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一個(gè)寫事的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一個(gè)寫事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)寫事的作文 篇1
在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚(yáng)中外的偉人，還有一些默默堅(jiān)持自己夢(mèng)想的普通人，他們的事跡令我們感動(dòng)，也令我們敬佩。
在感動(dòng)中國(guó)這平凡人的舞臺(tái)上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風(fēng)中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅(jiān)定——他就是劉偉。劉偉的青春夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，10歲那年在和朋友玩耍時(shí)身重高壓電，導(dǎo)致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個(gè)個(gè)都離開時(shí)，他振作起來(lái)了，活著是得到所有事物的基礎(chǔ)，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來(lái)，耽擱了很多學(xué)業(yè)，媽媽讓他留級(jí)，他死活不干，他認(rèn)為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時(shí)拿取了第一名的好成績(jī)�？墒撬睦镞�對(duì)體育念念不忘，便學(xué)習(xí)了游泳。12歲時(shí)進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年以后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了兩金一銀的好成績(jī)。他便把目標(biāo)訂的更高，他要在世界特奧會(huì)上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運(yùn)再次降臨給這個(gè)已經(jīng)殘缺的生命，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力快速下降，患上了過(guò)敏性紫癜。而在厄運(yùn)的面前，他并沒有選擇放棄，他認(rèn)為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機(jī)遇，他選擇了鋼琴。學(xué)鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因?yàn)槟_大拇指比琴鍵寬，按下去就會(huì)出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來(lái)按鍵，可是另一個(gè)難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠(yuǎn)一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來(lái)，腳練得全是血泡，但他依然堅(jiān)持！功夫不負(fù)有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達(dá)到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級(jí)！這個(gè)執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來(lái)之不易的成功！
“當(dāng)命運(yùn)的'繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會(huì)上送給劉偉的頒獎(jiǎng)詞，他，就是我敬佩的一個(gè)人！
一個(gè)寫事的作文 篇2
晚飯過(guò)后，我和媽媽在沿江路散步。突然，烏云密布，一道道閃電劃破天際，緊接著一陣陣?yán)茁曧憦卦葡觥Ｌ熳兡樍�，我和媽媽三步并作兩步往家跑�?/p>
一回到家，大雨就嘩嘩嘩地下。我最怕打雷了，躲在房間里看書，不敢出來(lái)了。媽媽做完家務(wù)也來(lái)到房間，準(zhǔn)備打開電視收看九點(diǎn)檔的新聞。打開電視傻眼了，電視里正在播放溫州地區(qū)發(fā)生特大動(dòng)車事故。我和媽媽的心立刻懸了起來(lái)。
原來(lái)一列從杭州開往福州南D3115次動(dòng)車經(jīng)過(guò)溫州市區(qū)西部時(shí)遭受強(qiáng)雷電和短時(shí)強(qiáng)降雨。動(dòng)車軌道的電源被閃電擊斷，停止不動(dòng)，車廂里一片漆黑。十分分后，動(dòng)車恢復(fù)電源設(shè)備，開始緩緩啟動(dòng)�？墒莿倓傂旭偛痪�，一列北京南至福州的D301動(dòng)車呼嘯而來(lái)，中國(guó)史上的首次動(dòng)車特大事故驟然發(fā)生。
D3115次列車第13至16節(jié)車廂脫軌;D301次列車第1至第5節(jié)車廂脫軌，其中前兩節(jié)車廂墜入高架橋下，第三節(jié)車廂一頭擔(dān)在高架橋上，另一頭垂直插入地面。
看著這觸目驚心的畫面，我心痛不已。因?yàn)槲抑烙性S多人不幸遇難了。我多想變成一只巨鳥，快速飛往事故現(xiàn)場(chǎng)，去搶救那些乘客。可是我又無(wú)能為力……
但是許許多多的溫州市民從四面八方趕來(lái)了。事發(fā)附近的村民在第一時(shí)間趕來(lái)了，在沒有工具的情況下用自己的雙手從狼藉不堪的車廂里挖出一個(gè)個(gè)傷員;沒有擔(dān)架就撕扯車廂的廢鐵皮，抬走一位又一位傷員，在泥濘的路上來(lái)回奔跑著;私家車志愿者趕來(lái)了，他們接過(guò)生命的接力棒把一名名傷員送往醫(yī)院，及時(shí)救治。這時(shí)消防戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員、公安民警、普通市民，他們素不相識(shí)，趕到救助現(xiàn)場(chǎng)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵龋蠹抑挥幸粋�(gè)信念——救人!救人!
這是個(gè)不眠之夜，在搶救現(xiàn)場(chǎng)人們與時(shí)間賽跑，與生命賽跑;在市區(qū)獻(xiàn)血中心，男女老少排起長(zhǎng)龍，紛紛獻(xiàn)血。鮮紅鮮紅的血液緩緩流出，濃濃的血肉情久久地在流淌。全國(guó)各地的'人民，每個(gè)人都牽掛著，祈禱著……
這是個(gè)不尋常的夜，成千上萬(wàn)的人們用他們的行動(dòng)，用他們的愛奮不顧身地?fù)尵壬�，我們�(yōu)橹畡?dòng)容。大難有大愛!我們的心又一次緊緊地連在了一起。
這是個(gè)不尋常的夜，血的教訓(xùn)讓我們?cè)僖淮吻庙懓踩木姡惺艿健鞍踩赜谔┥健边@份責(zé)任的神圣!
