小學生記事作文范文（精選34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生記事作文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學生記事作文 1
寒假的一天，媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊：月月，猜媽媽給你帶來什么？肯定是好吃的。我不假思索地回答。不對。說著，媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳著。
這應該是一只剛剛會飛的小鳥，嘴角的.嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手里掙脫開來，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對媽媽說：媽媽，我們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀。媽媽驚疑地看著我，然后用欣賞的口吻說：我的兒子長大了。小鳥已經給你了，你說了算。我高興地謝過媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥噌地飛向天空，很快地飛遠了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說著今天的經歷，故事里有一位善良的少年
小學生記事作文 2
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級的門口，我期望看到六年一班的同學，那些，才是我永遠的親人�？粗嗉壚锏男峦瑢W，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜�；剡^神來，校園的軍訓又開始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時間越來越長，看著一個個慘白的面容，一個個昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當時，還沒有分班的時候，六年一班（前）是全校唯一沒有一個同學上醫(yī)務室的班級，當時我們是多么的堅持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡�，讓我迫不及待地跑向以前的同學。我們聚在一起，用淚水，述說著我們的不舍，用擁抱，表達了我們無聲的惋惜，曾經的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學校的殘忍，讓我們曾經的團結，變成了現在的斗爭！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的`。分班是對我們最殘忍的時候，雖然我們那時的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒有的，比如說運動會吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒有的那種團結感。
曾經，所有的老師都說我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機會。用成績向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個學校就是那么殘忍，就這樣將我們無情的分離了。
小學生記事作文 3
“收卷！”從這驕陽似火的天氣里，就能意識到期末考試的來臨，更能意識到暑假的來臨。這不，監(jiān)考老師一聲令下，我們的初一生涯也就結束了，也意味著我們已經迎來了又一個開心的暑假！
但，不幸的是多得如山的暑假作業(yè)將我們壓垮了，唉聲嘆氣聲瞬間充滿了整個教室。忽然，胡老師走進了教室鼓勵我們，我們士氣大振。等胡老師結束了她的長篇大論，我們終于可以回家開始我們的暑假了。
一回家，我第一時間便是猛看電視、猛玩電腦、猛看漫畫……一想到這，我便詩興大發(fā)：作業(yè)很多，不急不急。電腦好玩，快玩快玩。斯是作業(yè)，干脆不做。玩得走不動，看得黑眼圈。游戲很好玩，作業(yè)懶得做。可以釣龍蝦，到河邊。無講課之亂耳，無作業(yè)之勞形。同學也不做，都在聊QQ。母親曰：“快做作業(yè)！”
對于暑假，我一臉茫然，應為我并沒有安排怎樣過完這個暑假，總不能混日子吧？但我問媽媽時，她總說去學跆拳道，而我也一如既往的搖頭、慘叫，打死也不學這要飽受苦難的`跆拳道�！皩W籃球吧！”我心血來潮地說道�！昂�，就這么定了！”沒想到啊！沒想到！我就這么在長沙學起了籃球每天都要頂著驕陽揮灑汗水，而每天回家也是腰酸背痛，更難忍受的是我已慢慢進化成了黑人�？刹还茉趺凑f，這也是我自己的決定，要堅持下去！
這個暑假還長得很，學完籃球之后我也不知道干嘛，總之一定會很有意思，而且這些事情一定能為我的暑假錦上添花！
小學生記事作文 4
有人喜歡潔白如玉的茉莉，有人喜歡五彩繽紛的菊花，有人喜歡花中之王的牡丹，而我卻偏偏喜歡堅貞不屈的仙人掌。在養(yǎng)花的過程中我們成了朋友，從我的這個朋友身上，我學會了許許多多的'人生哲理。
