關(guān)于寫(xiě)事的作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)事的作文 1
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲腋?jìng)選小主持人活動(dòng)初試通過(guò)了。下午我就要參加小主持人競(jìng)選活動(dòng)的復(fù)試比賽。
下午放了學(xué)五點(diǎn)鐘左右，媽媽就匆匆忙忙幫我換了校服，穿上了去參賽的衣褲并梳妝整齊，然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我們到復(fù)試地點(diǎn)�？煲_(kāi)始比賽了，就在這時(shí)因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)小感冒，鼻涕從鼻子里流了出來(lái)，而從家里出來(lái)時(shí)走得有點(diǎn)匆忙忘記帶紙巾了。一位老師看見(jiàn)了，忙跑到洗手間拿了幾張紙巾走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，給！”我忙接過(guò)紙巾感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師笑笑說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
雖然這是一件小事，但這位老師熱心助人的`行為讓我很感動(dòng)。她讓我增添了參賽的信心！
寫(xiě)事的作文 2
清晨，烏云黑沉沉地壓下來(lái)，彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)兒薄霧，我開(kāi)門(mén)的心情也隨天氣低沉了下來(lái)，今天是發(fā)試卷的日子。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師抱著一摞試卷和平常一樣走進(jìn)了教室，同學(xué)們也和平時(shí)一樣，嘰嘰喳喳，滔滔不絕。
突然，王老師用力地拍了下講臺(tái)，教室里一下變得雅雀無(wú)聲。
“這次考試差勁的很�！蓖趵蠋熍瓪鉀_沖地睜大眼睛，瞪著我們，“特別是班上的某些同學(xué)非常粗心，你們還好意思聊天！都考了一百分嗎？”
“王老師，你電話響了！”劉老師悄悄地走過(guò)來(lái)說(shuō)。
王老師二話沒(méi)說(shuō)，接過(guò)手機(jī)清了清嗓子走出了教室：“對(duì)，嗯……沒(méi)錯(cuò)……非常粗心，對(duì)，對(duì)，是的……”
“王老師在和我媽說(shuō)話嗎？”
“唉，今天又要挨打了�！�
“那個(gè)小孩子太慘了！老師在與家長(zhǎng)通話�！�
……
王老師打完電話，回到教室繼續(xù)發(fā)試卷。第一張是鄭朵然的，她拿著卷子，慢慢地走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，雙手微微顫抖，就知道她沒(méi)有考好，怎么辦，連上課非常專注的鄭朵然都沒(méi)有考好，那我不非常差了？
王老師發(fā)下去了好幾張卷子，終于到我了，我眼前仿佛出現(xiàn)了爸媽失望的.樣子，朋友笑我的樣子，想著，想著，我越走越慢。當(dāng)我走到講臺(tái)，我緊張得要暈了。拿到試卷，連成績(jī)都不敢看一眼，我怕被嚇到。
王老師念了下成績(jī)單，我是第二名！我拿出卷子一看，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，鳥(niǎo)兒歡快叫著，一切那么美好！
媽媽高興極了，帶我去游樂(lè)場(chǎng)，爸爸給我買(mǎi)了根冰棒。真是太快樂(lè)了！
寫(xiě)事的作文 3
“嘿，阿瑜快點(diǎn)來(lái)��！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點(diǎn)才睡覺(jué)，比賽是在表哥樓下的游泳池進(jìn)行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動(dòng)動(dòng)船陀，開(kāi)開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，加點(diǎn)潤(rùn)滑油。
比賽正式開(kāi)始了，我們按著前進(jìn)鍵同時(shí)把船放進(jìn)水里�！敖K點(diǎn)是游泳池的另一邊�！北砀缈焖儆辛Φ卣f(shuō)。兩條船在水里快速地前進(jìn)，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進(jìn)行著。正在這時(shí)，我的船發(fā)生了故障，開(kāi)始離開(kāi)航道，我見(jiàn)不對(duì)勁，馬上按著轉(zhuǎn)彎鍵，可船并不聽(tīng)使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開(kāi)一個(gè)口子，水猛地向船里灌。我見(jiàn)了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來(lái)，“哎，我的`船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說(shuō)。