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六年級(jí)寫事作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫事作文 1
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我未來(lái)的理想是當(dāng)一名老師。
在每一科都有任課老師，我們?cè)诶蠋焸兡抢镆稽c(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的甜蜜。
我正朝這個(gè)方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽(tīng)老師講課。我十分著急，想：“老師在認(rèn)真地講課，我們卻不聽(tīng)，老師該有多傷心呀！我要好好聽(tīng)課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。”于是我坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課。這時(shí)老師寫完題轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正想發(fā)火，而她卻看見(jiàn)我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽(tīng)講，老師一下子高興起來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我們帶了個(gè)好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表?yè)P(yáng)，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒(méi)有園丁的`照料就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師，我長(zhǎng)大了也會(huì)像老師一樣哺育像花一樣可愛(ài)的兒童的。我要給祖國(guó)創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)努力朝我的理想更近一步。
六年級(jí)寫事作文 2
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個(gè)驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來(lái)，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂(lè)，愿您永遠(yuǎn)健康幸福!我愛(ài)您!”我把寫過(guò)字的紙晾干，隨后放入一個(gè)漂亮的信封里，等著媽媽下班回來(lái)。
“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開(kāi)門，把媽媽迎了進(jìn)來(lái)，把準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽。媽媽打開(kāi)信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說(shuō)：“請(qǐng)將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說(shuō)的做了，只見(jiàn)白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過(guò)已經(jīng)變成了黃色。媽媽摟著我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”我胸有成竹地說(shuō)：“這可難不倒我，我已經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)了。我用牛奶寫的字，牛奶里面的蛋白質(zhì)受熱就會(huì)變黃，就會(huì)在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來(lái)是這樣啊!這么有意思的現(xiàn)象，這是靠你平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與觀察才能想到送給我這么一份特殊的`禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的。
六年級(jí)寫事作文 3
我想評(píng)論一下日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，二十天的寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期就要來(lái)臨。在這個(gè)寒假里，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。其中，我覺(jué)得最有趣的事就是和表哥一起放爆竹。
其實(shí)，我?guī)啄昵斑�不敢放。而是在九歲那年，大部分像我一樣大的小孩都玩起爆竹來(lái)，我不能落后，自已壯壯膽子，開(kāi)始放起來(lái)。放了挺好玩，所以每到寒假我最喜歡放爆竹。
寒假的一天，我來(lái)到表哥家。剛一到他家，表哥就在門口等著我，他拉著我來(lái)到他家后院里。我一看，驚呆了。他家院子里的田地里，有一個(gè)用泥巴做的軍人打仗的'基地，旁邊還還挖了一個(gè)小池塘，里面加滿了水，水里還有一個(gè)小潛水艇，陸地上還有坦克、飛機(jī)和小人。表哥對(duì)我說(shuō)，我們要用各種爆竹來(lái)炸它們，直到它們?nèi)姼矞鐬橹埂Ｎ覀兿日懙厣系�。我們先用普通的爆竹�?lái)炸它們。炸了十來(lái)分鐘，才倒了兩三個(gè)，看來(lái)這種爆竹的殺傷力不強(qiáng)。我們又換了一種威力強(qiáng)點(diǎn)的來(lái)炸它們，一下子就能炸它個(gè)五六個(gè)，看來(lái)郊果是好的，但是太慢了。我們只好拿出了我們的王牌武器“火導(dǎo)彈”。我們把它放在地上，一點(diǎn)火“火導(dǎo)彈”就飛了出去。只聽(tīng)“啪”的一聲，它們就炸倒了一大堆小人，就連坦克都炸得飛起來(lái)了。我們只發(fā)了五大發(fā)，陸地上的小兵全部炸倒了。接下來(lái)要炸水里的，潛水艇更是不一般，我們才發(fā)了一發(fā)“魚雷炮”，潛水艇就炸壞了，我們勝利了。
寒假就在我們的歡呼聲中不知不覺(jué)中過(guò)去了。
六年級(jí)寫事作文 4
小時(shí)候的我，很天真，甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負(fù)我。
一、楊梅事件
小時(shí)候，舟山的一座公寓里，有一株楊梅樹，我住的那幢樓對(duì)面，就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時(shí)候，樹上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來(lái)，滾幾圈，不動(dòng)了。我和伙伴一起去撿。撿完后，她們怕媽媽罵，就互相推托起來(lái)，一個(gè)勁將楊梅往別人手里放。
“我沒(méi)有口袋！”徐昕?jī)x將楊梅往張雨佳手里一塞，玩別的去了。
“我口袋可不夠大！”于是，兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中，不見(jiàn)了張雨佳。
玲玲眼珠一轉(zhuǎn)，輕快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，給你了！”
于是，原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅，狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。
玩了一會(huì)兒，我?guī)е墓哪夷�、可能已滿是酸澀的`楊梅汁的口袋上樓了。
我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝，滿以為我賺大了，這些可是可以吃的呢，于是，我大聲叫道：“媽，你過(guò)來(lái)看看，好多楊梅呢！”
“天哪！”媽媽走過(guò)來(lái)，看看我的口袋，說(shuō)道：“你的口袋！這些不能吃的！”
“啊？這些不可以吃嗎？可不是和買的一樣的嗎？”
“……你這孩子，先看看你的口袋吧！”媽媽又好氣又好笑，說(shuō)道。
天呀，口袋早變紫啦!
二、討厭過(guò)家家
討厭過(guò)家家——這對(duì)于很多女孩來(lái)說(shuō)可是不可能的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不一定——好吧，我承認(rèn)這也是因?yàn)槲姨煺妫米脚Ｃ看瓮婀饔螒�，我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠(yuǎn)是個(gè)公主身后不干起眼的小丫頭，唉！
童年慢慢遠(yuǎn)去，我多懷念童年時(shí)天真的自己啊！
六年級(jí)寫事作文 5
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家?guī)。嘀蟀“�，�?zhēng)相坐火車出逃。因?yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來(lái)。
