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初三寫事作文

時間:2022-11-07 00:36:10 記事作文 我要投稿

初三寫事作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初三寫事作文,希望能夠幫助到大家。

初三寫事作文1

  星期天早晨,我打開窗戶,烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。

  吃完早飯,來到書桌前。拿起鋼筆,準(zhǔn)備寫作業(yè)時,淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的大樹上嬉戲,它們是那么無憂無慮,那么活潑!

  下午,我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。

  來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上,竟發(fā)現(xiàn)了一個果園,兩行樹旁還種著莊稼,幾個農(nóng)民在忙著。媽媽邊走邊告訴我,那是紅薯。

  媽媽到果園里去了,和農(nóng)民們說著什么。我有點等不及了,也進(jìn)去了?吹轿疫M(jìn)來,媽媽對我說:“兒子,快來挖紅薯!”

  我特別高興地答應(yīng)一聲,不管三七二十一,拿起鐵锨。一腳下去,只扣“嚓”的一聲,紅薯“流血”了。

  后來,媽媽讓我把坑挖大一點,結(jié)果,我真是一挖一個準(zhǔn),再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒,再拔一會,累得滿頭大汗,汗水“滴答滴答”地落下來。

  太陽快要落山了,我們滿載而歸。路上,樹葉被自行車壓的.“沙沙”直叫,連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌,這可真是個快樂的一天!

初三寫事作文2

  每個人都有難忘的事,可是記憶的長河滾滾而來,沖淡了許多往事,不過,有些事不管過多久我還是記憶猶新。

  有一段時間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業(yè)做好后,我心里產(chǎn)生了一個小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會電視吧,很難得的.機(jī)會呀!平時他們還會啰哩啰嗦地吵個不停,現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視,津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊,不知不覺都八點了,又該到了睡覺的時間了。我來到了房間,看到床上像打過仗似的,被子被我弄得跳起舞來了,枕頭也學(xué)會了飛行,一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動,自己學(xué)著整理。好一通努力之后,滿頭大汗的我終于睡在了床上,好累啊。 正在我一個人靜靜躺在床是時,四周圍沒有一點兒聲音,連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然,我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲,毫無疑問是媽媽回來了。這時她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動的眼淚,我在心里默默地說:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時,我靜靜地望著鬧鐘里的時針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走著,好像是在和家人朋友一起玩耍,好開心啊。

  媽媽就像那勤勞的鳥媽媽,每天辛勤地勞動,而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時還要和媽媽吵架,其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽,我想對您說:“您辛苦了,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”

初三寫事作文3

  細(xì)雨如絲的冬天,是那么寒風(fēng)刺骨,在這寒冷的天氣中,那一幕,讓我久久不能忘記。

  那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在回家的路上。寒風(fēng)殘忍地吹過我的臉頰,使我感到非常冰冷。路上人來人往,每一個人都冷得把手口袋里,甚至還有人冷得戴上了帽子。這時,我看見一個衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前,他的兩只手臂全都裸露出來,他滿手通紅,皮膚全都爆開,還有一絲絲的血跡,雨水打濕了他破爛的衣服,他看起來全身無力,只能靜靜地趴在那里。他的前方有一個小鐵盒,里面裝著幾個一元硬幣。看到這一幕,我感到十分揪心,這么惡劣的天氣竟然還有乞丐出現(xiàn)在街頭,我看著他能感受到他有多么冷,他是那么可憐,可當(dāng)時的我卻不懂得憐憫,面對這個無助的乞丐,我只是視而不見。

  這時,我看到一個小女孩出現(xiàn)在這個乞丐的.旁邊,仔細(xì)地看著這個乞丐,那個乞丐無力地趴在小女孩面前,頭始終都沒有抬起來。小女孩緩慢地走到乞丐身旁,蹲在乞丐旁,依依不舍地把手上的小傘放在乞丐的頭頂上,然后迅速站起來,奔跑在小雨中,漸漸消失在街道上。那一幕,讓我久久不能忘記。

  每當(dāng)想起那一幕,我都感到十分愧疚,那個小女孩是那么的小,但她有一顆善良的心;蛟S她會被她的父母責(zé)備,或許她會因淋雨而感冒,但她并沒有在意這些。相比我的視而不見,小女孩是那么的高尚。

  現(xiàn)在,每當(dāng)看到路邊無家可歸的乞丐,我總能把買文具剩下的一點零錢捐獻(xiàn)出來幫助他們,小女孩的善良感染了我,那一幕也時常在我腦海中浮現(xiàn)。