表哥還在旁邊幸在樂(lè)禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時(shí)，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開(kāi)我的工具箱，開(kāi)始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個(gè)備用馬達(dá)，但還少了一個(gè)新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點(diǎn)修理費(fèi)，可媽媽不給，說(shuō)要我完成作業(yè)才給。我慢慢走到書(shū)房，做起作業(yè)來(lái)，做完作業(yè)后，拿了錢(qián)，撒腿跑向模型店。經(jīng)過(guò)我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來(lái)到表哥家，要求和他比賽。比賽開(kāi)始了，剛起步，我們的船是成一排直線前進(jìn)的。突然，我的船開(kāi)始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點(diǎn)了，再看看表哥的船已經(jīng)沒(méi)辦法趕上我了，過(guò)線了！我高興地跳了起來(lái)。“Yeah!我贏了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)。
從這件事我知道了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難。
寫(xiě)事的作文 4
星期六的晚上，我到姑姑家去玩，我和哥哥姐姐玩起了扔球的游戲。
游戲開(kāi)始了，先是哥哥上場(chǎng)，他自信滿滿地走上樓梯，大聲喊道：“開(kāi)始！”只見(jiàn)他用力地將海綿球扔向我們。我們急中生智，把身子往外一扭，球便向墻角飛去。我和姐姐高興地跳著喊著：“YES！YES！”哥哥只好垂頭喪氣地走下一個(gè)臺(tái)階。我把球撿起來(lái)，遞給哥哥，往回走。這時(shí)，只聽(tīng)哥哥喊道：“王詩(shī)茜，吃我一球！”只見(jiàn)那個(gè)球就朝我的背飛過(guò)來(lái)。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“哥哥，你犯規(guī)�！备绺鐓s朝我做起了鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么了？犯規(guī)怎么了？”我裝著哭腔，向爸爸告狀：“爸爸，爸爸，哥哥以大欺小。”爸爸問(wèn)：“哦？你慢慢說(shuō)來(lái)�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哥哥跟你逗著玩呢！”于是，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們玩得很開(kāi)心，我期待著下個(gè)周末的`到來(lái)，讓我們更盡情地玩一通。
寫(xiě)事的作文 5
夏天的.一個(gè)中午，小娃正在寫(xiě)作業(yè)，突然聞到一股清香，他想一定是村子?xùn)|頭池塘里的蓮蓬成熟了。于是，他便悄悄溜出家門(mén)，來(lái)到池塘邊，跳上小船，拿起木筏，向遠(yuǎn)處劃去。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。他邊欣賞美景邊采蓮。不知不覺(jué)天黑了，小娃滿載而歸。他自以為誰(shuí)不知道，可是，水面浮萍分出的水線已經(jīng)暴露了他的蹤跡。
回到家里，爸爸媽媽責(zé)備了他，小娃慚愧地低下了頭，知道了一個(gè)人采蓮很危險(xiǎn)。
寫(xiě)事的作文 6
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起高高興興地去二姨媽家。二姨媽家住在田家丙中學(xué)附近，我們坐公交車(chē)去就能到達(dá)。我和媽媽來(lái)到車(chē)站后，等了一會(huì)兒，車(chē)就來(lái)了，我一上車(chē)就看到了一個(gè)空位，我拉著媽媽飛快地走了過(guò)去坐下來(lái)，那時(shí)，我心里想：每次坐車(chē)都很難有位置坐，我這次的運(yùn)氣真是好��！
我坐了三個(gè)站后，就上來(lái)了一位七十多歲的老爺爺，他左手還拿著一個(gè)行李包，突然，我看見(jiàn)一個(gè)年輕叔叔站起來(lái)就說(shuō)：“老爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺就微笑著對(duì)年輕叔叔說(shuō)：“謝謝你！”然后年輕叔叔又走過(guò)去幫老爺爺拿行李到他的位置旁邊，并扶老爺爺坐下。這時(shí)，我看見(jiàn)年輕叔叔走路一拐一拐的，��！原來(lái)這位年輕叔叔的腿有一些殘疾。后來(lái)，我想：讓位的應(yīng)該是我呀！之后，我馬上叫年輕叔叔坐我的位置，但年輕叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的好意！小妹妹，我下一站就到了�！�
這件事使我難以忘懷，這位年輕叔叔的文明舉動(dòng)是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)我們?nèi)ネ馄偶�。前幾天�?tīng)媽媽說(shuō)外公病了，今天我們?nèi)タ此�。我心里想：給外公買(mǎi)點(diǎn)什么呢？