中午，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲�！安缓美�！鬼子來(lái)啦！”轟��！轟��！轟隆！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中彌漫著的血腥味。站臺(tái)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，手無(wú)寸鐵的`市民抱頭逃竄。無(wú)數(shù)的彈片像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛，誰(shuí)都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒(méi)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺(tái)上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來(lái)他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了�；钕聛�(lái)的人，膽小的逃難到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級(jí)寫事作文 6
在我的世界里，書有一對(duì)長(zhǎng)翅膀的精靈。他們到處飛，到處和人交朋友。它們到處都很受歡迎。他無(wú)處不在，無(wú)論貧富，在熙熙攘攘的書攤前或書香圖書館都能看到他。
快看！他正被一個(gè)人監(jiān)視著。那個(gè)人貪婪的眼神，說(shuō)不出的喜悅，都在他面前。這一刻，書顯然成了人們的精神食糧，跳到主人手里被帶回家。我想，腦子里有個(gè)場(chǎng)景。如果我是一本書，我會(huì)多么幸福。不管是便宜的童書還是貴的'歷史書，我都覺(jué)得很好，因?yàn)槲矣卸啾粣?ài)，我有多有趣，我給了人類多少樂(lè)趣！我想，嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊，飛向白云我很開(kāi)心，心里也有點(diǎn)好感。
說(shuō)到書，他最好的朋友是知識(shí)。他們總是手拉手，在人前跳。當(dāng)然書和知識(shí)也是小室友，日常生活都在書架上。
一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在一個(gè)字一個(gè)字的讀著，聲音很迷茫，但是他很努力，一個(gè)字一個(gè)字的用手指指點(diǎn)著，就像一只初學(xué)的蜜蜂，一聲喊著汲取著甘露，知識(shí)用稚氣的聲音躍入人們的小腦袋。
書籍和知識(shí)與人攜手旅行到天涯海角，為我們打開(kāi)了一扇又大又高的門，而我們?nèi)祟愒谑占痂�匙(知識(shí))，在某個(gè)時(shí)刻到達(dá)某個(gè)程度的前方，為自己打開(kāi)了屬于自己的真誠(chéng)之門。
書不一定要很好。在書店、書攤、圖書館選自己喜歡的書不一定好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書以后一定對(duì)你有用，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。各種書都很好，比如歷史書可以讓你回到公元前，欣賞當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；童話書可以讓你有很好的想象力；編年史書，讓你知道具體怎么描述；解釋性文字，讓你知道精妙的講解方法；看名著，明白名著為什么會(huì)流傳千古…
書，在人們眼里，是不可缺少的一部分，就像水，是精神食糧。他無(wú)處不在，等你理解。
加油！朋友們！讓我們用書本捉迷藏，用知識(shí)筑起堅(jiān)固的橋梁！
六年級(jí)寫事作文 7
我家樓下種了兩棵桃樹，左邊一棵，右邊一棵，像是大樓的守護(hù)神。很久以前我和媽媽種了兩棵樹，一直郁郁蔥蔥。綠葉讓人眼前一亮，粉色的花讓人心曠神怡。一直很受歡迎的桃樹，看起來(lái)?xiàng)l件很差。在過(guò)去，健康而有力的.樹枝變得蒼白而脆弱。經(jīng)過(guò)最近幾個(gè)晚上暴風(fēng)雨的洗禮，明亮的樹葉似乎在一夜之間變黃了。
我開(kāi)始對(duì)兩棵大樹的病害進(jìn)行實(shí)地調(diào)查�，F(xiàn)在還是盛夏，但是地上的黃葉卻是一片蕭瑟。我撫著干桃樹，卻不想。不知道是我用力過(guò)猛還是樹干太弱，樹皮被我硬生生的“碰”到了。我驚呆了，不敢擅自行動(dòng)，跑上樓叫爸爸下來(lái)看看。爸爸清了清嗓子說(shuō)：“首先，可以肯定的是，這棵樹絕對(duì)有病。而且，可能是這幾天大風(fēng)大雨把樹給害了�！蔽以谝慌詥�(wèn)：“怎么回事？那里有情況嗎？”“具體情況我不清楚�！卑职致朴频恼f(shuō)。
我太愛(ài)樹了，我會(huì)再問(wèn)媽媽，奶奶，鄰居�？傊磉叺娜藛�(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有答案。最后在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現(xiàn)桃樹有“木腐病”。桃樹腐爛病又稱心腐病，主要危害桃樹的枝條和心材，引起心材腐爛。病原菌在患枝患病部位越冬，在條件適宜時(shí)，產(chǎn)生大量擔(dān)孢子，經(jīng)風(fēng)雨播散，經(jīng)切口和傷口侵入。患病樹的木質(zhì)部白色疏松，柔軟易碎，腐朽易碎。經(jīng)常導(dǎo)致樹體衰弱，葉子發(fā)黃或者葉子過(guò)早，導(dǎo)致產(chǎn)量降低或者沒(méi)有果實(shí)。
看了資料，感觸良多。當(dāng)然，治愈兩個(gè)“病人”才是重點(diǎn)。當(dāng)天，父親買藥，幫我“帶”了“病人”。幾天后，健康的桃樹又站在了小區(qū)門口。
生活充滿了學(xué)習(xí)。我想學(xué)好科學(xué)，多了解一些科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)寫事作文 8
每個(gè)第一次都是一種新的體驗(yàn)與嘗試。第一次見(jiàn)到大海的激動(dòng)與興奮令我至今難忘。
“呼——呼啪——啪”還沒(méi)見(jiàn)到海的影兒，就已經(jīng)聽(tīng)到了海浪的熱烈歡呼聲。我迫不及待地要投到海的懷抱之中，便迅速的向海灘沖去，希望馬上與我從未謀面的新朋友——大海，見(jiàn)上一面。
很快，大海便映入了我的眼簾。金黃色的沙灘，一望無(wú)際的海，那么寬廣，讓人的心也寬敞明亮了，把一切不好的事都放下······波浪起伏著，開(kāi)出一朵朵純潔透亮的浪花，美麗而不可及。白云似乎是從海上升起的，牢牢得把藍(lán)天與大海連在了一起，水天一色。那還分地清那邊是海，哪邊是天。不遠(yuǎn)處，幾只海鷗正在翻飛盤旋，給那藍(lán)藍(lán)的.天，添上一道亮麗的風(fēng)景線。
我向大海奔去，一不踩穩(wěn)便摔了下去，可也不疼。在松軟的沙灘上，捧起一壘沙子，細(xì)細(xì)摩挲，不敢相信，沙子竟有羽毛般的飄盈。沙子順著我的手臂，貼著我的肌膚，落了下去。當(dāng)我慢慢靠近海時(shí)，它的浪起伏更大了，難道你也是因?yàn)閷⒄J(rèn)識(shí)一位新朋友，興奮，激動(dòng)，心跳加速了嗎？走上前，海浪來(lái)到我腳邊與我玩耍，可惜不一會(huì)兒又被大海母親喚回去，但卻給了我一個(gè)大大的見(jiàn)面禮——攜來(lái)好幾顆鮮艷的貝殼與珊瑚。
玩累了，便坐在陰涼高大耶樹下品嘗著剛摘下來(lái)的椰子，甜美又爽口，正值中午，太陽(yáng)照得海面波光粼粼，閃著金光。海浪拍著礁石，唱著世界上最美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。
第一次，在第一次見(jiàn)到大海時(shí)就喜歡上了這里，并且愛(ài)上了這里。
六年級(jí)寫事作文 9
樓道里的燈泡都?jí)牧艘粋�(gè)星期了，也沒(méi)人洗來(lái)修理，給鄰居的出行帶來(lái)了極大的不便。
壞的是第一層的燈泡，每一個(gè)鄰居都要經(jīng)過(guò)而且都知道燈泡壞了。我每天放學(xué)回來(lái)天黑洞洞的而且還要把車子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見(jiàn)樓梯，一下踩空后果不堪設(shè)想況且現(xiàn)在白天很短，樓道里往來(lái)的老人買回來(lái)菜上樓時(shí)摔倒了后果不堪設(shè)。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的'問(wèn)題不可以小視！
這不對(duì)門的哥哥今年上初三，在兩天我聽(tīng)見(jiàn)他搬車子上樓時(shí)一下子沒(méi)看好踩空，推到樓梯上車子便掉下去，估計(jì)是壞了。
可喜的是新來(lái)的李叔叔認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，昨天晚上他自己花錢買個(gè)燈泡，冒著危險(xiǎn)把燈泡修好了。可能所有的鄰居都不知道是哪位好心人把燈泡修好的或許認(rèn)為這件事與自己無(wú)關(guān)，反正不是我弄壞的也，可能有人就認(rèn)為修燈泡似的一層住著人的責(zé)任反正我又不用燈泡……