初三寫事作文4

  西去的太陽再也勾勒不出往日的燦爛,一臉倦態(tài)的.鳥兒展開翅膀,默默飛向天空,而我,卻因一陣一陣考試的失敗而變得迷惘。

  一陣大雨過后,空氣變得十分清新,朋友約我出去散步,我愉快地答應(yīng)了,走在林間的小路上。我不禁對自己的未來產(chǎn)生幻想。

  忽然,朋友一驚,原來朋友腳上踩了一只蝴蝶,那蝴蝶顏色十分艷麗,只可惜,它的翅膀都被沾上了泥,朋友的一腳無夷更是雪上加霜,我苦笑了兩聲,蝴蝶啊!要怪就怪你遇到的困難根本無法戰(zhàn)勝。

  可是,那蝴蝶慢慢從巨痛中蘇醒過來,努力地掙扎,朋友不屑一顧地將它從腳上扯了下來,那蝴蝶拖著受傷的翅膀,努力地飛翔。望著努力飛翔的蝴蝶,我只想說:“逃避吧!一切都是徒勞!蔽依湫茁,離開了。忽然,那蝴蝶不動了,是向現(xiàn)實屈服了吧,我心想。緊接著的,卻是一陣奮勇拼搏,它終于飛起來了。

  那一次,我真感動。那只蝴蝶在困難面前毫不低頭,不正是位大丈夫嗎?

  是。∧侵缓嗝聪裎,在困難中仍苦苦地尋找出口,而我,卻因一次小小的失敗而失去勇氣,那是多么不應(yīng)該啊!

  從那以后,我永不言棄,一直在奮斗,僅僅因為那次感動,那次蝴蝶翅膀里的感動。

初三寫事作文5

  今天,爸爸給我買了一大摞書,我高高興興地把這些書抱回家,想把它們放進(jìn)書架里,可我一看書架,哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上,我打算收拾書架。書架真是太亂了,我都不知道從哪下手,我就把書架上的書一本一本地拿下來,放在床上,先挑出爸爸的書,再挑出媽媽的書,最后挑出我的書。因為爸爸的'個子高,我決定把爸爸的書放在第一層,媽媽的個子第二高,我就把媽媽的書放在第二層,我的書很多,占兩層,分別是第三和第四層,我把我的書分成幾類,有文學(xué)類,小說類。

  還把成套的書放在一起,貼上標(biāo)簽。爸爸經(jīng)常教育我,讀書的人要愛護(hù)書,我把撕壞的書和掉頁的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個上午,我終于把書架收拾得干干凈凈的了,我也累得滿頭大汗,這時候媽媽回來了,看見干凈的書架,夸我說:“兒子長大了!知道幫媽媽做事了。”我雖然很累,聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的。因為我長大了。

  可以幫媽媽做事了。

初三寫事作文6

  今天是星期天,我和我的小伙伴們約好了下午去公園里玩。所以我快速的吃完午飯,跟媽媽說了一聲,媽媽對我說:“路上小心點”我聽了點點頭就跑了出去。

  到了公園門口,我就看見文杰和小帥和其他的小伙伴,正在門口等著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他們有說有笑的。我快速跑了過去,他們看見我過來也都打個打招呼,于是我們一起進(jìn)了公園。到了里面,小帥問我我們玩貼燒餅把,玩玩貼燒餅我們在一起踢足球怎么樣。我說行。于是我們就開始了,其他幾個女生也加入了進(jìn)來。我們就來了完了起來,我們大約完了一個小時就開始玩球了了,其他女生在一起跳皮筋。

  我們男的就剛好一對四個人,于是我們開始在操場上踢足球,當(dāng)比賽進(jìn)行一半時,我們雙方都沒有得分,于是我對小帥他們幾個說后包場多傳球,給我我射門,他們幾個都點頭同意了。下半場我們于是就傳球非常的頻繁他們也都跟不上我們的節(jié)奏,最后球到我這里我一腳就把球踢進(jìn)了,這時比賽也結(jié)束了。我們就擁抱在一起,很是高興。

  回去的路上我們每個人都滿臉的灰塵,不過我們都很開心,尤其是在最后的一腳射門,真是相當(dāng)帥氣。我很高興的與他們分別,向家里走去。在回去的`路上,我抬頭望著天空的星星感慨的道今天真是快樂的一天啊。