一出門(mén)就覺(jué)得很冷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“給外公買(mǎi)個(gè)充電寶吧！他的'手就不冷了�！眿寢屚饬�。到了外婆家，我把它送給外公，外公很高興，夸我是個(gè)孝順的孩子。我聽(tīng)了很高興。
寫(xiě)事的作文 7
今天我們要學(xué)會(huì)做鹽粒。上課前有些人高興，有些人擔(dān)心。你看，吳天宇忘了帶鴨蛋，急著向別人借鴨蛋！我的好朋友在萬(wàn)歲守護(hù)著自己的鴨蛋旁邊，怕鴨蛋破了。我同桌正在高興地告訴別人她以前做鹽粒的事。
下課后，白老師走進(jìn)了教室。他拿了幾袋鹽、一瓶白酒和一斤黃泥，做好了充分的準(zhǔn)備。他對(duì)我們說(shuō)，制作鹽粒的兩種方法中，有一種是在雞蛋上裹上鹽的黃色泥，再密封30天。另一種方法是先把鴨蛋卷在酒里，在鹽里打滾，最終再密封30天。白老師還告訴我們："絕對(duì)不能破蛋。破了就不能做好鹽粒�！�
之后，白老師把酒倒在一個(gè)碗里，把鹽倒在另一個(gè)碗里，和好了一斤黃色的`泥和兩斤鹽。我們?cè)俚巧衔枧_(tái)，親自體驗(yàn)一下。我上去的時(shí)候，我先把鴨蛋放在酒里打滾，然后在鹽里打滾，最后用塑料袋包起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我同桌上去了，他向老師要了一塊黃色的泥，和我在一起。我們先把黃色的泥包在鴨蛋里，把厚的地方變薄，薄的地方變厚，均勻地包起來(lái)，用塑料袋包起來(lái)就完成了。突然，“咔”的聲音傳到了我的耳朵里，根據(jù)名聲原來(lái)打轉(zhuǎn)的鴨蛋被打碎了，做鹽蛋似乎也要有技巧。
我望著做得好的蛋，想象30天后我能吃得很開(kāi)心，心里別提有多高興了。為什么，也許快樂(lè)來(lái)自于自己的手工勞動(dòng)！
寫(xiě)事的作文 8
科學(xué)課上，鄭老師講解了霉菌的生長(zhǎng)和水、溫度都有關(guān)系，還布置我們回家做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
晚上，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包就拿出兩片新鮮的刀切面包，在其中一塊上滴了幾滴水。媽媽似乎也很感興趣，走過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗(yàn)，看就看唄1媽媽忽然說(shuō)：“弘毅，你做的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可能要多加點(diǎn)水啊，讓霉菌生長(zhǎng)得更快一些�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是，我拿起杯子，把半杯水全倒在了那塊面包上，然后把面包各自放在保鮮袋里。
第一天，面包沒(méi)有什么變化，第二天，我還是沒(méi)有看到明顯的變化。到了第三天，沒(méi)有加水的面包卻發(fā)霉了，全變成了灰色，可加了水的面包卻沒(méi)有發(fā)霉，看上去還是很新鮮。我見(jiàn)了，心想：這實(shí)驗(yàn)怎么和鄭老師說(shuō)的完全相反呢?我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了鄭老師的辦公室。鄭老師聽(tīng)了我的困惑后摸了摸我那塊沒(méi)有發(fā)霉的面包，面包里立刻流出了水。鄭老師耐心地說(shuō)：“你用的是沒(méi)有烘干的新鮮面包，面包本身的水分剛好適合霉菌的生長(zhǎng)，而另一塊面包加的水太多了，反而抑制了霉菌的生長(zhǎng)�！蔽业拖铝祟^，心想：我這次實(shí)驗(yàn)失敗了!鄭老師看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有失敗，通過(guò)你的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道水太多的地方也不適合霉菌的生長(zhǎng)�！�
哦，我頓時(shí)明白了我的`實(shí)驗(yàn)是一個(gè)十分成功的實(shí)驗(yàn)，它讓我了解到了我意想不到的知識(shí)。此時(shí)，我又想到了我的外婆，她家沒(méi)有冰箱，每次做了豆腐，外婆總是把豆腐浸泡在水中，原來(lái)，是在抑制霉菌的生長(zhǎng)啊!
寫(xiě)事的作文 9
每當(dāng)我倚在窗臺(tái)旁，望著藍(lán)得快要溢出來(lái)的天時(shí)，總會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從我的眼前掠過(guò)，其實(shí)我覺(jué)得眼前突然一亮。這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)念頭從我的腦海里像浮標(biāo)似的浮上來(lái)：我要和小鳥(niǎo)做朋友！
我常常在想著這愿望實(shí)現(xiàn)以后的樣子：他們可以停在我的肩頭，落在我的`手掌，甚至可以棲在我的鼻尖。我可以梳理它們?nèi)彳浀挠鹈?可以洗凈她們嬌小的身子;可以喂給它們美味的食物。
而且，既沒(méi)有陰冷的鐵籠隔著，也沒(méi)有刺骨的腳鐐鎖著，我們都是自由的。