這些不是毫無(wú)根據(jù)的假設(shè)這正是現(xiàn)在人們普遍存在的自私心理。
反之李叔叔剛搬來(lái)幾個(gè)月，對(duì)情況不是很了解�？墒撬J(rèn)為自己來(lái)這里住就是這的一分子就有義務(wù)會(huì)處理處理�？墒悄切┢綍r(shí)看似很有錢開(kāi)好車的人竟然連一個(gè)買燈泡錢都舍不得花，不應(yīng)該感到慚愧嗎。
人活在世上就要將心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是沒(méi)有收獲的，舍去兩塊錢得到的人的尊重。何樂(lè)而不為呢？
六年級(jí)寫事作文 10
在一個(gè)星期六的早晨，聽(tīng)到公雞衛(wèi)士“喔喔”的報(bào)曉后，太陽(yáng)公公懶洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，開(kāi)始了一天的工作。
我和媽媽起了個(gè)大早，踏著初陽(yáng)的光輝與暖暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的公園。
這時(shí)雖然才七八點(diǎn)鐘，但公園里卻早已人聲鼎沸，爺爺奶奶們吃完飯后在廣場(chǎng)上散步，而那些稚氣的小孩子們則在秋千上自由自在的蕩漾，他們不僅蕩出了一時(shí)的快樂(lè)，也蕩出了絢麗多彩的童年。
廣場(chǎng)上有許多人在打陀螺，他們用窄而長(zhǎng)的皮鞭用力的抽打著陀螺，陀螺飛快的轉(zhuǎn)著，平時(shí)一向被我們認(rèn)為是笨重的陀螺在他們手中變得是那么的靈巧，玩出了許多新奇的花樣。
看到陀螺已經(jīng)飛快的`轉(zhuǎn)著，而那位老爺爺卻依然用力的抽打，不僅沒(méi)放松，反而更加的用力了�？吹竭@里，我疑惑不解的走上前去問(wèn)道：“老爺爺，為什么陀螺已經(jīng)轉(zhuǎn)得這么快了，您還這么用力的抽打呢？”只聽(tīng)那個(gè)老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這陀螺就像是畜養(yǎng)的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)自己耕地，只有給它施加以壓力，它才會(huì)安心的工作�！�
聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环�，我恍然大悟：是啊！陀螺尚且如此，而人又何嘗不是這樣呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的壓力越大，你就轉(zhuǎn)的越快，如果你沒(méi)有生活壓力，那你就會(huì)像是一個(gè)笨重的轉(zhuǎn)不起來(lái)的陀螺，我們不能抱怨壓力，因?yàn)樗虝?huì)了讓我們?nèi)橐粋�(gè)目標(biāo)而為之奮斗，因?yàn)樯�，我們學(xué)會(huì)了勤奮，因?yàn)閴毫�，我們學(xué)會(huì)了努力。讓我們?cè)诒г股钪懈鞣N事物給我們帶來(lái)的壓力的同時(shí)，也去感謝生活吧，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
六年級(jí)寫事作文 11
在記憶的長(zhǎng)河里，發(fā)生了許許多多的事情，有的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘，有的事我仍記憶憂新，有一件事我至今難以忘懷，因?yàn)槟羌陆逃宋摇?/p>
那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，就像生活在蒸籠里似的。我和媽媽去蓮花公園游玩，還可以避暑，我們沿著彎彎曲曲的石子小路，進(jìn)入了蓮花公園。放眼望去，一片綠油油的海洋，絢麗多彩的小花在草地是零零星星地點(diǎn)綴著，紅的似火，白的是雪綠的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上閉目養(yǎng)神。繼續(xù)往后走，到了蓮花池，一股清涼撲面而來(lái)，柳樹在微風(fēng)中搖曳著，我和媽媽坐在池邊的`石頭上，一陣蓮花的清香迎風(fēng)飄來(lái)，這時(shí)候再吃個(gè)雪糕，真是秒不可言。
我買來(lái)雪糕，剝開(kāi)，順手把包雪糕紙扔在地下，這被媽媽看見(jiàn)了，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能把雪糕紙扔在地下呢？垃圾箱離你不到2米，快撿起來(lái)。”我不屑地說(shuō)：“不就一個(gè)雪糕袋，清潔工人會(huì)打掃的�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“假如人人都像你這樣，清潔工人能忙過(guò)來(lái)嗎？這么好的風(fēng)景能有嗎？我們的地球早就烏煙瘴氣，小河渾濁，無(wú)法生存了。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，撿起來(lái)扔了。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分羞愧，把雪糕袋撿起來(lái)扔了。媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子。”
這件事深深的教育了我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
六年級(jí)寫事作文 12
就在前幾個(gè)星期日，我真真切切的體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸籠里，而窗外不時(shí)吹過(guò)的涼風(fēng)吸引著我，我想，坐在家里是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風(fēng)，還不如出去走走。
帶著零錢，坐在公交車候車室里的我，感到非常愜意，這里有車棚擋著太陽(yáng)照不到，涼風(fēng)倒是可以吹進(jìn)來(lái)�？粗驮诓贿h(yuǎn)處掃地的環(huán)衛(wèi)工人，我不禁想起以前，老師說(shuō)過(guò)，環(huán)衛(wèi)工人是地球環(huán)境的保衛(wèi)者。
就在這時(shí)，那位令我想起舊事的環(huán)衛(wèi)工人突然摔倒了，我這才看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的.依然很厚。在這么熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)更敏捷的身影已經(jīng)一個(gè)箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來(lái)，讓老奶奶坐到候車室里，自己把掃帚拿起來(lái)掃地，我終于看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿著西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐著的一位大哥哥甚至說(shuō)：“那個(gè)白癡為什么要幫老太婆啊?一身名牌西裝都?xì)Я恕！边@讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎么能這么說(shuō)。
直到我要回家時(shí)，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身干活，可叔叔不讓，老奶奶只好對(duì)叔叔一直說(shuō)謝謝。
就是這件事讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。叔叔肯弄臟西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)寫事作文 13
弟弟考試考砸了，低著頭，皺著眉，悶悶不樂(lè)的樣子。我發(fā)現(xiàn)了他的小情緒，連忙去安慰他：“怎么了？考試考砸了？沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)考試嘛，下次仔細(xì)點(diǎn)兒不就行了。開(kāi)心點(diǎn)，笑一笑……”“夠了！你知道我沒(méi)考好就不要來(lái)打擾我——”弟弟怒吼道，“你好煩啊！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了。我心想：好心來(lái)安慰你，你還嫌我煩！真是不領(lǐng)情。我情緒不免也低落起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么看上去愁眉苦臉、郁郁寡歡的？有人惹你了？”我很想也像弟弟那樣吼一句，可是不敢對(duì)媽媽發(fā)火，只好撇了撇嘴，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)啥�！笨焖俣氵M(jìn)了自己的小書房，“砰”的一聲關(guān)上房門。媽媽一下被激怒了，“沒(méi)啥？那擺什么臉色！”媽媽緊皺眉頭，眼睛射出一道閃電，臉頰漲得通紅。
爸爸見(jiàn)我和弟弟的.臉色都不太好，就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢，一見(jiàn)到爸爸走過(guò)去，就大聲嚷：“別來(lái)煩我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎么都莫名其妙地生氣了？
