五年級(jí)教師節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)教師節(jié)作文1
今天雖然是9月15日,可是教師節(jié)發(fā)生了很多事!請(qǐng)看下面的正文:
1!9月7日老師對(duì)我們班說:“9月10日就是教師節(jié)了,我們班幾乎同時(shí)小聲的說要給老師買禮物,可老師卻說,她自己不要買的禮物,希望是自己做的,或是把學(xué)習(xí)搞好,這倆樣禮物就是給老師最好的禮物!”
2!暗诙煸缟,我們班的同學(xué)都給老師買了玫瑰花、康乃馨、…………可老師對(duì)我們說,下次不要再買花了,把買花的錢都攢下來(lái),定書就可以了。~~可是我看的出來(lái)老師拿到花,臉上也漏出幸福的笑容……”
3!拔疑蠈W(xué)的.時(shí)候忘買花了,看別的同學(xué)都買了,我的心感到很慚愧,快上課的時(shí)候,我的奶奶在我的教室門口,手里拿著2朵玫瑰花,我一看趕緊到門口,把花接了進(jìn)來(lái),奶奶說,我看到學(xué)校門口有好多人在買花,所以我就買了兩朵花來(lái)了。我給了陳老師一朵玫瑰花,另一朵給以前教我們數(shù)學(xué)的老師,潘老師,我還給潘老師做了一張賀卡。
怎么樣,這個(gè)教師節(jié)很好吧~~~~~!。。。。。∠肟磫?想看就給我留言吧!~~
五年級(jí)教師節(jié)作文2
今天是九月十日教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我很開心,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式,五星紅旗隨著國(guó)歌徐徐升起,此時(shí)我的心情很不平靜,我很想對(duì)老師說:老師,我愛您!
升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)就正式開始了。高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),渲染出熱鬧的'場(chǎng)面。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個(gè)同學(xué)表演了:“一個(gè)老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)和幫助同學(xué)的場(chǎng)景”。這時(shí)我的淚水就要流出來(lái)了,看到這個(gè)場(chǎng)景,我情不自禁的想:這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪!
最吸引人的是老師們的表演,我們學(xué)校有四位男老師和五位女老師也上臺(tái)表演。他們表演得非常出色。我想:“原來(lái)我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方啊!”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束,我要大聲對(duì)老師說:“老師,我愛您!教師節(jié)快樂!”
五年級(jí)教師節(jié)作文3
9月10日是一個(gè)快樂,開心的日子,對(duì)老師而言,這是一個(gè)難得的假期:對(duì)我們而言,是一個(gè)充滿快樂的假期,
班上大部分同學(xué)還會(huì)準(zhǔn)備一些賀卡送給老師,有些雖然看起來(lái)不怎么好看,價(jià)格不怎么昂貴,但是,這些全是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的.,我想老師是會(huì)收下的。
教師節(jié)這一天,老師們都十分開心,因?yàn)橥瑢W(xué)們都格外的聽話,而且今學(xué)習(xí)也十分認(rèn)真。記得有一次教師節(jié),我們正在上幼兒班,同學(xué)們都不知道做什么東西送給老師,過了一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們見了,各個(gè)都十分積極,認(rèn)真。因?yàn)樗麄兌寂吕蠋熍u(píng),老師似乎知道了我們心里的想法,特意不說,看我們今天的表現(xiàn),一上午過去了。我們的表現(xiàn)都很出色,于是,中午午飯后,老師背著包,出了學(xué)校,過了很久,老師又回來(lái)了,只見她手里提著一只黑黑的袋子。放學(xué)了老師對(duì)我們說:“今天你們表現(xiàn)很好,老師買了零食發(fā)給你們,希望以后,你們還會(huì)這樣。”這一天,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我還對(duì)那次記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏液屠蠋熞黄鸲冗^的第一個(gè)教師節(jié)!