我家里養(yǎng)了一盆仙人牚。它還很小的時候就來到我家。那時候，它小小的，長著白白的絨毛，一點都不起眼。我一點都不喜歡它。我對它不聞不問，也總是忘了給它澆水。一天，我考試沒有考好，我倆手拖腮，心情煩悶。突然，一抺綠色映入我的眼簾，那不正是已被我遺忘的仙人掌嗎？它身穿綠油油的衣服，渾身上下長滿了又尖又硬的刺，活像一只小刺猬。它看起來綠意盎然，生機勃勃，一掃之前的病態(tài)。我驚呆了，這還是那棵小不點的仙人掌么，它怎么會這么頑強，這么有生命力。它靠自身的力量，不但活了下來，而且還活的這么好。我遇到一點挫折，就心灰意冷，看著仙人掌，我羞愧的低下了頭。下決心，今后一定不怕苦，努力學習，爭取取得好成績。后來，我的仙人牚開了小黃花，還結了一個個仙人果，我也在一天一天中與它成為了朋友。我有不開心的事，回家后總是第一個跟它說，看著它，我的心情就會好很多�？梢膊皇敲看嗡紟臀�。一天，我心情不好，拿它出氣，結果，它的刺扎了我滿手。我疼得直跺腳，它卻像沒事是的，依然挺胸抬頭，豪不退縮。不無可耐何地說：“你可真不夠朋友�！�
后來，我聽說仙人掌有許多作用。不僅能防輻射，還有很高的藥用價值，我就更喜歡它了。
小學生記事作文 5
在這個炎熱的暑假里，發(fā)生了很多事情，有些事情很神奇，有些很生氣，有些很體貼。它們像天上的星星，閃閃發(fā)光，數不清；它們像海中的珍珠，閃閃發(fā)光�，F在，我來選最亮的星星。我會告訴你的�？雌饋砗芷胀�，但我很難忘記。夏天，最好打一場冰球。但是家里的冰棒都吃光了。我太干了，在烈日下不得不去門口的商店買冰棒。我跑到商店說：“買些冰棒�！崩先苏f，“年輕人，你想要什么樣的.冰棒？”“三家制冰廠�！蔽疫f給他十元錢，等著換錢。可能是老人又給了我兩塊錢，因為他老了，沒想清楚。我看到了，我很高興。這次我占了便宜。我興高采烈地回家了。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的一幕總在我腦海中浮現。這時，老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人要誠實，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，如果多找的錢還給老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松；如果不還給老大爺，雖然自己有了點小錢，但是良心會受到譴責。于是，我跑到小賣部，把錢退給了那個位老大爺。然后長長的吁了一中氣。老大爺也高興的說：“你真是個好孩子啊！
誠信是金，它可以觸及最敏感的神經人們內心深處；誠信，它給人類從未點燃了睡覺關燈；完整性，導致它不能丟，丟了，你永遠也找不到；誠信是金。
小學生記事作文 6
人生，就像一個五彩繽紛的萬花筒，要經歷許許多多的事情。它們，有時會是你心花怒放，有時會惹你大發(fā)牢騷，有時會讓你傷心難過，有時……而今天，我心里癢癢的，異想天開，直奔逸夫樓，和三個小伙伴一起去看頂樓的那間神秘的“鬼”屋。
一開始，我們連蹦帶跳，高高興興，一路上說說笑笑，但快到那兒時，我就緊張起來了，心里很矛盾，開心的是：馬上可以見到“鬼”這個新鮮事物了；不安的.是：怕鬼是那樣恐怕，用它那縱橫交錯的長條來抓我，糾纏我。我越想越害怕，越走越慢，甚至停下了沉重的腳步，小伙伴們也停了下來。我猶豫了一下，繼續(xù)向前走去，不想讓別人看見我膽怯的一面。終于到了，我們已經變得氣喘吁吁。我小心翼翼地打開小屋的門，吹來的一陣涼風已打斷我的思緒，邁著沉沉的腳步，跨進恐懼的門檻，我心驚膽顫，焦急不安。突然，我發(fā)現肖展鵬的臉上似乎有一種不祥的預感，他說：“從側面看，它是黑色的，而從里面看，它是白色的，有些詭異�！笨粗欠槐菊浀臉幼�，有股哲學家的味道。我仔細觀察了一番，那只不過是反光射過來的原理了。忽然，我感覺腳下有一個圓柱子一般的東西，大聲叫道：“蛇！”差點被嚇倒在地。我定睛一看是一個木棍，然后，我們托著下巴，認真地端詳著周圍的一切，根本沒有什么“鬼”，只是比較亂罷了。
小學生記事作文 7
星期五早上，我透過窗戶看到房子、草地、土地和汽車都覆蓋了一層厚厚的雪。我走出去，輕輕踩了一腳，差點淹死我的腳。我對自己說：“今天真的是打雪仗的好時機。”
我趕緊跑去叫我的好朋友許嘉璐、戴克艷和江明洋到我家院子里打雪仗。我們被自動分成小組。我和許嘉璐在一起，江明洋和戴克艷在一起。我們都派了一個代表，用石頭、紙、剪刀的方法，誰先投誰贏，我們贏了。我首先把雪卷成雪球，扔在江明洋身上。躲不開的時候被我的雪球打中了，蔣也下去了。戴克巖很生氣，用雪球打許嘉璐。雪球打在許嘉璐身上，她就下來了。只有我和她，我很緊張。我趕緊用雪球扔向她。她滑倒了，被我的`雪球撞了�，F在是1點。
第二場比賽開始了，我們先玩。我用雪球打了江明洋，沒打中。江明洋又把雪球扔向我，我立刻被扔了出去，然后我就下來了。許嘉璐和江明洋翻來覆去，我們輸了。現在是1: 1。
第三局之前，我和許嘉璐想到了一個巧妙的方案。讓我們躲在一個地方，在他們不注意的時候向他們扔雪球。讓我們開始游戲，或者讓我們先玩。我們藏在草叢里觀察他們的行動。當他們背對著我們時，我們向他們扔雪球。他們發(fā)現我們在草叢中反擊已經太晚了�，F在是2: 1，我和許嘉璐贏了�！耙�！”我們高興地哭了。
我喜歡打雪仗。打雪仗不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來了快樂。
小學生記事作文 8
今天是農歷正月初六，是表妹的生日，爸爸答應帶我和表妹一起去吃牛排，我和表妹聽了后，高興得一蹦三尺高。來到京王子西餐廳，那里好多客人呀，幾乎是滿座，爸爸幫我和表妹點了兩份兒童牛扒就走了。
我倆坐在位置上耐心地等待牛排上桌，等待的時間過得好慢，像度日如年一樣，因為我們期待已久，所以希望馬上就能吃到美味可口的牛排。
不一會兒，服務員就把香噴噴的牛排給端上桌了。牛排上桌的那一剎那，我聞到了撲鼻而來的誘人的牛肉香，只見牛排上還撒了一層鮮紅的番茄醬，旁邊還有一金黃塊玉米和一小塊蔥綠色的西藍花，還有一個未煎熟的雞蛋。另外我們點的'兩份薯條和冰激凌也到了。