盡管我知道這不太可能，盡管我知道那需要很長(zhǎng)時(shí)間，盡管我知道那太荒唐。可我還是在為著心愿努力著，我還是在查閱書(shū)籍，我還是在和家里的鸚鵡一一“臟豆豆”一一培養(yǎng)感情。可它還是不準(zhǔn)我用手撫摸它。我常常出神地凝視著臟豆豆;我常常呆呆地望著那些小鳥(niǎo);我甚至常常木訥地眺望著遠(yuǎn)處的家禽。我還到樓頂上去看別人養(yǎng)的鴿子，以便熟悉鳥(niǎo)的習(xí)性。我常常羨慕那養(yǎng)鴿子的人。
一天晚上，我躺在床上，扭頭一望，窗外的景物瞬間“闖入”了眼簾。那月光是那么白，又比白晝的光明迷人，那是一種溫柔的純凈如水的光明，它從藍(lán)得讓人難以置信的天空流瀉下來(lái)。灑在房頂上，灑在墻壁上，灑在我床頭的鳥(niǎo)籠里。
我的小鸚鵡靜靜的立著，享受著月光的沐浴。我不由自主的伸出在月光下顯得白皙的手，輕輕地撩起它的羽毛，它竟狠舒服的瞇起了眼睛……
從那以后，我和臟豆豆，就成了形影不離的好朋友。
唉，我這顆心中的種子，總算開(kāi)花了！
寫(xiě)事的作文 10
小遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)之一。
小遠(yuǎn)是一個(gè)非常勇敢的人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講解一道題。我們一直覺(jué)得他搞錯(cuò)了，但是不敢出聲。小遠(yuǎn)站起來(lái)，大膽地指出老師說(shuō)的不對(duì)。老師有點(diǎn)尷尬，但也表?yè)P(yáng)了小遠(yuǎn)的.行為。下課后，我走到他桌前，豎起一根大拇指，對(duì)他說(shuō):“你竟敢當(dāng)著他的面指出老師的錯(cuò)誤。”他只是笑笑，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
小遠(yuǎn)是一個(gè)非常聰明的人。有一次，我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，就問(wèn)老師，老師也看不懂。這個(gè)呢？嘿，我的好朋友小遠(yuǎn)不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)嗎？是的，請(qǐng)他幫我理解。我給他看了我不會(huì)做的題。他立即拿出了信紙。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō):“搞定了。”我大吃一驚，說(shuō):“不會(huì)吧？這么快？”我去看看，確實(shí)不錯(cuò)。我心想:連老師都想不出問(wèn)題，他卻能。真的很聰明。難怪他每次考試都名列前茅。
小遠(yuǎn)仍然是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他的運(yùn)動(dòng)成績(jī)不是很好，但他很努力。一次山羊跳，我們都在老師面前跳，他沒(méi)跳，但他不氣餒，讓我?guī)退�。小遠(yuǎn)讓我低著頭，讓他先試著跳下去。于是，我全身趴下，他輕而易舉就跳過(guò)了我。然后，我加大了身高，半蹲著。他跳了很多次才跳過(guò)去。然后，我讓他用我的下半身跳得更直一點(diǎn)。一次，兩次，三次...他汗流浹背，筋疲力盡地跳起來(lái)，但從未成功過(guò)。當(dāng)體育老師見(jiàn)面時(shí)，他召集所有的學(xué)生說(shuō):“小遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得很好。即使他沒(méi)有跳過(guò)山羊，他的毅力也值得學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，他在小遠(yuǎn)的成績(jī)單上取得了“優(yōu)秀”。
這是我最佩服的熟悉最好的同學(xué)。
寫(xiě)事的作文 11
春節(jié)快到了，我家大掃除了，媽媽準(zhǔn)備好了大掃除。除了掃帚、抹布、吸塵器，還有擦馬桶的、擦瓷磚的、各種洗滌劑之外，好像真的很專業(yè)。之后我們開(kāi)始分工。
首先，爸爸吸了一口室內(nèi)外用的吸塵器，然后媽媽開(kāi)始仔細(xì)打掃。我在寒假前制定了計(jì)劃，所以我興致勃勃地等著我的工作。要幫媽媽做家務(wù)現(xiàn)在可以了。機(jī)會(huì)結(jié)束了媽媽讓我把擦拭的地方用水清洗干凈，然后用干凈的抹布擦拭，聽(tīng)到分工后，我開(kāi)始努力。分工結(jié)束后，我們開(kāi)始行動(dòng)。我看到爸爸拿著吸塵器上下非常敏捷地吸干了室內(nèi)的每一個(gè)角落，時(shí)間不多了，整個(gè)房子都洗干凈了。然后媽媽開(kāi)始仔細(xì)打掃。她先用鋼絲球把瓷磚一起擦干凈，然后用馬桶刷子把馬桶擦干凈，看著媽媽的工作馬上完成。我這邊還插不進(jìn)去，所以我很著急，問(wèn)媽媽我什么時(shí)候開(kāi)始我的工作。媽媽笑著說(shuō)�！拔也铧c(diǎn)忘了你這個(gè)小人。你現(xiàn)在就可以開(kāi)始你的工作了。”聽(tīng)了媽媽的話，我興奮地開(kāi)始了我的.工作。我先用小盆裝滿水，在媽媽擦拭的地方把水洗干凈，然后用干凈的抹布烘干。這件事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)真的很累。媽媽看著我的表情讓我休息，但我看著媽媽的辛勞繼續(xù)。
