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【精選】記人記事作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記人記事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記人記事作文 篇1
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個(gè)我。我很怕她，怕她會(huì)傷害到我身邊對(duì)我好的人，所以我老是把這只“野獸”鎖在一扇門里，不讓她出來(lái)為害家人，但是我心中的“鑰匙”卻會(huì)把它放出來(lái)。我怕極了她??我心中的“野獸”??我的心魔。
氣憤時(shí)的我其實(shí)有些不可理喻。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心夾到了我的手，我的手生疼，在不知不覺(jué)中，我的心魔控制住了臥冬他不斷地對(duì)我說(shuō)：“他是故意的，他憑什么夾您。快!快!快!夾歸往，您不能吃這個(gè)虧!”我努力反駁道：“不!他不是故意的，不能這樣做，我不能!”“不是這樣的，毛冰清。他是故意的，他故意讓您試試被夾的苦，好讓您出洋相啊!”“他為什么這樣做?為什么?我又沒(méi)夾過(guò)他!”“所以說(shuō)，他是心地狡詐啊!”我再也受不了了，隨后傳來(lái)一聲尖鳴，我完全被心魔控制住了，做出了我不愿意望到的事，我害怕、后悔……百感交集。同學(xué)老師的求全，讓我沉重的心情再次加溫。這就是我的心魔的第一面：氣量心胸狹窄。她讓我眾叛親離。
忌妒之心人人有。我經(jīng)常被忌妒所控制。望見(jiàn)誰(shuí)的東西比我好，心就癢癢得，恨不得把它給毀了。這樣一想，心魔又有空子可鉆了，她又開(kāi)始危言聳聽(tīng)，想迷亂我的心志Ｓ幸淮危由于她的作祟，邪惡的動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝了我的理智，我的`嫉妒之心把姐姐心愛(ài)的筆記本給撕了，事后，這讓我痛苦不已。姐姐也為這事和我鬧了好長(zhǎng)時(shí)間的別扭。這是我的心魔的第二面：忌妒。她讓我苦不堪言。
當(dāng)我揭開(kāi)這心魔的真實(shí)面紗時(shí)讓我難以置信，心魔竟是真實(shí)的我!一個(gè)可怕的臥冬一個(gè)虛偽的臥冬我沒(méi)有想到，在我爽朗的外表的深處，竟還有一個(gè)這樣可怕的“我”，我不知所措，我又將如何驅(qū)走這可怕的“野獸”呢?
我茫然。我現(xiàn)在獨(dú)一能做的就是將她永遙封印在我的心中，讓她不見(jiàn)天日�？墒俏矣帜芊庥∷綆讜r(shí)呢?姐姐告訴臥冬所有人都有一顆屬于自己的星星??寬容。假如，您找到了那顆星，您便找到了寬容，那么，我的“心魔”便無(wú)法乘虛而進(jìn)了。我已經(jīng)找到了那顆屬于自己的明星，它的毫光使我不再懼怕我的“心魔”，我成功地收復(fù)了她!
記人記事作文 篇2
10月4日星期四早晨，我去了周煜輝的家中參加他的生日聚會(huì)。我們約好在學(xué)校門口匯合，到了9點(diǎn)鐘，周煜輝一家便來(lái)接我們。在車上，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，高興極了！
到了家中，我們看看電視，聊聊天，愉快極了。就這樣，一剎那的`時(shí)間便到了中午，我們吃著大魚大肉，這時(shí)，阿姨突然說(shuō)：“少吃一點(diǎn)，等會(huì)兒還有蛋糕呢�！蔽覀兟�(tīng)了這句話后才停止了大吃大喝的樣子。蛋糕終于上來(lái)了，我們?yōu)榈案恻c(diǎn)上了蠟燭，數(shù)了一二三后，大家一齊吹滅了蠟燭，接著我們又大聲地唱起了生日歌，然后，我們將蛋糕切成四份，便大吃了起來(lái)。看著我們吃得滿嘴奶油，阿姨笑著說(shuō)：“別動(dòng)，我來(lái)給你們拍一張照片�！庇谑�，我們便連續(xù)拍了幾張合照。
午飯后，我們便約好去外面玩，一開(kāi)始，我們都想去獅子林，可是因?yàn)槿颂嗔耍B個(gè)停車位都找不到，所以，我們只有去園區(qū)玩了。就這樣，我們踏上了去園區(qū)的旅途。
到了園區(qū)，我們?nèi)チ恕澳μ燧啒?lè)園”玩。在那里，我們玩了許多大型游樂(lè)設(shè)施，如激情桑巴、過(guò)山車、星空秋千……玩完后，我們便去吃晚飯了。晚飯上，我們兩家人談天說(shuō)地，十分開(kāi)心。吃完后，我們便依依不舍地回家了，在車上，我和周煜輝都感覺(jué)十分舍不得，都差點(diǎn)掉眼淚了呢，我們約好下次有時(shí)間再一起出去玩，今天的生日聚會(huì)真開(kāi)心。
記人記事作文 篇3
歷史的車輪滾滾向前，碾過(guò)一片片泥濘，跨過(guò)一條條小河，越過(guò)一座座學(xué)校，穿過(guò)一間間教室，時(shí)光停留在了我被罰站的場(chǎng)景上。
