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又是一年教師節(jié)作文

時間:2023-05-04 11:06:42 教師節(jié)作文 我要投稿

又是一年教師節(jié)作文(精選7篇)

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的又是一年教師節(jié)作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

又是一年教師節(jié)作文(精選7篇)

  又是一年教師節(jié)作文 篇1

  轉眼間,教師節(jié)即將到來,我要買束鮮花送給我的啟蒙老師——劉老師。是她教給我知識,幫我打好知識城堡的基礎。我要在這教師節(jié)即將到來之時,把最美的鮮花送給她。

  記得20xx年的教師節(jié)時,我在商店里買了一束花,雙手緊握跑向辦公室,心想:我肯定是第一個獻上禮物的人。果然我是第一個,我走進辦公室,用稚嫩的`聲音說:“老師,節(jié)日快樂!”老師接過花說:“這花我先收下,你是我的好學生。”

  劉老師不僅教我知識,而且非常關心我,如果我感到不舒服,她會把我送回家,對我照顧可以說是無微不至,就像我的媽媽。

  她和藹可親、平易近人,是我心目中的好老師。

  又是一年教師節(jié)作文 篇2

  一年一度的教師節(jié)又要來臨了,我想:可以送老師什么禮物呢?……我想來想去,還是不知道送什么好。

  這時,我回憶起以前老師對我的關懷。

  自從上一年級,我就像老鼠一樣膽小,特別是上課的時候。每當老師叫我回答問題或讀課文、作文時,我的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地讀著,甚至比蚊子的叫聲還小。

  記得有一次,老師感覺我這次的作文寫得似乎很好,老師就把我叫起來,讓我讀我自己的作文。當我大膽地走上去時,一站到講臺那兒,膽子又小了起來,我的聲音就像蚊子的聲音一樣。這時老師用神秘的眼神看著我,我好像明白了老師給我的鼓勵,聲音一下子大了起來。讀完后,我大大方方地走了下去,這時,臺下一陣歡呼和掌聲。此刻,我才想到要送您的禮物,是“老師您辛苦了!”。

  老師的`愛是無私的,是天然的,也是偉大的。

  又是一年教師節(jié)作文 篇3

  又是一年教師節(jié),已是少年的我更加體會到老師的恩情。

  老師啊,您是我心里的一把鑰匙,成長的道路上,讓我滿懷信心地開啟人生的大門,遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點,這把鑰匙讓我打開一個個心結,這把鑰匙讓我一次次打開自信的門,這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙,此刻,它又打開了我深深的`思念和感恩的心。

  老師啊,離開您已經(jīng)兩個多月了,我已然是初中生了,可是往日的一切卻歷歷在目,我想念您,想念我們師生一起走過的六年歲月,想念那些快樂的日子。

  忘不了,您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食,您明明知道我也溜出校園去買了,可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我,您也裝不知道,因為我是女生。分明看到您教導死黨時候,看過來的眼神,我羞愧地低下頭。我知道錯了,老師,您不希望我們買校門口小店的小食品,你苦口婆心地告訴我們那對身體不好,可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。

  老師啊,想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領巾的我,拿著您給我的200元錢,去從沒去過的教學樓交給主任,我想象著會被高年級的壞學生搶去,擔心會不小心丟了。當我高興地向您匯報我圓滿完成任務,您笑著夸獎我。是啊,您多少次給了我自信,您信任我,您鼓勵我,給我一次又一次超越自己的機會。

  親愛的數(shù)學老師,想念您尖利的女高音,想念您腳踏高跟鞋,裊裊婷婷地走進教室,想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話,讓我們累啞了嗓子。當時我們是多么幸災樂禍,可是如今卻是如此地想念您的聲音。

  美麗又瀟灑的英語老師,您流利的英語總是讓我恍惚認為您就是外國人,您高挺的鼻梁,金黃的長發(fā),白皙的皮膚,美麗的耀眼。我們全體同學一起崇拜您,您的話就是圣旨,您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè),而我們總是能給您考來優(yōu)異的成績。您總是爽朗地笑,毫不吝嗇地夸獎我們,而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您,夸張地贊您的新裙子,真的,您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進入中學,繼續(xù)做我們的英語老師。

  老師啊,千言萬語,道不盡對您的思念。您的教導,我已經(jīng)放進我心的文件夾,每一次新的征程,我都會帶著前行,它激勵著我勇往直前,不言放棄。

  老師啊,我永遠不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那么年輕,永遠那么瀟灑,永遠那么靚麗!

  老師,值至此教師,祝您節(jié)日快樂!祝您開心快樂每一天!

