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初中記事作文

時間:2023-05-07 02:19:03 記事作文 我要投稿

初中記事作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中記事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中記事作文錦集10篇

初中記事作文 篇1

  這一周,發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色,這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué),不用說,另一件就關(guān)于語文了。

  周二,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮老師交給我們的四個字,“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.走進(jìn)教室,拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子,發(fā)完卷子,我便認(rèn)真的做起卷子來。

  我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,不過我每題都在認(rèn)真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下課了,同學(xué)們一一交上了卷子……到了下午,我更是把心提到了嗓子眼,因為下午王老師就要報分了。王老師走進(jìn)教室,開始讀分?jǐn)?shù)表:“林依汶,100分!”我頓時驚呆了,幾乎在想:“哇!林依汶盡然考了100分!”王老師接著往下報:“施睿99分,曾一丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來這幾天我進(jìn)步還很大嘛!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

  這周我的收獲也很大。第一,就是考試細(xì)心才能得高分;第二,就是家長不在家也要認(rèn)真做作業(yè);最后第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!

初中記事作文 篇2

  今年的我已經(jīng)13歲了,我擁有了很多朋友,這就是在這短短的13年中,發(fā)生了一件最令我愉快的事情。

  在小時候,由于某些奢望沒有得到滿足,再加上同學(xué)們不時的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的不公,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競爭是激烈而殘酷的。然而此時,我卻不再有回避的念頭。因為,“在遠(yuǎn)方”,我有許許多多的好朋友。

  其實好朋友,無須天天聯(lián)系,因為在彼此心中,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴(yán)寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……

  這個世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;有人想要被愛,卻不愿自己主動去愛。但我始終相信,沒有付出愛,就不可能得到愛!所以,我試著用自己小小的力量做點什么,我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現(xiàn),只要我用心去愛這個世界,去關(guān)懷每一個愛我的人,沒有什么能夠難倒我!

  好朋友告訴我:“時光,轉(zhuǎn)瞬既逝,年輕,只有一次!”好朋友告訴我:“你想幸福,就必須放下留戀、放下難過!”好朋友告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的'負(fù)擔(dān),那樣的生活沒有任何歡樂可言!”好朋友告訴我:“善于調(diào)整自己的人,才是真正的強者!”感謝朋友

  在這里,我要感謝那些曾經(jīng)給予我?guī)椭凸膭畹呐笥,我知道,他們一直在默默地注視著我,為我的每一個小小的進(jìn)步而歡喜,為我遇到的每一個挫折而擔(dān)憂。但愿我沒有讓他們失望——我會堅持在自己的道路上遠(yuǎn)行,永無止境!

初中記事作文 篇3

  在一個陽光明媚的下午,我們吃過午飯,準(zhǔn)備去釣魚。

  車到達(dá)目的地以后我們租了魚竿,我要了跟海竿,哥哥要了根手竿。走在臨時搭建的木橋上,我膽戰(zhàn)心驚,生怕又掉進(jìn)水里。因為我4歲時,有一次和爸爸去釣魚,結(jié)果魚沒釣著,自己卻掉進(jìn)了水里。這次總算過了橋。我們找了塊空地方坐下來。爸爸幫我拉好線,穿上魚食,把魚食拋向魚塘的中間,浮子在水上來了幾個“蜻蜓點水“后浮在了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯在浮子上,1分鐘、5分鐘、10分鐘過去了,我的浮子開始下沉,爸爸說,快拉--我猛的一拉釣竿,一條大魚咬住了我的魚鉤,爸爸叫我慢慢的拖,我只想一下就把他拖上來?赡囚~勁太大,我差點沒被拖進(jìn)魚塘里去。這時,爸爸接過魚竿,緩緩地放了一點線,接著又收了幾圈線,魚竿的前面被繃的彎彎的。幾個回合之后,爸爸估計魚沒有多大勁之后,叫我拿魚兜,我趕忙去拿。爸爸把魚慢慢拖到岸邊,我一看,好大的.一條鯉魚,足有3斤!

