【精選】寫事的作文600字8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫事的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
寫事的作文600字 篇1
天下沒有不愛自己孩子的父母,我也有愛我的父母,讓我感到心里甜滋滋的。
爸爸有時候?qū)ξ液軆矗险f我怎么學(xué)也學(xué)不會。一年級的時候,爸爸檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有一道題不會做,就用心地教我,可我還不會,他責(zé)罵我,說我沒有用心學(xué)習(xí)。說完把我的作業(yè)隨手一扔,就不教我了。當(dāng)時我心里非常恨他,我就是不懂,為什么說我不用心呢!還經(jīng)常拿我來跟表姐比。過了一會兒,爸爸語重心長地說:“去把作業(yè)撿回來,然后我教你。”我把作業(yè)撿了回來,跟爸爸一起學(xué)?晌业哪X筋轉(zhuǎn)得不快。爸爸教了我好幾次,我還有一點(diǎn)不懂。爸爸非常失望,讓我自己會房間學(xué)習(xí)一下。頓時我覺得自己很沒用,連這么簡單的題都不會,回到房間,眼淚馬上嘩啦啦地流了出來。媽媽來到我房間,用溫和的聲音給我解釋了一番,我終于學(xué)會了。
爸爸雖然會打我、罵我,但這也是鼓勵我的方式,讓我成長。前幾天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,我考了89。5分,很差,比上一次有所退步了。爸爸看了看我的試卷,說:“這一次差了是沒認(rèn)真讀題目,人家的題目中沒說錯的打‘×’,可你卻不看題目打了×,自以為是。計算也要認(rèn)真一點(diǎn),不要粗心大意,老犯這種低級錯誤是不行的,知道嗎?”“知道了。”我說!耙院笳J(rèn)認(rèn)真真地讀題目。”爸爸說,“下一次繼續(xù)加油!眿寢屪吡嘶貋,說:“我們支持你,下一次考好一點(diǎn)吧!”我聽了,把眼淚一收,和爸爸媽媽一起露出笑容。準(zhǔn)備睡覺的時候,我無意中聽見爸爸對媽媽說:“希望她能理解我對她的兇,是為她好的!蔽衣犕旰,覺得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績來回報他們。
父母是最愛孩子的,他們有時的兇是為我們好,爸爸媽媽我愛你們。
寫事的作文600字 篇2
開學(xué)以來,學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不,學(xué)校里又來了好多實習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師,給人感覺溫柔而美麗,大眼睛,高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時,別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切,也許也有年齡的原因,她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個玩笑,打鬧一下都沒什么問題。因為和她在一起可以很放松,可以很隨意。
方老師的課堂,簡直就是一個超級歡樂制造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點(diǎn),方老師上課時,只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了,四驗工具,撤試也隨之而來,課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片,還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師,矯正起方老師的發(fā)音說道是“:實驗工具和測試?yán)?”說完,一起哈哈大笑,這是方老師總是低著頭,不好意思的看著我們,臉頰緋紅,似乎有些無奈和委屈。但是,即使這樣方老師也不會打罵我們,最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽課,我們也就立刻坐直了,接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛,讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次,方老師上課,一個男生笑得忘了形,于是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊,命他起來回答自己提出的問題,那個男生自然只光顧著笑了,哪還有心思聽問題,于是一言不發(fā),低下頭,手指在桌面上劃來劃去。見狀,方老師趕緊接上了話茬,又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他,這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗豐富的老先生差。
