寫人記事作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人記事作文1
在我心目中，有許多讓我一想起就肅然起敬的英雄。他們勇敢無畏，不向惡勢(shì)力屈服；他們忠心耿耿，無叛逆之心；他們足智多謀，英勇善戰(zhàn)；但令我印象最深的英雄就是武松。
我喜歡武松的勇敢無畏。招安之后，他們奉命擒拿方臘，攻下城池，卻沒能捉住方臘。武松最后在一個(gè)破秒鐘發(fā)現(xiàn)了方臘，異常搏斗之后，武松生擒方臘。為此，他也付出了血的代價(jià)——失去了一只手臂。我喜歡武松的重情重義。蔣門神搶走了施恩的快活林，武松要立即為施恩報(bào)仇，并與他結(jié)為兄弟。過了兩天，武松喝了許多酒，來到快活林，先后打了蔣門神和他的夫人。奪回了快活林。我還喜歡武松的`愛親人。得知潘金蓮和西門慶私通，背叛了武大郎。還對(duì)別西門慶打得落花流水、臥床不起的武大郎狠下殺手。對(duì)其二人恨之入骨，先殺了潘金蓮，砍下她的人頭，又殺了西門慶，為哥哥報(bào)仇雪恨。我之所以這么喜歡武松，是因?yàn)樗心懹兄\，對(duì)宋江赤膽忠心，臨危不懼，性格豪爽，有仇報(bào)仇，伸張正義。
總而言之，在我心目中，武松是一位名副其實(shí)的英雄，他的所作所為，令我佩服！
寫人記事作文2
我的爸爸是個(gè)商人。他既沒有固定上下班時(shí)間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過的。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然后串到書房里繼續(xù)工作�？捎幸淮�，爸爸的行蹤被發(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡我的爸爸是個(gè)商人。他既沒有固定的上下班時(shí)間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。
在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對(duì)著電腦，其余的時(shí)間，都是在辦公室里度過的'。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上床去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然后串到書房里繼續(xù)工作�？捎幸淮危职值男雄櫛话l(fā)現(xiàn)了，還挨了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡干嘛？你不睡，別人都要睡，身體是革命的本錢啊！”然而這樣，爸爸總被媽媽罵，被逼練年成了左耳進(jìn)，右耳出的高招，媽媽也拿他沒辦法。
一次，爸爸要回公司，我吵著也要跟著去。爸爸只好把我?guī)チ�。我坐在辦公桌上，開心得玩起電腦，正玩上勁，突然，一個(gè)客戶來找爸爸買紅酒，。爸爸拿出許多紅酒樣品給那位客戶品嘗，一邊介紹：“這是法國的，喝起來很濃香，這是美國的，喝起來比較
寫人記事作文3
一天，周老師給我們布制了一個(gè)作業(yè)，是：收集名人名言。
我一回到了家，做完了作業(yè)就馬上打開電腦，查到名人名言網(wǎng)站，當(dāng)我打開名人名言網(wǎng)的時(shí)候，哇！一條條精彩的名言，一個(gè)個(gè)名人的畫像展現(xiàn)在我的眼前，讓我看的眼花繚亂，我立刻把它抄下來，然后背。��！時(shí)間過的.真快，夜幕降臨了，我才背熟了十幾句，不過我也愿意把名言背出來給大家評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)：（天生我才必有用。）這是李白說的名言。（三人行，必有我?guī)煛＃▽W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。）（知之為知之，不知為不知，是知也。）這三句名言是孔子說的。（為中華之崛起讀書。）這是周恩來總理說的名言。（書籍是人類進(jìn)步的階梯。）這是高爾基說的名言。（學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。）（任何成就都是勞動(dòng)的結(jié)果。）這兩句名言是宋慶齡奶奶說的。（聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。）這是列寧說的名言。（世上無難事，只怕有心人。）（世上無難事，只要肯登攀。）這是毛澤東爺爺說的名言。
收集資料讓我長(zhǎng)知識(shí)，讓我懂得了一些道理，我喜歡收集資料。
寫人記事作文4
她，不是別人，正是我們班的班長(zhǎng)吳金燠.她成績(jī)好，品質(zhì)好.在別人眼里，她也許只是一個(gè)普通的班長(zhǎng)，可是，我不這么認(rèn)為.
