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教師節(jié)作文

時間:2023-07-18 13:08:55 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  有人說,老師是園丁,用自己的汗水流灌一草一木。有人說,師恩如山,高山巍峨,使人崇敬。但我覺得師恩似海,大海浩瀚,無法估量人生旅途中,您豐富我們的心靈,開發(fā)我們的智力,為我們點燃了那希望的光。

  我很幸運(yùn)地在初一認(rèn)識了一位十分優(yōu)秀的老師——別老師。

  開學(xué)那天,我們乖巧地生在教室里,別老師站在講臺上,我仔細(xì)地打量著這位新老師:眼睛雖不大但卻炯炯有神,鼻染不算高但卻秀氣大方。頭上編著麻花辮,美麗又端莊。在我們學(xué)校,論顏值,我們別老師可是數(shù)一數(shù)一二的。

  別老師對我們的學(xué)習(xí)極其上心,每天風(fēng)雨無阻地帶領(lǐng)我們背單詞,讀課文,做習(xí)題。每天認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè),雖然是些微不足道的小事,但一日復(fù)一日的堅持又談何容易呢?

  上學(xué)早,我們抱怨,但老師也要早早地趕往學(xué)校啊!作業(yè)多,我們抱怨,可誰想過老師批改作業(yè)也很辛苦啊!

  我最親愛的別老師,我想對您說:“粉筆與圓珠筆的連接開啟了我們的師生之路,對于這四年的學(xué)習(xí)之路我很期待。謝謝您對我的照顧和支持,成為我人生中最美的點綴。父母賦予了我看世界的眼,而您,豐富了我看世界的維度。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。或許,我不是您最出色的`學(xué)生,但您卻是我最崇敬的老師!

  老師如海,寬容作舟,方知海之廣闊。十年樹木,百年樹人。老師的恩情比海深。

  美貌與智慧并存,拼搏與自律共生。你是難得的好孩子,老師們都欣賞你的才華,佩服你的勤奮,加油,孩子,前路漫漫,為你獨尊!

  無私地奉獻(xiàn),細(xì)雨般滋潤。老師的辛勤付出換來碩果累累,滿園飄香!

教師節(jié)作文2

  已經(jīng)到9月10日教師節(jié)了,放學(xué)后我們幾個好哥們聚到一起,大家都在商量教師節(jié)送給老師什么禮物,有人說用零花錢買幾朵花送給老師,又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的討論起來。

  是!老師經(jīng)常為了我們改作業(yè)就改到了半夜,經(jīng)常嗓子沙啞還堅持給我們上課,有些同學(xué)發(fā)生矛盾您會去和他們溝通,有同學(xué)生病您會替他們補(bǔ)課,這四年來一直是您再操勞。老師,您讓我獲得了勇氣,找到了自信,您講課的每一個瞬間我們都牢記在心,您就像祖國的園丁,而我們是花朵,您常常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教導(dǎo)我們都會記在本上,您的慈愛將會永遠(yuǎn)保留。

  其實老師的愿望是讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,身體健康這就是老師的愿望,老師將會是是一盞永恒的燈,為我們引導(dǎo)一條屬于自己的路,您的愛像大海一樣深,向天空一樣遼闊。您總是幫我們開動自己的`思維來思考,從來不告訴我們答案,您也常常鼓勵一些考試差的人,讓他們下一次考好。有時您也會嚴(yán)厲批評他們,說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學(xué)習(xí)浮躁是您在我們耳邊淳淳教導(dǎo),我們每一次取的好成績您都會為我們驕傲的,。±蠋熌仁谴饶赣质菄(yán)師。

  我在最后祝所有老師們節(jié)日快樂,老師的快樂、老師的健康也是我們最大的愿望。

教師節(jié)作文3

  今天,是22個教師節(jié)。玲玲從暖和的被窩里爬了起來,懶洋洋地背好書包云上學(xué)。天氣格外晴朗,一朵朵白云在天空慢慢地飄著,花草樹木被微風(fēng)吹仿佛在向人們招手.玲玲想:今天天氣這么好,是什么日子呀?。〗裉旌孟袷墙處煿(jié)她終于想起來了.

  玲玲今天是第一個來到學(xué)校,在校門口,看見旁邊是一片片的野菊花,啊真香!我把這些花送給王老師吧.她一定會很高興的!她跑到校門口旁邊,蹲

  了下來,挑選了幾朵最漂亮的,紅的;黃的;藍(lán)的,顏色可真多呀!怎么也選不

  完,但這幾朵就足足可以代表她的真心啦!