看著這些色香味俱全的食物，我們已經垂涎三尺了，于是我迫不及待地左手拿起叉子，右手拿上刀子，從牛排上切下一大塊放進嘴里嚼了嚼，好好吃呀！又甜又酸，這種味道我最喜歡了，我覺得這牛排非常有彈力，嚼一下，彈上去，就好像嚼QQ糖一樣，我從來都沒吃過這么可口的牛排，表妹對今天的食物也是贊口不絕。吃完牛排后，我們就繼續(xù)品嘗金黃色的薯條，我拿起一根薯條，沾上一點點的番茄醬，放進嘴里咬上一口，真是外脆里粉，還帶有一點點咸味，我和表妹邊吃邊聊，就這樣，不知不覺，一桌的食物被我們吃得片甲不留。
表妹一邊摸著她吃撐了的肚子，一邊高興地說：“姐姐，謝謝你陪我度過了一個最難忘的生日！”“不客氣，你快樂，我就快樂！”說著，我們就往回家的路走去。
小學生記事作文 9
今年暑假的一天下午，爸爸媽媽要出門，便和我商量：“兒子，今天爸媽有事，要不你去新華書店看書。那邊環(huán)境很好，而且看書的人很多。”“太棒了！OK。”我滿心歡喜地應著。
夏天的新華書店，人果然是那么多，一時讓我找不到上樓的電梯。我從人群中擠過，掂起腳尖。咦？有本老師推薦的書，《城南舊事》跑到哪兒去了？上次來這還看到這本書。經過幾番尋找，原來它被人移動過了。
我好不容易找到了一個座位，買了一瓶飲料，便看了起來。原來《城南舊事》是臺灣文學作家林海音寫的。因為此書非常有名，所以我看得一字不漏，格外專心。《城南舊事》講述了，林海音從小在北京長大，她將北京生活的.點點滴滴寫了下來，以作者七歲至十三歲在北京城南生活的情景，描繪了一幅北京的風景人情畫，展現了北京市民的生活畫卷。
我如癡如醉，已經到了忘我的境界，仿佛我已經看到了人山人海的北京城，看到了熱鬧的舊貨市場。
“寶貝，起來了”媽媽說到。我猛一抬頭，醒了過來�！芭叮≡瓉碓跁臧�！我還以為在北京城呢�！薄皨寢屛夷苜I下這本書嗎？我才看了三分之一�！薄昂冒�！但是，你要好好看�！蔽乙槐娜撸蠒�，迫不及待地跑下樓，準備付錢，希望抓緊時間回到家再接著看。
小學生記事作文 10
我是個12歲的女孩，有的人說我很單純；有的人說我很天真；有的人說我很可愛；有的人說我很美麗；有的人說我很活波。而我，正像那些人所說：天真，可愛，活波，單純......但這些優(yōu)點里還藏著一個不可告人的秘密，那就是藏在我心底的痛恨！
我痛恨那些丟棄寵物的人。有一次，我出去玩，在路邊看見一只可愛的小狗，它凍得發(fā)抖，兩只水靈靈的大眼睛，驚恐地望著我，我覺得它好可憐，我便把我身上僅有地兩元錢，去買了一個雞腿喂它吃。他一看見有吃的，就像饑餓的獅子，狼吞虎咽地吃起來。看著它吃，我得心里真不是滋味。因此，我痛恨那些丟棄寵物的人。
我也痛恨那些撒謊的人。我們班有三個愛搞怪的的男生，其中兩個就愛撒謊。記得有一次。在中午的`時候，他們趁老師不注意時，偷偷出去打游戲，后來被老師發(fā)現了。他們回來了，老師問他們去哪呢，他們說去外面吃飯，老師又問他們吃了什么，他們先說是土豆，后來又說是米粉。老師知道他們沒有悔改之心，叫他們請家長退學。他們才招了，可還是沒有辦法，請了家長，但沒退學。這就叫做：惡有惡報。因此，我也痛恨那些撒謊的人。
我還痛恨欺騙感情的人，干壞事的人......天下的人啊，改正你們所有的缺點，讓我永遠沒有痛恨，讓我永遠作個快樂的女孩吧！
小學生記事作文 11
我們班有一個叫邱的同學。他的想法很奇怪。拿他的一件東西舉例。
你訂的學生卡已經寄出去了！學生拿到學生證，有的看看有沒有問題，有的試著戴上。而仇浩東呢？他已經開始“工作”了。“來，換校牌！”邱說：“我的學生證也是新的`�！彪m然學生們不明白他要做什么，但他們中的一些人和他一起改變了。四五分鐘，兩個校徽換成了不同的名字。
丘浩東換了校牌，陽光體育剛剛結束。他決定繼續(xù)“工作”。他數了數錢，跑到醫(yī)務室點了五張校園卡�；氐焦ぷ鲘徫缓螅珠_始“打工”了：他把書包里的錢都掏了出來，買了同學的學生卡，現在同學們開始接受學生卡的更換。有一段時間，改校牌在全班非常流行，有幾個同學開始模仿邱改校牌。
學�；照碌氖詹卣咴絹碓蕉啵褚苍诏偪竦馗鼡Q學�；照拢庇谝淮潍@得45枚學�；照�。有的人還有一個好辦法：去別的班換學生證。4班和6班也遭到了校改卡隊的攻擊。有些人可能想給我們班的校園卡拍張新照片，所以他們和邱一起換了張新照片，邱收集了一些校園卡。校園卡好像是交易的商品，在我們班是“交易”的。有45張校牌，邱正在一點一點向這個目標靠近。
最后，換校園卡的交易被禁止，邱被迫交換所有的校園卡，換校園卡的其他學生也必須交換。更換學生卡的活動被完全禁止，所有超過兩張學生卡的訂單都被強烈取消。邱換�？ㄒ允「娼K。然而，他并不是一個徹底的失敗者，因為他為44個人找到了作文科目。
小學生記事作文 12
一個飄著蒙蒙細雨的下午，我獨自走在回家的路上。
路上還有幾個行人在走著。其中一個人西裝筆挺，皮鞋像鏡子一樣閃閃發(fā)光，引起了我的注意。不僅因為他光彩照人的外表，而且他一邊走，一邊嘴里嚼著口香糖，腦袋有節(jié)奏地一甩一甩，那形象用現在流行的話來說，簡直是酷斃了。幾乎所有人都注意到他了，他成了這陰暗的天氣中一道亮麗的風景。
突然，只見他把嘴一努，一個白色的小球射了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的'弧線，然后啪一聲落在地上。旁邊的垃圾箱張著大嘴，仿佛很生氣的樣子，鼓著個大肚子。然而那人卻絲毫不理睬，優(yōu)雅地甩甩頭向前走去，留給人們一個陰暗的背影。
就在這個時侯，一對母女正好路過，那個小女孩長得很白凈，穿著也很干凈。只見小女孩掙脫母親的手，走過來掏出一塊潔白的紙，把那團白色的東西撿起來，讓它回到了它該去的地方。然后面帶微笑地回到母親身旁。只聽母親在責怪孩子：“別人吐的，關你什么事，臟兮兮的，讓人笑話!”小女孩不服氣地爭辯：“老師說過，保護環(huán)境人人有責。你們大人不懂得保護環(huán)境，還笑話我們?”母親沉默了，周圍的人也都默默地走著。
我突然覺得天氣仿佛晴了，一抬頭，果然太陽不知什么時侯出來了，天地間一片明朗。