五年級(jí)教師節(jié)作文4
9月10日來(lái)臨之際,我提筆表達(dá)對(duì)老師的愛慕之心,感激之情,報(bào)答之恩,崇敬之愛--------- 。因?yàn)榻處煹墓ぷ魇巧袷サ墓ぷ,是太?yáng)底下最光榮的工作!ぁぁぁぁぁぁぁ
我的教師長(zhǎng)的兇巴巴的,俗話說的好:人不可貌相。別看她長(zhǎng)的兇巴巴。她對(duì)我們很嚴(yán)厲,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習(xí),下課伴隨著我們,一起游戲,中午我們?cè)跇窍掠螒,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補(bǔ)課,同學(xué)們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)。·····
不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開我們智慧的'天窗,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨國(guó)肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會(huì)的棟梁;您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!ぁぁぁぁぁぁぁぁ
9月獻(xiàn)給老師,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,我們牢記9月因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。·········
老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬(wàn)事如意。
五年級(jí)教師節(jié)作文5
今天是九月十號(hào),早上的陽(yáng)光顯得特別的燦爛。一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓翘厥獾墓?jié)日——教師節(jié)。
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影了。老師剛到門口,還沒走進(jìn)教室,同學(xué)們拿著心怡的禮物紛紛圍了上來(lái),“老師,節(jié)日快樂!”同學(xué)們齊聲說。老師看到我們熱情洋溢的樣子,不由得激動(dòng)地說:“孩子們,你們送禮物給我,我很高興,也很感動(dòng),但如果你們平時(shí)聽話,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),老師更開心,更欣慰,知道嗎?”同學(xué)們,聽著,眨眨眼睛,笑了笑,說:“老師,我們知道了,今后我們會(huì)認(rèn)真上課,不搞惡作劇,聽你話的。老師,這小小的禮物收下吧,這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意。”老師聽著,摸了摸同學(xué)們的`頭,露出了滿意的笑容。
是啊,其實(shí)教師節(jié),我們送不送禮物給老師都沒關(guān)系,重要的是平時(shí)我們要遵守紀(jì)律,不要讓老師操心,不要讓老師經(jīng)常喉嚨痛,認(rèn)真上好每一節(jié)課,課后用心做好每一科作業(yè),這才是送給老師教師節(jié)最好的禮物。
老師,你們辛苦了。我們會(huì)從現(xiàn)在做起,從我做起,嚴(yán)格要求自己上好每節(jié)課,做好每一天,拿這作為來(lái)年教師節(jié)送給你最好的禮物,請(qǐng)相信我們吧!
五年級(jí)教師節(jié)作文6
今天是9月10日,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),我像往常一樣,走在放學(xué)的小路上。我本想采幾朵花給老師,但是我還是覺得給老師買禮物比較好。
我來(lái)到了禮物店,可是我很失望,因?yàn)槎Y物又大又貴,我看到了幾個(gè)漂亮的手機(jī)鏈。我趕緊跑到學(xué)校。老師還沒來(lái),我一進(jìn)教室,只見同學(xué)們有的在掛氣球,氣球上邊還畫著笑臉呢!有的.在撒碎片,有的在掛彩帶……可熱鬧啦!不一會(huì),大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個(gè)同學(xué)喊道:“來(lái)啦來(lái)啦,老師來(lái)啦!”我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥巢,同學(xué)們馬上跑回自己的位子,留四個(gè)同學(xué)在門口。我們聽見了熟悉的腳步聲,越來(lái)越近……教室門被打開了,嘩啦啦,五顏六色的氣球。彩帶都向徐老師飛去,徐老師穿的是白衣服,現(xiàn)在都變成了五彩的衣服了!平時(shí)嚴(yán)肅的徐老師,臉上也掛上了笑容。啊,老師是笑的那么美麗,那么燦爛啊!
親愛的老師們,您們的光熱是有限的,可正是您們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,我們愛您!
五年級(jí)教師節(jié)作文7
平時(shí),老師看到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,都會(huì)露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因?yàn)槲业某煽?jī)。
那天,我走在放學(xué)的.路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)主意,但卻都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去語(yǔ)文辦公室交作業(yè),見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無(wú)窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對(duì)了,吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!那我就送點(diǎn)好吃的給老師吧。
第二天,我來(lái)到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠(chéng)地說:“邵老師,祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開心!
五年級(jí)教師節(jié)作文8
為期兩個(gè)月的暑假很快就過去了,學(xué)校又開學(xué)了,同學(xué)們都回到了學(xué)校,回到了教室,繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí),伴隨著開學(xué)的腳步,九月十號(hào)教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節(jié)日啊,全體的師生都很重視這個(gè)節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節(jié),都非常珍惜這次祝福老師的機(jī)會(huì)。
在今年的教師節(jié)這天的早上,我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校。到了中午,無(wú)論是在初一,初二還是初三的辦公室里,幾乎每個(gè)老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對(duì)老師的感恩和祝福的心意。
今年的`教師節(jié),對(duì)于初一的新生來(lái)說是他們來(lái)這間學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。而對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說卻是最后一個(gè)與老師一起過的教師節(jié)。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來(lái)的孜孜不倦的教誨。再這天,還不時(shí)有學(xué)生與老師說聲“老師,節(jié)日快樂!”。他們雖然只說了這短短的一句話,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當(dāng)中。
9月10日,教師節(jié),是全國(guó)學(xué)生向老師表示感恩的日子,請(qǐng)大家不要吝嗇自己的祝福,要知道,你的一句祝福話語(yǔ)將會(huì)使老師記住一輩子,開心一輩子。
五年級(jí)教師節(jié)作文9
今天九月十日,老師們的節(jié)日,是老師們最快樂的一天!在老師的節(jié)日中你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,什么樣的'驚喜呢?也許你想送一個(gè)小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡(jiǎn)單的祝福話……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意,然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什么呢?是禮物呢?不是!如果你送給老師禮物,那未必不可,因?yàn)槟憔戳艘黄摹6覅s什么也沒送,因?yàn)槲抑览蠋熥钕胍檬峭瑢W(xué)們的好成績(jī),你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水,去培養(yǎng)我們,費(fèi)盡心思,才送一批又一批的高才生,就是為了我們能考出一個(gè)好成績(jī),就樣一個(gè)辛勤的園丁,每天給花兒澆水、施肥,希望它們能開出美麗的花朵、結(jié)出美味的果實(shí),教育我們的老師不就是像一個(gè)辛勤的園丁么!考出的成績(jī),考上好的初中就是對(duì)老師最好的報(bào)答。為了我們的未來(lái),從現(xiàn)在開始,動(dòng)起來(lái)吧!去吸收知識(shí)的源泉,就是為了明天。明天就在前方,只要我們?nèi)ヅ?zhēng)取,美好的明天就會(huì)到來(lái),努力吧!