  她輕輕地走到老師的辦公室窗前,王老師的桌子正好對著窗子,玲玲輕輕地把那束美麗的'野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒里.她發(fā)現(xiàn)老師的教科書翻開著,眼鏡都沒帶走,一定是老師昨天批改作業(yè)太辛苦了,很晚才回家.玲玲看到旁邊的日歷還翻在9月9日,她慢慢幫王老師翻到今天的日期:9月10日教師節(jié).她感到格外開心,仿佛花兒們正在對著她微笑,夸她是個好孩子.

  過了不久,王老師來了,她走進(jìn)辦公室,聞到一股撲鼻而來芬香.真覺得奇怪呢,她突然看到筆筒里的野菊花,開心地笑了,雖然不知道是誰送的,但她感到特別的欽慰.

  玲玲正好路過王老師窗前,發(fā)現(xiàn)王老師正看著野菊花心地笑了.她想:"王老師,我不是您最好的學(xué)生,但您是我最尊敬的老師,在這個節(jié)日里,我送您這份特殊的禮物,老師,祝您節(jié)日快樂!"

教師節(jié)作文4

  那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是x老師在批作業(yè),x老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

  想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?

  到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑。在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著,跑著就來到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的.字。

  老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費(fèi),您教過的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。

  老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對工作是那樣負(fù)責(zé),對同學(xué)是那樣關(guān)心。

  老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學(xué)生從心底里深深地愛著您。

教師節(jié)作文5

  你們送給老師的最獨特的教師節(jié)禮物是什么?下面我跟大家分享一下我的教師節(jié)禮物吧!

  這份禮物的創(chuàng)意其實來的很偶然。周末,琪琪和小佳來我家玩。琪琪看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時,我們幾乎同時想到了一個主意:教師節(jié)的時候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個驚喜!有了這個主意,我們各自在家分別準(zhǔn)備折千紙鶴。9月6日,我們帶著千紙鶴在小佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形。看著三人合作完成的作品,我們會心地笑了。

  教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準(zhǔn)備給老師和同學(xué)一個意外。早自修的`時候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺,把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴(yán)肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。

  這是我覺得最獨特的教師節(jié)禮物,因為每一只千紙鶴都充滿了我們對老師的愛和感激,我相信老師一定可以感受到我們的心意的。希望全天下的老師都有一個愉快的教師節(jié)。

教師節(jié)作文6

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,王芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本?儲蓄罐?還是小泥人??墒沁@都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長著許多野菊花,它們多鮮艷!有的紅似火,有的粉似霞,有的`綠如玉,有的黃賽金,有的白如雪?善亮!“對了,還是送十幾朵野菊花吧,聽說野菊花泡茶喝對嗓子有好處呢。”王芳邊走邊想。

  王芳摘了十幾朵艷麗的野菊花,從書包里找出兩個皮筋把野菊花捆成兩扎。她來到了李老師的辦公室,看見李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽懂一些重點的題目,李老師放高了嗓門,過了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時,我們忘記了帶雨傘,是您主動把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!王芳來到辦公室窗外,卻不見李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時,看到了筆筒里的野菊花,頓時------李老師的眼淚奪眶而出。

教師節(jié)作文7

  在我的記憶中,有很多事情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我、指導(dǎo)我、呵護(hù)我,幫助我前進(jìn)的好老師,我的班主任數(shù)學(xué)老師––姜秀云老師,我人生的指路燈。

  姜老師到現(xiàn)在只教了我二年,但她的一句警告,一個微笑都好像在我耳旁回蕩著。姜老師上課十分有趣,講課時她那和藹可親,時嚴(yán)肅時快樂的表情讓我“心驚膽戰(zhàn)!”老師一但看到某些同學(xué)不認(rèn)真聽講,東張西望的時候,老師頓時嚴(yán)肅起來,把那位同學(xué)嚇得立即坐好!

  記得有一次,在做老師出的計算題時,我居然錯了一道不該錯的題,老師讓我回來重做,這時我的同桌偷偷的告訴了我正確的答案。我把答案寫上了之后,老師問我是怎么做的?我默默的不說話了。老師到下課時,把我叫過去,說了一頓,說道:“知識到底是學(xué)在你的腦子里,誰也搶不走!边@句話我記憶猶新。

  姜老師,別人把您比喻為辛勤的園丁,而我卻認(rèn)為,您如夜空中皎潔的圓月,而我們?nèi)缒車W閃發(fā)光的小星星,您指引我們前進(jìn)的方向,帶我們走向璀璨之地……雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我付出太多太多。

  在此時,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的姜老師說:老師,您辛苦了。希望您平安,健康。老師,您是美麗的耕耘者,美的傳播者,是您用美的.陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦!您是我們心中一顆燦爛明珠,您對我們的教育和培養(yǎng),我們?nèi)懹浻谛摹?/p>

  這是一個有感恩之心的學(xué)生,內(nèi)心充滿激情充滿陽光充滿希望!