初三寫事作文7

  外面的傾盆大雨,又勾起了我的回憶。

  那天晚上八點多時,我剛上完英語輔導(dǎo)班,就看到外面下了好大的雨,我忐忑不安,心想:這可怎么辦,沒帶傘,爸爸媽媽是沒時間來接我的。看著同學(xué)們一個個離開教室,我變得急躁起來,在過道上獨自徘徊著。

  十五分鐘過去了,我準(zhǔn)備坐出租車回家,結(jié)果等了半天,我連一輛車子的影子都沒有看見。時間不知不覺地就到了九點。這時我更是心急如焚!澳阈枰獛椭鷨?”一聲微弱的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,我疑惑地看了看,發(fā)現(xiàn)是一位小弟弟在和我說話。我眨巴眨巴眼睛,遲疑地問:“那你能借我一把傘嗎?”他說:“可我只有一把傘,你要去車站嗎?”我點了點頭。

  剛到公交車站,我要乘的.公交車就來了,我急忙對他說了一聲謝謝,便匆匆上車了。他并沒有回答。但我上車以后,卻沒有看見他繼續(xù)在車站等車,而是朝另一個方向走了,我的心泛起淡淡的溫暖,想:“如果那時,我多跟他說句謝謝的話,那該多好!”

  外面的雨似乎變小了,可是我的眼圈濕潤了。

初三寫事作文8

  上個星期,我們班上了一節(jié)體育公開課。公開課顧名思義,就是對外開放的課,奓山中學(xué)的老師,領(lǐng)導(dǎo)過來參觀。在這之前,老師就跟我們說過:“公開課不是每個班都有,學(xué)校選我們班上這節(jié)課,就是因為我們班有紀(jì)律,講規(guī)矩!甭犃诉@句話,我暗自下定決心:一定要把這節(jié)公開課上好,不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望。

  星期二,我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘,我們穿著統(tǒng)一的校服在教室門前排好隊,準(zhǔn)備迎接公開課的到來!岸b忊彙鄙险n鈴響,我們排著整齊的隊伍向操場走去,“稍息,立正,報數(shù)……”老師一系統(tǒng)的口號喊完,我們站得端端正正,一動不動,等待老師的號令。

  “好的,同學(xué)們,我們今天要上一節(jié)體育課,內(nèi)容是籃球的運球,投球,希望大家積極配合!蔽乙宦犨@句話,興趣就來了,因為籃球是我最喜歡的.運動。老師說先舉行一場比賽,看哪個隊先把球傳到自己隊員手里,哪個隊就贏。隨著老師一聲令下,各個隊領(lǐng)頭的人匆忙拿起球,遞給后面的人,如此循環(huán)。我們后面的同學(xué)就大聲喊:“加油!加油!”只見女生隊的球傳掉了,速度明顯慢了下來,我們男生兩個隊進(jìn)行激烈的爭逐,最后,另外一支男生隊惜敗!耙!我們贏了!”我大聲喊道。

  大半節(jié)課過去了,上課的最后老師與我們玩了游戲,把球放在腦袋上,擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”,但我們一放手,球就掉,非常困難。我們不氣餒,終于把pose擺好了,真不容易!下課鈴響了,老師把我們聚在一起,總結(jié)這節(jié)課的知識。“下課!”“老師再見!”

  一節(jié)體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

初三寫事作文9

  暑假,媽媽帶我去表妹家玩,來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了,可她卻一本正經(jīng)地說:“噓,姐姐你看,有小刺猬!蔽乙豢,還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢,它靜靜地趴在那里。原來是個仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花,我翹起鼻子,使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲,好像在警告頑皮的孩子們:“被碰我,小心扎手。” 這時,我的心里冒出一個念頭,為什么仙人球“身上”都是刺,沒有葉子?哥哥走過來說,仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方,那時它們還沒有刺,身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發(fā)生了變化,凈刮干熱風(fēng),很少下雨。仙人球為了保住自己身體里的水分,使它們盡量少被蒸發(fā)掉,葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織,身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達(dá)的根,深深地扎到土里去吸收水分。

  哥哥還給我講了一個傳說:古時候,一位藏傳法師要到西域,經(jīng)過一片大沙漠,口渴得直冒煙,太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點要昏過去,后來看到幾叢肥碩的'仙人球,就用小刀削去刺,吸食汁水,這生命的水——仙人球液汁,使他重新振作起來,走出了大沙漠。哥哥給我講玩,媽媽就叫我回家了。 通過這件事,讓我懂得了在茫茫的大沙漠中,到處都是它那矮而堅挺的身體,它那給沙漠旅行者希望,它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