不問(wèn)不知道，一問(wèn)才明了。爸爸把我們叫在了一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“唉，這真是連鎖反應(yīng)啊。你們把壞情緒一個(gè)傳一個(gè)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。既然壞情緒可以傳，那好情緒不是也可以嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們想想快樂(lè)的事情，把自己和家人從負(fù)面情緒里拯救出來(lái)吧�！蔽覀兌加X(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，紛紛道歉，又和好如初了！
六年級(jí)寫事作文 14
“嗚嗚嗚——”童童的妹妹坐在地板上哭了。不一會(huì)兒，奶奶、媽媽和奶奶就“包圍”了我們。姐姐看到大人來(lái)了更哭了，對(duì)！就是哭。奶奶心疼的抱住她，不停的安慰她。我的母親和祖母像老虎一樣盯著我，試圖吃人...哦，我的上帝！現(xiàn)在我可以“大鬧一場(chǎng)”了！
事情是這樣的:我在做積木，花了將近一個(gè)小時(shí)才造出一座漂亮的城堡，但是我淘氣的妹妹來(lái)了，把我的城堡踢倒，看著她辛辛苦苦造出來(lái)的'東西。突然，她的作品散落一地，她怒不可遏。她忍不住憤怒地批評(píng)姐姐，沒(méi)想到，小氣的姐姐竟然淚流滿面。
奶奶安慰姐姐:“沒(méi)關(guān)系，再拿一個(gè)就好了！”奶奶又狠狠地瞪了我一眼，俯下身子輕輕哄姐姐。我媽生氣地對(duì)我說(shuō):“你這么大！還欺負(fù)我妹妹！真不像話！”唉！大人不分青紅皂白，我真的想哭，沒(méi)有辦法自衛(wèi)！
母親看了一眼哭成淚人的妹妹，語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái):“你打碎了她妹妹的積木！先別道歉！”終于，我忍不住了。我大聲說(shuō):“我終于造出了一座漂亮的城堡，是姐姐故意踢倒的！我為什么要道歉！”大人們突然意識(shí)到自己很快“變臉”了——奶奶生氣地批評(píng)姐姐。我媽語(yǔ)氣稍微緩和了一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō):“妹妹還小，再來(lái)一個(gè)就好了！別讓你妹妹哭了！”這句話讓我無(wú)語(yǔ)。加油！還是我的錯(cuò)！
唉！誰(shuí)有麻煩了？
六年級(jí)寫事作文 15
我們這個(gè)年齡段生日，要么和同學(xué)出去玩一天，要么和父母吃一頓溫暖的午飯，要么自己度過(guò)。當(dāng)然，后者不太多數(shù)人經(jīng)歷過(guò)。生日，也可以在深深的感觸中度過(guò)。
“生日快樂(lè)！”“你又老了一歲！”“哈哈！”我的同學(xué)祝著我生日也同時(shí)損著我。簡(jiǎn)單在家吃過(guò)午飯后，和同學(xué)商量下午去哪，不一會(huì)兒，我們都離開(kāi)了家，坐車到達(dá)了商量好的地方。前，停了下來(lái)。
我回頭望他們了一眼，小男孩正看著我手中的水。咽了一口唾沫。我看著他眼睛，讀出了許多難言苦語(yǔ)，想上學(xué)的心情。我抬頭一看，綠燈了，我一邊叫同學(xué)慢步向前走，一邊穩(wěn)他們：“喂！有零錢沒(méi)？”他們也注意到了后邊的那對(duì)父子。我拿著10塊錢去買了兩瓶水，還有7塊，把水和錢都給了他們，那個(gè)小男孩用他那粗糙的手，接了過(guò)去，那個(gè)爬在木板上的男人拉著我，連著說(shuō)了好幾遍謝謝。而小男孩著急著喝水，卻擰不開(kāi)瓶蓋，我一同學(xué)一把搶過(guò)來(lái)擰開(kāi)后，手里夾著5塊錢給了小男孩，另外幾個(gè)人也拿了5塊、10塊給了他倆。這個(gè)男人不知道該說(shuō)些什么了，但我卻從眼角的`一滴淚珠，看出了他心情的起伏。
我們告別了那對(duì)父子，走向了公園。
平時(shí)我們幾個(gè)出去玩，總是歡聲笑語(yǔ)的，但這次每個(gè)人卻有一絲絲的沉重。回家坐車時(shí)，又看到了那對(duì)父子，路上，我還在想，父母給予我們的生活多么幸福��！我們?cè)谕馔娴臅r(shí)候，卻沒(méi)有想想父母在家干什么，我們?cè)谕饧s同學(xué)出去吃什么快餐，卻沒(méi)有想想父母在家吃什么，我們出來(lái)坐車吃飯，玩時(shí)所花的錢，都是父母給予我們的，我們有時(shí)卻一點(diǎn)也不憐惜。
所以，趁現(xiàn)在他們還年輕，多去陪伴他們吧！
六年級(jí)寫事作文 16
校園，是我們最熟悉的地方，它相當(dāng)于我們的另一個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；我們?cè)谶@里嬉戲打鬧，互相說(shuō)笑；我們?cè)谶@里努力奮斗，積極向上，到處都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。如今，炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，我不禁回想起數(shù)月之前那場(chǎng)讓人感到無(wú)比清涼而難忘的雨水。
那天早上，天空灰蒙蒙的，原本晴朗的天空在眨眼之間便變得如墨池一般陰暗，真可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，黑云壓城城欲摧”，一股壓抑而陰冷的氣息伴隨著滴滴雨水降臨，細(xì)細(xì)的雨絲如煙如零，輕輕地飄酒在校園中，它打濕了樹木，也淋濕了大地。枝頭的小鳥也因?yàn)檫@雨水慌忙地四處避雨，那些挺拔的樹木卻仍然在風(fēng)雨中站得筆直，它們面無(wú)懼色，猶如一群盡職盡責(zé)的哨兵。側(cè)耳傾聽(tīng)，雨點(diǎn)落下的節(jié)奏，像是一個(gè)又一個(gè)音符串連起來(lái)，形成一首悅耳的'樂(lè)曲。坐在教室中，靜靜欣賞窗外的美景，班級(jí)前小花園里的每一片葉子，每一朵花上都還留有雨滴留下的足跡，這讓它們看起來(lái)羞答答的，格外的清新。體育課休息時(shí)，我還看見(jiàn)七年級(jí)的同學(xué)三三兩兩地在后操場(chǎng)上舉著雨傘小跑著，蹦蹦跳跳，他們還故意踩水坑里的水，讓雨點(diǎn)肆意蹦起，濺到自己同伴身上，每個(gè)人的臉上都笑容滿面，活力無(wú)限。我呼吸著這清新的空氣，極少見(jiàn)地在朦朧雨景中漫步，那種感覺(jué)，讓我極度舒適，有一瞬間，我拋開(kāi)了所有的煩心事和還未完成的任務(wù)，真正程度地讓自己放松了一次。
都說(shuō)雨水可以沖洗人們的公靈，這話可一點(diǎn)都不假，世間萬(wàn)物都被雨水凈化。雨中的校園是那么的美麗，那么的迷人，那么的讓我回味，我喜歡那校園的雨景！
六年級(jí)寫事作文 17
雖然這件事已過(guò)去許久，但我至今仍記憶猶新。
7月9日那一天，我與蔣哲宇一起來(lái)到新城吾悅廣場(chǎng)四樓親果果汁店體驗(yàn)一個(gè)下午的打工生活。
我們走進(jìn)店內(nèi)，發(fā)現(xiàn)只有幾十平方米的店面打掃得干干凈凈，一塵不染。桌椅擺放得整整齊齊，后臺(tái)的柜子上擺放著各式各樣的.水果與榨汁機(jī)。
我們穿上特制的圍裙，隨后，我們的沈上司(兼老師)開(kāi)始教我們?cè)鯓邮浙y。她打開(kāi)電腦，對(duì)我們說(shuō):“如果客人要西瓜汁，就點(diǎn)一下‘已付款’這個(gè)鍵。懂了嗎?”我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便嘗試著操作起來(lái)。
“好了，”沈老師說(shuō)，“反正現(xiàn)在沒(méi)有顧客，你們拿兩瓶西瓜汁出去賣賣吧。記住，10塊錢一瓶。”我們拿了兩瓶西瓜汁飛快地跑了出去。
我們來(lái)到三樓，邊走邊喊：“瞧一瞧，看一看，鮮榨果汁零添加無(wú)污染，好喝不貴!”這樣喊了半個(gè)多小時(shí)，我們的嗓子都喊啞了，還是沒(méi)賣出去一瓶。
第一次任務(wù)失敗，我們回到“基地”。沈老師見(jiàn)我們來(lái)了，高興地說(shuō)：“回來(lái)了?賣出去了嗎?”我們苦笑著搖搖頭，說(shuō)：“一瓶也沒(méi)賣出去�！薄班�，”沈老師說(shuō)，“雖然沒(méi)賣出去，但你們也挺累吧，自己把它喝了吧�！�
休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始發(fā)傳單。我們跑遍2樓，給每一家店(除了奶茶店)發(fā)上幾張傳單，并反復(fù)向他們解釋：“我們不是童工，我們是來(lái)體驗(yàn)生活的……”
發(fā)完傳單，我們累得上氣不接下氣，趕緊回到“基地”。沈老師見(jiàn)我們來(lái)了，豎起大拇指，說(shuō)：“你們真棒!”聽(tīng)了沈老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一個(gè)下午的時(shí)間很快就到了，我和蔣哲宇都體會(huì)到了工作的不易，懂得了每一分、每一元錢我們應(yīng)都珍惜，因?yàn)槔锩姘改傅暮顾?/p>
六年級(jí)寫事作文 18
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨往前走······”快看呀,我們自發(fā)組織正在賣報(bào)紙呢!