小學生記事作文 13
放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。
有一次，爸爸去耕田了，沒有時間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對我說：你來牽。我沒有理他轉身走人，我又覺得我太過分了，我又轉過身直接接過姐姐的牛繩，趕了起來。我很快就到了草原上，后來我看到姐姐還沒有來，我在那里玩了一會兒，后來姐姐在我的身后走過，我沒有被嚇到，姐姐卻被我的轉身嚇到了。
姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。
還有一次，這回，爸爸叫我一個人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的.小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著，害怕牛兒會吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過去，將牛牽了過來。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著，肯定又會被罵了。晚上在家里吃飯的時候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說：放牛一定要小心，看好來，吃了別人家的東西，會被罵的，下次一定要注意了。我點了點頭表示答應。
我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。
小學生記事作文 14
看著黑板上“啞劇”兩個大字，我傻眼了，很多表演我都見過，可我還真沒見過啞劇呢！
老師先把今天要表演的內容，分別寫在了10張紙條上，并打亂，準備請小演員去表演，剎那間教室中小手如林。
老師點了何祉悟這位“幸運兒”。只見他笑瞇瞇地走了上去，隨便拿起了一張紙條，打開一看臉上的笑容更加燦爛了，仿佛志在必得似的。他先把拳握成空心拳，做出正在拿一個東西的樣子，隨后“咕咕”地喝了一大口，接著把舌頭伸得長長的，不斷地哈著氣�！昂人畷r燙到了舌頭！”大家異口同聲地說出了答案。
隨后老師又請了黃子涵這位小演員，她拿起了一張紙條看了又看，最后困惑地放下，做出一副跳舞的樣子。“跳舞？”“不！”嘴巴好還在動著，嗯，那會是什么呢！最終還是老師說出了答案：載歌載舞！
我為了抓住這一次機會，拼命地舉手，老師果然請了我，我拿起一張紙條一看：“踩西瓜皮摔了一下�！� “嘿嘿，這未免太簡單了吧！”我心里一樂，做出了啃西瓜的'樣子，然后隨手扔了出去，接著繼續(xù)往前走，還沒走幾步，就“砰”的一聲倒在地上。結果大家都說出來了。
后面我們還有很多精彩的呢，節(jié)目在我們歡聲笑語中結束了，而我卻沉思：原來啞巴想表達一個那么一個簡單的意思，竟然是這么的難，那為什么還有那么多的人去排斥他們呢！只要多給他們一些關愛，這樣他們也會快樂的。
小學生記事作文 15
深藍的天空中掛著一輪玉盤似的大圓月，皎潔的月亮灑滿了高聳入云的山川，河流和大地。銀光閃閃的月光下，一棵棵高大魁梧的柳樹迎風招手。
“咕咕咕，咕咕咕……”，得意洋洋且神采飛揚的'大公雞起床了，我知道，這是村莊中最準時的鬧鈴。我輕輕一跳，就跳下了奶奶的那個老古董——陳舊的床，我抖了抖衣服上的灰塵，精神抖擻地喊道：“又是新的一天，我要眉開眼笑，笑逐顏開地度過。”
就在不知不覺中奶奶和爺爺醒來了，他滿面笑容地告訴我：“今天我們幾個把玉米棒裝在拖拉機上�！蔽疫B連點頭說：“不用您二老擔心了，我一個人就可以裝好�！彼麄凕c了點頭說：“我們在外邊看你裝總行吧！”我說道：“可以�！�
我好似一道閃電一般從他們中間跑了過去，只見我左手提一個右手拿起一個，往無底洞一般的拖拉機車斗里扔去，但是這樣太慢，我靈機一動，想到了一個辦法，那就是雙手都拿著玉米棒，之后便一起向車斗中扔去。一邊的玉米棒裝完了，我又去車的另一邊，很快就裝滿了，但是我沒有注意到車后邊，這時的我已經是無精打采，精疲力竭了，但為了不讓爺爺奶奶干重活，我忍著勞累，勤奮地繼續(xù)干。
最終我用了一上午的時間裝完了。爺爺奶奶驚得目瞪口呆，還交口稱贊，因為我做了這件事，所以他們給我做了香飄十里的紅燒肉。
通過這件事我知道了勞動使人快樂，要想快樂就得樂于助人，讓他人開心，自己便會高興。
小學生記事作文 16
中秋節(jié)是國內的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
去年的中秋節(jié)這天早上，大家早早地來到了奶奶家。一到奶奶家，就看到很多人在圍著奶奶、爺爺他們二老說笑，看到奶奶一臉喜氣洋洋的樣子，我就知曉，今天奶奶特高興！
中午，大人就忙活開了，父親和大伯在外面燒地鍋雞，奶奶坐在外面擇菜，大媽和母親在做飯。爺爺則來對付大家這群小孩。
爺爺讓大家去外面玩，大家不愿，大家又是死纏爛打，又是軟磨硬泡，爺爺終于贊同給大家講個故事，講的是中秋節(jié)吃月餅的起源。爺爺津津樂道地講著，大家也陶醉在其中。
一會兒，大家就聞見了樓下地鍋雞的香味，樓下的父親大喊：“吃——飯——了！”大家一個個連蹦帶跳地跑了下來。大家邊吃邊對父親和大伯的`地鍋雞味道贊不絕口。院子里的小狗也跑進廚房來，它看看吃得滿嘴流油的大家，“汪汪”地叫了幾聲，可能它也想嘗嘗大家的美味佳肴吧！
晚上，大家到院子里賞月。一輪金黃的玉盤鑲嵌在天空中，大家邊品嘗著月餅，邊遙望寄托相思的明月。大家仿佛看見了住在月宮的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念著后羿，思念著遠方的親人；大家仿佛也看見了吳剛在忙著砍伐桂樹，也盼望桂樹的葉子落到大家家門口。
中秋節(jié)這天，就如此和家人一塊其樂融融地度過了！過中秋節(jié)，真好！
