了好幾趟,都沒有摔過一跤。等下來時(shí),媽媽旁邊的阿姨怎么都不相信我是第一次滑雪,直夸我滑地好!
滑雪,真的.很有趣!這個(gè)寒假過得真有趣!
?了,她們?cè)僖膊粫?huì)來了。
下次,來的就不是她們了!
真艷子又哭了,她竟然飛起來了。
“絮兒,你們走了,我要像你們一樣!”真艷子哽咽地說不出話了!
七月,真艷子在空中。
像柳絮一樣飛。
?夏萍顯得很震驚。
夏盈帶著哭腔說:“你在我9歲那年就離家出走,當(dāng)時(shí)你只有11歲啊!媽媽哭著追你,喊你你都不回來,爸爸因?yàn)槟汶x家出走一個(gè)人天天喝悶酒,把工作也辭了,后來因?yàn)榫坪篑{車出車禍了!那時(shí)我也11歲!媽媽在我15歲那年患了癌癥,后來在一個(gè)深秋的夜晚離開了我們,永遠(yuǎn)離開了我們!!!你知道這幾年我怎么過的嗎?!你知道嗎?!”
寒假的生活作文 篇5
我的寒假生活
蛇年過去了,馬年悄悄的來了,而我也在這一年里度過了一個(gè)快樂充實(shí)的寒假。想知道我是怎么度過的嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來!}記
金錢雨
春節(jié)到了,又到了收紅包的時(shí)候了,今年的紅包好多。 熬司,快點(diǎn)交出紅包,不然的話,哼哼……”“爺爺奶奶,我給你們拜年了,不要忘了我的紅包哦!”“姑姑,我今年考得很好,獎(jiǎng)金有沒有在紅包里啊”……哇!好多紅包啊,我最喜歡這個(gè)時(shí)刻了——坐在床上,把一大把的壓歲錢往上撒,我仿佛置身于“金錢雨”中,相信今晚我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)的。
大采購(gòu)
收獲了這么多的壓歲錢,我當(dāng)然要去“大采購(gòu)”一下了。來到縣城,我給外公買了一瓶好酒,給外婆買了一雙舒適的棉鞋,還給他們買了一些補(bǔ)品,向他們表示一下外孫女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。我還到超市買了一大堆糖果、零食,準(zhǔn)備與弟弟妹妹分享。當(dāng)然,我還在書店買了我喜歡的文學(xué)著作、教輔書、練習(xí)題等書籍,用來豐富我的大腦。
書的海洋
新年過去了,我那為數(shù)不多的寒假作業(yè)也都做完了,接下來這幾天總不能無所事事的呆著吧。于是,我開始徜徉在書的“海洋”里。讀《西游記》,我欣賞孫悟空一身降妖除魔的'好本領(lǐng);觀《水滸傳》,我感受到了一百零八位綠林好漢的義薄云天;看《伊索寓言》,我在一則則小寓言中學(xué)會(huì)了做人的道理……
唉,我這快樂充實(shí)的寒假這么快就要過去了,快要開學(xué)了,我又開始向往著下一個(gè)寒假的到來。
寒假的生活作文 篇6
在寒假里,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),那就是自己做一個(gè)手工,而且要有新年或春節(jié)的意義。我做的是豆子粘貼畫,做著可難了呢!
它的步驟有好多,先拿出六種不一樣的豆子,我從家里的廚房里找出了黑豆、紅豆、綠豆、黃豆、大米和黑米,裝在碗里準(zhǔn)備好。再拿出兩張卡紙和一把剪刀,還有膠水、鉛筆、橡皮。在一張粉色卡紙上畫出石子和草,寫上一個(gè)大大的“春”把大米、黑米粘成石子,用黃豆粘出黃土的樣子,用綠豆粘成草,紅豆粘在草的`邊緣。用黑豆粘在大大的“春”字上。全部粘完后剪成圓再貼在另一張藍(lán)色的卡紙上?埖闹車可以剪些窗花,寫上古詩(shī)。這樣,一副豆子粘貼畫就完成了。
這個(gè)作業(yè)太好玩了!自己動(dòng)手用常見的能吃的豆子就可以粘出一副好看的圖畫,雖然過程中把一顆顆豆子粘上去會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間,但是最后看到豆子一排一排,整齊的組成了一副有趣漂亮的畫,過程中的困難我也把它忘掉了,心里滿是興奮。我太喜歡做手工了!同學(xué)們你們也來試試吧!
寒假的生活作文 篇7
我的寒假生活多姿多彩,充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂大本營(yíng)》節(jié)目特輯——‘一個(gè)老師的學(xué)校’。
相信,每個(gè)人心底都會(huì)有一面旗幟,而對(duì)于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說,這是人生里看到的第一面國(guó)旗。當(dāng)看到老師從高高的架子上舉起國(guó)旗與學(xué)生們抬起頭唱國(guó)歌時(shí)的畫面時(shí),我的心里涌出一股暖流,沖向我的靈魂深處。整整五十三年,村子里的幾代人,都是在這所學(xué)校里開始認(rèn)識(shí)人生里的第一個(gè)字;五十三年來,這所鄉(xiāng)村學(xué)校,只有這一對(duì)堅(jiān)守的父子——父親叫王元舉,兒子叫王化安。1956年,17歲的王元舉回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民夜校的老師。為了建教室,王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天,用最原始的方法建出了村里最好的學(xué)校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲,窗戶只是幾塊木頭釘起而成,簡(jiǎn)陋的桌椅、普通的黑板,沒有電腦,沒有廣播,但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥一樣飛翔在知識(shí)的天堂,等翅膀變硬后再去闖世界,闖天下!
幾十年來,除了王元舉,再也沒有老師愿意留下來,所以,兒子剛高中畢業(yè),就被拉上了講臺(tái)。盡管耗費(fèi)了兒子的青春、誤掉了兒子的前途,但兒子王化安從不埋怨。因?yàn)榫驮谶@個(gè)窮山村里,有著一幫活潑天真的孩子,有著好學(xué)勤奮的學(xué)生……
節(jié)目里,一千多名曾在那讀過書的`學(xué)生云集在直播現(xiàn)場(chǎng),我想,師生們一定有太多太多說不完的話,學(xué)生有太多太多說不盡的感激,但都化作了一句簡(jiǎn)單的“教師您好!”。
我的爸爸也是一名老師,他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改,一改就是幾個(gè)小時(shí),當(dāng)我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時(shí)候,他總和藹地摸著我的頭,說:“你先看,爸爸很快就來陪你了!钡鹊诙煨褋恚铱偘l(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨,因?yàn)椋抑览蠋熡兄袷サ穆氊?zé),老師是培育祖國(guó)花朵的園丁,我是爸爸的女兒,我應(yīng)該支持他。
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