我們班很差，幾乎什么倒霉的事都會(huì)發(fā)生.成績(jī)不好，班風(fēng)不好，而且不團(tuán)結(jié).那次上英語課，老師正在講卷子，我們班上鬧哄哄的，吳金燠叫了很多遍同學(xué)們都沒聽，老師生氣了，她一氣之下走出了教室.吳金燠只好去叫老師回來上課，可是她找完了學(xué)校都沒找到，沒辦法，她又回來了.也是同一天的事，下課了，同學(xué)們都在教室里干自己該干的事，突然，楊陽和陳龍祥打起來了，而且打得還很嚴(yán)重，陳龍祥哭了，吳金燠問了他原應(yīng)，并安慰了他.輔導(dǎo)課時(shí)，她給我們開了一個(gè)班會(huì)，她說：“我們班很差，而其他班的同學(xué)都說我們（1）班是垃圾，你們聽到這樣的話心里回這樣想？會(huì)開心？還是難過？我想，都應(yīng)該是難過吧.‘‘接下來，她在黑板上寫了幾個(gè)字，友愛，“我們班有友愛嗎？如果有，大家還會(huì)打架，我們?nèi)鄙龠@種愛.‘‘接下來，她哭了，她為自己的'班而哭：“老師們都說我們班不好，都不愛上我們班上的課，就是因?yàn)槲覀儼嗖粓F(tuán)結(jié).‘‘她哭得連話都說不清楚，還是左燕茜（中隊(duì)長(zhǎng)）把那話念了出來，至少我回努力，我要帶領(lǐng)你們走完這最后的路程.
這就是她，一個(gè)不普通的班長(zhǎng)
寫人記事作文5
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的'眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。
四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。
記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。
俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。
寫人記事作文6
今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場(chǎng)上漫步了一會(huì)兒，就迫不及待地來到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的.最多，他們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在草坪上漫步，時(shí)而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的小朋友，這時(shí)外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買了一包“鴿糧”，打開它，里面有好多大小不一的糧食。
我和姐姐來到柵欄邊，把糧食倒入手里，然后把手伸進(jìn)柵欄里，嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”，沒過多久，鴿子便飛到我們的手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心里卻感到很甜蜜，很開心，我領(lǐng)略到了那種與大自然生命親近的感受，那樣的感受讓我們開心極了！然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭(zhēng)搶，連頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡(jiǎn)直美麗極了！
今天我真開心！
寫人記事作文7
今天是星期六，是個(gè)休假日。今天天氣晴朗，我閑著沒事干，便找哥哥來踢足球。
規(guī)則是這樣的，我們雙方你踢一個(gè)球過來，我踢一個(gè)球過去，如果球踢過去，對(duì)方?jīng)]守住，就算得一分。于是，比賽開始了，哥哥先踢球。哥哥大概“失足”了，球輕輕松松的.被我給搶奪了。這回該我踢了，我踢了個(gè)飛天球，哥哥跳躍力實(shí)在是太差，連球都沒碰到，所以，球直飛進(jìn)他的球門�，F(xiàn)在比分一比零。這回哥哥可用出真本領(lǐng)，他來了個(gè)“倒掛金勾”，你還別說，哥哥這招是急性創(chuàng)作的，我還一時(shí)接受不了，一不小心還漏了個(gè)球。這時(shí)的比分是一平。這時(shí)又輪道我了，我也學(xué)哥哥，當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作了一個(gè)招式叫：哈雷衛(wèi)星大射門。哥哥不出我所料，沒接到這球。這時(shí)哥哥又使出老招式，我吃一塹，長(zhǎng)一智。我看球過來后，立即反應(yīng)過來，用了“海底撈針”把球給“半路攔截”了。這時(shí)，我又急性創(chuàng)作了“猛虎下山”，可由于是剛剛創(chuàng)作出來，沒什么發(fā)揮好，被哥哥給攔住了。這時(shí)哥哥使出了他的王牌“佛山無影飛毛腿”，王牌就是王牌，把我弄了個(gè)措手不及。這時(shí)我使出了哥哥的克星球——“飛天球”。哥哥不出我所料，球沒有接住。這時(shí)哥哥踢球時(shí)，我故意做高笑動(dòng)作，哥哥哈哈大笑起來，沒有力氣了，所以球輕輕被我捕獲。這時(shí)我只差一分就贏了，我只好使出絕招，耶！終于我贏了！
我愛踢足球！
寫人記事作文8