  我趕忙用魚兜把魚網(wǎng)住,爸爸把它兜了上來。一會兒,我有釣了兩條稍小點的魚。我看了一下哥哥,他半天還沒有釣到魚。他好象失去信心了,趴在他媽媽身上打起盹來。我想他可能是魚竿不好,于是我?guī)退麚Q了一根海竿。哥哥釣了一會,好象還沒有動靜,正在哥哥開始絕望的時候,他的浮子突然下沉。我叫到,哥哥快拉,哥哥猛的一提,是一條紅鯉魚,爸爸幫忙把魚弄上來后,看見他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚,可爸爸嫌魚太小,把它放生了。

  快5點了。到主人那里一稱,有12斤魚!收獲真不小。爸爸付了錢之后,我們滿懷喜悅的回家了。

初中記事作文 篇4

 。⒌未穑未穑r間,不停地跑著,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又過去了。呵呵,還有半年,還有半年,我們又要分別了。我們應(yīng)該去哪?沒人知道?未來的事,又有誰會知道?呵呵,時間爺爺,您就不能休息一下么?您就不能讓我們再相處多一段時間么?

  “徐偉超!有種你就給我站!把我的鉛筆還給我!”“我就不給,看你能把我怎樣,是女的就跟過來,哈哈--”班里喧鬧的聲音把我吵醒了。

  睜開眼一看,又是那對混蛋在吵架,與其叫他們混蛋,還不如叫他們歡喜冤家。呵呵,的確,他們是本班出了名的吵架大王,每天老班的吵架名單中都有他們的名字。

  看著看著,本來因被他們吵醒而感到的不滿突然煙消云散,取而代之的是一個45度角的笑容。

  呵呵,也許,這次吵架會成為6(5)班第一學(xué)期的最后一場了吧。

  恩,沒錯,最后一場。

  望著時鐘,還有3小時零42分,我們的六年級第一學(xué)期就結(jié)束了。

  現(xiàn)在,心里充滿了一股復(fù)雜的心情。有舍不得,有開心,也有快樂。

  坐在自己的座位上,看著眼前嬉戲打鬧的兩人,這一個學(xué)期以來的大大小小的快樂的,不快樂的事都重臨于我的心頭。

  初來六五班,大家都不相識,這個班里的每一個人都是靠緣分才走在一起的.。時間在消逝,大家也慢慢熟悉了,甚至從原來的陌生,到現(xiàn)在的一見面就打架。

  呵呵,六五班,在老師的眼里,六五班根本就算不上一個班級,而是一個游樂園。

  上課,表面上是聽課,其實就是一個個躲在書桌下說話。

  下課,一個個龍精虎猛,打打鬧鬧。

  六五班,平時一盤散沙,做起事來就風(fēng)風(fēng)火火。這是老師對我們的評價。

  “瑩,加油吶!我們班的命運就決定在你的身上了!”

  “走開吶你!這樣瑩會更緊張的,摚瑒e管他說的話,你盡力就行了,得不得獎,對我們來說沒什么關(guān)系!”

  “對,瑩,加油!你就象平時排練時一樣發(fā)揮就行了!”

  這是我們學(xué)校舉辦詩歌比賽時的情景,我們班的代表--藍(lán)晶瑩,由于第一次參加這中比賽,所以有點緊張,大家都在安慰她。

  可能是我們的安慰有用了吧,瑩她慢慢變平靜了。在入比賽場地時,瑩她回頭給我們?nèi)嗳艘粋大大的微笑。

  呵呵,不知是我們的安慰起的作用,還是瑩真的有實力,在比賽中,瑩居然得了二等獎。

  六五班,我的班級,我的“家”。

  半年之后,我們就要走出六五班這個門檻,去開辟我們的另一片新的天地。到那個時候,你們還會記得這個班么?記得我們一起度過的快樂時光么?

