第教師節(jié)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的第教師節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第教師節(jié)作文5篇1
明天是一年一度的教師節(jié)！
一大早，我就拿著零用錢出門了。嗬!不看不知道，一看就嚇一跳！道路兩旁都是賣花的攤位，每個(gè)攤位都被學(xué)生們包圍著。我終于擠了進(jìn)去，左顧右盼，最后精心挑選了一朵粉紅色的玫瑰，然后直奔教室。教室好熱鬧！有些學(xué)生手里拿著鮮花互相贊美；有些人拿著賀卡向別人展示他們的作品；有些人拿著小禮物和別人討論誰(shuí)更漂亮……
“叮鈴鈴……“鈴響了，同學(xué)們迅速收拾好桌面上的東西，“雷不如掩耳”。一雙小眼睛盯著門，一對(duì)小耳朵像雷達(dá)一樣豎起來(lái)。教室很安靜，只等著教室門打開的那一刻。有節(jié)奏的腳步聲從遠(yuǎn)到近，同學(xué)們立刻把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒了�！爸ㄖā币宦暎T開了！同學(xué)們一擁而上，里三層外三層圍著老師，把禮物、鮮花、祝福和賀卡送給老師。楊老師興奮地接過(guò)同學(xué)們的.禮物，放在旁邊的電腦桌上，連連地說(shuō)：“謝謝！謝謝!”
我也趕緊走到老師身邊，把美麗的月季花送給老師，大聲說(shuō):“楊老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！"謝謝你！孩子!老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！“當(dāng)我和老師看著對(duì)方的那一刻，我感到很高興。我想，老師，你放心吧。今天我送你一朵花�？傆幸惶�，我會(huì)用我的表演回報(bào)你！有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說(shuō)老師是鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。我想說(shuō)的是，老師更像陽(yáng)光，她給我們帶來(lái)了溫暖和希望！
為此，在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里，祝我親愛的老師：祝你桃李滿天下，幸福永駐！
第教師節(jié)作文5篇2
偉大的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書，就像地球失去了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書，就像鳥失去翅膀一樣�！币�?yàn)槔蠋�，你讓我們進(jìn)入了廣闊的知識(shí)海洋。
9月10日，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我將在這里表達(dá)我對(duì)尊敬的老師的感激之情！
老師，你無(wú)私的心，培養(yǎng)了多少青少年，幫助他們從彌漫的深淵，教他們?nèi)绾紊睿绾巫鍪�，你就像一盞燈，照亮前進(jìn)的道路，你就像一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；你就像一個(gè)避風(fēng)港，讓漂泊的.船停下來(lái)，你是多么無(wú)私��！我只希望你親愛的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你被一所著名的學(xué)校錄取時(shí)，你當(dāng)時(shí)會(huì)微微笑。但是良心用苦��！
老師，你關(guān)心的心。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)榭荚嚺轀�，我情緒低落，坐在教室里無(wú)精打采，沮喪，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方，外面的風(fēng)和憤怒，吹著樹吱吱作響，搖搖晃晃，沒(méi)有生氣。這時(shí)，你輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的桌子�！凹芯瘛敝螅一剡^(guò)神來(lái)，認(rèn)真聽課。下課后，老師，你叫我去辦公室。我以為你會(huì)罵我一頓。結(jié)果你給我講了一些道理。最讓我記住的是:“不要因?yàn)橐淮问《趩�。人們向前看。不�?jīng)一番骨寒，那得梅花撲鼻香，一個(gè)人失敗后變得堅(jiān)強(qiáng)，才是成功的人。“真的是因?yàn)檫@激勵(lì)了我，激勵(lì)了我前進(jìn)。
老師，每當(dāng)你早上回到教室，你負(fù)責(zé)任和勤奮的心。你的眼睛經(jīng)常像熊貓眼。我想你昨晚一定熬夜批改作業(yè)。你工作很努力。如果你生病了，喉嚨嘶啞，你仍然堅(jiān)持上課。你的目的是什么？
老師所做的“一切都是為了學(xué)生”，你的心為我們打開了一扇希望之窗。
老師真的很感謝你。沒(méi)有你的培養(yǎng)，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)自信的我；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
第教師節(jié)作文5篇3
如果有人問(wèn)我，你這輩子最感激誰(shuí)？我會(huì)說(shuō)：“除了我的父母，他們是我最尊敬的老師。”
花感謝太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)哺育它成長(zhǎng)；鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝你，因?yàn)槟憬虝?huì)了我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。雖然我曾經(jīng)和你發(fā)過(guò)脾氣，但是你并沒(méi)有在意之前發(fā)生的不好的事情，依然用同樣的態(tài)度對(duì)待我對(duì)待別人。雖然有時(shí)候我會(huì)不接受，但是你的教育讓我改變了主意。我學(xué)到了一個(gè)道理。人不一定要受教育才能學(xué)好，所以我可以改正自己的缺點(diǎn)。讓我好好學(xué)習(xí)。