寫事的作文600字 篇3
5月1日下午風(fēng)和日麗,爸爸從單位里回來,約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里,我和妹妹第一個跑進(jìn)去,看了看,水上酒店還不錯,大人們就訂了包廂。包廂訂好后,我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見有位叔叔在釣魚,我十分肯定地說:“原來這里還可以釣魚呀!“妹妹高興地說:”釣魚?太好了,太好了!”爸爸走過來說:”楠楠,現(xiàn)在還早,你和妹妹要不要釣魚呀?“我說:’’當(dāng)然要釣魚嘍!” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚竿,那是一根黑色可以伸縮的魚竿。爸爸把它拉長后,讓我拿著魚竿的尾部,然后又把一根細(xì)細(xì)長長的銀線裝在了魚竿的頂端,接著在線的中間位置裝上了浮標(biāo),“好了,我先試試吧!”爸爸拿過魚竿放進(jìn)河里!伴梢蚤_始釣魚了!蔽遗d奮地接過魚竿,照著爸 爸的樣子,有模有樣的釣了起來。妹妹在旁邊看著我,一個勁地問我有沒有魚上鉤。我讓爸爸幫忙把魚竿拉上來,仔細(xì)一看,魚鉤上的魚餌已沒了蹤影,看來這里的魚兒好聰明呀!我又裝上了一顆魚餌,迫不及待地把魚竿甩了出去,希望這次能有所收獲。我拿著魚竿一動不動,過了好幾分鐘后,我看見浮標(biāo)在晃動,連忙叫爸爸看看,爸爸慢慢地抽起魚竿,哈哈,一條魚兒終于被我釣上來了,我心里好高興!妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來釣了,我把魚竿給了妹妹,讓爸爸帶我去稱一下魚兒的重量。一稱,好家伙,這條魚足足有七兩重,我真不敢相信這是我自己釣上來的。
時間過得好快呀,小姑姑來叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來釣魚,因為在這里釣魚真是太開心了!
寫事的作文600字 篇4
他叫田武,同學(xué)們都叫他“油蛐蛐”。他個子矮小,坐在第一排,平時上課,最愛背過臉找同學(xué)的“岔兒”,一發(fā)現(xiàn)誰玩東西了,就大聲“檢舉”。老師問他怎么看到的,他嬉笑著:“我后面長眼睛了!比堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑。老師叫他午睡,他吐吐舌頭,說:“都八歲了,還五歲(午睡)!”弄的老師哭笑不得,他成了班上有名的“留學(xué)生”,常被老師留在教室里挨批。
開學(xué)了,來了一個新班主任。開學(xué)不久,老師叫他去辦公室。他心里怦怦直跳,生怕又挨批評,但老師并沒有批評他,只在他的脖子上掛了一把鑰匙:“交給你一個任務(wù),教室的鑰匙歸你管,你可要好好表現(xiàn)!碧镂涞男睦锫冻鲆粭l縫,透進(jìn)了幾縷陽光。他像吃了蜂蜜似的,三蹦兩跳回了家,高興地對媽媽說:“媽,老師把教室的鑰匙歸我管了!边@個“我”字說的特別洪亮!耙(xì)心,別丟了!”媽媽囑咐他。同時她心里又發(fā)愁:老師真是的,他連自己都管不了,還管鑰匙?
田武好像看出了媽媽的心事,便順手把放在褲兜的鑰匙拿了出來,鄭重的掛在了自己的脖子上。
第二天清晨,太陽剛露出笑臉,田武就開了教室門,像個小哨兵,在教室外面走來走去,幾個來得早的同學(xué),贊揚(yáng)他說:“田武,你真負(fù)責(zé)!今后選“三好”我們舉你的手!”他聽了,心里甜極了。
從此,他便與鑰匙形影不離。每天他總是第一個開門,無論風(fēng)雨。放學(xué)時,不管家里有什么事,他都要等同學(xué)們走后,他才鎖門回家。老師經(jīng)常表揚(yáng)他,他比以前懂事多了……
田武不再當(dāng)“留學(xué)生”了,而成了“三好生”,他的脖子上仍然掛著鑰匙,這把鑰匙功勞可大了,他不僅開啟了教室的門,而且還開啟了田武的心田,你看,那金燦燦的“三好”學(xué)生獎?wù)掳橹粱位蔚蔫匙,在他的胸前擺動著,多美阿!
