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有關優(yōu)秀寫事的作文300字集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的優(yōu)秀寫事的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀寫事的作文300字 篇1
今天,天氣晴朗,萬里無云,小鳥也在自由自在地歌唱,我高高興興地從南通書店往回走,突然,我覺得我的腳下踩著什么東西,一看原來是香蕉皮,周圍地上還有許多。
這該怎么辦呢?反正不是我扔的,今天踩到了算我自認倒霉,再說萬一被別人看見了,還以為這些香蕉皮都是我扔的,這么臟,不管它了吧?墒俏矣忠幌,如果是位老人踩上去,那后果不堪設想,于是我轉(zhuǎn)回身,走到那里,蹲下來,把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來,放在手里。這時,我又看見下水道的縫隙里面還夾著一個香蕉皮,于是我就在地上拾了一個細小的樹枝,把香蕉皮從縫隙里面扒了出來,我一數(shù)手上的香蕉皮,足有十幾塊了,我又尋視一下周圍,地上的香蕉皮都沒了,這才放心地向垃圾箱的方向走去,我一看垃圾箱周圍有許多臟物,于我又把旁邊的'臟物撿起來,然后連同香蕉皮一起扔了進去。
我一看周圍干干凈凈,心里非常舒服,我想別人走到這里也覺得舒服吧,再看手上,手上全臟了,可我的心里比吃了蜜還甜。但品味了勞動光榮的甜蜜之后,我幼小的心靈又覺得酸酸的,我們的生活越來越好,我們的街道越來越美,為什么地面上的垃圾越來越多……
優(yōu)秀寫事的作文300字 篇2
五年級,在于你共同度過的日子里,有快樂,也有悲傷。再過幾個星期,我即將離你而去,跨入六年年級的大門,所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里,我摘下了智慧的果實:課堂上我認真聽講,積極發(fā)言,汲取知識的營養(yǎng);下課后,我利用一些時間認真地閱讀,讓大腦掌握更多的新知識。
與你共處的歲月里,我學會了堅持。
記得那是一個陽光燦爛的午后, 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的,但是因為沒有好好發(fā)揮,錯過了很多機會?山(jīng)不住隊友們的'一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以后竟找到了手感,成了一匹黑馬!那個下午,我在五年級的課下度過了美好時光,你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴,使我無比快樂!
現(xiàn)在我就要永遠地和你說“再見”了,可我絕不會忘記與你共同度 過的日子,更不會忘記你給予我的一切:知識、堅持和快樂……
優(yōu)秀寫事的作文300字 篇3
一位名人說過:“戰(zhàn)勝自己,才是最大的勝利!”而我也說:“相信自己,那才是真正的勝利!”
那是一次體育測試,400米跑步。沒想到,這一跑卻跑出了我的自信。
下午,體育老師讓我們排成4列,每人繞塑膠跑道跑2圈,正好400米
比賽開始了,只見我前面的同學各個都跑得輕松自如,跑得是那么快,我不禁有點膽怯,生怕沒跑好。
哎呀,快到我了,我的心像兔子一樣到處亂跳,我不禁想:我這么久沒鍛煉,一定跑得很差吧,而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑,我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想:箭在弦上,一觸即發(fā),要相信自己!
終于,輪到我上場了,只聽老師一聲哨響,我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了,我越跑越自信,一直緊追駱利杰。還剩不多米了,我使盡全身力氣向前沖,比駱利杰晚一步到達終點,獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名,但是我卻十分高興,因為我戰(zhàn)勝了自己,拿出了自己的.實力!
通過這次比賽,我學會了自信,連成績也逐步提高了。記住,相信自己,這才是真正的勝利!
優(yōu)秀寫事的作文300字 篇4
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在回憶的'海岸尋找,啊,找到了……
一想起那一天的趣事,我就忍不住笑出聲來。
記得星期三的中午,我從學校放學回家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,沒有人給我做飯,我的肚子餓的咕咕叫。于是,我就自己做飯吃。我走進廚房,開始做雞蛋炒飯。
我先拿出兩個雞蛋打碎攪拌攪拌,然后拿出兩個西紅柿,把西紅柿裂開。我再把火打開,往鍋里面倒一點油,再把攪拌好的雞蛋倒進鍋里。炒了一會兒,再把切好的西紅柿放進鍋里,可我一直沒有想到加水,等我把西紅柿炒雞蛋做好出鍋時,發(fā)現(xiàn)西紅柿炒雞蛋一半都糊了。這時我才想起來我沒有加水,我嘗了嘗,還非常苦呢!這時。我的姐姐回來了,她說:“這道菜是你做的吧?”我說:“是的!边@時姐姐笑了,我也忍不住笑出來了。
這就是童年的一件有趣的事。
優(yōu)秀寫事的作文300字 篇5
今天,我既開心,又委屈,先從開心的事講起吧。
“叮鈴鈴”上課了,我懷著激動的心情,做上了課桌,因為今天要上特別的課,辯論課。
首先,我是反方,一二大組是正方。辯論賽開始了,圍繞讀閑書與不讀閑書,正方先辯論,讀書能增長知識,考好成績。我們隊的張禹歌一馬當先,率先舉手,表示反對:但讀書會達致廢寢忘食,會寫不完作業(yè),第二天精神不好,會影響上課。
正隊張津?qū)幷f道:那可以先寫完作業(yè),再看書。我說:課外書看得再多,也是沒用的,考試又不考課外書所以應多讀正科書。漸漸地,第一個話題結(jié)束了。接下來,議論上課應不應該多舉手,一樣我反方。反方先說,舉手舉多了,手會酸的。正方開口了,多舉手能促進自己的積極性。我說:舉手了,但又忘了,被老師叫到了,怎么辦。
同學們議論著,在這高潮中,我們結(jié)束了最后一節(jié)課。
委屈的`是:打掃衛(wèi)生時,老實說我總拖后腿,其實是其他四位值日生在玩手機,拍照。我好委屈。
我今天度過了愉快的一天。
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