我四處搜尋著目標(biāo)，看！一位年輕的叔叔走過(guò)來(lái)了，我加快腳步上前說(shuō)：“叔叔，您好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)御城校區(qū)的彭欣艾，我們班正在舉行愛(ài)心公益賣報(bào)活動(dòng)，將賣報(bào)紙的錢捐獻(xiàn)給牛塘希望小學(xué)，能讓那兒的小朋友多買點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。報(bào)紙有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，叔叔，獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！”叔叔摸摸我的頭，稱贊我說(shuō)：“好的，小朋友都這么熱心，來(lái)份報(bào)紙吧！”說(shuō)著就遞給我10元錢。我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“謝謝叔叔！”
接著，我又看到離我不遠(yuǎn)處有位阿姨站在那兒，我奔跑過(guò)去，笑盈盈地說(shuō)：“阿姨，我們班正在舉行愛(ài)心賣報(bào)活動(dòng)呢！”阿姨沒(méi)等我說(shuō)完就問(wèn)我：“你們的活動(dòng)是老師舉辦的還是家長(zhǎng)舉辦的呢？”我答到：“是家長(zhǎng)舉辦的�！卑⒁逃謫�(wèn)：“你們是自愿參加的嗎？”我耐心地說(shuō)：“當(dāng)然是呀······”就這樣接二連三的`問(wèn)題總是問(wèn)不完，終于阿姨問(wèn)：“報(bào)紙多少錢？”我微笑著說(shuō)：“這沒(méi)有規(guī)定，是自愿的�！卑⒁踢f給我一元錢就匆匆走了。我拿著一元錢，心里熱乎乎的。
隨后，我又遇見(jiàn)了壯奕佳，她正在哭呢，我安慰道：“別哭了，我們都會(huì)遇到拒絕我們的人的，你別哭了，好人還是挺多的······”經(jīng)過(guò)多次安慰，她終于不哭了，我們就結(jié)伴去賣報(bào)紙了。我們倆遇到了一群大學(xué)生，經(jīng)過(guò)我們一番伶牙俐齒的述說(shuō)，大哥哥大姐姐們爭(zhēng)先恐后地買完了我們手中的報(bào)紙。于是，我們倆津津有味地討論著賣報(bào)的經(jīng)歷，數(shù)著我們各自的收獲，心里美滋滋的。
啊！真是一場(chǎng)令人難忘的賣報(bào)活動(dòng)。
六年級(jí)寫事作文 19
你看過(guò)電影《媽媽，再愛(ài)我一次》嗎？當(dāng)電影中的小主人公離開(kāi)媽媽后，唱著世上只有媽媽好，有媽的孩子像這些歌時(shí)，我想凡是有點(diǎn)感情的人都會(huì)被感動(dòng)。
我因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)而感到非常幸福。媽媽的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私，在媽媽的愛(ài)里我健康成長(zhǎng)，是媽媽讓我體會(huì)到了什么是關(guān)愛(ài)。愛(ài)在媽媽身上顯得多么美！
記得有一次，我在晚上突然發(fā)高燒，爸爸又出差不在家，更糟糕的是那天還下著雨。媽媽一臉焦急地把我抱起來(lái)，只拿了一把傘，就急急忙忙地往醫(yī)院趕。媽媽為了不讓雨水把我淋濕，盡量把傘往我身上挪，而媽媽卻渾身濕透了。我在迷迷糊糊中，感覺(jué)到一只溫柔的手不時(shí)地把我往懷里抱生怕我凍著。就這樣，媽媽在泥濘的村道上深一腳淺一腳地抱著我，在夜幕下的大雨中往醫(yī)院趕去。
到了醫(yī)院，急診科的醫(yī)生把我接去了，與此同時(shí)，媽媽卻因?yàn)橹痹偌由媳涣軡竦木壒识鴷灥沽�，醫(yī)生急忙替他按摩治療，一醒過(guò)來(lái)，媽媽就馬上奔入我的病房，焦急的看著醫(yī)生給我做檢查，量體溫，掛瓶打點(diǎn)滴等。過(guò)了幾天，我出院了，媽媽終于露出了久違的笑臉。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽在這時(shí)的笑容是最甜美的！
這件事雖然過(guò)去兩年了，但當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目：瓢潑的大雨，泥濘的小路，還有那焦急的`臉龐，溫柔的手，急促的呼吸，溫暖的懷抱。媽媽對(duì)我的愛(ài)還遠(yuǎn)不止這些。她不忘初心我的健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從一日三餐，饑寒飽暖到跟我談人生，談理想。教給我做人的道理，方方面面都給予我無(wú)微不至的關(guān)心。
這就是偉大而無(wú)私的母愛(ài)！
六年級(jí)寫事作文 20
生活在五中的同學(xué)都知道，幾年來(lái)，五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每到周三的大課間，全體學(xué)生蜂擁而上，來(lái)觀看這精彩的廣場(chǎng)秀。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂(lè)傳遍整個(gè)校園。
這一天，又迎來(lái)了我們班的廣場(chǎng)秀。全班同學(xué)十分激動(dòng)，第二節(jié)課的鈴聲一響，所有人都沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我也很快地搬著音響來(lái)到操場(chǎng)。主持人已經(jīng)上臺(tái)，此時(shí)，舞臺(tái)周邊聚集了一大群人，他們都注視著臺(tái)上的主持人，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。教學(xué)樓里，也有許多學(xué)生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場(chǎng)了，每一次表演，他都能為我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的演出，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的笑聲，辦公室中的.老師也禁不住出門觀看。結(jié)束時(shí)，掌聲自然是少不了的。緊接著，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場(chǎng)演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節(jié)目結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾還意猶未盡，想再聽(tīng)下去，而演員們也還想唱下去。
下一個(gè)節(jié)目，由一位“深藏不露”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)。平常顯得默默無(wú)聞的他，此刻卻深情地吹著長(zhǎng)笛，實(shí)在使人贊嘆不已。最后，是兩位女生的合唱。她們的歌聲并不特別美麗，卻在平凡中感動(dòng)了觀眾。聚在臺(tái)前的觀眾越來(lái)越多，但才藝秀已快要結(jié)束。觀眾們只好戀戀不舍地離開(kāi)，甚至還有人追著演員夸贊。
精彩的才藝秀總是過(guò)得很快，但是這份喜悅已經(jīng)留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)寫事作文 21
早晨的陽(yáng)光總是那么燦爛。今天，我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來(lái)到了“楊梅之鄉(xiāng)”——仙居。仙居，顧名思義，就是神仙居住的地方。
我們坐上汽車，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“折騰”，終于到達(dá)了美麗的仙居！
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了摘楊梅的地方。哇，真是不看不知道，一看嚇一跳！聽(tīng)爸爸說(shuō)，要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽(tīng)了，只有我和另一個(gè)小女孩想上去，其余的都不想上去了。家長(zhǎng)呢，也只有五六個(gè)。
出發(fā)了，出發(fā)了！大人各個(gè)都拎著白色的.小籃子，“一步一個(gè)腳印”的來(lái)到了“楊梅園”。
哇，“楊梅園”可真美麗：一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，引誘著人們來(lái)采集；楊梅結(jié)在綠色的矮樹叢中，又紅又紫，顯得格外奪目，格外精神。光說(shuō)著，我的口水就流出來(lái)了。
我們各自拿起小籃子，走向四周。我走到一棵矮樹前，發(fā)現(xiàn)有一顆紅彤彤的楊梅，我二話沒(méi)說(shuō)，伸出手就摘，可一看，另一半竟然是黃色的，我連忙扔了它。說(shuō)出來(lái)你可能不信，摘楊梅也有講究呢！爸爸告訴我，楊梅要選大的紫的，還要摘在最里面的楊梅。我試著摘了幾顆，果然很甜。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十五分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)摘了整整一籃子，一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家，呀，他們也已經(jīng)摘好了呢！我看著這一顆顆紫得發(fā)黑的楊梅，心中就蕩起一種自豪感：這是我用勞動(dòng)換來(lái)的成果！