寫事的作文600字 篇5
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問寒問暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺,細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小,卻讓人持久地感動。
我們都只是平凡人,有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實,更感人的細(xì)節(jié)。
孟郊寫下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié),又不止是細(xì)節(jié),它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。
常常感動于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個人相依偎著,沒有對望的.雙眼,沒有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫家的心,讓它留在畫布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。
而對觀者來說,無論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。
同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個熱水袋,倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細(xì)節(jié)做得更好!耙痪湓挘簧椤,歌詞有時就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛你的人,也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。
寫事的作文600字 篇6
今天又是星期五,但是和以往的星期五不同的是,今天我媽出差了,不在家。哈哈!今天真是太爽了,這可自由,沒人管我了。每當(dāng)想起這兒,我的心中就會有一種莫名的激動涌上心頭。
這幾天,由于我們學(xué)校發(fā)生了聚集性水痘疫情,午休生都要回家,我也如此。
隨著第四節(jié)課的鈴聲徐徐響起,我立刻以百米沖刺的速度取回單車,朝家中趕去。兩旁的樹木飛快地向后移動,很快,我就回到了家門口。走入家門,一股涼風(fēng)朝我襲來,使我頓時神清氣爽,媽媽的叮囑被我拋到了九霄云外,把鑰匙隨手一扔,就邊熱飯邊看起電視來,電視上梅西的進(jìn)球讓我連連拍手就好,佩服不已。
吃完飯,就到了午睡的時間,我大大地打了一個哈欠,很快就安然入睡了。
在急促的鬧鈴聲中,我極不情愿地伸了個懶腰,揉著睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服,這就該去上學(xué)了。
正當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒的時候,我突然想起來我的鑰匙沒拿,便去沙發(fā)上找,可是卻沒看見。我看了看表,沒關(guān)系,時間還早。反正鑰匙在家里,它是怎么也逃不出我的手掌心的。
突然,我靈光一閃,一個想法出現(xiàn)在我的腦海里,難道我把鑰匙放在口袋里忘記拿出來了?我飛奔到床前,把衣服口袋都翻了個遍,此時的鑰匙就像一位調(diào)皮的小精靈,跟我玩捉迷藏似的,怎么也不肯現(xiàn)身。
我坐在床邊,低頭看了看腕上的手表,還有五分鐘就上課了,肯定是遲到了,搞不好甚至連下午的課都上不了,太悲劇了。我的腦海里一下浮現(xiàn)出媽媽的教誨:“做事要井井有條,不能把東西亂扔。平時都是我?guī)湍阏黼s物的,現(xiàn)在鍛煉你的時候到了!毕氲竭@兒,我羞愧地低下了頭,灰心喪氣地不抱任何希望地翻了翻被子,誰知一道金屬反射出了光芒散發(fā)出來,原來鑰匙在這兒!