  別人的回答我不知道,但,我可以肯定地說:我永遠(yuǎn)都會記得,決不會忘記。

初中記事作文 篇5

  每個人都有煩惱,這話說得不假。但不是每個人都愿意說出來的,就是怕說出來后怕別人笑話,但是這樣是很不好的,我們要把自己的煩惱說出來,讓大家?guī)臀覀兘鉀Q,我就說一些讓大家給我一些靈丹妙藥,讓我天天都沒有煩惱,天天都無憂無慮。

  在學(xué)校里,我快活地像個小天使,有說有笑,可以說是上課專心,下可開心阿!不過有時也會因為某個同學(xué)而欲哭無淚。

  在家里,嚴(yán)厲的媽媽、爸爸整天在我耳邊嘮叨,不是叫我學(xué)英語,就是讓我學(xué)電腦,我的頭都大了,因為我家經(jīng)濟(jì)比較好,所以有電腦可以上互聯(lián)網(wǎng)查課外知識,因此課外知識我還是比別的同學(xué)多一點。

  隨著時光的流逝,去從一名一年級的`小學(xué)生變成了五年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來,讓我束手無策。

  “小龐!你怎么又去玩了?”媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒,大腦正在搜索著逃避的借口!褒嬈浒l(fā),你聽見沒有!”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說道:“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了,該睡覺了,明有話明天再說吧,要不明天起來晚了,上學(xué)就遲到了!眿寢屪齑轿⑽⒊閯訋紫拢某鰩讉字來:“我不管,今晚你要抄50個英文單詞,每個5遍!蔽衣犃诉@沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆抄了起來。

  這時我想起了以前和爸爸、媽媽還有姐姐出外旅游時的快樂時光,苦笑了一聲:“‘小天使’今天不快活喲!”原來我是一只快活的小鳥,現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

初中記事作文 篇6

  一天晚上,不到三歲的我天真地問媽媽:“這是什么?媽媽。”我指了指地上的影子。媽媽笑了笑,對我說:“這是你的影子呀!”我抓抓腦袋,似懂非懂地點點頭。

  由于出于好奇,我開始注意自己的影子。我發(fā)現(xiàn)自己的影子時長時短,時高時矮。因此,我很害怕,哭著對媽媽說:“媽媽!影子會動!他常常跟著我!”媽媽溫柔的對我說:“傻孩子,因為影子是你的呀!所以,影子會跟著你!

  第二天,我把朋友們聚在一起說:“咱們來個‘踩影子大賽’好嗎?”朋友們拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地說:“玩法很簡單,看誰踩對方的影子次數(shù)多,就算勝出!闭f玩就玩,我們你一腳,我一腳地踩了起來。突然,太陽被一大片云遮住了,天暗了下來。我尖叫起來:“!我們的'影子都不見了!”小伙伴們也叫了起來:“對呀!對呀!怎么辦?怎么辦?”我哭著找到媽媽:“媽媽,媽媽,影子不見了!”媽媽親切地說:“因為光線被遮住了,影子就不肯出來了,等到有光時,影子自然就出現(xiàn)了!惫唬^了一會兒,影子又出現(xiàn)了!我拍起手,連聲叫著:“好耶!好耶!影子又出現(xiàn)了!”

  想到這里,我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的,也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去,還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

初中記事作文 篇7

  天空昏暗昏暗,它已被撕裂了一角,像一張巨大的崢嶸可怕的面孔。于是雨不停息地下著,將街道變成了一個陰影的空間,我因為馬虎忘帶外衣和傘,所以獨自蜷縮在房檐下的陰暗的角落。人們都在雨中奔跑著,試圖甩掉那冷雨帶來的寒冷。也有不少的行人與我共同在房檐下跺腳,搓手,想著有誰才能帶走我到混音遙地方走。

  時間在這雨中匆匆地消耗去了,我也已在街道上看不到行人了。呼一股寒風(fēng)吹來,讓我不得不扯緊了衣服,漸漸地頭上的熱度讓我昏沉了。

  我用手揉了揉眼睛,感到無比的溫暖,我竟發(fā)現(xiàn)我在一個陌生女人的'背上。我喊了她一聲,她溫柔地說:你醒了。我試圖動了動,她急忙說:別亂動,你正在發(fā)高燒呢!我送你去醫(yī)院。她的語氣與對我的幫助,讓我心靈觸動了,我很自然地聽著她的話。

