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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-22 10:07:19 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文優(yōu)秀【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)作文優(yōu)秀【15篇】

教師節(jié)作文1

  把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。

  教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時(shí),我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí),最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她,最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的老師,您累了吧?我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的.溫水,用毛巾擦干您滿臉的汗水,老師,您信嗎?

  教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達(dá)我對(duì)您的養(yǎng)育之恩。

  祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸福快樂,萬事大吉!

教師節(jié)作文2

  教師節(jié)的前幾天,老師就說過教師節(jié)不收花錢買來的禮物。于是,我就叫媽媽買彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。

  早上,我?guī)е龊玫膸资,興高采烈地來到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說:“下午有蛋糕吃,一起陪老師過節(jié)日。”同學(xué)們一聽有蛋糕吃,開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)別的老師下午來我們教室過節(jié)。

  下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的'同學(xué)還沒等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說:“上來表演節(jié)目再領(lǐng)一塊!本陀袃蓚(gè)同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來。

  這真是個(gè)別樣又歡樂的教師節(jié)。

教師節(jié)作文3

  上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。

  首先是教師節(jié)的到來。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,給老師各種獎(jiǎng)勵(lì)。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書,寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡(jiǎn)單,但我們的內(nèi)心并不簡(jiǎn)單。祝所有老師教師節(jié)快樂!

  另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨,導(dǎo)致交通癱瘓,給我們的生活帶來了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂樂的'車回家。開車一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們看到路邊全是水的時(shí)候,就在車駛過的時(shí)候引起了波浪,車被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是,我不是最差的。聽說校車上的孩子更慘,堵車更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒有到家。暴雨也造成地鐵2號(hào)線、6號(hào)線癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道,今天是20xx年以來第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警,有記者來采訪我們學(xué)校附近和我們家周圍的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。

教師節(jié)作文4

  今天是星期四,是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。

  升旗儀式開始了,升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國(guó)旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過了一段時(shí)間,獻(xiàn)詞才結(jié)束,獻(xiàn)詞過后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個(gè)水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的.禮物,還說了一句:“嗯,不錯(cuò),很漂亮。”聽了老師的話,我的心里美滋滋了。

  下課了,班長(zhǎng)說:“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來一下大驚喜吧!蓖瑢W(xué)們紛紛說:“好啊,好啊”

  上課了,老師剛一進(jìn)教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時(shí)班長(zhǎng)也從門后面走出來,站在講臺(tái)上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們。”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。

  今天真是一個(gè)快樂的教師節(jié)!

教師節(jié)作文5

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。

  每位同學(xué)都在小店里來來往往,今天可是教師節(jié),怎能不買幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來對(duì)大家說:“老師來了!”

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的'總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!8杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

教師節(jié)作文6

  今天,是每個(gè)教師的節(jié)日,老師為學(xué)生付出的太多太多,而不求什么回報(bào)。老師是無私的,是偉大的!

  平日里,老師給我們傳授豐富的知識(shí),我們受傷了,您像母親一樣替我們擔(dān)心。不是母親勝似母親!在課堂上,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新知識(shí);課下,老師和我們相互溝通,相互了解,跟好朋友一樣。

  如今,師生之間的'關(guān)系日益密切:老師生病了,同學(xué)們?nèi)ダ蠋熂宜突,向老師問好;學(xué)生生病的話,老師會(huì)親自訪問,給學(xué)生補(bǔ)課。真是師生情。

  最后,祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文7

余艷蓉老師,我想對(duì)您說:

  杜海靜總有那么一群人,陪你度過了人生中最重要的一次旅程,十二載拼搏,三年高中,只為今朝!高中生活如梭般逝去,我們迎來了高中生活的最后階段,承在著許多人的期許,邁向我們的理想。在一年之后,回首高中的酸甜苦辣,離不開我們的老師,見證了我們的成功和失敗的`老師,特別是我的班主任余老師。

  當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書時(shí),看到的是她那心懷期待的身影;當(dāng)我們沉浸在優(yōu)異的成績(jī)中時(shí),看到的便是她那心懷驕傲的神情。她用那無私的奉獻(xiàn)精神給予我們溫暖,在她最好的年華里,她選擇了付出,她在我的心中偉大而平凡著,謝謝您,余老師!

  感謝您的一路陪伴!感謝在我們拼搏的時(shí)光里遇到最好的您,未來的路或許很長(zhǎng),但是那份成長(zhǎng)的回憶一直會(huì)在,那份您真心給予的教育,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,那些被時(shí)光銘記的酸甜苦辣,也同樣值得珍惜。謝謝您,我的老師!

