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教師節(jié)作文

時間:2023-08-25 12:42:46 教師節(jié)作文 我要投稿

[熱]教師節(jié)作文14篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]教師節(jié)作文14篇

  教師節(jié)作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”今天是9月10日,是我們全中國教師的節(jié)日,我祝所有的老師節(jié)日快樂!

  早上我來到學?匆娪泻枚嗟耐瑢W買了鮮花,還有的同學拿著一張張祝福的賀卡,送給我們敬愛的老師。我什么也沒有帶,但是我有一顆祝福老師真誠的'心,同時我更要再接再厲,取得優(yōu)異的成績來回報老師,我想這就是老師收到最開心的禮物了。

  我想對我班敬愛的謝金丹老師說:“老師您辛苦了,您的悉心教導我會永記在心,謝謝老師!”

  教師節(jié)作文 篇2

  今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。

  教師力量的全部秘密在于深信,人是可以改變的。教師,教育孩子,應當享有比父母更多的榮譽,父母只給孩子。為后者提供了更多的`生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石。

  教師節(jié)作文 篇3

  今天是九月十日教師節(jié)。

  早晨,我來到學校,看見同學們把一束不鮮花擺在講臺桌上,我心里喑想:雖然我沒有花,但是今天的`教師節(jié)我會好好表現(xiàn)。

  老師是一把鑰匙,來打開我們的未來。老師是一道彩虹橋,讓我們走向世界每一個角落。老師是我們心中的火,讓我們更有動力!

  這個教師節(jié),我們會送老師無限的禮物。

  祝老師教師節(jié)節(jié)日快樂!!

  教師節(jié)作文 篇4

  今天,是每個教師的節(jié)日,老師為學生付出的太多太多,而不求什么回報。老師是無私的,是偉大的!

  平日里,老師給我們傳授豐富的知識,我們受傷了,您像母親一樣替我們擔心。不是母親勝似母親!在課堂上,老師帶領著同學們一起學習新知識;課下,老師和我們相互溝通,相互了解,跟好朋友一樣。

  如今,師生之間的.關系日益密切:老師生病了,同學們去老師家送花,向老師問好;學生生病的話,老師會親自訪問,給學生補課。真是師生情。

  最后,祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)作文 篇5

  為了迎接第xxx個教師節(jié),在9月11日下午,我們班展開“遲來的祝!敝黝}班會。雖然這是遲來的教師節(jié),但是這絲毫沒有影響到同學們對老師的尊敬。在這次主題班會中,我們有著精彩的節(jié)目。有的同學演小品,讓我們捧腹大笑;有的同學拉二胡、吹笛子,讓人贊不絕口;還有的同學唱起了“感恩的'心”,令人十分感動……

  雖然這是我們進入中學以來,第一次由學們自己開展的主題班會,有些地方準備的還不夠完善,但同學們都認真地準備著,用自己的實際行動,來表達對老師的敬意和無限的感激。在這短短的40分鐘里充滿了濃濃的師生情,學生們的一聲聲祝愿,感動著在場一位老師!

  教師節(jié)作文 篇6

  教師節(jié)也上課。最后一節(jié)時,老師讓我們看電影,在看電影之前,老師說:“上午有人說要我的花,那我就把花分了吧!”

  我想:應該是我們送老師花,怎么變成老師送花給我們了,真奇怪。

  老師點到誰的名字,誰就上去拿一朵花。點到我的`名字時,我一蹦一跳的來到講臺上,接過老師手中的花,跑回座,聞了聞花,哎,一點兒也不香。

  老師發(fā)完花,有一位同學給老師送了個節(jié)日蛋糕。老師說:“這蛋糕太小了,四個人吃一塊吧!钡鹊轿液屯肋有黃童童開始吃的時候,全班開始吵了起來。

  “你吃了一大塊,我們還沒吃呢!”

  “你把我們的蛋糕吃了!”

  “才沒呢!”

  “你偷吃我的了!”……

  教室里吵死了,像菜市場一樣。

  教師節(jié)作文 篇7

  今天是教師節(jié),小朋友們早早就背著書包上學了,給老師送禮物去!