費(fèi)了半天勁，終于把房子打掃干凈了�？吹矫髁恋拇纱u，看到明亮的馬桶，我心里也有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槟抢镆灿形业膭趧?dòng)成果。經(jīng)過(guò)這次工作，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。我不僅對(duì)他們說(shuō)“新年快樂(lè)”，直到新年鐘聲響起，還說(shuō)：“辛苦了。謝謝父母！”我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。
寫(xiě)事的作文 12
住在五中的同學(xué)都知道，這幾年五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每周三課間，所有的學(xué)生都蜂擁而至觀看這場(chǎng)精彩的廣場(chǎng)表演。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情表演，把才藝展示的喜悅傳遍校園。
這一天，我們班的廣場(chǎng)表演又迎來(lái)了。全班都很興奮。第二節(jié)課下課鈴響，大家沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。我也趕緊把音響搬到操場(chǎng)上。主持人上臺(tái)了。這時(shí)，一大群人聚集在舞臺(tái)周?chē)�。他們都在舞臺(tái)上看著主持人，生怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)精彩的瞬間。教學(xué)樓里，走廊里也有很多學(xué)生在看。
我們班的“戲劇大師”上臺(tái)，每次表演都能給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的表演，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，辦公室里的老師都忍不住出去觀看。最后，掌聲不可或缺。然后，就是這個(gè)選秀節(jié)目的“亮點(diǎn)”。四個(gè)男生上臺(tái)唱歌，他們美妙的歌聲讓觀眾陶醉。節(jié)目結(jié)束后，觀眾還在想聽(tīng)，演員也想唱。
接下來(lái)的節(jié)目是由一個(gè)“隱藏”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)的.。他平時(shí)顯得默默無(wú)聞，現(xiàn)在卻深情地吹笛子，真的很神奇。最后是兩個(gè)女生的合唱。他們的歌并不是特別好聽(tīng)，但是在平凡中打動(dòng)了觀眾。越來(lái)越多的觀眾聚集在舞臺(tái)前，但才藝表演即將結(jié)束。觀眾不得不忍痛離開(kāi)，甚至有人追著演員夸他們。
精彩的才藝表演總是過(guò)得很快，但這種快樂(lè)一直留在我們心中。這個(gè)才藝展示只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，更多精彩的東西就在身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)事的作文 13
我有一個(gè)新牙長(zhǎng)出來(lái)了，但是那個(gè)舊牙卻還沒(méi)有掉，所以爸爸媽媽決定帶我去拔牙。
我的心里面特別害怕，想象著醫(yī)生拿著大鉗子，在我的嘴里使勁地拔啊拔，真是痛苦。
在下樓梯的時(shí)候，我倒著往下走，心想：離牙科越來(lái)越遠(yuǎn)有多好啊!爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我：“不要害怕，拔牙一點(diǎn)都不痛的。我相信我們家妞妞是一個(gè)勇敢的好孩子，永遠(yuǎn)都是最棒的`!”
到了牙科門(mén)口，我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我不怕!”就昂頭挺胸地和爸爸媽媽一起走進(jìn)了牙科。牙醫(yī)叔叔認(rèn)真地檢查了一下我的牙齒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，勇敢點(diǎn)，拔牙一點(diǎn)都不痛的，你有勇氣嗎?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也想這次表現(xiàn)的勇敢一些。牙醫(yī)叔叔拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的針，說(shuō)是打麻藥，讓我張開(kāi)嘴，把藥打到了牙根下面，一開(kāi)始我緊張的要命，結(jié)果打上后發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有我想象中的痛啊，只是稍稍地有些麻，有些痛。就象自己不小心碰了一下一樣。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始拔牙了，媽媽趕緊捂住我的眼睛，也不知道牙醫(yī)叔叔用什么東西只一下子，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備呢，就把我的小牙給拔掉了。原來(lái)拔牙如此簡(jiǎn)單啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的痛苦!