黃昏也到啦，我們興高采烈地坐上汽車。一路上吃著自己摘的楊梅，覺(jué)得格外的甜，格外的好吃！
六年級(jí)寫事作文 22
今天下午我去練毛筆，我練一年兩年的“年”，它的撇橫很好寫，你別小看那個(gè)點(diǎn)，你寫起來(lái)就難了，還有最后一個(gè)懸真豎，也比較難，我還老是寫歪了呢！
有一次，我寫點(diǎn)的時(shí)候，不小心寫歪了；還有一次，寫得很好，最后寫懸真豎的時(shí)候，不小心寫歪了，哎！最后我拿起一支筆，仔細(xì)認(rèn)真地寫了一下，好！寫得還不錯(cuò)！然后給老師看，就差撇寫得太粗了，要不然我早就換字了，電話響了，老師下去接電話，他們都去偷偷地看表，我們給他告老師，老師說(shuō)：“以后誰(shuí)也不許下去看字！”，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“下課了”，我們下去玩的。
我們來(lái)三個(gè)字，隨便說(shuō)出三個(gè)字就可以不動(dòng)，人家也不可以抓你，你沒(méi)說(shuō)的話，人家繼續(xù)抓，保完了，是于海龍抓，于海龍抓我們，我們抓來(lái)抓去，老師叫我們?nèi)ド险n，啊，原來(lái)完了五十分鐘了。
我們寫字，我的墨汁太少了，我倒了點(diǎn)墨汁，繼續(xù)寫。我發(fā)現(xiàn)我寫的.字黑了一些，因?yàn)槟谒詫懙淖志秃�，我寫字的時(shí)候，老師看見(jiàn)兩個(gè)人說(shuō)話，就訓(xùn)他們一頓，老師剛說(shuō)話的時(shí)候，讓我寫錯(cuò)了，然后我再寫了一遍，最后寫了個(gè)好字，給老師看了看，今天表現(xiàn)得不錯(cuò)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“今天表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)！我們發(fā)南京姑娘，像個(gè)小果子，一塊錢一個(gè)，多的發(fā)三個(gè)，少的發(fā)一個(gè)”，我發(fā)了三個(gè)，而那兩個(gè)不聽(tīng)話的卻一個(gè)也沒(méi)發(fā)，這是老師懲罰了他們。真好吃！原來(lái)是北京的特產(chǎn)��！我剩下的兩個(gè)我想給媽媽，老師說(shuō)：“吃完了快寫字��！”。
我快寫完字的時(shí)候，放學(xué)啦，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您留下了兩個(gè)果子”，還告訴媽媽今天的事情。
六年級(jí)寫事作文 23
姐姐和哥哥都成家了，只有我在家里守老本營(yíng)。開(kāi)始我和媽媽相依為命。后來(lái)哥哥有孩子了，媽媽要去給他們帶孩子，所以把我一人留下。我真不適應(yīng)一個(gè)人的日子，放學(xué)回來(lái)沒(méi)有說(shuō)話人，特別是一個(gè)人在家里的那種孤獨(dú)寂寞滋味簡(jiǎn)直讓人發(fā)瘋。有時(shí)控制不住自己的情緒，竟放聲大哭，越哭越想哭。估計(jì)是想媽媽了。那樣想念的滋味痛徹心扉。以前體會(huì)不到什么是想念，后來(lái)才知道想念一個(gè)人是什么感受。
想歸想，但無(wú)可奈何。只好忍，慢慢地那種感覺(jué)越來(lái)越淡了，已經(jīng)習(xí)慣了。不像以前想得那么厲害了。感情也麻木了。后來(lái)，放暑假了，媽媽說(shuō)哥哥也放假了，她趁哥哥放假期間有人帶孩子想回來(lái)幾天看看我們，我一聽(tīng)高興極了。又激起我心中的那根感情的弦，自從媽媽說(shuō)要回來(lái)，我每天都在盼望媽媽回來(lái)，幾天以后，媽媽終于回來(lái)了，我欣喜若狂，我以為我對(duì)媽媽的感情已經(jīng)淡化了呢，誰(shuí)知我還是控制不住自己的'感情，高興地?zé)釡I盈眶。
媽媽回來(lái)后，同村的老少爺們都來(lái)給媽媽坐坐，詢問(wèn)媽媽在廣州的見(jiàn)聞和回憶以前的瑣事�？磥�(lái)他們給我一樣，好幾年沒(méi)見(jiàn)我媽媽了，都想媽媽了，更有甚者覺(jué)得光聊天表達(dá)不了自己的親密之情，竟然拎著禮物來(lái)看媽媽，感覺(jué)很客氣，媽媽過(guò)意不去，就留下他們吃飯。
在媽媽回來(lái)的那幾天，我們家熱鬧極了，進(jìn)進(jìn)出出的人一波又一波。也許這正應(yīng)了那句話“窮在鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親”，的確如此。同時(shí)也說(shuō)明媽媽跟他們相處融洽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了。媽媽又要回廣州去照看小侄子了，在送媽媽的那天，我心里很難受，無(wú)法抑制自己的感情，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我又一次號(hào)啕大哭。媽媽回過(guò)頭來(lái)，眼睛紅紅的，向我揮手告別。我也大聲說(shuō)道：“再見(jiàn)媽媽！明年見(jiàn)！”
六年級(jí)寫事作文 24
今天，媽媽一大早就把我叫起來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，今天我們?nèi)ゴ河��！甭?tīng)到媽媽的話，我立馬起了床。
媽媽帶了：地墊、照相機(jī)、零食、水果、水、鏟子還有幾個(gè)籃子。我?guī)Я耍寒嫯嫾�、畫筆、風(fēng)箏、玩具。我們自駕車大約走了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了我們這次春游的目的地――皇家農(nóng)業(yè)公園。
進(jìn)入公園，里面有好幾間大房子，房子里面有各式各樣的.菜和水果。媽媽說(shuō)：“先去那邊的山上玩一會(huì)兒，我們最后再來(lái)這參觀吧！”我們走到山上，找到一塊平地，我和弟弟在那里放風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏使勁往上一扔，我飛快地拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)猛烈地吹過(guò)來(lái)，我沒(méi)拿住線，風(fēng)箏被吹跑了。風(fēng)箏被吹到了一棵小樹上，我們跑到了樹下面，正準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿下來(lái)，忽然，又一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹到地上了，風(fēng)箏順著風(fēng)在地上翻了好幾個(gè)跟斗。我們心想：這風(fēng)寶寶是故意的吧！看看是你來(lái)得快，還是我跑得快。我迅速地沖過(guò)去把風(fēng)箏抓住，撿了起來(lái)。就在我們玩風(fēng)箏的同時(shí)，爸爸媽媽還有二叔他們已經(jīng)挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜，心里可高興了！然后，媽媽把地墊鋪好，我們坐在一起，吃了許多好吃的，開(kāi)心極了！
吃完午飯，我們又到了之前看到的大房子里，我們交完錢就進(jìn)去采摘了。我摘了一個(gè)西紅柿，西紅柿像調(diào)皮的小寶寶，我剛拿到它，它就“跑”走了，還越跑越遠(yuǎn)！我立馬跑過(guò)去，把它撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。香蕉像是一個(gè)個(gè)小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果，最后收獲滿滿地回家了。
我喜歡春游，明年我將繼續(xù)踏著春天的足跡春游。
六年級(jí)寫事作文 25
平日，媽媽最大的愛(ài)好莫過(guò)于品茶，每次我寫作業(yè)她都要給我端杯茶來(lái)，我也是飲牛般一飲而盡，雖我并不排斥，但覺(jué)得茶總是不如可樂(lè)等飲料那么好喝解渴。
五一小長(zhǎng)假，媽媽的茶友請(qǐng)她到自己的茶室去品茶，我也有幸跟著去了。
到了那兒，阿姨首先拿出她自己的茶具，什么天目杯，南瓜壺x。我也沒(méi)太記清。阿姨又開(kāi)始泡茶，她動(dòng)作嫻熟，首先將茶具，茶杯，茶葉等一字排列開(kāi)來(lái)，把開(kāi)水從大杯子倒入中杯子，又倒入小杯子，最終金黃的茶水呈在了我的面前。我正準(zhǔn)備一飲而盡，這時(shí)媽媽攔住了我，才告訴我，品茶很講究規(guī)矩，先是拿著杯子，用大拇指和食指捏在杯子兩旁，中指托在杯底，這種拿法也叫“三龍護(hù)鼎”；其次是品，茶不能一口喝完，要分三次，一喝、二飲、三品。我按照媽媽說(shuō)的又試了一次，果然，這次品出了茶的'特有香味，喝完覺(jué)得神清氣爽，五體通暢，精神振奮。
喝了太多種茶，都記不清什么茶，但令我印象最深的就是“碧螺春”了，碧螺春是根據(jù)茶葉的特點(diǎn)命的名，碧，是因?yàn)椴枞~碧綠鮮嫩；螺，是因?yàn)樗春缶砬坡�；春，因�(yàn)樗烧谠绱�。你仔�?xì)觀察茶葉上面，會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉嫩頭兒上沾滿了細(xì)細(xì)的銀毛。泡碧螺春很有講究，先是把開(kāi)水控制到六七十度，再放入茶葉，不蓋蓋子，沖泡不多時(shí)，茶葉就在水中徐徐舒展，綠芽上下翻飛，茶水更為銀澄碧綠。用鼻深吸一口氣，奇香撲鼻，沁人心脾，再喝到嘴里細(xì)細(xì)品味，茶味兒微苦帶澀，咽下后嘴里泛甜，滿此留香，生津止渴。