在即將到來(lái)的教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！老師，您是最值得我們尊敬和感謝的。你就像一支蠟燭。雖然它很弱，但它有光有熱，而且光芒四射。你已經(jīng)耗盡了自己，照亮了別人。這種無(wú)私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你的生活很艱難，但這是你祖國(guó)的未來(lái)。雖然你只是一只紅燭，但你和學(xué)生是有聯(lián)系的。你不在乎個(gè)人得失。這種毫無(wú)保留的心血讓我們刻骨銘心！
你偉大的.老師，你讓我們學(xué)到了知識(shí)，你讓我們學(xué)到了做人的道理，你讓我們改正了缺點(diǎn)，彌補(bǔ)了優(yōu)點(diǎn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，你！偉大的老師！值此第22個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)向您表示衷心的感謝和衷心的祝賀。
讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教的美德，在全班乃至全校營(yíng)造一個(gè)大家尊師重教的良好氛圍。我真誠(chéng)地感謝并祝福你！
第教師節(jié)作文5篇4
陽(yáng)光在空氣中奏出一首歌來(lái)贊美誰(shuí)？歷史的鐘聲敲響了第26個(gè)屬于誰(shuí)的節(jié)日？是誰(shuí)讓地球充滿活力和孩子們的青春無(wú)限美麗？——是一個(gè)老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲”是誰(shuí)的真實(shí)寫照？誰(shuí)用語(yǔ)言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)？——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開帷幕，迎來(lái)了秋高氣爽、果實(shí)疲憊的時(shí)光。教師節(jié)，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光明媚，白云綿綿，溫暖透心，釋放感情，送贊歌。
老師總是站在班上最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的手上覆蓋著粉末，揮舞著手中緊握的指揮棒，用溫柔的語(yǔ)言感染著每個(gè)孩子的心。
老師，他們的愛把天地編織在一起，他們呼吁每個(gè)孩子的.乳名是甜蜜和準(zhǔn)確的。老師，你是受人尊敬的。
古人說(shuō):“古學(xué)，一定要有老師�！被ㄩ_花落，云卷云舒，星星轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師辛辛苦苦，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)青春。老師守職敬業(yè)，努力成為社會(huì)的先鋒，努力工作，吃苦耐勞。不在乎眼前的一切，全心全意愛自己的學(xué)生。老師，你是無(wú)私的。
教師用自己的知識(shí)和個(gè)性培養(yǎng)學(xué)生，不僅教我們知識(shí)，而且教我們生活的真理。老師，你是“世界上最難的園丁”。老師，你值得成為“人類靈魂的工程師”。老師，你很棒。
微風(fēng)不停地在耳邊低語(yǔ)，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，他們的名字叫老師。
老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，你辛苦了！
陽(yáng)光明媚，園丁的心充滿了溫暖；兩露滋潤(rùn)，桃李枝蕾紅。風(fēng)，快吹，快送我們的感情，快送我們所有的祝福。
第教師節(jié)作文5篇5
“學(xué)習(xí)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭路通明�！睅浊陙�(lái)，有多少人把老師變成了春蠶和蠟燭。在他們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花成為九州中國(guó)的支柱！誰(shuí)能知道老師有多少汗水和眼淚，也許老師的白發(fā)，皺紋是最好的見證！
忘了花開的季節(jié)，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來(lái)校園里是老師和藹的笑容，溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了快樂(lè)的火焰，我們清脆響亮的聲音總是在校園里響起，所以我們感受到的所有快樂(lè)都是由老師的愛引起的。老師也把所有的希望都寄托在我們身上。就是這樣，苦心培養(yǎng)我們的老師在愛情的道路上俯首甘為汝子牛，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師提醒：學(xué)生們，別忘了前進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)：成功從這里開始；當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師安慰：學(xué)生們振作起來(lái)！他們不僅帶我們?cè)谥R(shí)的`海洋中旅行，還教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩。所謂滴水之恩，就是涌泉相報(bào)。
親愛的老師，因?yàn)槟�，我們的世界�?huì)變得如此美麗，在混亂中，有指路的燈光，迷茫的夜空，永恒的北斗。你肩負(fù)著神圣的使命，祖國(guó)的未來(lái)，民族的繁榮，歷史的重任。就這樣，一代又一代的青少年在你的愛下健康成長(zhǎng)，在你的關(guān)注下前途光明。
親愛的老師，你從不在乎你失去了什么，因?yàn)槟阒滥阍诟冻鍪裁�，你在收獲什么，這是生命價(jià)值和幸福的結(jié)果，沒(méi)有數(shù)字是無(wú)法計(jì)算的�！北е活w心，不要帶半根草”，這不是我們老師心情的真實(shí)寫照嗎？
辛勤工作的老師，我想用華麗的火焰為你唱一首心歌，真誠(chéng)地祝你幸福，然后在你耳邊輕輕地說(shuō)：“老師，辛勤工作，謝謝！今天，我們?yōu)槟愀械津湴�；明天，你�?huì)為我們感到驕傲！
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