  小紅送給王老師一張賀卡,小奇送給王老師一束鮮花,小花送給王老師一幅自己畫的'畫……他們又敬了一個隊禮,王老師笑瞇瞇的說:“謝謝!你們真懂事!彼麄儺惪谕暤恼f:“不客氣,我們也要謝謝王老師教我們許許多多的知識。祝王老師教師節(jié)快樂!身體健康!”

  教師節(jié)作文 篇8

  今天是第二十六個教師節(jié),我本想親手做張賀卡送老師,但是沒有時間,而且也沒買到卡片,最后我也只好送花,這讓我感到很遺憾,媽媽告訴我說:“不管你送什么樣的禮物,只要你有那片心意,老師都會很開心的,”媽媽說,其實老師最想收到我的禮物就是你把字寫好,寫工整,她就最開心了。

  今天我最想對老師說聲:“老師你辛苦了!是你為我們點燃了希望的.蠟燭,是你為我們熬制心靈的雞湯,”是你教會我們很多知識,我們一天天長大,而你在一天天的變老,我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的,我的恩師你辛苦了!

  教師節(jié)作文 篇9

  9月10日是教師節(jié),我給老師送了一朵鮮花。老師噘起嘴巴,她說:“我要的是你的賀卡,不是鮮花!蔽荫R上把賀卡拿給老師。

  老師又給我提出了意見:“你的賀卡上字寫得有點少。”我馬上回到座位上給賀卡添加幾個字。老師讓我把賀卡貼在教室后面的'展示欄里。我心里非常高興。

  上課的時候,我很認真,問題回答得很好。老師把同學送給她的花獎勵給了我。我更高興了。

  教師節(jié)作文 篇10

  我是小草,您是雨露,滋潤我干枯的心田。

  成長來自您的栽培,優(yōu)秀來自您的耕耘。是您用愛凈化我的心靈,是您用情在我的`人生里描繪風景我是月亮,您是太陽,是您給我光亮。老師,假如我能搏擊藍天,那是您給里了我騰飛的翅膀贊美您,敬愛的老師,尊敬您,敬愛的老師,讓鮮花、掌聲和祝福表達我們的心愿!

  教師節(jié)作文 篇11

  九月十日是教師節(jié),幼兒園的.小朋友每人準備了一束花要送給老師。

  上課時間到了,小朋友們整齊的坐在自己的座位上,老師微笑著走了進來,小紅趕緊把花遞給老師,祝老師節(jié)日快樂。老師笑著說:“這花可真漂亮呀,你們自己帶回家吧。你們以后只要認真聽課,就是給老師的最好禮物!

  教師節(jié)作文 篇12

  今天,是一個特殊的日子—教師節(jié)

  為了感謝老師對我的愛,我在媽媽的幫助下,精心制作了幾張漂亮的'賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學校準備送給老師。

  來到教室,我發(fā)現(xiàn)好多同學也帶來了美麗的鮮花。過了一會兒上課了,大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師,我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師,并大聲地對徐老師說:“老師,節(jié)日快樂!”

  回到座位上,我心想:“鮮花和賀卡雖然表達了我對老師的感激之情,但我更會以優(yōu)秀的成績來回報您的教育之恩!

  教師節(jié)作文 篇13

  在教師節(jié)那天,我和另外25位同學被選上去市人民大會堂,給受表彰的老師獻花。

  被選上了,我很興奮,一回家就找老爸老媽練習獻花,因為老師在選拔時說獻花時一定要面帶微笑,不然很容易被淘汰。我就滿臉微笑著模擬獻花,老爸裝得很像受表彰的男老師,接花的'時候還連說:“謝謝!謝謝!”并與我熱情地握手。 在大會堂獻花的現(xiàn)場,我心里倒有一點緊張,但我還是昂首挺胸,抱緊鮮花,面帶微笑地走上主席臺,給這些獲獎的老師獻花,心里想著:只要像平時練習一樣,就行了。就這樣,我在市人民大會堂教師節(jié)表彰大會上成功獻出兩束花。收到花的老師很開心,對我連聲道謝:“謝謝小朋友,謝謝啊!”

  教師節(jié)作文 篇14

  親愛的老師:

  回想一年前,我剛邁進小學大門時,我還是個懵懂無知的小孩,現(xiàn)在一點一滴的`進步無不包含著老師們的心血。

  感謝您——老師,您用充滿愛的心教導我,讓我享受到了無私關愛的博大。您用事實向我引導,學習不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

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