初三寫事作文10

  在現(xiàn)實生活中,使我感動的事實在太多太多,我不為金錢感動,我不為名利感動,我不為一份貴重的禮物而感動……,能感動我的只有世間那點點滴滴的感動。

  “凱凱,上體育課后,脫掉的衣服別忘穿上!薄敖裉煲掠,別忘帶傘”!敖裉鞁寢屔习,中午飯到外婆家吃,路上小心” ……,這是我上學(xué)時媽媽經(jīng)常囑咐我的話,這話真是太平常不過了,但從這些樸實無華的話語中,透出了媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。在我手受傷的日子里,老師的關(guān)心;同班同學(xué)無私幫助,雖然只是點點滴滴的一些不起眼小事,卻讓我非常感動萬分。時隔多時,但現(xiàn)在回想起來,還記憶猶新。

  有一次中午放學(xué),媽媽原先叫我到外婆家吃飯,放學(xué)的路上碰到了小阿姨,沒跟爸爸打招呼,就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班,打電話到外婆家找我,發(fā)現(xiàn)我不在,顧不上自己吃飯,餓著肚子一路去找我,教室里找了二遍沒找到,又去“永和豆?jié){店”找,還是不見我的蹤影,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后試著向小阿姨家打電話,才找到了我,真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我,下午一點多才吃中飯的,真是讓我既感動又內(nèi)疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。

  沒有得大獎的喜悅,沒有當(dāng)明星的榮耀,生活中的`平平凡凡、點點滴滴的小事,讓我真正體會到了人間的真情,正是這一次次的感動,使我走向了成熟,領(lǐng)悟到了人生的真諦。

初三寫事作文11

  從小到大我經(jīng)歷了許多事,就像天空中的繁星點點,但大多都稍縱即逝,唯獨這件事讓我終生難忘。

  小時候,我才會跑,就喜歡騎自行車了,但是也就是個二把刀,自行車在我手里左搖右擺,不聽使喚,姿勢十分滑稽。

  記得那年春天的一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,特別適合出去玩玩,我與幾個朋友在騎車在小路上玩,她們都此我大。可我挺逞能,一個不小心手忙腳亂,沒剎車,騎下溝去,我哇哇大哭,好像狼要被我引過來似的,幾個朋友聞聲趕來,看見我的右腳踝被扎個口子,鮮紅的血液像瀑布一樣奔流不息,大家也驚慌失措,只有那位年紀(jì)的.姐姐還算冷靜!疤еノ壹!闭f完,幾個朋友就七手八腳的抬著我火急火燎的跑去這位姐姐家,她的媽媽也就是我的大姨幫我清理傷口,我抓耳撓腮,忍著疼痛,不過一會,血止住了,我懸著的心放下了,心想:這下死不了了!

  都過了五六年了,這個傷疤也隨著時間的流逝慢慢消失了,但這件事在我心里打下深深的烙印。我打心眼里感激這個姐姐和她的媽媽。

  不摔跟頭就不會長大。人生的路還很漫長,會經(jīng)歷許多溝溝坎坎,我會勇敢的去面對!

初三寫事作文12

  “我愛你”這句話有多少人憋在心里,有多少人選擇沉默,有多少人并非真心。愛,有母愛,老師的愛,同學(xué)的愛……

  我非常喜歡看到老師笑,因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡,蠟燭淚始干”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。

  在學(xué)校我學(xué)習(xí)成績并不理想,老師就每天輔導(dǎo)我,還幫我補(bǔ)課。

  她是我們的`語文老師,也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭,燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。

  一天,我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前,輕輕得撫摸我的頭說:“怎么,不舒服么?”

  我從睡夢中驚醒,她并沒有罵我,我在她溫柔的話語中聽出她很關(guān)心我。這一個,我的眼淚在眼眶里打仗,我強(qiáng)忍著,努力的聽她講課。

  下課鈴聲響了,大家都陸陸續(xù)續(xù)走到教室外面。老師緩緩走來,溫和得說:“沒關(guān)系的,老師小時候也試過呀,你放學(xué)后來一下我辦公室,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ),知識是一定要學(xué)的,知道了么?”

  我連忙點頭,心想“老師,我只是個差生。干嘛對不那么好呀?”

  放學(xué)后我來到老師那,她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動得說不出話,我望著她。

  最后,我終于說了出口:“老師,為什么對我那么好,我只是個差生!”