于是,我鎖好門,騎上單車,朝學(xué)校飛奔而去……
寫事的作文600字 篇7
蜻蜓
今天的天氣有些陰沉,忽然,看到一只蜻蜓無意間飛在了兩扇窗戶之中,那個藍(lán)色的小精靈被阻斷了前路和后路,困在了那里,在兩張巨大的玻璃中上竄下跳,焦急得不得了。我知道,我只要輕輕的動一下手指,就會重新賦予這個生靈自由,我也如實這般做了。車外的風(fēng)不算小,刮得路旁的樹都彎了腰,我轉(zhuǎn)眼又去找那只藍(lán)蜻蜓,只見它用力撲閃著翅膀,薄而纖瘦的身軀在狂風(fēng)的肆虐下更顯的弱不禁風(fēng),但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊,向著逆風(fēng)的方向,愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠(yuǎn),漸漸模糊,最終變成一個黑點(diǎn)兒,消失在我的視野中。
它可以,為什么我不可以?我下了車拿起琴,大步向前邁去。
爬山虎
周末,室外陽光明媚,我在小公園中隨意地溜達(dá)著。耳畔傳來一陣孩子們嬉鬧的聲音,我循聲走過去一看,原來是一些孩子在扯墻上的爬山虎。看我過來他們便一哄而散,我蹲下仔細(xì)端詳,已經(jīng)有幾個分支被孩子們從墻上扯下來,我正要將他它們重新掛回墻上,一個聲音傳來:“不用管它們,過幾天它們會重新爬上去的!蔽一仡^,是一位長者。
我需要的正是這種頑強(qiáng)不息,堅韌不拔的精神,我站起身朝它們深鞠一躬,轉(zhuǎn)身離去。
松
漫天大雪緩慢的飄著,我來到了野外?吹綆卓盟蓸浯A⒃诖笱┲校窈竦难⿲又刂氐貕涸谥Ω缮,但它們沒有一點(diǎn)屈膝低頭的意思,毅然昂首,傲雪挺立。有一句詩說得沒錯——大雪壓青松,青松挺且直。原本青綠色的松樹好似換裝了,穿上了潔白的大衣,如同軍營中站崗的士兵,峻朗,挺拔,不畏風(fēng)雪與嚴(yán)寒。
我默默的將這個場景拍了下來,不會發(fā)朋友圈,只為以后在我遇到困難想要放棄時,翻來看看。
蜻蜓、爬山虎、松,這些小小的生物,它們身上不畏困難,堅強(qiáng)刻苦,勇于進(jìn)取的精神令人感到敬佩。每次我都會想,既然這些生物給我做了榜樣,那么我就更應(yīng)該勇敢地去面對困難,克服困難,向著夢想的方向,不斷向前,奮進(jìn)!
寫事的作文600字 篇8
這是一個僻靜的小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)的東頭有一個很深的巷子,巷子的盡頭有一扇鐵門,門上有一把銹跡斑斑的鎖……
他七十歲了,身體依然硬朗。一天傍晚他來到了東頭的巷子口但他沒有進(jìn)去。今天早上他剛說要到巷子盡頭看一看,兒孫紛紛反對,有的說那里太陰森,有的說您一大把年紀(jì)了走那么深的巷子累著了怎么辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時向里望望。什么也看不見。終于他嘆了口氣走了。
他五十歲的時候,一天在與妻子散步時,不知不覺竟來到巷子口,他一時來了興趣,非要讓妻子跟自己走進(jìn)巷子里看看,妻子也不忍掃他的興,只好同意,兩人便順著走了進(jìn)去,巷子兩邊的墻壁上長滿了青苔。走了一會,他們便看到遠(yuǎn)處有一扇鐵門,這時妻子說累了,這里也沒什么好看的,回去吧!他知道妻子身體不好,他認(rèn)為這里也沒什么好看的,于是他們又退出了巷子。
他三十歲的時候也是一帆風(fēng)順、事業(yè)有成,家庭幸福。一天與朋友聊天時聊到了那個小巷,他對那個小巷非常感興趣,當(dāng)從朋友口中得知那個巷子沒人走到過盡頭,他決定冒冒這個險,他順著青石小路走著,離那扇門也越來越近,他看見了那把鎖,它銹跡斑斑,越來越近了……他忍住激動的心情,終于走到了那扇鐵門前,可鎖卻鎖著,他失望地推了推門,門動了動卻沒有開,“見鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開了。
他六歲時與小朋友在巷子里捉迷藏,為了不讓小朋友找到,他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門,一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁,門被他推開了。他跑了進(jìn)去里邊是滿院的鮮花與果樹,院子的中間還豎著一個木牌“歡迎前來游玩,請隨便”。他高興極了,伸手摘了一個大蘋果。咬了一口,真甜!
正是一把鎖,鎖住了你的自信,鎖住了你的心靈,也鎖住了你通往未知領(lǐng)域的道路。但愿我們還能保持孩子般的天真與自信。
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