母愛人家都說：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，知道發(fā)生了那件事以后，我才了解了母愛的偉大！那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學(xué)校掃地，可沒跟媽媽說一聲，我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽會(huì)在門口等著我。我用最快的速度掃地，可因?yàn)橥烙悬c(diǎn)事，向老師請(qǐng)了假，只有我一個(gè)人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，我那組的同學(xué)把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當(dāng)我來到了校門口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對(duì)我說：“你怎么才來，是不是有什么事，害我擔(dān)心死了�！蔽一卮鹫f：“媽媽，因?yàn)榻裉鞉叩�，沒跟你說聲，
真對(duì)不起。”媽媽親切地說：“沒關(guān)系，只要下次不要再這樣就行了�！蔽业椭^說：“我下次一定不會(huì)這樣了�！闭f著說著，我的臉不知不覺地紅了起來。我用低沉的.聲音對(duì)媽媽說：“你為什么來接我呀？我自己會(huì)回家的。”媽媽聽了這句話以后，有點(diǎn)生氣了，嚴(yán)肅地說：“那你會(huì)淋濕感冒的。感冒不僅會(huì)花錢，重要的還是會(huì)影響了你的學(xué)習(xí)�！薄斑@么一點(diǎn)小雨算什么，我自信地說，我是不會(huì)感冒�！眿寢尩哪樕嫌致冻隽艘唤z不滿。我看見媽媽的臉，連忙說：“我以后再也不敢淋雨回家了�！边@時(shí)，媽媽的臉上恢復(fù)了和藹的眼神。我這才化險(xiǎn)為夷。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。這件事還一直留在我心中。在那個(gè)傍晚，我感受到了母愛。
寫人記事作文9
今天，天氣很潮濕，到處都是晶瑩可愛的小水珠，一個(gè)個(gè)好像在向我微笑……
但它們把我的書都搞濕了，但還好沒那么嚴(yán)重……這樣的天氣還真少見誒！
我看今天最無聊的時(shí)候就是“白天”了。簡(jiǎn)直就沒有一丁點(diǎn)的特別，簡(jiǎn)直和豬圈里的豬的生活差不多，讓我來給大家說說吧！
老娘一大早就跑到我的房間里，把我的被子奪走。那個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)著自己在春光明媚的早晨和家里的狗狗們?cè)陂_滿鮮花的草地上玩耍嬉戲呢！但突然間天氣大變：變成了冰峰雪凍的冬天，我只穿了件薄薄的睡衣在荒蕪人煙的大街上走，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，凍得我直打哆嗦……我被驚醒了，睜開朦朧的睡眼出現(xiàn)在眼前的是可怕的“河?xùn)|獅”――老娘。我連忙大喊起來：“老娘啦！都21世紀(jì)了，還用這么俗的.方法叫我起床，無情無意……”老娘看了看我說：“每次都這么說，能不能換別的……”說完老娘把我拉到廁所，把我的手放到洗手盆里像刷衣服似的刷起來還哼著：“嘻唰唰……”
“哎喲，能不能輕點(diǎn)……”我痛苦地叫到。
“怎么老是這句話，我耳朵都快生繭啦！”老娘滿不在乎地說。
�。ǜ嬖V你吧！我的每一天都這樣……）
就著樣一個(gè)無聊的早上過去了……
寫人記事作文10
時(shí)間就像一個(gè)跑得快的孩子。日歷會(huì)很快翻過來。回顧我今年的小記者生涯，可以說是碩果累累。
與去年相比，今年，作為一名小記者，我得到了更多的好處，參與的熱情更高，眼界開闊，知識(shí)豐富，寫作水平提高。
20xx年小記者工作室組織的活動(dòng)層出不窮：輕松、驚險(xiǎn)、專業(yè)體驗(yàn)、生活常識(shí)等。真是五顏六色。我也積極抽出時(shí)間參與。比如“小賽車手”活動(dòng)讓我體會(huì)到了什么是速度和激情；“小放映機(jī)”活動(dòng)讓我了解了爆米花的轉(zhuǎn)化過程和電影發(fā)展史；“小飼養(yǎng)員”活動(dòng)讓我體驗(yàn)了一個(gè)大白鯨海洋公園飼養(yǎng)員的工作，了解海洋動(dòng)物的`生活習(xí)性，喂養(yǎng)它們，清洗它們等。并激發(fā)了我對(duì)海洋生物的熱愛；“科普進(jìn)校園”帶來的3D打印機(jī)，讓我被現(xiàn)代科技的成就深深震撼。我感覺一切皆有可能！
有兩件事給我留下了深刻的記憶：一是在家人的支持和自己的努力下，參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的“漢字聽寫大會(huì)”，獲得了五年級(jí)組第一名；二是參加了小記者工作室和苦子古鎮(zhèn)舉辦的菊花展征文繪畫比賽，獲得繪畫二等獎(jiǎng)。
我想：如果當(dāng)初沒有加入小記者，我可能還是個(gè)膽小的男孩子；如果我沒有加入小記者，就不會(huì)學(xué)到很多課外知識(shí)，也不會(huì)開闊眼界；如果我沒有加入小記者，我可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣自信.