在回家的路上，爸爸媽媽一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我：“我們妞妞真是一個(gè)勇敢的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。
寫(xiě)事的作文 14
這次的國(guó)慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過(guò)八十，但身體仍然非常健康。
后來(lái)大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
那雁蕩山脈果然氣勢(shì)不凡，到處危峰兀立，懸崖峭壁，有些像蟾蜍，有些像獅子，或說(shuō)像五指……
因?yàn)槭歉珊灯冢練鈩?shì)雄偉的瀑布難以尋見(jiàn)。河道里只能見(jiàn)到一小片水洼，偶爾游過(guò)一兩條魚(yú)。
大家和爸爸一行人開(kāi)始尋瀑，從瀑布腳下開(kāi)始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點(diǎn)，非�？炫郎狭酥虚g的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來(lái)，從胳膊下鉆過(guò)去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽(tīng)見(jiàn)水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流��！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無(wú)限的風(fēng)光，也好安慰自己。
至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動(dòng)，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤(rùn)的`空氣里醞釀，遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無(wú)限感慨。
無(wú)聊的國(guó)慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……
寫(xiě)事的作文 15
“媽媽、快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我傳出一陣陣催促聲。知道為什么嗎?因?yàn)槊魈焓侨藡D女節(jié)，我急著給老師們買(mǎi)禮物呢。
我拿著自己辛辛苦苦攢的零花錢(qián)走進(jìn)了一家店子里。我看中了一個(gè)玻璃球，里面有幾個(gè)小朋友在玩耍。我想：“這個(gè)挺好的，送給老師應(yīng)該合適。”可我一問(wèn)價(jià)格，頓時(shí)嚇了一跳，46元!而我?guī)У牧慊ㄥX(qián)總共還沒(méi)有它一半呢。于是我們又到另一家店子里看了看，還是沒(méi)有選中滿意合適的。
在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽又被我拖到太平橋，這時(shí)天色漸漸暗了下來(lái)，許多店子都關(guān)上了門(mén)，我不甘心的繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)前面有個(gè)店子還開(kāi)著門(mén)，抬頭一看，怎么叫“哎呀呀”我按捺不住自己的好奇心，向“哎呀呀”里走。
哇!里面各種各樣、琳瑯滿目的物品，讓人眼花繚亂，有小娃娃、有漂亮的飾品、還有美容產(chǎn)品呢。我興奮的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了老半天，終于選中了一個(gè)滿意的禮物：“一個(gè)小笑臉，下面有一個(gè)小小的彈簧，可以在一個(gè)粉色花盆里隨意搖動(dòng)，最主要的是，這個(gè)小笑臉還有一個(gè)特別的'功能，它還是一個(gè)夾子，可以用來(lái)夾卡片。”我想，這個(gè)禮物可以幫助老師減輕一些工作負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗梢詩(shī)A一些小文件，又可以提醒老師，在百忙中不忘最重要的事情，而且還在自己帶的零花錢(qián)范圍之內(nèi)，于是毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。
寫(xiě)事的作文 16
在我上小學(xué)三年級(jí)的那年，發(fā)生過(guò)一件難以忘懷的事。
那天，就是我搬家轉(zhuǎn)學(xué)的一天，我的心情很沉重。我和同學(xué)們相處整整三年，下午就要離開(kāi)它們了，心里叨念著：時(shí)間��！你慢點(diǎn)兒走吧，讓我多和大家待一會(huì)兒吧！
下午的課上完了，我沒(méi)離開(kāi)教室，同學(xué)們也都不約而同地留了下來(lái)。他們都圍著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有的說(shuō)：“到了新學(xué)校，可別忘了我們�！庇械恼f(shuō)：“到了新家，一定要常來(lái)信�！庇械恼f(shuō)：“在我本子上簽字留念吧！”“忽啦”一下子，十幾本本子塞到我手中，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房，我一一簽了名�！拔覀兘粨Q些東西留個(gè)紀(jì)念吧！”一位同學(xué)建議�？晌曳榱藭�(shū)包，除了幾件小小的“禮品”外，再也找不出什么了，可在我手上，卻留下一大堆紀(jì)念品。我望著那些嶄新的'鉛筆、橡皮、明信片、照片，還有
喇保叭杯，不知說(shuō)什么好，我突然覺(jué)得這不是紀(jì)念品，而是一顆顆同學(xué)們的心啊！
媽媽已經(jīng)來(lái)領(lǐng)我了，我馬上要走了，一大群同學(xué)圍著我，送我到車(chē)站。大家用熱切依戀的目光看著我：“別忘了我們！”“別忘了？”
我望著這一張張深情的笑臉，感動(dòng)得快要哭了。遠(yuǎn)處的公共汽車(chē)已經(jīng)緩緩開(kāi)來(lái)了，我上了車(chē)，緊握的手終于松開(kāi)了，車(chē)門(mén)關(guān)上了，車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)？
我透過(guò)模糊的玻璃窗，凝視著一張張真摯的臉，一雙雙揮動(dòng)著的手？這情景直到現(xiàn)在還留在我的記憶中。
寫(xiě)事的作文 17
一件悲哀的事
回想起一個(gè)星期天里的那件事，我真是悲哀極了。
那天，我和好朋友從外面溜冰回來(lái)，高高興興地進(jìn)了家門(mén)。一進(jìn)屋，就看到爸爸媽媽都沉著個(gè)臉坐在椅子上。我心里想：肯定是吵架了。想著，我就走向自己的房間。
站�。“职謪柭暫鹊�。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，忐忑不安地坐了下來(lái)。說(shuō)吧，你有沒(méi)有偷錢(qián)――100元？我感到很奇怪，難道是家里丟錢(qián)了嗎？我搖搖頭說(shuō)：沒(méi)有，我沒(méi)拿過(guò)。不是你偷的，還會(huì)是誰(shuí)拿的？一旁的'媽媽插話了。這時(shí)候，我才明白原先爸爸媽媽是在懷疑我偷了家里的錢(qián)，這真是太令我悲哀了，家里丟了錢(qián)，怎樣能不分青紅皂白就懷疑是我偷的呢？除了一句不是我拿的我什么話都說(shuō)不出來(lái)了，只有那不爭(zhēng)氣的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一旁的妹妹好像想起了什么，跑進(jìn)屋去了。一會(huì)兒，她手里拿著那張一百元的紙鈔又走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：媽媽，是不是這個(gè)？啊？你從哪找來(lái)的？是在你的上衣口袋里拿的，我昨日看見(jiàn)你換衣服的時(shí)候放在那里了。哦。是我自己忘了？媽媽遲疑了一會(huì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：洋洋，是媽媽錯(cuò)怪你了，都怪媽媽剛才太心急，剛才不該對(duì)你那么兇
