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班級記事作文

時間:2021-01-21 19:00:20 記事作文 我要投稿

班級記事作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的班級記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級記事作文8篇

班級記事作文1

  整片藍(lán)都沉浸在陽光里,分不清哪是天,哪是光。流年會隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,隨夢境睡去。但刻下的痕,一直會是僅所擁有的。

  氤氳著陽光的少年,坐在教室里,映著粉筆黑板,拓印成絕世的畫。

  這一周特殊得倔強(qiáng)。

  李老師的暫時離開貌似給同學(xué)們一個大大的relaxing tie.雖然老師一而再再而三地叮囑我們要好好表現(xiàn),可是事實卻并非如此。

  時間還得追溯到那節(jié)初夢般的體育課。

  被文化課壓迫的快要累趴的同學(xué)們得知下節(jié)是體育課的時候,完全忘了文化課作死的節(jié)奏,如夢初醒般地復(fù)活。

  可能是過分活躍的原因,每個人都像服了興奮劑一般,隊伍排了個半整,就搖頭擺尾地下了樓,毫無紀(jì)律可言。

  班長大人怒吼一聲,幾乎同時,隊伍從四分五裂還原到了整整齊齊。

  我們規(guī)規(guī)矩矩地排著近乎完美的隊伍走到操場,目光呆滯地看著體育老師。

  湊活著把位置站好,體育老師正想說話的時候,同學(xué)們又沸騰起來。講話,大笑,八卦。同學(xué)們在這節(jié)課看來特別的鬧。你一言,我一語。

  時光在飛逝。

  體育老師已經(jīng)坐在看臺上十多分鐘了,她拿著一根木棒敲打著臺階,斜著眼睛挑釁地看著我們。

  聲音消失了。

  過了幾秒鐘,又亂成一片。肆無忌憚的笑聲劃破天空,張揚(yáng)了個性。

  猛然間同學(xué)們的咒罵聲在耳邊爆炸。體委才意識到自己的職務(wù)存在。

  立正——向右看——報數(shù)——

  “你們自己看看,上課都要二十分鐘了,體育委員才開始整隊!”體育老師發(fā)話。

  全班人都呆呆地站著,沐浴著老師的批評。

  如此無趣的體育課,莫名其妙地被罰站二十分鐘,這不是哭的節(jié)奏啊。

  此時的我們才發(fā)現(xiàn),李老師的好。

  國民男神,李老師我們想你!

班級記事作文2

  長河在流淌,我們的點點滴滴都化作霜露,凈化著無瑕的河水,銀河在綿延,我們的歡聲笑語都化作繁星,成為不滅的永恒。

  一學(xué)期的校園生活說慢不慢,說快也不快,我們即將放寒假,著實記得我們剛?cè)雽W(xué)的樣子,不忍說時光無情,就讓我們細(xì)數(shù)班級里發(fā)生的事吧。

  我們班的同學(xué)都十分熱情,也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風(fēng)扇臟了,要拆卸下來去洗,同學(xué)們個個舉起自己的手,老師看拆洗風(fēng)扇耗力,不愿讓女生去,便喊上男生們,男生們蜂擁而上,歡呼著,似乎這不是去干活,而是中了彩票一樣。咱班的許明,坐在座位上弱弱地問了老師一句:“老師,加分嗎?”結(jié)果全班人哄堂大笑,發(fā)出一陣噓聲,幾個男生在一旁無語,或許他們在心里默默說著:“你這個唯分主義的人呦!”但我們都知道許明也不是不愿干活,他本就是我們班的“喜劇人物”!

  不得不得我們班同學(xué)的善良、懂事。龔悅,是一個很棒的小姑娘,她看我們班同學(xué)總是忘記關(guān)電腦投影,積極站出來向老師反映了這一問題,并且提出讓自己去做這件事,我們同學(xué)都很驚訝,在心中暗暗佩服,學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)那天有表演,我們可以帶零食去吃,沒想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過來,拿出一大袋糖,往每個人的位置上放了三顆糖,在座的同學(xué)們驚喜地“哇”了一聲,隨后都笑盈盈地收起了糖,后來的同學(xué)看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖,不禁瞪大了眼睛,笑著四處詢問糖的來歷,龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上,面上隱隱帶著微笑。