原來(lái)這才是品茶呀。雖需等待，但等待之后又給人以心曠神怡的感覺(jué)，讓人從中享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。
六年級(jí)寫事作文 26
當(dāng)我在操場(chǎng)上打籃球時(shí)，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過(guò)外場(chǎng)的攻擊，大家都說(shuō)我是袋鼠變成的，但是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我卻如同另外一個(gè)人。
本來(lái)，我一點(diǎn)也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學(xué)打籃球，第一次上課時(shí)，我心里忐忑不安，媽媽走后，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統(tǒng)治的我，在內(nèi)場(chǎng)的時(shí)候，經(jīng)常被外場(chǎng)打得落花流水，心情極差，但老師卻經(jīng)常勉勵(lì)我，讓我心志更加堅(jiān)定，就像在心中筑起堅(jiān)固的堡壘，不怕挫折來(lái)襲。學(xué)了一個(gè)月后，我開(kāi)始感覺(jué)得到打籃球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就會(huì)被我識(shí)破。
但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請(qǐng)假，隔天，同學(xué)用新招式來(lái)攻打我，我想不出他想做什么，經(jīng)老師教導(dǎo)后才知所以然，在我苦心練習(xí)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新絕招真的超好用，兩三下就可以把內(nèi)場(chǎng)給打得空空如也，真爽快，這也驗(yàn)證了付出的努力越多，所得也越多的道理。
當(dāng)我和同學(xué)下課玩籃球時(shí)，總會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，在場(chǎng)上盡情的大顯身手，使出自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，在這里讓我知道我是多么喜愛(ài)籃球。當(dāng)我是外場(chǎng)時(shí)，我會(huì)和另一個(gè)人合作，并使用所學(xué)過(guò)的招式來(lái)打內(nèi)場(chǎng)，把對(duì)方打得落花流水，我和同學(xué)的默契也可說(shuō)是一百分，平均十秒內(nèi)可以把一個(gè)人打出局。然而當(dāng)同學(xué)說(shuō)我是籃球高手時(shí)，我并不引以為傲，只覺(jué)得這是熟能生巧罷了。
久而久之，我漸漸領(lǐng)悟到，技巧在籃球運(yùn)動(dòng)中是很重要的，只要趁內(nèi)場(chǎng)不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的.是籃球讓我和同學(xué)有了共同的目標(biāo)，它，也緊緊的系著我們的心。未來(lái)的某一天，我要當(dāng)籃球隊(duì)隊(duì)員，和更多人繼續(xù)享受籃球的樂(lè)趣。
六年級(jí)寫事作文 27
一個(gè)星期六的上午，7：00我就起床了，馬上穿好衣服。和爸爸、媽媽去奶奶家玩，奶奶家的家在鄉(xiāng)下，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車才來(lái)到了奶奶家。
奶奶家的房子是平房，前面有個(gè)小院子，房子的后面種了許多果樹，有桃子、梨子、桔子……以及綠油油的蔬菜。鄉(xiāng)下人家都會(huì)種一些蔬菜。奶奶家就種了豆角呀、絲瓜呀、小白菜呀……給張村添了一份綠色的氣息。等豐收的時(shí)候，品嘗自己種的純天然的'蔬菜水果，真是又營(yíng)養(yǎng)又美味啊!在鄉(xiāng)下，每家每戶多多少少都會(huì)養(yǎng)些家禽，我奶奶家就養(yǎng)了一些雞、鴨、它們都挺聽(tīng)奶奶和話，還會(huì)下些蛋，奶奶都會(huì)起來(lái)等我們來(lái)了給我們吃，奶奶說(shuō)：“這些蛋很營(yíng)養(yǎng)的�！备腥さ氖悄棠甜B(yǎng)的流浪貓了。我來(lái)到奶奶家門口，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小花貓發(fā)出“喵、喵、喵，咪、咪、咪”的叫聲像在歡迎我們的到來(lái)�？匆�(jiàn)幾只小花貓跟著貓媽媽睡覺(jué)。那樣子真有趣。有的小貓趴著，有的翻了個(gè)身，有一只小貓被另外一只小貓壓在下面好是不舒服就動(dòng)了動(dòng)它的小腳……它們的樣子千姿百態(tài)。
我瞧見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)關(guān)上門的屋子，我便好奇的走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)兩只又肥又大的兔子，都是灰色的。發(fā)現(xiàn)兔籠上有一些菜葉、兔草我拿了一些菜葉喂它們吃。它倆好像很餓狼吞虎咽，把菜葉全吃完了。奶奶說(shuō)：“它倆可會(huì)吃了，一天要吃好多，就是不愛(ài)動(dòng)，所以長(zhǎng)的很胖，你可不能像它們哦”。
天黑了，我們要回家了。我看著那些家禽們，那些遍地綠色使我感到鄉(xiāng)下有鄉(xiāng)的美景，有鄉(xiāng)下的風(fēng)光。鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美麗！
有機(jī)會(huì)我要經(jīng)常去鄉(xiāng)下呼吸那里新鮮空氣感受鄉(xiāng)下人的熱情。
六年級(jí)寫事作文 28
“同學(xué)們，四年級(jí)接力比賽現(xiàn)在就要開(kāi)始了！”隨著廣播員洪亮的聲音，全場(chǎng)觀眾的目光都集中到起跑線的方向。
站在跑道前的是我們班的王立蘋和二班的金紅，這可是兩個(gè)有名的“飛毛腿”，看來(lái)在他們中間會(huì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。這時(shí)，就聽(tīng)“嘩”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖出了起跑線�！翱�！王立蘋跑到前邊去了！”“小喇叭”張立激動(dòng)得直拍手。我認(rèn)真一看，“老大姐”李民開(kāi)了腔。我順著她手指的方向看去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處王立蘋那火紅的運(yùn)動(dòng)衣在迅速地有節(jié)奏地跳動(dòng)。轉(zhuǎn)眼之間，她已經(jīng)跑到離我們不遠(yuǎn)的地方了�！皦牧耍鸺t要追上了�！毙±刃堉钡睾暗馈９�，王立蘋的速度慢了下來(lái)，步子也顯得不大穩(wěn)健，臉色有些發(fā)白，這時(shí)同學(xué)們的'心都提到嗓子眼了。忽然，“老大姐”走過(guò)來(lái)沖著同學(xué)們喊道：“給王立蘋加加油！”，同學(xué)們立刻響應(yīng)，“王立蘋，加油！王立蘋，加油！”的喊聲一陣高過(guò)一陣。只見(jiàn)王立蘋緊咬牙關(guān)，腳下一使勁，加快了速度，眼看就要趕上來(lái)的金紅，又被她漸漸地甩下來(lái)了。“好樣的！”觀眾席上又是一陣歡呼。終點(diǎn)就要到了，對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)把手舉起來(lái)了，他順利地把接力棒傳到了那個(gè)同學(xué)手里。就這樣
一個(gè)接一個(gè)的傳下去······跑最后一棒的小立開(kāi)始沖刺了，只見(jiàn)她身體猛地向前一沖，雙臂張開(kāi)，鮮紅的終點(diǎn)綢帶被她帶著向前飛去。頓時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們互相擊掌，擁抱，盡情地歡呼著。
這可是咱班的同學(xué)帶著傷，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己全部的力氣，為集體爭(zhēng)來(lái)的��！
六年級(jí)寫事作文 29