爸爸媽媽，我能夠原諒你們這次的行為，但是請(qǐng)你們以后在沒(méi)有弄清楚事情真相前，不要隨便懷疑我，也請(qǐng)你們相信我，我已經(jīng)不小了，明白什么事該做，什么事不該做。
寫(xiě)事的作文 18
星期五的下午第一節(jié)課是我們班的科學(xué)課，在科學(xué)課上老師說(shuō)：“今天我們要制作降落傘”，老師的話音剛落，同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點(diǎn)做出美麗的降落傘。
只見(jiàn)老師先拿出塑料袋，疊成一個(gè)小的長(zhǎng)方形，捏著它的一個(gè)角望下一捋，迅速的剪掉一半，打開(kāi)后是個(gè)圓形的傘面，然后把這個(gè)圓形的.傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個(gè)時(shí)候降落傘的摸樣已經(jīng)能看出來(lái)了，最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再系上一個(gè)小重物，一個(gè)美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來(lái)就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，后貼膠紙，我做成了一個(gè)降落傘，同學(xué)們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一只手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來(lái)。接下來(lái)，老師又讓大家集體放飛，只聽(tīng)見(jiàn)嗖嗖的聲響，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花；又過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)個(gè)降落傘從天而降，像一個(gè)個(gè)傘兵從天上落了下來(lái)，真是漂亮極了。
自己動(dòng)手制作降落傘感覺(jué)特別有趣，不僅給我?guī)?lái)的無(wú)盡的樂(lè)趣，還讓我感到特別有成就感。
寫(xiě)事的作文 19
當(dāng)我害怕的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)有一群天使來(lái)幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學(xué)。
那是陽(yáng)光明媚的一天中午，我和同學(xué)們一起回到宿舍午休。那個(gè)時(shí)候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒(méi)有一個(gè)人睡得著。于是我們就開(kāi)始聊天了，宿舍里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，好像只有聊天才能驅(qū)散悶熱帶來(lái)的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個(gè)重要的話題：下個(gè)學(xué)期要去哪所學(xué)校上學(xué)？幾乎所有人的.回答都是肯定的：下學(xué)期繼續(xù)在留在海之南。只有我開(kāi)口說(shuō)了一句：“下學(xué)期……我……我可能不來(lái)了。”
“為什么？為什么不來(lái)了？”
“不一定呀，我爸說(shuō)讓我來(lái)選擇去哪兒上學(xué)，他尊重我的意見(jiàn)�！蔽一貞�(yīng)著她們。
“那你為什么不說(shuō)還來(lái)這兒呢？”
“因?yàn)槲椰F(xiàn)在是在我大伯家住，總不能一直賴在別人家吧？”對(duì)這些朝夕相伴的同學(xué)我沒(méi)有什么可隱瞞的。
“哦，原來(lái)是這樣�！�
“可是你能不能留下來(lái)嘛？住在大伯家也沒(méi)什么呀！”
“對(duì)呀，下學(xué)期就上六年級(jí)了，你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，不適應(yīng)那邊，成績(jī)下降了怎么辦？”
“是呀，你要是走了，我們這個(gè)宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！謝謝你們這么關(guān)心我，我會(huì)考慮的！”說(shuō)完，我沒(méi)有再說(shuō)任何話，默默地閉上了雙眼，不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶……
寫(xiě)事的作文 20
學(xué)校的生活豐富多彩，讓我最難忘的就屬那一次的活動(dòng)——春游。
那一天，我剛進(jìn)教室，只見(jiàn)班里同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著開(kāi)心的面容。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家出來(lái)排隊(duì)，我們準(zhǔn)備出發(fā)去黿頭渚�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)像一支支里弦的箭一樣，馬上跑到門(mén)外。
在大巴車(chē)上有的同學(xué)激動(dòng)地都唱起了歌；有的'同學(xué)開(kāi)心的跑下了座位；還有的同學(xué)高興地手舞足蹈……
到了黿頭渚，我們上了一輛小船。小船啟動(dòng)了：無(wú)數(shù)只白鷗隨著波浪的翻滾在海面上飛著，誰(shuí)都擔(dān)心它潔白的羽毛會(huì)被海水給蘸藍(lán)。你瞧有的白鷗在船頂上飛：有的在船兩側(cè)飛……多么可愛(ài)的白鷗��！說(shuō)它可愛(ài)吧，又仿佛不是可愛(ài)，而是充滿生機(jī)，說(shuō)它不可愛(ài)吧，還是有一點(diǎn)可愛(ài)，我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容它。我看了看海鷗，覺(jué)得白鷗仿佛就像現(xiàn)在的我們，為了學(xué)習(xí)的頂峰，努力爬上去。
到了小島，我們不由得贊嘆一下，在上面，我們閉上眼睛，仿佛能聽(tīng)到輪船的聲音，能感受到海風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，涼涼的，給忙熱的我們帶來(lái)了涼快。
接下來(lái)我們又去了櫻花島。春光明媚，顯得櫻花更加美，更加楚楚可人。在櫻花的下面吃一點(diǎn)零食，別有一番情趣。大家坐在下面，聊著天，賞著櫻花，在遠(yuǎn)處看，仿佛是一位大師畫(huà)的一幅風(fēng)景畫(huà)畫(huà)……
接下來(lái)，我們又乘小船，帶了黿頭渚，坐上大巴回了學(xué)校，同學(xué)們都很舍不得離開(kāi)。
這是多么意義豐富多彩的活動(dòng)!