  班級里總洋溢著溫暖與幸福,我們本就是一個大家庭;蛟S多年后,我們回過頭來看從前的往事,心中仍會洋溢起溫暖。班級,我們心中不滅的永恒。

班級記事作文3

  這周是讀書節(jié),我們學(xué)校開展有趣豐富的活動。

  最讓我們興奮的,就要數(shù)星期四的游園活動和看電影了,各個班級里都裝扮的五彩繽紛。這一天,老師還允許我們自己帶食物和飲料來加餐。

  終于到了游園活動的時間,鈴聲響了,我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級。我們班的活動內(nèi)容是“大家來找茬”在教室里找到含有錯別字的紙條,找出錯別字,告訴記分員。因為事先已經(jīng)找到了很多張紙條,找的時候就很輕松。改錯別字也不難,所以我拿到了3顆星,得到了一個書簽。

  從自己的班級里出來,走廊上已經(jīng)是人山人海,我來到了隔壁五(1)班,在經(jīng)過同學(xué)的幫助下,我找到了三個簡單的字謎,并猜出了謎底,再以次得到了3顆星,得到了一本小本子。然后我又來到了六年級,六年級中的許多“考官”都穿著古代的服飾,更加的引人注目。游園活動快要結(jié)束時,我還有一個班沒玩,不過我還是獲得了21顆星。

  歡樂的游園活動結(jié)束了,同學(xué)們拿出了自己帶來的午餐、水果和飲料,大家都非常的興奮,迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來。豐盛的午餐過后,我們來到各班開始了看電影的活動。

  我留在了自己班,看了《哈利波特與鳳凰社》,電影里的哈利非常的勇敢聰明,他不怕危險,戰(zhàn)勝了伏地魔。

  我們都非常開心,這也成了難忘的一天!

班級記事作文4

  “咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁,原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三,木頭人”。

  首先登場的是項子越,用筆敲了黑板三下,這個動作做的是一本正經(jīng),不過帥不過三秒,畫風(fēng)突變,項子越一扭頭,便說:“我是一朵美麗的小花,你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用,我們依然無動于衷?墒俏覀儼嗟男π菑堊訉巺s憋不住了,“噗嗤”一聲笑了,接著他又逗笑了曹心澎,最后以兩個的好成績,完美收官。

  第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言,而是目轉(zhuǎn)睛地盯著一個人,這種辦法還挺奏效,就這樣輕而易舉的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術(shù) 對吳奇不管用,無論如何也沒有把吳奇逗笑,吳奇真不愧是班里的干將。

  最后一位登場的是實力逗將鮑柯安,一上場就自己自己笑,可謂是鬼哭狼嚎,群魔亂舞,我實在沒忍住,與其他兩位同學(xué)一同笑了起來,可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)我,只發(fā)現(xiàn)了另外兩位同學(xué),我逃過了一劫,“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣,一會兒朝他耳朵里吹氣,一會兒又用起自己笑的方式,可是實力干將還是無動于衷,我真佩服吳奇呀,同學(xué)們千方百計的想辦法逗笑你,你怎么就不笑呢?厲害厲害!

  我想逗的人還要加一些笑話,要不一直靜著不好逗,沒有笑點。

  這真是一堂開心的課,我們在這節(jié)課上收獲了許多快樂,希望這樣的課堂再多一些。

班級記事作文5

  我愛我的班級,因為它是一個大集體,就像一個溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師,也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。

  良好校風(fēng)的樹立不是一朝一夕就能成功的,它要經(jīng)過數(shù)代人長期不懈地努力,一點一滴培育起來。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),這是近年來歷史文化的積淀,是它走過一萬多個日日夜夜的見證,是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血,同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié),不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想,新的理念,新的內(nèi)容,使它不斷地豐富、完善。而我們,不也正是在中考填報志愿時被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引,才毅然決然地選擇了二中嗎?

  今天,我們成為了二中真正的主人,我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)時代精神,形成一股集體的凝聚力,創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境,促人奮發(fā)向上! 也許這其中有你,也許沒你,不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾說過:“在時間的鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在!”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒,從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!

  一年后、兩年后、三年后,當(dāng)我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),學(xué)會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展!

  班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!

  同學(xué)們,讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想,為了遜克二中今天和明天的輝煌,讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來,讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放,讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈!

  我熱愛我的班級,它就像我們的家一樣:溫曖、親切!我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂!