  “不,你們每個人在老師心里都是好學(xué)生,老師的職責(zé)就是教書育人,就要盡職盡責(zé)!”

  這番話,我輕輕顫動了一下。我猛得抱著老師說:“老師,我愛你,我以后一定好好學(xué)習(xí)“。

  “老師也愛你啊”。

  愛是你我織出的彩虹,那樣的彩虹才美。老師,我愛你。

初三寫事作文13

  在成長的過程中,有成功也有失敗,有痛苦也有歡樂。其中成功的滋味是讓我最難以忘懷的。

  剛?cè)胍荒昙墪r,老師說馬上就輪到我們班演講了,請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。聽到這,我立刻興奮地從板凳上跳了起來,因為我一直想成為我們班的焦點。放學(xué)了,走在回家的路上,我還想著演講那天的表現(xiàn),興奮的我連做夢都想“在演講的時候,我會大方地走向講臺,語言流暢的講出精彩的'內(nèi)容,贏得臺下老師和同學(xué)們的一片掌聲,那時我滿意的笑了!

  可到了真正演講的時候我卻膽怯了,我會不會忘記臺詞,會不會一不小心講錯了,心里想著各種理由,都使我不敢走向講臺。當(dāng)老師叫我名字時,我猶豫著心跳的厲害,雙腿也在顫抖。但是看著王老師堅定的目光,看看同學(xué)們期待的眼神,我終于敢大方的,優(yōu)雅的走向講臺。看著臺下一張張熟悉的面孔,我把思路又重新整理了一遍,直接奔向演講主題,沒有繞太多彎子講與主題無關(guān)的話,流暢精彩的講了出來,頓時臺下一片掌聲!

  這次演講給了我前進(jìn)的動力,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。這就是我印象最深刻的一件事。

初三寫事作文14

  鯨魚是保護(hù)動物,國際禁止捕殺,人們紛紛加入保護(hù)鯨魚的行動中。有一天我聽到了這樣一則令人震驚的新聞。

  日本無視國際禁令,大肆捕殺三百三十三頭鯨魚,其中包括二百頭已經(jīng)懷孕的母鯨。鯨雖然屬于哺乳動物,但卻終身沐浴于大海。它們完全適應(yīng)海中的生活。不管是南極海域還是北冰洋,也不管是赤道水域或沿岸海區(qū),都是它們的活動疆域。鯨魚體型龐大,最大的鯨魚體長可達(dá)30米,體重約190噸。它的壽命一般都在20—100年之間。它的性格溫順,大多數(shù)以魚和蝦為食,對人類和船只不會造成威脅。鯨繁殖緩慢,一般每年一次,每胎只產(chǎn)一崽。鯨是一種感情豐富的動物,它和人類一樣有著自己的社群關(guān)系,靠著美妙動聽的歌聲互相交流。鯨魚渾身都是寶,導(dǎo)致人類對其大量捕殺,鯨類也由于海洋捕撈和生存環(huán)境的退化數(shù)量急劇減少。日本多次打著“科研用途”的幌子,長期捕殺鯨魚。那些捕獲的鯨魚肉卻出現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐?超市,并按身體部位明碼標(biāo)價。即使捕鯨禁令多次下達(dá),死去的鯨最終還是出現(xiàn)在日本民眾的餐盤上。

  日本捕殺鯨魚的行為引起了全球的公憤,肆意捕殺不僅造成了物種的滅絕,還影響了海洋生態(tài)的平衡。人類過度的海上活動給海洋環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染,致使大量鯨類擱淺自殺。讓我們共同加入到保護(hù)動物的行動中。

初三寫事作文15

  在我的生活中玩過許許多多的游戲,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。

  那是在一個陽光明媚的周五,我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料,帶領(lǐng)著我們做了一個有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲,高興的歡呼起來,有的.一蹦三尺高。

  游戲開始了,老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛,然后畫了一張櫻桃小嘴,接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦!原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮!可是,美中不足的是小姑沒有鼻子!袄蠋,為什么你畫的小姑娘沒鼻子?”許多同學(xué)都疑問起來。老師說:“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子!”

  老師要選人做游戲了,全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手,希望老師挑到我,可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺,老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛,小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去!肮呛呛恰痹瓉碣N到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課,那天可真開心啊!

  雖然已經(jīng)過了許多年,但每當(dāng)想起這件事,我都會忍不住哈哈大笑起來。

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