所以，在未來的一年里，我一定會(huì)繼續(xù)加入小記者的行列，繼續(xù)努力，上一層樓，讓自己的寫作水平更上一層樓！
寫人記事作文11
以前，外婆家門口有棵橘子樹。每到豐收的季節(jié)，外婆外公去收農(nóng)作物，我就拿著籃子在下面接他們?nèi)酉聛淼拈僮�。�?dāng)然，我也會(huì)趁他們不注意，偷吃一兩個(gè)橘子。
瞧，那黃澄澄的橘子在褐色的籃子的襯托下，顯得格外鮮艷。我們把成堆的橘子咕嚕咕嚕倒在桌上。仔細(xì)一數(shù)，哇，有67個(gè)橘子，比去年多了14個(gè)！“還數(shù)什么呀，快吃呀！”弟弟叫道。我急忙剝開橘子皮，剝開后，就津津有味地吃起來。那橘子酸中帶甜，甜中帶酸，真是太好吃了！弟弟把手中的橘子又揉又捏。我忙說：“哎，別捏破了！”“不會(huì)！”他答應(yīng)道。奇跡出現(xiàn)了：只見弟弟剝下來的`皮很大塊，沒幾秒就剝完了。我急忙“飛”進(jìn)書房，找到了其中的原因。原來，把橘子又揉又捏，能使它骨肉分離，這樣就比較好剝了，
“既然這樣，那我就開捏啦！”弟弟邊喊邊捏橘子。誰知，第一個(gè)橘子由于捏得重心偏移，一股橘汁向弟弟迎面撲去…..我見了，含在嘴里的橘汁又向弟弟吐了出去。于是，弟弟的臉上成了開門“黃”了！“哈哈哈……”
我們沉浸在歡樂的海洋中。
寫人記事作文12
下午全校老師開會(huì)，黃老師不在教室，說：“你們寫一篇作文，描述你旁人在老師不在時(shí)的一舉一動(dòng)�！�
鈴聲響后，同學(xué)們開始了筆跡跟蹤，我盯住了兩位同學(xué)。
首先正是在畫畫的莫靜蕾。他的鉛筆在紙上徘徊著，臉上的表情隨著紙上的畫畫的效果而變化著：畫得好的時(shí)候就會(huì)笑瞇瞇的.，畫得歪的時(shí)候，嘴巴就會(huì)往下皺一下，畫得可愛的時(shí)候，就會(huì)拍拍我看他的畫。她工筆細(xì)描著，在她筆下的東西，仿佛活了過來，不一會(huì)兒功夫，一只拿著禮盒的小熊打著蝴蝶結(jié)，穿著連衣裙，立刻變得栩栩如生了。
說完莫靜蕾了，也得談?wù)勎覀儼囝H負(fù)盛名的搗蛋鬼同桌——施程。
只見他平靜一段時(shí)間后，突然排出氣功，打出了一聲雷鳴般的嗝，讓人嚇了一大跳，又讓人感到惡心，惡心極了，“給你蓋個(gè)章，保你通行證，過路費(fèi)，一切暢通，他得意洋洋地說著�！庇媚亲院赖难凵窨粗�，我翻轉(zhuǎn)了了一下胳膊肘，原來他用鋼筆筆蓋印向我的皮膚。一會(huì)兒用鉛筆畫了我的手，說：“我不是故意的，我是有意的，我?guī)湍惝嫵捎鹈念伾蚈K了嗎？”看著他我心里發(fā)火，又不知朝哪處發(fā)有時(shí)又覺得挺搞笑的。你看他又爬到桌子上擺弄那窗簾，“圣旨到，命你…”真是不好意思在說下去了，再說下去倒霉的就是我了。
這節(jié)筆跡跟蹤課真有意思。
寫人記事作文13
學(xué)校前的馬路上，車來車往。沉寂了一節(jié)課的學(xué)校終于迎來一天中最熱鬧的時(shí)候。放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，漸漸地就走到了馬路口。
一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的女孩闖入我的眼簾。她正看著我，一張溫柔的臉上露出友善的笑容。這是我非常喜歡的同學(xué)，也是我的好鄰居，叫邢維好。黑白相間的發(fā)夾被固定在漆黑的'長(zhǎng)發(fā)上，加上一雙黑白分明的葡萄似的大眼睛，讓人看著非常舒服。
我走上前去，伸手就拍了拍她的肩膀。她并沒有因?yàn)槲掖蟠筮诌值呐e動(dòng)而生氣，反而很親切地問我：“小季，怎么一個(gè)人呀?”說完，她還擔(dān)心地向我身后張望了一下。
