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教師節(jié)的一天作文

時(shí)間:2024-02-22 10:44:16 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)的一天作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)的一天作文

教師節(jié)的一天作文1

  昨天是9月10號(hào)教師節(jié),是老師的節(jié)日。老師剛走進(jìn)教室就被同學(xué)們堵的水泄不通,同學(xué)們有的送花;有的給老師送賀卡;有的把自己折的愛(ài)心紙鶴送給老師......只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?

  這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰!甭(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話(huà),我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的'那朵花。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話(huà)的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

教師節(jié)的一天作文2

  一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點(diǎn)送給李老師吧!清早,太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上爬起來(lái),小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的.笑容,美極了!

  小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。李老師推開(kāi)門(mén),被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗。±罾蠋熸倘灰恍。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。

教師節(jié)的一天作文3

  昨天9月10日是“教師節(jié)”。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校,有送鮮花的,有送巧克力的……還有更多驚奇的禮物來(lái)送給老師,祝老師教師節(jié)快樂(lè)。

  其中有一簇鮮花是最大的最香的`,里面有兩個(gè)葉子很長(zhǎng)很長(zhǎng),里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等許多好看的鮮花。這些花連在一起五顏六色的,象一道道彩虹特別的好看。

  老師笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們送給我的禮物,但是老師不太喜歡花,我最喜歡的是你們的進(jìn)步,身體的健康。”

  聽(tīng)了老師的話(huà),我覺(jué)得要更努力的學(xué)習(xí),這是對(duì)老師最好的回報(bào)。

教師節(jié)的一天作文4

  今天是教師節(jié),我祝全體的老師節(jié)日快樂(lè)。

  今天早上,我一來(lái)學(xué)校,就把花送給了江老師。我們的同學(xué)也把花送給了江老師。然后,余子哲就來(lái)了,江老師就叫余子哲在黑板上寫(xiě)了一行字,余子哲寫(xiě)的字是:祝老師節(jié)日快樂(lè),祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  接著,江老師就叫送花的同學(xué)把花拿到教室里來(lái)拍照。拍照的時(shí)候,同學(xué)們都搶鏡頭,爭(zhēng)著要跟江老師合影。同學(xué)們和江老師都露出了燦爛的笑容。

  第三節(jié)課是語(yǔ)文課,很多同學(xué)都在黑板上,寫(xiě)出了自己的'心里話(huà),其他的同學(xué)就在自己的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)自己的心里話(huà)。江老師看到了同學(xué)們寫(xiě)的話(huà),臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

  其實(shí),江老師想要的是我們的進(jìn)步,不想要我們的禮物。

  今天,教師節(jié)真快樂(lè)呀!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。

教師節(jié)的一天作文5

  早上,我又像往常一樣,踏進(jìn)了校門(mén)。咦?今天學(xué)校怎么變樣了呢;▔c教學(xué)樓中間插著彩旗,地上鋪著紅地毯,許多的老師站在上面,為什么呢?哦,原來(lái)今天是教師節(jié)呀!

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。只見(jiàn)黑板周?chē)紳M(mǎn)了紅紅綠綠的氣球、彩帶,還有同學(xué)們的畫(huà);正中間寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)特別大的字。仔細(xì)一看,老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書(shū)包,加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著,不約而同地?fù)硐蚶蠋煛^(guò)教師節(jié)了,我們都很興奮。

  轉(zhuǎn)眼,到了第七節(jié)課的時(shí)候,我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈,好聽(tīng)的`歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)。

  今天是老師的節(jié)日,我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂(lè)的時(shí)光呀!

教師節(jié)的一天作文6

  今天一大早,學(xué)生們興高采烈地來(lái)到學(xué)校,渴望老師早點(diǎn)來(lái)教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),是一個(gè)特殊的節(jié)日!

  終于在樓道里看到了匆匆忙忙的老師。在老師走進(jìn)教室站好之前,學(xué)生們聚在一起,給老師帶了各種禮物,包括相冊(cè)、賀卡和鮮花。只聽(tīng)老師興奮地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”然后,老師把花一朵一朵地插在花盤(pán)里,說(shuō):“同學(xué)們,我把這些花放在花盤(pán)里,你們想到了什么?”這個(gè)花盆就像我們班。你們都是這個(gè)班的一員。你可以想象你是花盆里的一朵花。你必須努力吸收營(yíng)養(yǎng),獲取知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。如果哪個(gè)花先枯萎,說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后,會(huì)被淘汰。”聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的'話(huà),我暗自心想:我一定要好好學(xué)習(xí),不被淘汰,做花盆里最大最亮的花。

  今天是教師節(jié),但是老師在她的假期給我們上了一堂生動(dòng)的課。我覺(jué)得這些話(huà)的真正含義是,學(xué)生送不送禮物無(wú)所謂。只要我們努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為祖國(guó)有用的人才,這就是她一生中得到的最好的禮物!

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