優(yōu)秀寫事的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫事的作文 篇1
在人生當(dāng)中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，例如放風(fēng)、猜謎語(yǔ)、做游戲……其中，讓我最難忘的一件事——我第一次學(xué)習(xí)騎自行車。
聽(tīng)人們常說(shuō)，在春天沒(méi)風(fēng)的天氣里學(xué)騎自行車最好不過(guò)了，所以今天我也想試一試。開始了，頭一次推車，心里非常緊張，走起路來(lái)東歪西斜的，更不能說(shuō)騎自行車了．我推了很長(zhǎng)時(shí)間，心才穩(wěn)下來(lái)．我慢慢地扶著車把，左腳蹬著左腳的蹬子，右腳一下一下點(diǎn)著地，車輪朝前滾動(dòng)，可我光注意腳下了，車把沒(méi)扶穩(wěn)，立時(shí)摔了個(gè)大跟頭，蓋也碰得半天不能走路．我在膽怯，剛學(xué)就踩了跟頭，真沒(méi)勁！可我又想，做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
第二天，我信心十足地繼續(xù)練。剛開始很順利，可，剛想騎上車子就向右一傾，我又摔了個(gè)四腳朝天，逗得別人哈哈大笑．我又羞又氣地把車推回家，低下頭仔細(xì)一看，胳膊已摔破了，腿也出血了．這回我可灰心了。媽媽好像看出我的心思，一邊給我上藥，一邊鼓歷我說(shuō)：“不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就回頭，世上無(wú)難事，只怕有心人。”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定了學(xué)會(huì)騎自行車的信念了。
我鼓起勇氣，重新推起了自行車，然后右腿往上一抬，屁股向后一傾，上座騎起來(lái)了，�。∥页晒α�！
此時(shí)此刻，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話的含義了。騎自行車雖然是一件小事，但是在我心中就是難以忘懷的。
優(yōu)秀寫事的作文 篇2
那是一件很有意義的事，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)激勵(lì)我，使我重新找回自信。
去年寒假的時(shí)候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。
第二天早上，爸爸對(duì)我們說(shuō)“今天我?guī)銈儌z去兒童公園滑冰�！蔽覀兂酝炅孙垼职趾蛬寢尵蛶覀�?nèi)和珗@。我們來(lái)到了兒童公園門口，爸爸買了門票，我們就進(jìn)去了，找了好一會(huì)，才找到滑冰的地方。一開始，沒(méi)有我穿的滑冰鞋，過(guò)一會(huì)才找到了一雙。我穿上了鞋，卻不會(huì)滑，爸爸就扶著我走到了中間，然后爸爸就一步二步的教我和姐姐，"腳成外八字，朝外滑。"起初，我怎么也學(xué)不會(huì)，滑冰鞋總是控制不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的耐心指導(dǎo)，我和姐姐終于學(xué)會(huì)了。但是我自己滑冰的時(shí)候，一不小心摔了一跤！媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機(jī)照了下來(lái)。姐姐邊笑邊滑，不小心也摔了一跤�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我的.雙腿酸痛了，便讓爸爸帶我們回家了。
晚上我躺在床上，還在想今天上午的事：學(xué)會(huì)一件事，真的很不容易，不但要有認(rèn)真的態(tài)度，還要耐心去學(xué)，要對(duì)自己充滿信心，在不斷的失敗中才能獲得成功。
優(yōu)秀寫事的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽乘車來(lái)到了開封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等�；�(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池，小孩子可以下水捕魚。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚啦。
我仔細(xì)打量著水池，里面有很多金魚，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚舉起來(lái)讓媽媽看，媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚放進(jìn)水盆里，繼續(xù)捕魚。不一會(huì)兒，我就捕了好幾條金魚。金魚也漸漸變聰明了，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一會(huì)兒，我沒(méi)捕到一條金魚。我一看不對(duì)勁兒，就和一個(gè)小朋友合作，他把金魚往我這邊攆，我把金魚往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個(gè)人只能帶走兩條金魚�！边@些金魚都非常漂亮，我都想要。沒(méi)辦法，我只好選了兩條金魚，其余的只能遺憾地放棄了。
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