教師節(jié)作文8

  今年的教師節(jié),我覺得非常的與眾不同,因?yàn)榻衲,我才明白,教師?jié),原來并沒有讓老師收獲快樂,相反的,收獲了很多困難。

  在教師節(jié)來臨之際,要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長(zhǎng)的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問題犯難。

  其實(shí),對(duì)家長(zhǎng)來說一份禮物更像是一份關(guān)愛,傳遞了對(duì)老師的感謝,而這份感謝能不能用其他的形式來表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,老師的責(zé)任和壓力也不輕。

  長(zhǎng)期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說道“曾經(jīng),健康的身體放在我的'面前,我不懂得珍惜,當(dāng)患了重癥的時(shí)候,才追悔莫及!币苍S更好地理解教師,緩解教師職業(yè)的壓力,讓他們少得病不得病,才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。

教師節(jié)作文9

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子。∧且惶焱瑢W(xué)們和老師都很開心。

  那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來的。

  第一是送給語文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語文課。語文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說:“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開心呢?不想了。

  最后一次是送給英語老師的`,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來,老師一來同學(xué)們都跳出來,然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說:“節(jié)日快樂”!

  祝老師節(jié)日快樂!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

教師節(jié)作文10

  前幾天,潘老師您一定感受到了吧,全班人都像在秘密謀劃著什么,也有一些同學(xué)興奮得說漏了嘴,您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì)而準(zhǔn)備著。

  下午一點(diǎn)十分,全班都陷入了忙碌,大家準(zhǔn)備好了一切,就留一名小偵查員在門口觀察,直到潘老師走了進(jìn)來。全班齊聲高喊:“祝潘老師節(jié)日快樂!”接著是排練過千百遍的歌曲和朗誦,清晰有力的.聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著老師疲憊的身軀。

  表演完了,全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個(gè)講臺(tái)那么大。大家分享著蛋糕,不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語連成一片,潘老師更是喜極而涕。

  歡樂的時(shí)光總是那么短暫,班隊(duì)活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了,真希望能永遠(yuǎn)和潘老師在一起,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)純潔無暇的年代。

教師節(jié)作文11

  是您將我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的世界您用愛,哺育了祖國(guó)的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語,溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國(guó)未來的接班人您疲憊的身影,淺淺的微笑細(xì)心的教導(dǎo),還能陪伴我們多久?

  您守護(hù)著您小小的講臺(tái)您灌溉著祖國(guó)的.幼苗這是一輩子的守護(hù)如果數(shù)年過去當(dāng)您的額頭長(zhǎng)出皺紋當(dāng)您頭發(fā)長(zhǎng)出白發(fā)當(dāng)您不再健壯還會(huì)記得您那群頑皮的孩子嗎?您還會(huì)記得他們問這問那的時(shí)光嗎?就算您會(huì)遺忘,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記因?yàn)槟鞘强淘谛闹械,永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色的在教師節(jié)來臨之際請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谀亩呎f一聲:老師,教師節(jié)快樂

教師節(jié)作文12

  今天,我們將迎來一年一度的教師節(jié),這第三十七個(gè)教師節(jié),我期盼已久。

  早晨,我來到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說幾句祝福話……

  教室里,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒,老師來了,大家爭(zhēng)先恐后的`把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡,黑板上寫著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)。

  敬愛的老師!是您給了我們無私的愛,我們一定不辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

教師節(jié)作文13

  老師:

  您像蠟燭一樣燃燒自己,給予我們光明。

  您像母親;像日夜不息的燈火;更像辛勤的.園丁。

  您拋開辛苦與艱難,用雙肩挑起水和肥料來灌溉我們。

  您給予我們知識(shí),是為了讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  長(zhǎng)葉了,那便是一年級(jí);開花了,那便是三年級(jí);而成熟的果子便在六年級(jí)。

  在走向成熟的途中,您為我們修枝剪葉,灌輸營(yíng)養(yǎng),這便是給予我們知識(shí)與做人的道理……

  祝天下所有老師:教師節(jié)快樂,幸福、健康、家庭美滿!

教師節(jié)作文14

  一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個(gè)教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的.同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個(gè)形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò),老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。

  祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!

教師節(jié)作文15

  今天是教師節(jié),是全體老師們的節(jié)日。在教師節(jié)的前一天,我們每人做了一張賀卡,上面寫了我們對(duì)老師們的祝福和我們要對(duì)老師們講的話。

  教師節(jié)的`前一天晚上,我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的,我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣,永遠(yuǎn)年輕,精力旺盛。

  第二天來到學(xué)校,老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時(shí)候,我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室,交完賀卡回到教室后,我想,當(dāng)老師看到賀卡時(shí),一定會(huì)開心極了。我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

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