實用的三年級教師節(jié)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的實用的三年級教師節(jié)作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
三年級教師節(jié)作文 篇1
今天是教師節(jié)，是我們在校的最后一個教師節(jié)。我們想為老師做些什么，讓同學(xué)用微笑度過這個令人黯然傷神的教師節(jié)。
這天下午，我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來到了老師家。老師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕：一塊蛋糕，包含了老師對我們的愛，也包含了我們對老師的感謝，吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近，同學(xué)們離分手也越來越近。想到這里，鼻子忽然有點酸，眼眶里不知道被什么液體充滿著，它流了出來，原來是淚。
吃完蛋糕，老師開始拆禮物了�？粗蠋煷蜷_禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心里早已翻騰涌動了。這些年來，我們一次次的'給老師惹著麻煩，而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊P(guān)注著我們的成長。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不可能成長的。經(jīng)過時間和歲月的磨刻，我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個字，而這些字就是我們想對老師說的：我們愛您！
三年級教師節(jié)作文 篇2
今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第37個教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的`拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……
教室里，老師還沒有來，大家很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達出每一個學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時，我們更加認真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認真學(xué)習(xí)，長大后，我們要好好報答老師！
三年級教師節(jié)作文 篇3
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當感恩老師。
教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸�，去尊敬，讓我們看看老師的�?yōu)點。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。
有責(zé)任心難道不好嗎？當然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……
數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。
英語老師——王老師對同學(xué)也不錯，也是一位和藹的'老師。
物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。
生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。
地理老師——寧老師并不嚴厲，是一位可親的老師。
歷史老師——袁老師對同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。
政治老師——李老師平時十分嚴厲。所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。
其實，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎？想想吧！
讓我們說以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。
美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。
音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師，不過也很好。
以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>
教師節(jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師！教師節(jié)快樂！
三年級教師節(jié)作文 篇4
今天是9月10日教師節(jié)，我十分開心，因為我可以送禮物給老師了�？墒撬褪裁炊Y物給老師好呢？我一邊走一邊想，突然，遠方傳來了聲音：“嘩，這野菊花好香呀！”這句話把我的思路打斷了，哎，我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧，老師一定會高興的。
我想清楚了，然后就向后山飛奔，到了后山，哇，漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀！我采了一些野菊花。然后，用一些漂亮的繩子，將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié)，扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去，然后，悄悄地走到窗前，輕輕地推開窗戶，向里面探了探頭，只見老師還在夢中。
我打量著老師那簡陋的居室，看了看桌上褪色的'筆筒，一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面，老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課，那么辛苦，昨晚一定很晚才睡，想到這里，我忍不住眼睛濕潤了。
我踮起腳尖，恭敬地把菊花一束束地插一進筆筒里，也插一進了自己對老師的心意與祝福。
老師啊……老師，您好是哺育我們茁一壯成長的慈母，我敬佩您，我贊美您，我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳一香，彌漫了整個校園。
三年級教師節(jié)作文 篇5
我還沒有從新學(xué)期紛擾的事務(wù)中走出，也就淡忘了隨新學(xué)期幾乎同步而來的教師節(jié)。
我正在陽光普照的校園里早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的�！闭f著遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫著：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生小舒送的節(jié)日卡片，每年的教師節(jié)前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調(diào)的折疊卡呈現(xiàn)在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫著：“李老師：您好！伴著花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里，教師節(jié)如期而至。在這里，似乎萬語千言都匯成只字片語，愿您永遠年輕、美麗、快樂！一直以來，您是我最喜歡的老師，您溫柔、耐心、友善、尊重學(xué)生。記得在您給我簽的畢業(yè)留言中寫到的人生信念是：一輩子做學(xué)生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的愿望一定會實現(xiàn)！清風(fēng)送去我的祝福，永遠伴隨著你！愿我美麗可愛的李茜老師永遠幸福！永遠愛你的學(xué)生：小舒”。
我的心里涌起一種特別的感覺，我想，那應(yīng)該是感動。感動于學(xué)生在多年后還記得我，并把我應(yīng)該做的一切認為是我的優(yōu)點。望著校園里來來往往的孩子們，覺得每一個都那么可愛……
今天早上，我收到了一個短信：“教師節(jié)快到了，向辛勤的'老師道一聲：節(jié)日快樂，身體健康！”那是一個陌生的號碼，我想應(yīng)該是我的一個學(xué)生吧！然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你！請問你是誰？”短信很快又回了過來：“李老師，您好！我是您的學(xué)生，我特別喜歡您。至于我是誰，就不重要啦！HAPPY TEACHER DAY！”我笑了，是的，是誰并不重要，我只曉得，此時，為人師的快樂溢滿了我的心田。
下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢！”“小靖！”我脫口而出！“好的，你等我�！睂W(xué)校就在家門口，遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口。“老師，節(jié)日快樂！”她雙手捧著一個精致的盒子，笑吟吟地看著我。“亂花錢！來看看老師，我就很高興了�！薄袄蠋�，我經(jīng)常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的�！闭f著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說：“在《大河報》上發(fā)表這么大一篇文章就有60元稿費呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走進校園，一起在落日的余輝中漫步。我?guī)е葱麄鳈诶锏幕顒诱掌雇麑W(xué)校美好的未來，回憶她在小學(xué)的日子……
她說：“老師，我真的很幸運，因為在我的小學(xué)階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學(xué)，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現(xiàn)在的我也許會很平凡�！痹谒啻旱哪樕�，我看到了自豪和自信！