  老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師!老師是學(xué)生心中的女神,有老師的地方,就有了方向!

教師節(jié)作文8

  今天是教師節(jié),我?guī)е缇蜏?zhǔn)備好的賀卡從家里出發(fā)。一路上,我想著同學(xué)們也一定和我一樣,準(zhǔn)備好給老師過節(jié)了,不禁加快步伐。

  來到學(xué)校,一進(jìn)門卻看見幾位值日的男同學(xué)拿著掃把在操場上舞槍使棍,弄得到處灰塵飛揚(yáng)。我連忙逃似的離開操場,來到教室。只見幾位女同學(xué)正在邊嬉鬧邊追逐,教室里亂轟轟的'。

  啊,怎么沒見老師呢?今天是他們的節(jié)日,莫不是為自己準(zhǔn)備過節(jié)去了?我正納悶著。這時,小麗匆匆地跑進(jìn)教室拿著作業(yè)本返身離去。我急著問:“你拿到哪兒去?”她邊跑邊回答:“辦公室!蔽乙蚕肟磦究竟,就緊跟著去了。到了辦公室,只見 張 老師接過作業(yè)本,迅速地在小黑板上抄寫閱讀題。站在一旁的小麗說:“昨晚小文肚子痛, 張 老師連夜送他到醫(yī)院去了,剛剛趕回學(xué)校呢!”“噢!”我略有所悟地應(yīng)著,看到老師的眼圈有些紅腫,精神有些疲倦。不一會兒,上課鈴響了, 張 老師拎起小黑板,拿上課本快步向教室方向走去……。

  望著 張 老師的背影,我的思緒飛到了我們的“六一”兒童節(jié),校園里彩旗飄揚(yáng),氣氛熱鬧,老師們精心布置教室,準(zhǔn)備豐富多彩的活動,那忙前忙后的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……想到這兒,我的鼻子一酸,眼睛模糊了……

  我在心里大聲呼喊:舞槍使棍的男同學(xué),嬉鬧追逐的女同學(xué),我們能為辛勤付出的老師做些什么呢?哪怕是一句節(jié)日的問候……今天是教師節(jié)呀!

教師節(jié)作文9

  教師節(jié)到了,班里的同學(xué)都在忙著給老師準(zhǔn)備禮物。我也是,但是送老師什么禮物好呢?我很擔(dān)心。

  9月9日晚上,我翻來覆去睡不著,因為我還沒有給老師準(zhǔn)備禮物!“我怪爸爸。他說在店里給老師買禮物沒有意義。我想想辦法給老師準(zhǔn)備禮物。”“壞爹,不給錢就不給錢,小氣!”“怎么辦?”我苦苦思索!翱梢,給老師發(fā)短信!薄翱梢,給老師發(fā)個短信就行了!薄艾F(xiàn)在是早上五點,我等不及了。”于是,我偷偷拿了我爸的手機(jī)躲在被窩里給班主任蘭老師發(fā)了一條短信:你辛苦了,祝你節(jié)日快樂!然后,我給李老師發(fā)了英語短信,給曾老師老師發(fā)了數(shù)學(xué)短信,給雷老師發(fā)了科學(xué)短信,給梅老師發(fā)了信息短信,祝他們教師節(jié)快樂。

  9月10日早上,我很早就到了學(xué)校,因為今天是老師的假期,所以我不能遲到。但是經(jīng)過老師辦公室的時候,我看到辦公室里已經(jīng)擠滿了早早來學(xué)校給老師送禮的學(xué)生,他們的桌子上擺滿了大大小小的.禮盒。我快步走過老師辦公室的走廊,來到教室,靜靜地坐在我的位置上。

  第一節(jié)是班主任蘭老師,他在課堂上愉快地對我們說:“謝謝同學(xué),謝謝大家的祝福,謝謝大家的禮物。今天,我真的很開心,也很激動。早上五點收到葉翔宇的禮物。這是我今天收到的第一份禮物,我會好好保存它。謝謝,葉翔宇,謝謝!”話音未落,同學(xué)們都把注意力集中到我身上。教室里有短暫的沉默,然后是熱烈的掌聲.