小學生記事作文 17
今天晚上，我們來到了作文班，來到了以后，我們發(fā)現陳老師和同學們正在玩一個有趣的游戲——“吹氣球”。
就是陳老師拿著一個打氣筒，讓打氣筒給氣球“吹”氣，然后陳老師會來回走動，看看氣球會炸在哪位同學身上。
游戲開始了，陳老師手里拿著氣球，緩緩的朝我們走來。等陳老師來到我身邊時，氣球已經變大了，像一個足球那般大，原本橙色的氣球現在已經變得很淡了，表面已經泛白，看起來像是隨時會爆炸似的。我特別緊張，心想：這個氣球會不會炸掉啊，老師你快走吧!可是，老師好像可以聽到我的心聲一樣，偏偏在我的身邊停了一會。等老師走到了其它同學身邊時，他們一個個有的捂耳朵，有的跑到別人的座位上，有的亂叫著……
可是，我覺得最可笑的卻是我的同桌——孔德霖。他一看老師拿著氣球來到了他的`身邊，就雙手捂著耳朵，立馬蹲在了桌子底下，像要發(fā)生地震一樣，把我都嚇出了冷汗。
等老師又回到我這一邊后，我才意識到了事情的恐怖性，心想：我要死定了，可能再也見不到我的好朋友了，嗚……但是，氣球不但沒有炸，反而在別的同學身邊“準備”炸了。
只聽，“砰——”的聲音，氣球炸了，是在我的后桌。大家聽到后，有些跑出了教室，有些尖叫了起來，而老師，卻在哈哈大笑。
這就是一節(jié)有趣的作文課。
小學生記事作文 18
“不會”“不會”“不會吧”我狠狠地把手機砸在桌上：“什么破每日一題啊，這么難，是人能做出來的嗎！”
這學期我的運氣也是倒霉透了，上學期好歹還弄了個“周冠軍”，這學期連“優(yōu)勝者”的'影兒還沒看見呢。望著那白“底”黑字的題目，我欲哭無淚。哇哇嗚，明明感到似曾相識啊，怎么就像無底洞呢？
“滴滴”誰呀，不知道我在做每日一題么？算了，反正也做不出來，還不如看看是誰給我發(fā)信息。“會嗎？”“人呢？”“我不會，教我唄！”是好朋友小A。她這學霸級人物都不會，我怎么會？打字估計來不及了，我索性發(fā)了語音：“我也不會！不知道出題老師是不是故意刁難我們，這么難！我再思考一會兒�！�
我剛回到每日一題，又是一串“滴滴”聲。我沒理會，仍然在絞盡腦汁。
這是一道行程問題，我畫圖、找比、列方程想啊，畫啊，算啊，暈頭轉向，費了九牛二虎之力，才找到了“門徑”，直通答案。我興奮地驗算，一刻不停，對了！又把解題過程和答案迅速發(fā)到了指定郵箱�？匆谎蹠r間，已經6：39了，估計許多人已做出來，我晚了。
結果我上榜了！我高興得大喊大叫，立即把解題思路告訴小A，經過我的幫助，她也上了榜。我幸福極了，全年級只有四十多名同學做對了呢！最后的幾個名額還空著呢！
哇，我自己都佩服我自己哎！我得意地笑了，笑得肆無忌憚，笑得很大聲。這一定是世界上最幸福的笑聲
小學生記事作文 19
這是一個特殊的節(jié)日，十一長假是旅游黃金周，有許多家長都會帶著孩子去旅游，而我也不例外，跟隨哥哥去泰安。
星期五放學的時候，一回家，我就開始寫作業(yè)，為了就是這七天假要外得開心快樂。
星期六早晨6點我們準上坐上了拼車出發(fā)了。
到了泰安我們先來到泰山腳下，我放眼望去，山真高啊！我們先來到泰山腳下，我放眼望去，我心里想，我能不能爬到山頂啊？我鼓起勇氣，開始往上爬我們登過了“紅門”又到了了孔子的“登臨處”兩邊都是賣東西的，有好多人陸陸續(xù)續(xù)往山上走，他們是昨天登上泰山看日出的。
我爬到半山腰，由于我堅持不下去了，只好下山了，我們沒有到達山頂，我非常不高興，家人們都給我鼓勵，可是呢！我卻辜負了哥哥和家人們對我的期望，我決定，下次再來的時候，一定要爬上泰山的，因為我和哥哥有著那種堅持不懈的精神，加油，相信我可以的。
走過古玩城，我們又去了東湖公園，哪里的水清澈見底，柳樹的長辮子綠油油的'，一陣微風吹過，好涼快啊，這是讓我像想起了一首歌“晚風輕拂著澎湖灣，白浪逐沙灘。沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍，坐在門前的矮墻上一遍遍回想，也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對半”多么美好的景色�。�
雖然有一些遺憾，沒有登上臺上山頂，但是我相信下次來的時候，我一定會登上泰山的，明年我一定會成功。
雖然短暫，但我懂得了快樂，教給我了堅持。
小學生記事作文 20
蘇州的青少年活動中心，專為小朋友開放的，在那里我們可以了解各種新奇的事物，還可以了解科技的突飛猛進。今天，我和琪琪，小舅媽到蘇州青少年活動中心。
首先，我們到模擬世界，先去玩模擬開車，小舅媽抱著琪琪坐在副駕駛座上，我坐在駕駛座上，大屏幕上出現賽道，工作人員告訴我，踩離合，掛一檔，再踩油門，就可以走了，開車開了幾下，出現紅燈，我立刻剎車，但是已經超過了人行橫道，我只好踩離合，掛倒檔，踩油門，綠燈了，我右轉彎，與一輛車相撞，游戲結束，連續(xù)試了幾次，終于學會了，能到達終點。
玩過了模擬開車，我又去練習滑雪，踩上雪橇，我就從山頂向下滑，一陣陣涼風吹來，終于費了九牛二虎之力才到達終點。
再向前走，我和琪琪打槍玩，出現在大屏幕上的不是子彈，而是紅點點，我和他一起打死了熊，老虎。最刺激的是模擬走鋼絲，從起點到終點還不到一米，但是中間的地面有懸崖，樓房的圖畫，我走到中間，心想也沒什么，突然，屏幕的.人大叫一聲，懸崖向下沉，涼風從地上吹來，看著身臨其境，嚇得我一下子跳下來，游戲結束。
打豬怪的游戲更好玩，我們三個人站在場上，屏幕左邊是我們。右面是豬怪，開始了，我們三個人對它拳打腳踢，勝利了！
我們還玩了模擬打高爾夫，模擬騎車，模擬劃船……，玩了一天，我們才戀戀不舍的回家了。
小學生記事作文 21
上周我們實踐中所發(fā)生的事，想在想來，還那么的記憶猶新。
每天中，除了上課，我最喜歡的時間便是在宿舍里的HAPPY時間了。
