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感恩教師節(jié)的作文600字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的感恩教師節(jié)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩教師節(jié)的作文600字 篇1
小學(xué)的時光就像天空中的流星——一閃即逝,僅有那么點點的時光去跟我我親愛的老師相處。
六年,這是個多么神奇,多么不可思議的數(shù)字。在這六年的時光里,我親愛的老師給了我多少關(guān)愛,多少幫助……連自己都不知道了!只明白,她把這一生都花在這里了。
剛?cè)胄W(xué)時,什么都不懂,來到一年級二班教室的門口,我有點害怕,但你卻——帶著溫暖人心的笑容,把我?guī)нM教室,就是您那笑容,讓我慢慢安分,慢慢了解這陌生的環(huán)境,陌生的人,你的好,在我心中真的無人能比,你的好,讓我的生活更加真實精彩。
后來的日子里,是您帶領(lǐng)著我們這群可愛而又頑皮的.“小精靈”進入學(xué)習(xí)的世界,讓我們真正明白學(xué)習(xí)是那么美好,踏上了知識的旅行。原來我的習(xí)作并不是那么理想,經(jīng)過你神奇的指點,它——活過來了。讀著它,草活了,鳥兒活了,花兒活了,樹活了,萬物都蘇醒過來,都跟著我的旋律舞動起來。
而讓我永遠無法忘記的是 我犯了錯誤,你不批評我,而是耐心的跟我講道理,還說,每個孩子其實都會犯錯,不犯錯還不正常呢,你看,老師偶爾都會犯錯,只要你改正,我相信你會做得更好!
你的教育,很獨特,每次班級開展活動,你都會叫班上的同學(xué)或者我上臺當(dāng)主持人,膽量得到測試,這次,您并沒有叫我在班上主持,而是讓我競選大隊委,成為學(xué)校里干部的一份子,您把所有希望放在我身上,我演講結(jié)束后,您的第一句話:很棒!就是這兩個短短的文字,才讓我緊張,害怕,感到十分不安的心情,得以平靜。
我們都在溫室中一天天成長,而您伴著我們成長中一天天老去,六年一轉(zhuǎn)眼間就過了,一想到就要離開,跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環(huán)境,陌生的人,那種心情是無法用語言描述清楚的。
在此,我深情得說一句 馮老師,謝謝您!
感恩教師節(jié)的作文600字 篇2
金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學(xué)的第一個節(jié)日——教師節(jié)。
從小學(xué)開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實的初中生;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯,無論哪一點都離不開老師的教導(dǎo)。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導(dǎo)我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關(guān)心我們。
老師,我崇拜您,您在黑板上留下的.一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認真聽講。是您,讓我們愛上了學(xué)習(xí)!
老師,一個多么神圣的字眼。∧侨祟愳`魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師,您是粗壯的枝干,用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!
教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!
感恩教師節(jié)的作文600字 篇3
從我上學(xué)以后,接觸的第一個老師就是舒老師了。她總是微笑著走進大大的教室。每次我看著她那張親切的笑臉,就讓我想起了那美麗的鮮花,她的笑臉就像那花兒一樣的美麗;▋菏菚蛑x的,然而老師的`笑臉卻是永遠不會消失的。
記得有一次,正在上語文課,我的肚子突然痛得十分厲害,舒老師看見了,立刻把我送進了醫(yī)院。爸爸媽媽當(dāng)時沒有在我的身邊,舒老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費。我的病好了以后,她微笑著問我:“病好些了嗎?一定要多注意啊!”我當(dāng)時感動得流下了淚水。
二年級的時候,我不會寫作文,舒老師就利用中午和下課的時候來耐心的教我寫作文。后來,我的一篇作文在全校的作文競賽中得了第一名,并代表學(xué)校參加市里的作文競賽呢,我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。
三年級的時候,媽媽說要我轉(zhuǎn)學(xué)了,我很不情愿,但我家搬走了,不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行呀!不轉(zhuǎn)學(xué)每天要走好遠好遠的路呢!舒老師知道了以后,依然像往常那樣,微笑著對我說:“田婷別難過了。在那個學(xué)校里有老師會更好地待你的,那里老師也會關(guān)心你的!闭f完,又微笑著把我送出了那個美麗的校園。那個傍晚,回到家里,我只愣愣地坐著想著舒老師那花兒般的笑容。媽媽說我:“怎么了呀?一回來就坐在那里像丟了魂似的!”我下一子撲到媽媽懷里哭,說:“媽媽另一個學(xué)校的老師也會有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎?”媽媽靜靜地望著我什么也沒說。
我覺得舒老師像媽媽,處處關(guān)心著我們;舒老師又像爸爸,時時刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在她雖然不教我們了,但她那花兒般美麗的笑臉,卻永遠印在我的腦海里,她的教誨永遠銘記在我的心中!
舒老師!你的微笑讓我知道老師是和藹可親的!假如人的記憶會清晰如初,我最想記住的就是你的微笑。
感恩教師節(jié)的作文600字 篇4
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——趙老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的男孩,上課不敢舉手發(fā)言,下課不敢和同學(xué)快樂地交談。那是一堂語文課。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然舉手發(fā)言,被老師喊起,由于我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的.一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!于是,我大聲地說了一聲:“小軍!”
在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;小軍,基礎(chǔ)差的你,你要把基礎(chǔ)打扎實!我想:我爸爸也是親切地叫我一聲:“小軍!”現(xiàn)在,老師也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……
我很想哭,因為作為一個學(xué)生,是不應(yīng)該被老師在作業(yè)本上批評的。但是,我又想:老師只是關(guān)心而已,對我說了心里話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去。今過不斷努力,期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96。5分。
!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,趙老師!”
感恩教師節(jié)的作文600字 篇5
行走在慢慢地求學(xué)路上,有多少溫暖地手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷地歲月;有多少良師站在路地兩旁,時時關(guān)注著我們地成長。一句改變一生地教誨、一次刻骨銘心地交談、一通醍醐灌頂?shù)嘏u,我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切地眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷地心。無法改變地回憶是時光留下地痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣地靈魂,怎能不引起我們由衷地敬意?
搏擊藍天,那是您給了我們騰飛地翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮地力量;火炬不滅,那是您生命地火焰在我們地青春里燃燒。
忘不了,春風(fēng)化雨地笑容,蕩滌了我們心靈上地塵泥;忘不了細密牽掛地叮嚀,鼓起我們前進地勇氣。就這樣背負著您沉甸甸地希望上路,我們地肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生地下一站就在不遠處地前方。
感謝您用自己地生命之光,照亮了我們?nèi)松芈猛,讓汗水和淚水,都在耀眼地閃爍中熠熠輝煌。
過去地一切,都會變成美好地懷念。疲憊懈怠地時候,我們就會想起您堅定地面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己地涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長地道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,卻總是默默付出,平凡地生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少美麗。甘做人梯,您用自己地身軀將稚嫩地孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄地身體拉向人生地高峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們地心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉地道路上,走出屬于自己地輝煌。
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