班級記事作文6

  我們班經(jīng)常舉行集體活動,其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

  一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織游戲,大家想了許多游戲,可是都玩過了,想來一點新玩意。不知是誰說:“來兩人三足跑吧!”“哎,可以啊。”兩位同學(xué)站了出來,給我們做示范。示范開始,兩個同學(xué)拿出一根彩帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開始走的.幾步還不錯,快到終點時,可能因為心急了吧,你不讓我,我不讓你,摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動了起來,可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。

  一位同學(xué)競來邀請我,我說我怕,他給我鼓氣,我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子,準(zhǔn)備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒!癥ES,我成功了!”我高興地叫了起來。我非常開心。

  過了一會兒,我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊,點清了人數(shù),就開始準(zhǔn)備了。我們還請來了老師做裁判。

  “預(yù)備,開始!迸钆涞煤懿诲e的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢難看極了,像大程猩賽跑!凹佑停佑汀蓖瑢W(xué)們的加油勁兒甭提了,聲音震耳。“快點,再不快點女生就領(lǐng)先了!币荒猩苄募钡卣f。瞧!我們的“精英”來了,只見他們?nèi)交蓛刹阶,可俗話說:“心急吃不了熱豆腐!惫徊怀鑫宜,男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡,只好認(rèn)輸了!班,贏了,我們贏了!”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生,不高興才怪呢!

  這活動,不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個道理,無論做什么事都要膽大心細(xì),“團(tuán)結(jié)就是力量”。

班級記事作文7

  有些看起來很棒的事,未必是一件好事;有些看起來很糟的事,也未必是一件壞事。

  ——題記

  期中考試后,班里發(fā)生了好多事,但對我來說感觸最深的一件事就是換組了。

  心情:晴

  開學(xué)第一天,老師就實行組制度管理,我很幸運,被分到一個較為優(yōu)秀的組,并榮幸的坐在了組長的位置上。這個組里的每一位成員都各有所長,各有特點,每個人都很有團(tuán)隊精神,大家齊心協(xié)力爭奪榮譽(yù)。印象最深的就是英語考單詞,大家都很努力的記單詞,最后我組五人考了100,一人考了95,這是一個不錯的成績,使我組成為班級第二?粗M里每一們成員都在努力,都進(jìn)步,我不由的欣喜一笑,看著他們相處的那么融洽,我不由的欣慰一笑,我簡直認(rèn)為我組是黃金搭檔組合。

  心情:陰

  就當(dāng)我正沉浸在喜悅之中時,老師竟突然重新組組。這像一道晴天霹靂,使我的好心情變得陰云密布,我只能戀戀不舍的離開,組員們也無奈、傷感的到了自己的新組。我在新組里坐好,看著來來往往的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在我身旁坐下,我知道他們就是我的新組員,看著有些陌生的組員,突然不知道怎么面對他們,傷感慢慢浸入我的心頭。

  心情:陰轉(zhuǎn)晴

  在和新組員接觸了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們并沒有想象中的那么差,沒有想象中的那么難相處。雖然學(xué)習(xí)成績不太好,但我相信在我的幫助下,在他們個人的努力下,成績一定可以提上來,這是對我的耐力和能力的考驗,而在過去的組里就沒有這樣的待遇吧﹗

  塞翁失馬,焉知禍福。當(dāng)事已成定局后,我們不該一直沉浸在懷念過去里,而應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境,并在新環(huán)境中找到樂趣。

班級記事作文8

  軍訓(xùn)的第三天開始了。

  是個晴朗的日子,微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下,室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的,而是一個個地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她,我甚至叫不出,但,即使是陌生人的她,依舊會因為一種叫做“同學(xué)”的情愫而一個個地過來叫醒我們這些“陌生人”。

  “呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚!白蛱焱砩舷铝藞霰╋L(fēng)雨,我把衣服全收進(jìn)來了,但似乎……”一個同學(xué)解釋道,臉上有內(nèi)疚的表情,說到最后竟低下頭去。但,她是多么的好,又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺的人影,一次次的來回于陽臺與寢室之間的,是她吧!我笑笑,一股叫做幸福的感覺在內(nèi)心滋長。忽地,又想起什么,當(dāng)時似乎還隱約聽到一聲“糟了,衣服全濕了,怎么睡啊!笔撬龁?我向她看去。我看到的是一個純真的她,為同學(xué)盡心盡力的她。那,我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!

  “這衣服是濕的,真的要穿嗎?”我們面面相覷!按┌!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝,臉上是讓我覺得不真實的笑容——坦然,堅定,成長,唯一沒有的是昔日的嬌氣。

  身上是未干的衣服,臉上是從容,淡定的笑容,心里是日漸堅定的信念。友情,構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。

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