在這里,我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師,對(duì)所有教導(dǎo)我們的老師們,我都向你們鄭重的說:“謝謝老師,祝你們節(jié)日快樂。”
五年級(jí)教師節(jié)作文10
后天就是一年一度的教師節(jié)了,同學(xué)們都在想著送給老師一個(gè)什么樣的驚喜。他們有的在準(zhǔn)備巧克力,小蛋糕,有的打算籌錢買花,有的在做賀卡,還有的準(zhǔn)備好好表現(xiàn),讓老師高高興興地過一天,不管什么樣的禮物,都是同學(xué)們的一片心意。
我有時(shí)候愛和同桌說話,老師批評(píng)我多次了,我老是管不住自己。教師節(jié)快到了,我準(zhǔn)備在教師節(jié)送給老師一個(gè)好的'表現(xiàn),讓老師看到與平時(shí)不一樣的我。
老師為我們付出了很多,她給我們講課經(jīng)常累得嗓子說不出話來(lái),但是她還堅(jiān)持給我們講課;她在學(xué)校給我們上了一天課,非常疲憊,但是晚上還要回家批改我們的作業(yè),有時(shí)候晚上會(huì)忙到很晚才休息。有一次,班里一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,小腿骨折了,老師馬上給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話,然后抱起那個(gè)同學(xué),跑著出了校園,在第一時(shí)間趕到了醫(yī)院,使那個(gè)同學(xué)得到了及時(shí)地救治。
老師,是您教會(huì)了我關(guān)愛他人,是您教給我豐富的知識(shí),讓我一天天快樂地成長(zhǎng)。我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答師恩!
五年級(jí)教師節(jié)作文11
今天,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子,教師節(jié)——,這是一個(gè)為所有在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的園丁們舉辦的重大節(jié)日。
今天下午第二節(jié)課,我們班開了個(gè)班會(huì)。李老師給我們看了一段《教師節(jié)錄像》,讓我們看到了很多尊敬的老師。其中有兩位老師給我印象最深。其中一人十四年內(nèi)連續(xù)獻(xiàn)血七萬(wàn)毫升,平均每年獻(xiàn)血五千毫升以上。這是一個(gè)令人欽佩的數(shù)字。數(shù)百名患者使用他的血液。他是一個(gè)高尚的.人,一個(gè)無(wú)私的人,一個(gè)我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。還有一個(gè)老師叫“媽媽老師”。一個(gè)學(xué)生的母親在去世前把孩子托付給這位老師后,在學(xué)習(xí)上很有說服力,鼓勵(lì)他不斷攀登新的高峰,千方百計(jì)照顧她的生活。這是一個(gè)多么有愛心和責(zé)任心的老師。∷娴氖钱(dāng)之無(wú)愧的“媽媽老師”。
除此之外,還有很多令人敬佩的老師,背后有很多感人的故事。教師節(jié),祝所有老師節(jié)日快樂!
五年級(jí)教師節(jié)作文12
老師,我想對(duì)您說:我們愛您,就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們,不是嗎?