一個(gè)寫事的作文 篇3
“刷——”，伴著晨曦與霞綺，五星紅旗冉冉升起，碎金與艷紅交相輝映……幼時(shí)的我經(jīng)常在心中構(gòu)想天安門前五星紅旗升起時(shí)的磅礴氣概。去年暑假，我終于迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子。
“叮叮�！比c(diǎn)了，天空依舊朦朧，偶爾散落著星星，像調(diào)皮的孩子想跟你玩“躲貓貓”。懷揣著激動(dòng)的小火苗，由曙光牽引著，我沖出了賓館，又是跑又是趕，終于來(lái)到目的地——天安門廣場(chǎng)。
雖然才是三點(diǎn)半，但這里已是人山人海。本地的、外地的，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，人挨人，人擠人，一眼望去，黑壓壓的一片。趁著國(guó)旗隊(duì)沒來(lái)的間隙，人們忙活開了：有的忙著架好照相機(jī)，預(yù)備將這激動(dòng)人心的一刻留在記憶的`書頁(yè)間；有的忙著瞻仰由鮮血作簪刻下的人民英雄紀(jì)念碑；還有的忙著研究天安門前的金水橋……
“距離升旗儀式還有2分鐘——”人群中不知誰(shuí)的一句話，魔力般地讓大家瞬間靜了下來(lái)。人們快速聚到警戒線前，里三層，外三層，我“隨波逐流”，就快被擠了出去，這時(shí)爸爸給了我一個(gè)有力的臂膀。
來(lái)了，來(lái)了，我不僅聽到了，也看到了。伴著整齊的腳步聲，一支雄赳赳、氣昂昂的隊(duì)伍向我們走來(lái)。鏗鏘有力的足音踏出中國(guó)軍魂，整齊劃一的動(dòng)作透露出屬于中國(guó)人的驕傲。讓我印象最深刻的是中間那位升旗手，他那筆直的身影，俊朗的表情，炯炯有神的目光無(wú)不吸引著周圍的人們。
當(dāng)太陽(yáng)劃出地平線的那一刻，雄壯的國(guó)歌聲驟然響起，激蕩在天安門廣場(chǎng)上空，也回蕩在每個(gè)人的心中，讓人心潮澎湃、熱血沸騰。只見升旗手迅速將國(guó)旗向空中拋去，那動(dòng)作如行云流水，是力和美的結(jié)合，瀟灑萬(wàn)分，鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌聲在旗桿上冉冉升起。
天安門前，軍人的軍禮，少先隊(duì)員的隊(duì)禮，大家的注目禮，讓這一刻顯得更加神圣莊嚴(yán)。而人群中，一個(gè)坐在輪椅上，胸前佩戴著許多勛章的白發(fā)老人，一個(gè)普通的軍禮，更讓我明白了天安門升旗的偉大意義——我驕傲，我是中國(guó)人。當(dāng)國(guó)旗升到最頂端時(shí)，太陽(yáng)也完全探出了腦袋，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，為國(guó)旗鑲上了金邊。那五星紅旗在朝陽(yáng)的映照下，也顯得格外鮮艷，格外美麗！
莊嚴(yán)而肅穆的升旗儀式結(jié)束了，軍人們列隊(duì)離去，人潮也逐漸散去，國(guó)旗在高空隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在與人們揮手告別。而那激昂的國(guó)歌卻久久縈繞在我的耳邊，回蕩在我的心中，讓我無(wú)比振奮。
往后的日子里，只要一想起那個(gè)激動(dòng)人心的特殊時(shí)刻，我就會(huì)鼓足勇氣，追著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪、砥礪前行！
一個(gè)寫事的作文 篇4
這是我一個(gè)既熟悉，又要好的同學(xué)，他叫李宇喬，他做事的 風(fēng)格是果斷、膽大、不會(huì)拖泥帶水，我曾經(jīng)和他處理過(guò)一件難 事。
上學(xué)期我和他一起做過(guò)班長(zhǎng)。有一天，班主任周老師出差 到重慶，班級(jí)暫時(shí)由我們掌握，那天剛好是星期三，我們班可 以上樓去看書，大家都沖了出去排隊(duì)，由于同學(xué)太過(guò)興奮，所 以，隊(duì)形亂成一片，還有人在呱呱大叫，我和李宇喬忍無(wú)可 忍，一聲號(hào)令下，同學(xué)們都回到了教室，但同學(xué)們好像不知道 我們叫他們回來(lái)，結(jié)果，我想到一個(gè)點(diǎn)子，一個(gè)人說(shuō)話就加一 分鐘，直到?jīng)]人說(shuō)話為止。李宇喬沒經(jīng)老師同意，立刻就采取 了這種做法，但同學(xué)們根本沒把我們放在眼里，繼續(xù)說(shuō)話，時(shí) 間越來(lái)越長(zhǎng)，半節(jié)課快過(guò)去了，同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似?來(lái)，突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺垂艿?��？?學(xué)生都弄 哭了�！苯Y(jié)果，李宇喬的淚水也嘩嘩直下了，我趕緊跑去找數(shù) 學(xué)方老師，方老師來(lái)到班上說(shuō)：“誰(shuí)不聽黃錦坤、李宇喬的 話，就來(lái)多辦公室�！苯K于，這件事解決了。后來(lái)，周老師回 來(lái)還表?yè)P(yáng)了我們。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)李宇喬果斷和勇敢的這種 精神，但李宇喬，我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好嗎？
一個(gè)寫事的作文 篇5
有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒�，我也跑過(guò)去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽。”接著喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的'樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!
我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開心。
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