寫(xiě)事的作文 21
清晨，一股股一次次的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖，我一步、一步、一步艱難的行走著，趕著去學(xué)校。突然，溫暖涌上我的心頭，是誰(shuí)在十月的寒風(fēng)給予我溫暖？是誰(shuí)在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。
“你還冷嗎？”他一路上總是不停的關(guān)切的問(wèn)著我�！安�！我不冷，有了你這件大皮襖，我還會(huì)冷嗎？”這時(shí)他不停的打著噴嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睜不開(kāi)。�。∷貌×�，不是發(fā)燒！也不是頭疼！更不是胃疼！是得了重感冒��！我脫下衣服披在他身上，我們一步、一步、一步相互攙扶艱難的'挪動(dòng)著沉重的步伐。
“你得了感冒怎么還把衣服給我？”他只是笑了笑并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么。我們走著走著怎么痛苦的路這么漫長(zhǎng)呢？我不明白為什么天這么冷、我不明白為什么不早早把衣服還給他？我更不明白他為什么得了感冒還要把衣服給我。我的眼眶濕潤(rùn)了，思考著、靜靜的思考著。
我明白了！我明白了！我真的明白了！是愛(ài)！是友誼！是真誠(chéng)！托起了他的勇氣，只有勇氣他才會(huì)把衣服給我，只有給我衣服，我才會(huì)在十一月里也會(huì)讓我溫暖一天，也會(huì)讓我溫暖一年，更會(huì)讓我溫暖一生！
他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)可貴的人，他還是一個(gè)值得尊敬的人，他更是我一生中的煤爐，他真的是我永遠(yuǎn)也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鳴亮！
寫(xiě)事的作文 22
英語(yǔ)培訓(xùn)班上完以后，我獨(dú)自一個(gè)人去媽媽辦公室。
因?yàn)檫@是彎來(lái)彎去的小弄堂路，開(kāi)車(chē)接送我一點(diǎn)兒都不方便，所以媽媽叫我下課后自己回她的辦公室。
這是我第一次一個(gè)人穿行在這條彎彎曲曲的小弄堂里。我有些緊張，畢竟是我第一次走這樣的路；我又有些害怕，害怕被壞人抓走。我使勁地做了一個(gè)深呼吸：別怕，我是小小男子漢。恩，不怕！我挺了挺腰桿，昂起頭來(lái)走路。
哇，好多小店。里面掛滿了各種各樣的卡片，五花八門(mén)的玩具。我忍不住把手伸進(jìn)口袋，摸了摸媽媽給我打電話用的兩元錢(qián)。小硬幣發(fā)出了叮叮的響聲，好像在說(shuō)：“小主人，用了我們吧，你一定可以順利地找到媽媽的辦公室的，用了我們吧！”我擠進(jìn)了一家小店，當(dāng)我在滿心歡喜地挑選著卡片時(shí)，好像有種聲音告訴我：“不行，你不能亂買(mǎi)東西，媽媽不止一次告訴過(guò)你這一點(diǎn)了�！蔽液懿簧岬氐雇肆顺鰜�(lái)。走啊走，呀！我又看到了隱形筆，那可是我向往已久的。我的手再一次情不自禁地握住了那兩元錢(qián)，“不行，不能用，說(shuō)不定找不到媽媽辦公室要打電話用的�！蔽矣忠淮握f(shuō)服了自己。一路上的小店實(shí)在太多了，我索性用手蒙上了自己的'眼睛，只留一條小縫看路，免得胡思亂想。
我走了一段路，發(fā)現(xiàn)有個(gè)“小便處”，這是前兩次媽媽帶我認(rèn)路的標(biāo)志，我順著那個(gè)方向走了進(jìn)去，果然到了媽媽的辦公室。
我終于順利地到達(dá)了，看著媽媽，我自豪地笑了，把那兩元已被握得熱乎乎的硬幣也完璧歸趙了。
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