早晨,您總是第一個(gè)來(lái)到教室,打開門窗,給我們上課已經(jīng)那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了,您總是把我們送過馬路。親愛的老師,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,請(qǐng)不要有太多的.牽掛,您該注意保重自我的身體呀!老師,我想對(duì)您說,當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),尤其是給班級(jí)扣了分時(shí),給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧,請(qǐng)不要那么生氣的說我們不爭(zhēng)氣,也不要批評(píng)我們沒有群眾榮譽(yù)感好嗎?我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛自我的班級(jí)和同學(xué),我們必須會(huì)像您期望的那樣越來(lái)越棒!老師,我想對(duì)您說,有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個(gè)同學(xué)打了架,你說:“同學(xué)們,我們聊聊吧!蹦嬖V我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當(dāng)我們踏上社會(huì),同學(xué)就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學(xué)之間的完美故事。那一次你沒有生氣,也沒有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué),但是大家都聽的入了迷,那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。
老師,我想對(duì)您說,我們真的好愛您,就想您愛我們一樣!
五年級(jí)教師節(jié)作文13
每天在學(xué)校期間,跟老師朝夕相處,都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。但在我的記憶中,讓我印象最深刻的一件事就是那次老師給我買面包了。
那是上學(xué)期的一個(gè)中午,我正準(zhǔn)備吃飯,可打開袋子時(shí),發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,惟有一點(diǎn)水果。我非常著急,就哭了起來(lái),沒成想驚動(dòng)了在講臺(tái)上吃飯的老師。她走到我身邊,詢問我發(fā)生了什么事情。我就把來(lái)龍去脈告訴了老師,她聽后二話沒說,急忙拿出錢讓一位同學(xué)去給我買面包,可那位同學(xué)竟然不知道小賣部在哪里。所以老師只好親自出馬了。不一會(huì)兒工夫,老師氣喘吁吁地拿著烤得橙黃的`面包對(duì)我說:“快吃吧,別餓著,一個(gè)面包不值幾個(gè)錢,算是我請(qǐng)你的。”看著和藹可親的老師,我感覺手中一塊小小的面包仿佛重了許多。
面包,對(duì)于別人來(lái)說,只是一塊普普通通的面包。但對(duì)我來(lái)說,卻是與眾不同的,它讓我明白了一個(gè)道理:那是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心,像媽媽一樣的愛。
親愛的老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
五年級(jí)教師節(jié)作文14
教師節(jié)是所有老師的節(jié)日,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我要祝所有老師們節(jié)日快樂!
我送老師的禮物昨天已經(jīng)通過郵件發(fā)出去了,也不知道老師收到了沒有,聽了喜歡嗎?這可是我專門為老師錄的幾首歌曲,我要用歌聲給老師們帶來(lái)歡樂,讓她們天天有個(gè)好心情。
下了語(yǔ)文課,同學(xué)們一下都圍到任老師身邊,都拿出自己的禮物送給任老師。楊琛送一個(gè)大大的芙蓉巧克力。也許任老師看到我們太熱情了,對(duì)大家說:“誰(shuí)現(xiàn)在坐的,我就給他吃巧克力!蓖瑢W(xué)們一聽全都回到自己的座位,眼睛直勾勾地盯著任老師手中的'盒子。仿佛大家都聞到一股濃濃香味的巧克味道。任老師說三人分一袋,說著給我們發(fā),任老師給了我一袋,撕開分給閻雨晨、馬柏超,好香呀,同學(xué)們都在說:“吃在嘴里香甜香甜。我含在嘴里,慢慢地融化了,感覺是那么甜美”。任老師說:“以后誰(shuí)要表現(xiàn)好,我天天給他吃巧克力!蓖瑢W(xué)們的眼睛一下亮了,大概都想天天吃這么美味的東西。接著任老師又說:“你們表現(xiàn)好,就是讓我甜在心里,這就是送給我的教師節(jié)禮物!蓖瑢W(xué)們一口同聲長(zhǎng)長(zhǎng)地回答“好”,那聲音久久地在樓道里回蕩著。
五年級(jí)教師節(jié)作文15
轉(zhuǎn)眼間,已是九月十日,又到了一年一度的教師節(jié),我們敬愛的老師辛辛苦苦又忙了一年,頭上又添了一些白發(fā)......
有人老師您比作園丁,是的,老師您在祖國(guó)花園里,為我們——祖國(guó)的花朵,澆水,施肥。使我們汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。
有人把老師您比作指路燈,在漆黑的夜晚里,為我們指路,使我們不會(huì)跌到,永遠(yuǎn)走向光明大道。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成滅淚始干"這首詩(shī)寫得多好!您就是春蠶,您就是蠟燭。就像詩(shī)中所說,出蠶吐完最后一絲絲,蠟燭流完最后一滴眼淚。為了我們,您備課到半夜;為了我們,您陪著我們學(xué)習(xí)到月上樹梢;為了我們,您白發(fā)再添......
又到教師節(jié)了,辛苦了一年的'你們,也放下你們手中的筆,放下你們手中的書,放下所有的一切,好好休息一天吧!
最后請(qǐng)接受我的祝福吧!愿你們天天有好心情,愿你們天天年輕。教師節(jié)快樂!
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