誤解的時(shí)光
在小學(xué)時(shí)，我總是以為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很煩很煩很煩，煩到一天除了吃飯，課下10分鐘，課外活動(dòng)有時(shí)間消遣一下，之外的時(shí)間則除了上課就是上自習(xí)就連午晚休都不許說(shuō)話，看到初中的學(xué)生們放假都滿是羨慕的眼光，于是自以為學(xué)校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了，直到上了中學(xué)才知道小學(xué)的時(shí)光是那么的美好�。⊥娴臅r(shí)間比初中多，學(xué)習(xí)壓力比初中小，作業(yè)也比初中少，現(xiàn)在我才知道；小學(xué)的時(shí)光�。∥艺`解了你。
罰站的元兇
因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)老師上早自習(xí)時(shí)看得不嚴(yán)，所以我們組的一個(gè)學(xué)生就拿了一副撲克玩斗地主，當(dāng)然也有我，第一次老師過(guò)來(lái)了，他看到我們?cè)诓貣|西就說(shuō)：“拿的什么藏掉干什么？我們說(shuō)沒(méi)什么，他說(shuō)下次再讓我看到你們玩就外面去，我們說(shuō)保證不玩了，他便走了。
我剛說(shuō)不玩了被老師捉住呢，另外的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)，這一把玩完就不玩了，于是乎；我又開(kāi)始玩了。就在我們玩完的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們真的玩完了，老師過(guò)來(lái)把牌收了然后扔了后，他把我們叫了出去，便開(kāi)始他的演講了。
嘮叨的老師
每當(dāng)我一玩，被老師一捉，在那邊一站，老師便清一下嗓子開(kāi)始演講了，你們能不能讓我省點(diǎn)心，你們要讓我一直看著你們背嗎？讓你背又不是給我背，我又不是光教你們幾個(gè)，況且讓你到學(xué)校又不是讓你玩來(lái)了，再說(shuō)了……直到最后他會(huì)說(shuō)，行了，我也沒(méi)心說(shuō)你們了，你們?nèi)e的班看看，還有那個(gè)班玩著呢；還有那個(gè)班背課文讓老師跟著呢；還有那個(gè)班……。行了，你們站著吧。
罰站的后果
如果你在語(yǔ)文課或者自習(xí)上玩了這并不要緊，要緊的`是被老師捉住后，沒(méi)有商量的余地，先聽(tīng)老師演講然后再罰站，不光是被捉后站，只要是這一天有語(yǔ)文課你就還得站，站困了不說(shuō)，腿困了不說(shuō)，挨批評(píng)了不說(shuō)，要說(shuō)的就是站在外面又丟人有失面子。來(lái)往的老師看見(jiàn)了都用那種看外星人的眼光看我們，學(xué)生則是站在旁邊看我們的笑話，哎！罰站的后果太悲慘了。
深得感受
自習(xí)玩牌真逗，長(zhǎng)玩不知收手，探問(wèn)把風(fēng)人，卻道老師依舊，知否？知否？應(yīng)是兇多吉少。上自習(xí)上課再也不玩了！
記人記事作文 篇4
XX年08月21日 星期日 天氣：晴上星期六，爸爸買回來(lái)一個(gè)大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說(shuō)：“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧�！卑职终f(shuō)：“肯定不好吃�！蔽液蛬寢屖煮@訝地說(shuō)：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”媽媽說(shuō)干就干，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的`外皮削去，把內(nèi)皮切成長(zhǎng)2cm寬1cm的長(zhǎng)方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)兒，放了點(diǎn)鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說(shuō)；“跟冬瓜的味道差不多�！卑职帧寢屨f(shuō)；“清涼爽口，味道不錯(cuò)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)；“下次還做�！蓖ㄟ^(guò)這件事我明白了一些道理：第一不要浪費(fèi)資源，第二任何事情沒(méi)做之前不要說(shuō)不好、不行，一定要試一試。
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