難忘的歌詠比賽

合唱節(jié)上我和同學(xué)胡可尋在舞臺(tái)上朗誦

5月31日，我們舉行了歌詠比賽，我非常緊張。之前的時(shí)候我還不那么緊張呢！

為了演出瞧我們一個(gè)個(gè)打扮地多精神！

媽媽專門給我買了燕尾服，同學(xué)們都夸我?guī)洠?/p>

備場(chǎng)的時(shí)候我很緊張！

一開始剛聽說要讓我領(lǐng)頌的時(shí)候，我非常傷心，我很緊張。我記得有一天早晨老師不知不覺把王土悠悠請(qǐng)下臺(tái)，胡可尋還在講臺(tái)上面練習(xí)，然后老師叫我去跟他一起朗誦，我還以為是老師批評(píng)我，罰我呢。老師很嚴(yán)肅的聲音，當(dāng)時(shí)她說："嗨，你給我過來！"當(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師罰我，我就坐在座位上不動(dòng)，我心里想："怎么辦呀?"老師叫我好多次我還是不想過去。張老師用好奇的語調(diào)說："我讓你過來朗誦呀，你怎么不過來呀?"后來我慢慢地聽了好多遍才慢慢地走了過去。

胡可尋拿出一張朗誦譜子(稿子)，但是我還以為老師在罰我呢，所以我盯著譜子(稿子)一句話也沒說，然后我心里想："怎么辦呀?怎么辦呀?"然后老師說了好幾遍："你讀啊，你讀��！"我還是不讀。胡可尋最后說："老師，他好像不會(huì)說話。"

后來我知道老師是什么意思了，我還是處于特別害怕的狀態(tài)，我是哼著說的，一點(diǎn)沒有感情，因?yàn)槲倚睦镞�充滿了恐懼，還是害怕老師是在批評(píng)我，假裝讓我來讀的。

這個(gè)時(shí)候我忽然想起一件事，這首小謠(詩)不就是我媽媽寫的嗎?我覺得老師可能是讓我讀讀試試行不行。因?yàn)槭俏覌寢寣懙�，所以我就得讀。我這時(shí)恐懼下降了很多，但是還是哼著讀，沒有感情。我自己覺得特別有感情。

后來經(jīng)過一次次的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了有感情(地朗讀)。那個(gè)感情是怎么出來的?從某一天開始我就一天不一天強(qiáng)，一天不一天棒！

轉(zhuǎn)眼之間離歌詠比賽只有一個(gè)星期了。我緊張地都快到頭了！

我和胡可尋瘋狂地排練，六天后也就是那天的第二天就要表演了，我和胡可尋來到了奧林匹克國(guó)家森林公園，我們先在一個(gè)長(zhǎng)椅上練了一會(huì)兒，然后我們又玩了，尋找一些珍奇的物種，找著找著好象已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，突然我發(fā)現(xiàn)了一只(株)小小的小植物，上面長(zhǎng)了一些樹葉，突然我大叫道："��！這個(gè)不是珍惜植物，它幕后還藏著一些秘密！而且上面還有一些白線。"

(未完待續(xù))

演出的當(dāng)天早上，我和胡可尋手握自制"話筒"臨陣磨槍。

上臺(tái)前我們?nèi)�班最后一次合�?/p>

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