第一天剛到宿舍，便有很多人來參觀我們的宿舍(據說我們宿舍鬧鬼)。說實話，我很高興能住在這間宿舍，因為我還沒有遇到過“鬼”呢。鬼來敲門、床下有鬼……天哪!這種生活實在是太令人“向往”了。可惜，在這兒住了四天晚上，連個鬼影兒都沒見著。
記憶最深的一個晚上，不是玩的最高興，而是睡的最不舒服的一個晚上——那天從WC中傳來一種令人“窒息”的氣味(不知是哪位家伙犯懶非要在室內廁所大便)。于是我們整個宿舍的人都伴著那股“奇妙的.味道”入睡。那晚我們睡得格外的“安靜”。
這周過得除了興奮、煎熬，便是“心驚膽戰(zhàn)”了。原因只有一條：要搜查零食。知道這件事后，我們幾乎所有人天天都吃不下、睡不香，總想著怎樣應付檢查。我們把零食藏到各處：衣柜、包的夾層、暖氣片……最后，藏了半天，不知是誰出的主意，我們都決定去“自首”。所謂“自首”，就是把所有禁止帶過來的東西主動交到老師那兒，之后再去“失物招領”回來。送走了零食，我們心中都踏實了很多。
這次的實踐，現在想想，依然是那么令人回味無窮。那段時間，我相信一定是最令我們難忘的。
因為，那是我們一起走過的日子。
小學生記事作文 22
星期天，我已經把作業(yè)寫完了，正百無聊賴的在小區(qū)里亂走。不知不覺走到了劉哲軒家樓下。我剛準備叫他下來玩時，看見了一只灰色的卷毛狗向我跑來，我連忙躲了起來。過了一會兒，我伸出腦袋去看，只見那小狗站在我原來站的地方四處張望。這次，我仔細看看小狗，便放開了膽子大搖大擺地走了出去。因為它那彈珠似的.眼睛，沒有爪子的小腳，和小的可憐的嘴巴告訴了我這是一只不會攻擊人，也沒有攻擊性的寵物狗，沒什么好怕的。
讓我意外的一幕發(fā)生了，它竟然沒有像其它貓貓狗狗那樣，見到人就跑。反而還直直地站在原地看著我，我看它挺瘦的，有了一種喂它的想法。我以最快的速度跑回家，拿上一包燒烤味的餅干飛奔下去，心里想：狗狗你一定要站在原地不要動，我來給你喂吃的。我跑回了那里，只見它仍然站在那里，我十分高興，馬上拿出了一塊餅干扔給它。它跑過去，嗅了嗅，沒有吃，抬頭看著我。我又連續(xù)扔了好幾塊餅干，它都沒有吃。我這才想起小狗是吃肉的，不吃餅干。我又連忙跑回家，找來找去，最后在廚房找到了一碗肉，估計是媽媽晚餐要用的吧！我便偷偷的拿了一點肉跑了出去�？墒切」芬呀洸辉谀抢锪耍矣悬c著急了，四處尋找，最后在一個停車上找到了它。我連忙把手中的肉丟給它，它上前嗅了嗅，大口大口地把肉吃完了。我看它吃著這么香，自己十分開心。
萬物皆有靈，我很高興自己能刻服害怕心理、懷著友好的情感與小狗相處。
小學生記事作文 23
寒假的生活是豐富多彩的，它就像一個七彩的氣球，里面包含了痛苦和歡樂。它給我們的成長道路上增添了不少的快樂，也讓我的寒假生活的每一天變得更加充實、精彩。
在大年初五的早上，我們一家人準備去南禪寺那里報名游覽古運河。我心中的那股欣喜勁兒一下子就涌了出來。到了運河邊，到處都是一副過年的喜慶氣氛。那一只只兔子的模型在那大紅燈籠的映襯下，顯得更加可愛、惹人喜愛。
大街上呈現的是喜慶氣氛，但在古運河中呈現的卻是另外一番別有風味的景色了。
我站在船內，欣賞著船外那春的畫卷。岸邊的.柳樹都冒出了嫩芽，就像一個剛出生的嬰兒正用那明亮的雙眼觀看外面那奇妙的世界。小草弟弟似乎也聞到了春的氣息，也探出那可愛的小腦袋來感受春的氣息。何種到處都彌漫著春姑娘的腳步。河邊的花都開了，吸引了一只只美麗的蝴蝶。
船漸漸開到了清明橋下，這不禁讓我想到了一句俗語“清明橋上走一走，人就活到九十九”。于是，出于好奇，我便讓媽媽帶我到清明橋上去走一走。船就停在了旁邊，我就飛也似的跑到清明橋上。底下的一切仿佛都成了一副畫卷，那披著紅色彩帶的小船，古運河旁古老的房子，還有那爆出了新芽的植物，人們在船內的歡聲笑語同遠處的鞭炮聲全都聚集在天空，奏出春的旋律。
這次的古運河游船在我的寒假生活中添上那令人難忘的一筆，讓我回味無窮。
小學生記事作文 24
有的時候，媽媽會烙餅給我吃�？墒秋灷鲜钦匙″�，于是媽媽買了新的烙餅鍋。
星期六早上，太陽早早地就從云朵做的被子里鉆了出來，好像也在期待著媽媽的餅呢！媽媽準備好了材料：三個雞蛋、一袋面粉、一根胡蘿卜、一塊土豆和一包培根。插上電源，打開鍋，按下開關，開始預熱。我?guī)兔Υ蛄艘粋�雞蛋在碗里，又倒了半碗面粉，加了四分之一碗的水，開始攪拌做面糊了。不一會兒，面糊好了，我把面糊倒在一個加熱盤上，攤成圓形，又打了兩個雞蛋在另一個加熱盤上。慢慢地，餅變成了金黃色，猶如一輪明月，還散發(fā)著誘人的'香味。
我看得垂涎三尺，想到再過一會兒就能表演“天狗吃月”了，心里美滋滋的……在媽媽的幫助下，我把餅翻了個面，然后盛了出來，又將雞蛋翻了兩次，也盛了出來。媽媽又把切好的土豆絲，胡蘿卜絲和培根統(tǒng)統(tǒng)倒進一個加熱盤，把剩下的面糊倒進另一個加熱盤。這次不太順利，我在翻餅的時候裂開了，餅成了兩半，不過這并沒有影響我的興致，因為此時的廚房已經變成了美妙的舞臺，各種食物發(fā)出的聲音匯聚成了食物特有的交響樂：餅發(fā)出的“啵啵”聲，土豆絲蘿卜絲發(fā)出的“滋滋”聲，培根發(fā)出的“噼啪”聲。不一會兒，所有東西都熟了，我把他們盛出來，端到了房間。
我卷了一個餅嘗了一口，真好吃！我以后要學更多的菜，因為自己做的更美味。
小學生記事作文 25
我的家里，時時充滿了歡聲笑語，充滿了樂趣。家里的每個成員都有很多點子，所以我的生活充實而溫馨。
“家庭知識競賽”是我們家的每周必修課。我是考官兼裁判，而參賽者就是爸爸﹑媽媽和其他想參加的人。瞧！今天我們的比賽格外熱鬧。
今天，除了爸媽外，親愛的外婆也來了，所以場上的氣氛格外熱鬧�！翱瓤龋 蔽仪辶饲迳ぷ�，大聲宣布道：“家庭知識競賽，現在開始！”“�。 迸_下一陣熱烈的掌聲。“第一項，填空題，需要回答的'請舉手。答對一題加一分，答錯不扣分。請聽題：漢語拼音里有多少個聲母，多少個韻母？”連什么是“聲母﹑韻母”都不知道的外婆直接放棄，而爸爸也只能手忙腳亂地數著：“a﹑c﹑d后面是什么來著的？”而媽媽卻顯得沉著多了，她只掐指一算，便一口報出了答案：“有21個聲母，35個韻母！”“正確！媽媽加一分！”我和媽媽來了個熱烈的擁抱，還從玩具箱里拿出一個大娃娃給媽媽抱著。爸爸和外婆只能眼巴巴地看著。