我不屑一顧地對(duì)她說：“我自己一個(gè)人，不行嗎?”話音剛落，我就意識(shí)到自己這樣說話非常無禮，連忙尷尬地對(duì)她說：“哦，對(duì)不起!”邢維好依舊滿臉笑容，說：“沒事的，不要在意!”寬慰的話語，讓我的尷尬得到了緩解，也讓我們愉快地交談了起來。
有時(shí)候，事情再小，卻也能反映出一個(gè)人的胸懷，就像今天放學(xué)路上的事情。朋友，放學(xué)路上有你相伴，真好!。
寫人記事作文14
生死極速？是一部動(dòng)畫片嗎？NONONO。生死極速？是一部電影嗎？NONONO。生死極速？是一種極限運(yùn)動(dòng)嗎？NONONO。告訴你們吧，生死極速是一個(gè)練習(xí)打字的游戲。
那天，上信息課。當(dāng)老師宣布有打字游戲時(shí)，全班人立刻歡呼起來。開心后，我們不約而同地打開生死極速。
生死極速的規(guī)則是：兩個(gè)玩家，一角飾警察，一角飾小偷，照著下面的字母打字，打字越快，角色跑得就越快，如果連續(xù)打幾個(gè)字母，就能騎上你所選的交通工具，速度超快。
我一開始跟電腦玩，還沒走幾步就被捉了。漸漸的，我掌握了訣竅，便開始跟別的同學(xué)對(duì)決。
我跟別的同學(xué)對(duì)決的'時(shí)候，用起了我想出來的訣竅：首先記住四五個(gè)字母，然后一起打。你便會(huì)開交通工具。這樣，我打四個(gè)字母，等于別人打九十個(gè)字母的距離。這樣，我每次跟別人玩，我的字母沒別人打得一半多，卻把別人甩了幾十米的距離。（一個(gè)字母等于一米。）
漸漸地，因?yàn)槲业乃驘o敵，大家竟都不敢跟我玩，一看到我，就夾著尾巴跑了。找了半天，都沒人跟我玩。唉，真是悲哀��！
“叮零零”下課了，我們依依不舍的告別了電腦——不，是生死極速。
寫人記事作文15
今年六歲的妹妹到我家來過年。她很可愛，好奇心也很強(qiáng)，什么都要問個(gè)為什么。
她一來到我們家，本來安靜的家里一下熱鬧了起來。她不停地問著：“為什么你家的桌子是方的，而我家的`桌子確是圓的呢？為什么你有一輛自行車而我卻沒有呢……”大人們被她逗得開心地笑，可我還要耐心地回答她的問題：“桌子的種類有很多，有圓的、方的……”。
到了中午，該吃飯了，可再多的飯菜也堵不住她那嘰嘰喳喳的小嘴。這不，她又問到：“為什么要過年呢？除夕又是什么意思呢？”爸爸摸著她的頭笑著說：“這是一個(gè)古老的傳說，很久以前，有個(gè)怪獸名字叫年，它經(jīng)常到百姓家里去偷吃食物、牲畜，人們?yōu)榱粟s走它，就燃放鞭炮，終于把年嚇走了。夕也是一種怪獸，除夕就是除掉怪獸的意思。從此，除舊迎新過年這個(gè)習(xí)俗就慢慢流傳了下來�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“舅舅，你真聰明！不過，還要繼續(xù)努力哦！”“為什么要繼續(xù)努力呀？”我問她�！耙�?yàn)橐W(xué)習(xí)，才能回答我的為什么呀！”妹妹一本正經(jīng)地說。大家全都笑了。
“原來過年也是一個(gè)精彩的故事，今天收獲真不��！”妹妹自言自語著。我想，我們每個(gè)人都問為什么，就會(huì)知道很多“原來”！
【寫人記事作文】相關(guān)文章：
寫人記事的作文02-04
寫人記事作文02-04
寫人記事作文11-05
寫人記事的作文12-05
寫人記事的作文11-04
寫人記事作文12-21
關(guān)于寫人記事作文11-02
寫人記事初中作文11-07
初中寫人記事的作文04-12
關(guān)于寫人記事的作文11-10