  又是一年教師節(jié)作文 篇4

  又是一年教師節(jié),多少人在贊美這個偉大的職業(yè)。從事教師這個職業(yè),對待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當我們開著車,抱怨擁堵的交通時,老師卻早早地來到學校,帶領學生們開始早讀了;中午,我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見,老師卻簡單地吃過午飯,開始休息,養(yǎng)足精神給學生上下午的課;夜深人靜的時候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進入了夢鄉(xiāng),老師卻在燈下批改作業(yè),或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個職業(yè)的偉大之處,也是被人們贊美的.原因。

  又是一年教師節(jié),我在想念自己的啟蒙老師時,兒子也在細數(shù)從早教班、幼兒園、學前班到現(xiàn)在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動,回到家后,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子,冷藏在冰箱里,他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包,高高興興地走進校園,我想,他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。

  又是一年教師節(jié)作文 篇5

  “祝您快樂!”上回蕩著我們響亮的祝福,沒錯這就是一年一度的節(jié),而我們則在向送上自己最衷心的祝賀。

  思緒飄到幾年前,同樣是一個,我拿著自己親手做的手鏈,手里汗津津的!袄蠋煏粫矚g我的禮物呢?我做了好久呢,可是這條手鏈一點兒也不漂亮,老師一定不會喜歡的吧。”懷著忐忑不安的心情,我走在上學的路上。天氣真好啊,白白的云,嘰嘰喳喳的小鳥,還有路邊隨風搖晃著的和小花,一如既往的景色,卻是不一樣的心情,因為這特殊的日子。

  剛到樓梯口,遠遠地,就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室,我就被里面的景象驚呆了,們都拿著自己的禮物介紹著,有漂亮的花束,有精美的十字繡手帕,還有泥塑的`小人偶,每一個都讓人愛不釋手,想必老師也會很喜歡的吧?纯醋约旱亩Y物,嘆了口氣,走到自己座位上!耙唤裉靹e送了吧,等回家讓買一個好點兒的禮物明天再拿來好了!蔽夷叵搿:芸炖蠋熅妥哌M了教室,們立刻圍了上去,爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下,向前走了幾步,又退了回來。心想:有這么多人,老師不會注意我的,把手鏈放過去就行了。于是我快步上前,把手鏈往桌上一放,轉身就跑。很快,下課了,本該回辦公室的老師并沒有走,反而一步一步向我走來,“怎么了?難道被發(fā)現(xiàn)了?她不喜歡所以要還給我?”隨著老師的腳步,我的心也劇烈地跳動,終于,她停了下來,只說了一句話便匆匆回辦公室了,那句話使我緊張的心安靜下來,也讓我更加敬重她。她說:“很漂亮的禮物,下次要膽子大點哦!”

  老師,又是一年教師節(jié),我很想您呢,我們有三年沒見了吧,今年,我會帶上我親手做的禮物,去向您再說一聲:“節(jié)日快樂!”

  又是一年教師節(jié)作文 篇6

  一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,是9月9日。我分明感覺到節(jié)日的腳步聲了!

  教師節(jié)了,送點什么禮物來表達對授業(yè)恩師的尊敬之情呢?買份禮物給老師送去,太虛情假意了。自己做禮物,自己感覺到自己確實沒有什么天分。怕自己拙劣的禮物,令老師厭煩。思來想去,我還是理不出什么頭緒來。

  我深知老師教學的不容易。老師是一群起得最早的.人,老師又是一群睡得最晚的人。校園巡查,上早操。備課,上課。批改作業(yè),作業(yè)講評。似乎很少看到老師在休息,經(jīng)?吹皆S多老師忙忙碌碌的身影。忙碌,是老師生活的主旋律。老師啊,你什么時候能夠認真的考慮一下,科學的工作,科學的休息。因為有人說過,不會休息的人就不會工作。每次,我對老師說,老師總是說,“忙忙忙”。

  明天,就是第26個教師節(jié)了。我想到了,給老師最好的節(jié)日禮物,那就是--自己努力學習取得優(yōu)秀成績。自己學習好了,讓老師工作輕輕松松,讓老師每天都像過節(jié)一樣。我知道,這是我的奢想。

  我期待著,這一天早日到來!

  又是一年教師節(jié)作文 篇7

  每當教師節(jié)前夕,我都會為辛勤工作的老師們精心準備教師節(jié)禮物。注意,都是我自己創(chuàng)意、自己手工制作的哦!可不是買的哦!

  一年級時,我用彩色的手工紙折了漂亮的'紙花,貼在賀年片上,寫上祝福的話,老師看了直夸有創(chuàng)意;二年級時,我做了許多書簽送給老師,希望老師每次看書備課的時候都能想起我;三年級時,我折了幾只紙老鼠送給老師,因為那年是鼠年;四年級時,我用彩紙折了一些小盒子送給老師,老師馬上把備課、教學用的小東西放在里面,高興的我心飛了好幾天;五年級時,我用毛線纏了幾個纏線娃娃,有足球娃娃,士兵娃娃,還有魔術師娃娃。我還把這些纏線娃娃進行加工,做成鑰匙鏈,老師每天都可以用到它。老師收到禮物時還直問:“買這個娃娃花了你多少錢?”我驕傲的回答:“沒花錢!這都是我自己做的。”再偷偷告訴你一個小秘密,我發(fā)現(xiàn)我一年級時送給老師的禮物,現(xiàn)在還在老師辦公桌上放著呢。

  又是一年教師節(jié),我馬上就要升入六年級了,老師們也會為了我們的成長更加忙碌起來。今年教師節(jié)我要為老師做點什么呢?讓我偷偷告訴你:我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節(jié)錦上添花。

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