接下來的比賽里，爸爸和媽媽兩人的分數你追我趕，而外婆更多的是只有聽的份兒了。最后，媽媽以兩分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了爸爸，得到了兩顆糖和親我一下的獎勵，而爸爸也把我高舉過頭頂，轉了好幾圈才放我下來。最后，三位參賽者握手表示友好。
“家庭知識競賽”不僅增加了我們的知識，還增進了家庭成員的溝通和友誼，是我們家這一座溫馨的港灣里駛出的一艘快艇。
小學生記事作文 26
春節(jié)前天，我和爸爸一起貼“福”字。爸爸在街上買了兩種“�！弊�，一種是“招財進寶”，另一種則單單是一個“�！弊帧Ｎ蚁荣N“招財進寶”。
我先把紙放在桌子上，然后再把“�！弊址旁谏厦妫媚z水粘在四周，再粘在紙中間，最后遞給爸爸，讓爸爸貼在門上。爸爸貼這個“福”字在門上的時候，并沒有倒著貼，令我很費解。我問爸爸：“爸爸，為什么“福”字不倒著貼呢？”爸爸哈哈大笑，對我說：“傻丫頭，你就不能仔細地觀察一下嘛？你看，這上面的四角和四邊都印有元寶，它不是一個單獨的“�！弊盅�。”一個“招財進寶”貼好了，但是還需要另一個“�！弊帧ＹN一個“�！弊值胶芎唵�，端正一點就可以了，可貼另一個就有點兒難了。
爸爸雙手拿著粘了膠水的“�！弊�，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在那兒瞄了好半天，終于給粘對齊了。到了最后的一扇門了。我看爸爸一個人在那兒貼“�！弊郑π量嗟�，就自告奮勇地替爸爸貼最后一扇門。那扇門太小了，爸爸買的“福”字太大了。我只好挑了兩張去年剩下的小“福”字，貼在上面。因為是木門，粘不住，所以，我先擺好位置，用一個圖釘釘在上面，然后把四角都給釘上，再在四邊各增加兩個圖釘，最后用同樣的'方法把剩下來的“�！弊忠步o釘上去了�？粗巧乳T，我心里充滿了成就感，這個時候，爸爸走了過來，對我說：“丫頭，不錯，挺好的。”
聽了爸爸的夸獎，我感到很高興。過春節(jié)，貼“�！弊终嬗腥�。
小學生記事作文 27
在一個人的一生中，要經過許許多多的第一次，第一次做飯，第一次上學，第一次玩電腦………但是，令我最難忘的還是第一次走夜路。
冬天總是很早就黑天，每天晚上放學時已經很黑了。那天早上去上學時，媽媽告訴我她有事今天晚上讓我自己回家，并把鑰匙給了我。晚上放學時，我先和同學一起走，但走到十字路口時就各奔東西了。
我走進了四周都是大樓的小區(qū)里，因為我家住在小區(qū)的最里面，所以那天讓我感覺走了比平時還長的路，我們這個小區(qū)的人很愛護寵物，經常放出來運動，所以路上到處都是“地雷”，我小心翼翼的走在路上，忽然我看見一個白影閃過，定睛一看是一只白色的狗，周圍一個人都沒有，我不禁頭上冒出了冷汗，我沒有跑，因為我明白我跑不過它，我鎮(zhèn)靜地站著，用大人的眼光去看它，我惡狠狠的望著他，其實我心里也沒有底，心想：如果它真撲上來。我就跟它拚了，令我意想不到的'是，它竟然被我嚇跑了，我可不想再遇到什么危險，于是我快速地跑到樓道內，一進樓道內，把我嚇懵了，樓道也是伸手不見五指，我用手扶著扶手，連滾帶爬地往上跑，到了家門口，我拿出鑰匙開門，可手就是不聽使喚，很長時間才把鑰匙插到門鎖內，門終于開了，進屋趕緊打開燈，看見了光亮，仿佛看到了希望，我趕緊坐了下來定一下神，回想剛才的一幕幕。
第一次走夜路，鍛煉了我的勇氣，使我在勇氣中漸漸成長。
小學生記事作文 28
都說孩子要怕一個人，免得無法無天。我希望這個人...是我。
玩對這個孩子并沒有很大的威脅，反而對我造成了威脅，我怕我奶奶玩不好會打我。然后我的.意思是利用小貓對我的愛，用情感武器。
那天晚上該睡覺了。我被哄了好久，明明困了，卻不肯睡，還要開燈。我說了別開車。她打開看著我笑。我會關上它。給她一個機會。然后她起來又打開，我又合上。她起身想開車，我厲聲說:“別開車！你再開你媽你就生氣了！”。她看著我，但門還是開著。好了，我盯著她，一字一句的對她說:貓不聽話，我媽生氣了！然后背對著她，不再出聲。她打電話給我，但我不理她。爬過去親我，我也不理。她開始討好我，指著東西大聲說:媽媽，衣服；媽媽，鞋子；媽媽，爸爸；媽媽，好嗎...我只是不理她，背對著她。后來她難過的時候，就爬過去抱住我的頭，一直叫我媽。我轉過身說，小貓，你把燈關了，我媽就不生氣了。關燈，好嗎？她松開手，坐了一會兒，摔倒了，沒出聲。好吧。既然你還是不改正錯誤，我就繼續(xù)生氣。我轉身不理她。時間久了，等的很累。我轉過身，看見她已經睡著了。
這次我沒有達到讓她服從的目的。但對她來說，媽媽生氣了，應該是很不可取的情況。下次如果她還鬧，我就這樣對她。無視她就是懲罰。我只是不知道她會不會不在乎自己是不是老了。
小學生記事作文 29
時光飛快，不經意間，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們又迎來了祖國65歲的生日。國慶小長假中，我與爸爸媽媽一致決定去近郊——靈巖寺玩游！
第二天，陽光明媚，我們全家就這樣懷著興奮的心情，前往了仰慕已久的靈巖寺。
早就聽說那里的山和塔十分優(yōu)美，到達之后一望，果真如此，媽媽看到后還說道，不虛此行��！我們一邊走，一邊四處眺望，僧寺周圍群山環(huán)抱，而內部卻是古木蒼翠，怪石林立。爬臺階的時候，我看見了那著名的一線天，喝到了傳說中的龍?zhí)端利惖木吧M收眼底，但其中，最為引人入勝的還是那座名為千佛殿的雄偉建筑。在來之前，爸爸就聽別人說，這是保存最為完好、規(guī)模最大的一座建筑，是靈巖寺的主殿。殿內有40尊羅漢，個個呈現出銅色，有的勇猛袒胸，有的閉眸鎖眉，有的笑容可掬，有的縱目遠眺，雖然外貌不同，但是都活靈活線，使前來參觀的人都贊嘆不絕。