我只是和許許多多熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的老師一樣，日復(fù)一日年復(fù)一年地做著自己的工作，卻不知不覺成了影響學(xué)生一生的人。從教15年，我并不是每時每刻都熱愛著這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過。可這一切，都在學(xué)生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。
教師節(jié)還沒到，我已經(jīng)先后收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月里，收獲那么多祝福呢？
三年級教師節(jié)作文 篇6
今天是九月十日教師節(jié)，張燕同學(xué)興高采烈地走在上學(xué)的路上，她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數(shù)不勝數(shù)，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的.嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學(xué)生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？
張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學(xué)校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這么早就到學(xué)校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學(xué)，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學(xué)生，用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節(jié)對您深深的祝福。相關(guān)文章：
三年級教師節(jié)作文 篇7
我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無框眼鏡，遠遠看起來還真是文質(zhì)彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個很有愛心的人，這項優(yōu)點更是讓我欽佩不已，以后我一定要像老師一樣，做一個有愛心的人，幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時，總是教導(dǎo)我們，最重要的是老師對功課的要求并不會很高，然而老師重視的是要我們?nèi)ダ斫狻⑷W(xué)習(xí)對自己負責(zé)。老師時常跟我們講考試分數(shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個人的品性更是要著重于修養(yǎng)。
老師關(guān)心我們，照顧我們真的不遺余力，記得有一次班上開歡送會，主要也是要歡送一位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們，還準備了自彈自唱的`節(jié)目，讓大家過了一個很high的歡送會，真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導(dǎo)。我很感謝許老師，在小學(xué)這個階段要結(jié)束之前，指引我們正確的讀書方針，我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間，上課時要認真聽講，并且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導(dǎo)過我的老師們，在這個屬于您們的節(jié)日中，大家能夠快樂、健康、平安。最后，我還是要特別感謝許老師對我的教導(dǎo)。也祝全天下的老師們：“教師節(jié)快樂�！�
三年級教師節(jié)作文 篇8
今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤不知道買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧�！睂Π�，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的.，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”
三年級教師節(jié)作文 篇9
今天是教師節(jié)，我懷著愉快的心情來到學(xué)校。
到了學(xué)校門口，爸爸給我買了幾朵花準備送給老師。一進教室，我就被眼前的情景震住了，同學(xué)們送給老師的.花滿天下都是，我仿佛進入了一片鋪滿鮮花的海洋，我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師，老師欣慰地對我說：“謝謝！”我想，這一天一定是學(xué)校里的每個老師最幸福的一天。
下課的時候，老師把花都插到了一個大盒子里，放在講桌上，五彩繽紛，美麗極了。
叮鈴鈴……上課了，教室里立刻安靜下來，老師語重心長地對我們說：“大家都知道今天是教師節(jié)，所以每個同學(xué)都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的，還是輕微的，最珍貴的禮物還是‘祝老師節(jié)日快樂’這一句話�！�
經(jīng)過了教師節(jié)這一天，我明白了一個重要的道理，不管多貴重的禮物，都比不上一名真心的話更溫暖人心。
三年級教師節(jié)作文 篇10
一年一度的教師節(jié)又到了。在這里，我要深深的感謝教育我們的老師們。要不是老師辛勤的教育我們，我們也不會懂得那么多的知識。在那么多的老師中，我要特別感謝我們的班主任徐老師，是她把我們從一年級帶到了三年級，在此教師節(jié)來臨之際我要特別感謝恁。
徐老師高高的'個子，留著齊耳的短發(fā)，白凈的臉上有一雙有神的大眼睛，她的眼睛仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。但是她給我最深的印象是愛生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，徐老師正在上課，可是我注意力不集中，開起了小差，徐老師一眼就看穿了我的心思，立刻叫我起來回答問題。我卻一無所知，我害怕您會懲罰我而您卻讓我坐下了，叫我以后上課時注意聽講。
謝謝您親愛的老師，我們的成就少不了您的關(guān)愛，在這里我再一次祝福您節(jié)日快樂！
三年級教師節(jié)作文 篇11
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。
又一個教師節(jié)來臨了，我決定用自己的'好成績來報答老師。新學(xué)期我將更加努力認真的學(xué)習(xí)，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
三年級教師節(jié)作文 篇12
今天是教師節(jié)，我想對老師說“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。
記得，我才上一年級的時候，我是一個什么也不懂的小屁孩。每當我有一點進步時，老師會鼓勵我。我有不會的題時，老師總是耐心的'給我講解。我每一點進步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍勝于藍！
三年級教師節(jié)作文 篇13
明天是教師節(jié)。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。
今天，我興高采烈地來到學(xué)校，看見班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來，拿出作業(yè)交給組長。然后，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝！”。我心里開心極了，然后，我坐下來認真地早讀。
吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們排著整整齊齊的'隊伍，走出去開“第37屆教師節(jié)大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等，然后我看見一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會也結(jié)束了，人群也走光了。
真是快樂的一天��！
三年級教師節(jié)作文 篇14
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”
我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的`漂亮圖畫，雖然我不是老師，但我也很感動。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
三年級教師節(jié)作文 篇15
今天我走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀！我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽，可是媽媽已經(jīng)不見人影了。
我有點沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長在廣播里講過的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的'學(xué)習(xí)成果�！蔽乙幌抡褡髌饋恚s緊跑進學(xué)校。
上早自修時，我比平時更加認真，我大聲地讀課文，專心地聽老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊去操場。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績報答老師，這才是送給老師的最好禮物。
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