  一條短信,只是我送給老師的教師節(jié)小禮物,卻贏得了如此熱烈的掌聲,因為它表達(dá)了我對老師深深的理解和深深的祝福:親愛的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文10

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意~我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我捧著優(yōu)異

  的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的'、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

  敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!

教師節(jié)作文11

  轉(zhuǎn)眼間,就是9月10日,這個特殊的日子——教師節(jié)。這一天,我一大早就起床了。走進(jìn)教室,我看到蔣子帆在黑板上寫著你在努力學(xué)習(xí),張、傅凌和萬在清理垃圾,許萱和章子怡在忙著收集賀卡,大家都很忙,所以我也去幫忙了。我把每個人寄給老師的賀卡粘在墻上,取出包里的彩帶,掛在門上。十多分鐘后,大家干得不錯,走廊里響起了熟悉的腳步聲。每個人都急忙回到座位上看書,教室里充滿了聲音。吳先生一進(jìn)來,大家就同時停下來,坐直了。吳老師看到它時顯得很困惑,但是當(dāng)她看到墻上的賀卡和黑板上的字時,她開心地笑了。叮叮,叮叮,老師叫我們上課。傅凌大叫著站起來,我們說:“老師,早上好。當(dāng)你努力學(xué)習(xí)的時候,你說著向老師鞠躬。傅凌大叫著再次坐下。聽完我們的改編后,老師抱住她的頭發(fā),開心地笑了。這時,我們發(fā)現(xiàn)你的太陽穴是灰色的,你的前額布滿了皺紋?粗泐~頭上的'皺紋,我不禁回憶起你一年級的時候,在下班回家之前,你等著父母把我們都帶走。另一次,你的喉嚨發(fā)炎了,但你仍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課。在課堂上,每個人都豎起耳朵認(rèn)真聽講。當(dāng)老師提問時,每個人都急忙舉手發(fā)言。就連平時上課搗亂的鄒今天也認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課后,每個人都把花送給吳老師。吳老師看著鮮花和我們的笑臉說:“謝謝你的鮮花,謝謝你讓我成為最快樂的教師節(jié)。只要你能快樂地成長,努力學(xué)習(xí),老師就不會覺得辛苦。"

教師節(jié)作文12

  今天是一年一度的教師節(jié),我們過得真難忘啊!上課前,我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準(zhǔn)備節(jié)目的,還有到處亂看的……我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣!下面,驚喜開始了!首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場!其他老師就位!第一項是出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的'少先隊隊旗飄揚(yáng)在我們的講臺上。第二項是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的節(jié)目。因為教師節(jié)禁止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學(xué)放音樂,一個同學(xué)講,講的唱的都很棒!我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀!我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。教師節(jié)結(jié)束了,老師們都很開心,我也很開心!在此,祝全體老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文13

  今天是一年一度的教師節(jié)。我很早就出發(fā)去學(xué)校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因為在老師的無私奉獻(xiàn)下,才讓我們學(xué)到了知識。認(rèn)清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

  在去學(xué)校的路上,我一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給_老師呢?我回想起_老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給_老師作為教師節(jié)的禮物。于是,我小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!_老師一定會喜出望外。

  我興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是_老師的辦公桌。“給_老師來個驚喜,這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎?真實天賜良機(jī)!”我想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的.臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。_老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節(jié)”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。

  這時,從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,!_老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。我趕緊關(guān)上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。

教師節(jié)作文14

  我上初中已經(jīng)一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。

  記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

  第二次,我們?nèi)バW(xué)參加活動,大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露,可想起以前一次又一次的'失望,我不敢在沒有看到您時開心,因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天,我還是沒有見到您,老天爺再次將失望賦予了我。

  對了,高老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

  現(xiàn)在,我想告訴您,我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個作文好困難,要想許久才會有一點點構(gòu)思,我記得一個人說過:寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來寫,最令我頭痛的是作文的字?jǐn)?shù),作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

  高老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。

  是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"

  借教師節(jié)之際,祝您教師節(jié)快樂。

教師節(jié)作文15

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字老師您辛苦了!這是我們班33名同學(xué)寫的。老師從一年級培養(yǎng)到我們五年級,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說老師您辛苦了是沒用的,只有用自己的行動來表示。

  這時,一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù):3、2、1這時我們?nèi)嗥鹆,齊聲說:老師您辛苦了!這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的`一份的教師節(jié)禮物!

  等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱

  最后,我們?nèi)嗾酒饋,說:老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

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