下了山，我們又參觀了靈巖寺塔，傳說是古代留傳下來的.，格外雄偉，好似一方守護神；我想，要是登上塔去遠望，一定可以看到連綿起伏的群山和郁郁蔥蔥的樹林，迷人的風景盡入眼簾。
我們又到了寺里，拜了佛，參觀了佛像……盡管累，但心里感覺很滿足。青山，綠水，大殿，古塔，漸漸在我心里形成一道道美麗的風景線。
夕陽西下，我們在落日的余暉里，依依不舍地離開了靈巖寺。
國慶節(jié)游記給我留下了深深的印象！
小學生記事作文 30
今天下午，老師和我們一起去食堂幫阿姨們洗碗，同學們聽了都很開心，我們等著，老師終于說了“排隊”。大家紛紛走出教師，排著隊�！昂�，走吧！”老師語音剛一落，我們就邁開了腳步走向食堂。
到了食堂，同學們尋找各自的任務。我穿上自己早已準備好的圍裙，也找到了一個洗碗的任務。對我這個新手來說，洗不洗得干凈還是個問題，我怕同學們笑我，只好學著奶奶平常的樣子來洗碗。嘿！還別說，顧老師看了一會，還說我得有模有樣的`。我聽了心里綻放出朵朵小花，還挺有一丁點兒成就感。老師還拍下了我洗碗的照片。
碗有一大池子，放水的“嘩嘩”聲，不銹鋼碗碰撞的“叮當”聲和同學們的說笑聲——安靜的食堂頓時熱鬧開了。根據年級的不同，碗的大小也是不相同的，即使大小不同，也只是相差不大的。因為我平時接觸少，一時也分辨不出來大小。只有疊在一起才能看出來，加以比較后分類。一位阿姨在我旁邊細心指導著我，看我不能分辨大小，她便來忙活了一會兒，一大疊碗，不僅時間短，大小分辨得也是很難準確，我驚嘆不已。阿姨是天天洗好多碗啊，天天都要分辨，才會熟能生巧，這些都是練出來的。碗實在太多了，洗得水像豆?jié){一樣白，很渾濁，不像剛放的那么清澈。我打開塞頭換了一池干凈的水，凝聚著歡聲笑語的水住飛濺到我們臉上，我們更加歡樂了。
通過這次活動，讓我體驗了生活，也讓我學會了洗碗，更讓我體會到了勞動的快樂。
小學生記事作文 32
早上醒來，我摸了摸枕頭邊，手機還在。輕輕的點亮屏幕，對著屏幕中間顯示的播放按鈕按下，手機里又傳出了抑揚頓挫的男子聲音。
在寒假之初，我就決定好好讀幾本歷史書，剛開始的時候，我一邊讀一邊做筆記，感覺很充實，時間過的也很快，但是總覺得少點什么。直到那天看到媽媽正在看電視，電視里播放著最近大熱的《大秦賦》。對于這部電視劇的原著《大秦帝國》我曾經仔細研讀過，知道這是本小說，而不是正史，里面對于很多歷史人物的刻畫雖然失去了史實的真實，讀起來卻更加的讓人熱血，親切，比如商鞅和秦孝公之間超乎尋常的君臣關系，比如原本不應該有交集的蘇秦張儀與戰(zhàn)國四君子之間的君子之誼。
我忽然明白了我最近在閱讀上的'困惑了。雖然歷史是冰冷的，我們應該一筆一劃的去牢記，但是歷史也是人寫的，是人寫的就有可以懷疑、想象的空間。而我在閱讀的過程中過于嚴肅而忘了感性的去理解歷史人物的悲喜。
于是就有了早上的一幕。
我發(fā)現在晚上睡覺前和早上剛醒來的時候，人的感情是很混亂的，很容易天馬行空的想象各種奇妙的事情。所以我現在除了在白天完成預定的閱讀之外，也開始通過“聽”的方式，讓自己在聲音中穿越到歷史之中，變成各種各樣的人去體味不一樣的歷史。
我的這種學習方式是不是很特別呀？希望到開學的時候，我可以寫出一些自己的歷史小說。
小學生記事作文 33
六年的小學生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠明凈，這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂，把我領進真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上�；仡欉@六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的'曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
小學生記事作文 34
在短暫而又美好的暑假里，我經歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。
在一個陽光明媚的早上，暑假已經過去了許多天，我的暑假作業(yè)早已寫完，現在我給我自己的唯一作業(yè)就是圖書，每天讀書。在這一天，我又開始完成我的作業(yè)-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的疑惑，窮人怎么會富有呢?富有的人不應該叫窮人?于是，我?guī)е业膯栴}來書中尋找答案。
我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個感人的:有一個村子，接受的某個集團的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位飽經風霜的老奶奶，她正在縫補衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修房子還是用來買房子？”這位老人聽到這位年輕的'記者說的話臉色馬上就變了（變臉比翻書很快），她嚴肅的對記者說:“這筆錢我是一分錢也不會用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年輕的記者頃刻愕然了。
我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位老人雖然是窮人，她很不富有，但其實她很富有。
暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。
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