  到了醫(yī)院,她輕輕地將我放下,然后獨自去開門診費,找醫(yī)生,還給我?guī)砹艘患窈竦耐庖,并將我披上。我看著她匆忙的身影淚水不禁地在眼框里打轉(zhuǎn)。很隨意地一瞄,發(fā)現(xiàn)她的一雙大手凍得像紫薯之紅,之紫。我哭了,一股沖動讓我的淚任意地蹂躪著我的臉。一聲呼喚讓我從淚夢中驚醒,她過來了,說:小朋友,快點,了不容易排到了我們哦,走,我陪你進(jìn)去。哦我回應(yīng)了一聲。隨之,我你前進(jìn)了門珍室內(nèi),到了病床。

  時間像點滴一樣很快就流過了,她已陪了我許久了,我對她說:阿姨,你先走吧,不用陪我,我又不是小孩了。她說:還說呢?不是小孩,會連發(fā)燒什么也不知道,我走了,你做什么都不方便,我怎么放心呢。她陪我打完了點滴,問我家的電話號碼,叫我媽媽來接我。因下雨道路滑,媽媽便晚了些到,她還是像之前那么耐心地等著,媽媽到了后,要謝謝她,她死活都不肯,就這樣走了,我很感謝她。她是多么的美,如一朵圣潔的蓮花,有著純潔、不昧的心。

  至今,我還記得:一個高大的女人背著一個女孩走在雨中。

初中記事作文 篇8

  記得小的時候,我很不喜歡讀書,但是媽媽卻總是要我讀書,想讓我了解更多的知識。因此我很厭煩她,心想:書,到底有什么好處呢?

  有一天,媽媽下班后興高采烈的回到家對我說:“你猜,我給你帶什么回來啦!”我還以為是什么好吃的呢!翻開袋子正準(zhǔn)備美滋滋的大吃一頓,結(jié)果一看原來是一本書呀!我生氣的把書往地上一扔,說:“又是書,我就不看書”,媽媽聽了我的話,輕輕的把書撿起來,安慰我道:“如果世界上沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀……”聽到媽媽苦苦勸告,我有些心動了。晚上,我偷偷地把書拿來,剛看了一頁就把我深深的吸引了,書中的故事情節(jié)太精彩了。

  這是一本《淘氣包馬小跳》的`書。馬小跳很淘氣,有一天,媽媽生病了,“叮咚、叮咚”,媽媽的同事來了,馬小跳連忙跑去開門,但是那個同事很胖進(jìn)不來,馬小跳在心里偷著笑,原來馬小跳在門后藏了許多許多的皮球,門只能半開而不能全開。后來同事不好意思地說:“對不起,讓你們久等了”忽然,他使出全身力氣擠了進(jìn)來,門后的球全被同事擠散了,媽媽看見了這一幕,偷笑起來。

  看,這本書多有趣。」适轮械摹榜R小跳”多淘氣呀!從那天起,我就叫媽媽多買些類似的書,我這才知道,書的好處可多呢!

  從此以后,我就被書吸引住了。如果不看書,腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點空閑時間我就會看書,全神貫注的盯在書上,一眼不眨的品味著。當(dāng)我讀到感動人心的片段時,我就會忍不住流下傷心的眼淚;當(dāng)我讀到幽默的片段時,我會忍不住偷笑起來;當(dāng)我讀到不懂的片段時,我會反復(fù)的讀上八九遍,直到讀懂為止。

  這一切都應(yīng)該感謝我媽媽,是她讓我喜歡讀書的,我想對媽媽說:“媽媽,真的很謝謝您,要不是您當(dāng)時的勸告,我不會喜歡上讀書的”。作文

初中記事作文 篇9

  在我的書桌里,有一個一直被我珍藏的兵乓球拍,每當(dāng)我看見它,都會想起那件讓我懊悔不已的事。

  那天,下起了傾盆大雨,我呆呆地坐在沙發(fā)上,心情就像這糟糕的天氣一樣差極了,因為等一會兒我要去上兵乓球課,那個教練非常嚴(yán)厲,只要做錯一個動作,就得挨一次罵。突然,我的目光落在了球拍上,頓時,我茅塞頓開,心想:如果我把乒乓球拍藏起來,就不用去上這恐怖的乒乓課了!說干就干,正當(dāng)我把球拍藏完時,媽媽回來了。我結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽……上不了課了”“為什么?”“球拍丟了!”“什么!你等著,我去給你買!”“啥?”還沒等我回過神,媽媽已經(jīng)三步并作兩步出去了,我匆匆忙忙地跑到窗臺前。此時,外面的雨勢更加猛烈了,而媽媽卻沒有帶傘,我頓時感覺非常內(nèi)疚,我怎么能讓媽媽給買球拍呢?我的心好像被什么東西猛撞了一下似的。過了幾分鐘,一個模糊的身影走了過來,什么,是媽媽!她都被淋成一只落湯雞了!媽媽什么也沒說,匆匆忙忙地拉著我出去了……

  上完乒乓球課,來接我的不是媽媽,而是王叔叔。我感到非常詫異,“你媽生病了!”當(dāng)聽到這句話時,我的雙腿頓感綿軟無力,心里更加懊悔、內(nèi)疚了?,都怨我!要不是因為我,媽媽也不會生病。我到底該不該告訴媽媽真相呢?如果告訴媽媽,她一定會大發(fā)雷霆,一場暴風(fēng)雨肯定在所難免,如果不告訴,總覺得心中被一個大石頭堵住了,讓我喘不過氣來。我這么做,怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾,怎么對得起耐心教誨我的`老師,又怎么對得起關(guān)心愛護(hù)我的媽媽呢?是啊,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。我不能以錯再錯,于是我鼓足勇氣,一五一十地將這件事告訴了媽媽。本以為一場“暴風(fēng)雨”是在劫難逃了,可出乎意料的是,媽媽不但沒有罵我,反而和言悅色地我說:“孩子,天才和偉人也會犯錯的,重要的是要誠實,要主動承認(rèn)錯誤,這樣你還是個好孩子!”聽了媽媽一番振聾發(fā)聵的話,我更加內(nèi)疚、慚愧。我再也忍個住了,悔恨的淚水不禁奪眶而出。

  后來怎么樣,我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后,乒乓球場上又多一名努力練習(xí)的學(xué)生。

  在成長的道路上,錯誤是不可避免的,但是我們要正確地對待錯誤,這件事將一直鞭策我,激烈我,因為它讓我獲得了成長,令我終身難忘。

初中記事作文 篇10

  自幼出生于農(nóng)村家庭的我,并沒有羨慕有錢人家的生活,也不埋怨每天粗茶淡飯,而是度過了一個快樂的童年,其實,這又是一個難忘的童年……

  友誼,這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時常這樣問自己:“為什么?為什么?”

  小學(xué)一年級時我有一個好朋友,他叫黃明華,在班上,我們的成績一直名列前茅。在他傷心的時候,他總是給我?guī)戆参浚?dāng)我自卑時,他也總能給我自信……就這樣,我們成了一對無話不談的好朋友。

  那一天,班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時,我見到試卷的92分,我開心極了!我?guī)е嚲韥淼矫魅A前,直到看見一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前,我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分,我本來想安慰他,可是他彎下腰,拿著那張還帶著體溫的試卷,走了。我恍然大悟,看看自己手中的試卷,一下子明白了什么……

  第2天,班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對我稱贊時,我回頭望望明華,他的.眼神帶著一絲絲的悲傷,他緩緩的站了起來,邁動著沉重的腳步,漸漸地向我走來?墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^,留下了一句話:

  “朋友也是敵人,敵人也是朋友,再見!

  試卷掉在了地上,我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……

  我忍著,我的心碎成了兩半。四半……回到家,我吧試卷撕成了兩半,躺在床上哭了好久,好久……

  我來到學(xué)校,不過,學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化,同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué),老師也似乎不是記憶中的老師,而明華也似乎不是我記憶中的明華。

  我永遠(yuǎn)不會忘記,這種傷心的滋味……

  教師評語:這是一篇敘事作文。文章語言流暢,用細(xì)膩的筆觸記錄了自己真實的感悟,感情真摯,結(jié)構(gòu)安排合理。人物描寫生動,主題突出,敘事條理,作者把自己“傷心的滋味”娓娓道來。

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