這個(gè)暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風(fēng)，披著金色的陽(yáng)光，信步走在村外的小路上，一路上說(shuō)著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的'白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)美麗的山坡上。只見(jiàn)如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間，隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎樣沒(méi)有人回答我四下一看，原先姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，今日我必須要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過(guò)一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，像是故意顯示自我，在我面前盡情地翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本，那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說(shuō)過(guò)，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來(lái)后，出其不意，才能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇?biāo)�，一�?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)最之后了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準(zhǔn)位置，“刷”地一罩�！按×�，逮住了!”我興奮地叫喊起來(lái)，然后細(xì)心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽(yáng)熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開(kāi)了充滿情趣的小山坡。
六年級(jí)寫事作文 30
哦，原來(lái)夜晚路旁的燈光，是那么神奇。夜晚6：00多，我獨(dú)自漫步在街心公園的小樹林旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)；又一陣稍大的風(fēng)吹過(guò)小樹林，梧桐樹和樟樹的樹葉瑟瑟作響，給我一種恐怖的感覺(jué)，我一抬頭，看到了一縷金色的路燈燈光，給了我勇氣，讓我繼續(xù)歡樂(lè)地前進(jìn)。
哦，原來(lái)夜晚的燈光，是那么美好。夜晚6:30，我正在獨(dú)自一人吃晚飯，桌上還有一個(gè)巧克力草莓蛋糕，一些禮物，一張紙條，上面寫著：親愛(ài)的'女兒，祝你生日快樂(lè)，爸爸媽媽今晚要加班，要很晚回來(lái)，對(duì)不起，不能陪你過(guò)生日。這個(gè)生日蛋糕你慢慢吃，吃完了早些睡。爸爸媽媽。真掃興！這時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)和傷心涌上我的心頭，我有點(diǎn)想哭，但還是極力忍住了。這時(shí)，一縷柔和的燈光照進(jìn)餐廳，照在我臉上，照在我心里，撫慰著我幼小的心靈。
哦，原來(lái)深夜的燈光，是那么親切。深夜10:00多了，我依然靜靜地坐在客廳的沙發(fā)上，想等爸爸媽媽回來(lái)，可時(shí)間一分一秒地過(guò)去，10:28了，樓道里仍是一片萬(wàn)籟俱寂。我等不住了，洗好澡，換好睡衣，向二樓的房間走去。我開(kāi)好空調(diào)，鋪好床，來(lái)到窗子前，打開(kāi)窗戶，向院子里望，還是沒(méi)有爸爸媽媽的汽車。我只好鉆進(jìn)被窩，緊緊地抱住泰迪熊，可電影里的恐怖境頭還是不停地浮現(xiàn)在我的腦海里，我把頭露出被窩，看到了一縷“親切”的燈光，我把頭“埋”進(jìn)被窩里，甜甜地睡了……
早上7:00多，我起了床，梳洗好，來(lái)到餐廳，爸爸媽媽早已準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)的早餐。我的早餐是一杯牛奶，兩個(gè)果醬面包。我坐下來(lái)，咬了一口面包，又喝了一口牛奶，把昨晚的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“也許你遇到了有魔力的燈光。”
哦，燈光！
六年級(jí)寫事作文 31
下課了，我正在專心致志的看書，突然我們班的‘小靈通’跑過(guò)來(lái)：“號(hào)外！號(hào)外！特大新聞！李老師要在下節(jié)課抽查背書！”眾人花容失色。
“��！”我們班的施億立馬叫了起來(lái)。余磊說(shuō)：“兄弟安息吧！放心，有我陪著你�！北娙艘褵o(wú)語(yǔ)，這對(duì)背不掉組合，每次抽背課文，總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的小小表演家李金輝正面無(wú)表情的坐在那，每一次抽背課他總能裝得胸有成竹，讓老師永遠(yuǎn)不抽他�！鞍�！”班里又發(fā)出一聲尖叫，這是我發(fā)出來(lái)的，完了，我昨天只想著玩，忘了背書，我只能臨時(shí)抱佛腳了，一遍還沒(méi)看下來(lái)，就上課了，我害怕得手心都出了汗。
老師來(lái)了，說(shuō)要抽背時(shí)，我趕緊把語(yǔ)文書拿起來(lái)看。誰(shuí)知，這不按套路出牌的老師居然說(shuō)：“語(yǔ)文課代表把語(yǔ)文書收上來(lái)�！北娙擞衷俅位ㄈ菔�，這時(shí)班上分了三類人，一類是胸有成竹，一類是根本不會(huì)，還有一類是不會(huì)裝會(huì)。我本來(lái)一直是第一類，但因?yàn)樽蛲淼呢澩�，�?dǎo)致了我只能歸屬于第三類了，我想：平常老師都不抽我，這次肯定也不會(huì)。我的外表還是平常時(shí)胸有成竹的'樣子，但內(nèi)心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說(shuō)：“施億、余磊你們站起來(lái)�！蔽覀兌疾恢览蠋熞墒裁�，“你們不用背了，我知道你們背不掉�！比喽脊笮�，這時(shí)背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過(guò)，我想：她應(yīng)該知道我會(huì)背吧。誰(shuí)知，老師又開(kāi)始抽人了，這次居然抽到了小小表演家——李金輝的頭上，結(jié)果他一個(gè)字也背不出來(lái)。老師生氣極了，“李金輝，我明明看你挺胸有成竹的，想讓你示范一下，沒(méi)想到你也是這樣。”正好下課了，老師把李金輝請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。
這次抽背，有哭有笑，有夸獎(jiǎng)有懲罰，今后我再也不敢濫竽充數(shù)了。
六年級(jí)寫事作文 32
今天是大年初四，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我和外婆打算去沈蕩的親戚家做客。
現(xiàn)在正值春季，坐車的人非常多。公交車一來(lái)，一大群人擁向車門，還好，我和外婆擠得快，搶到一個(gè)靠車門的位置。這車在途中�？康牡胤胶芏�，隨著一站站的停留，車?yán)锏娜藵u漸增多，車上越來(lái)越擠、越來(lái)越悶。
正當(dāng)我專心地看著窗外的景色時(shí)，車門“哐當(dāng)”一下又開(kāi)了，走進(jìn)一位滿頭白發(fā)、穿著樸素的七十多歲的'老人。外婆“刷”地一下站了起來(lái)，說(shuō)：“你坐吧！”老人滿意地坐到了我身旁，靠在椅背上。他兩手握著拐杖，咳嗽了一陣后，連聲說(shuō)“謝謝”。
車子繼續(xù)顛簸著向前行駛，車?yán)锏臒崃吭絹?lái)越大，站在一旁的外婆連忙把外衣脫了下來(lái)。“外婆真笨”給別人讓座干嘛呀？自己站著受累流汗，還要被別人擠來(lái)擠去多難受，真是太不合算了！”看著旁邊的老人舒服的坐著，我真有種氣憤的感覺(jué)，便大聲對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你來(lái)坐吧！”以對(duì)老人暗示外婆是為他而辛苦的。但老人卻無(wú)動(dòng)于衷似的，不以為然。外婆笑笑說(shuō)：“快到了，不用了。”
沈蕩終于到了，由于人多的緣故，只能分批下車，待我和外婆下車時(shí)，車?yán)镏皇讉�(gè)人了。我們下了車正準(zhǔn)備向東走時(shí)，看見(jiàn)那位老人站在一旁。我們一走近，他連忙上前激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”吹著了冷風(fēng)，老人又猛嗽兩下，“你們?nèi)ツ模课規(guī)钒�，我是本地人，路很熟的�！蓖馄烹m然時(shí)不時(shí)地來(lái)這里，但這次外公沒(méi)有一起來(lái)，沒(méi)了領(lǐng)路人，她走老路會(huì)繞些道。老人這么一說(shuō)，真是讓人有種雪中送炭的感覺(jué)。
外婆說(shuō)清了地址，我們跟著這位走路都有點(diǎn)一瘸一拐的老人走向目的地。
六年級(jí)寫事作文 33
5月1日下午風(fēng)和日麗，爸爸從單位里回來(lái)，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去，看了看，水上酒店還不錯(cuò)，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見(jiàn)有位叔叔在釣魚，我十分肯定地說(shuō):“原來(lái)這里還可以釣魚呀!“妹妹高興地說(shuō)：”釣魚?太好了，太好了！”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):”楠楠，現(xiàn)在還早，你和妹妹要不要釣魚呀？“我說(shuō):’’當(dāng)然要釣魚嘍！”爸爸從漁具袋里拿出釣魚竿，那是一根黑色可以伸縮的魚竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后，讓我拿著魚竿的尾部，然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線裝在了魚竿的頂端，接著在線的中間位置裝上了浮標(biāo)，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過(guò)魚竿放進(jìn)河里�！伴梢蚤_(kāi)始釣魚了�！蔽遗d奮地接過(guò)魚竿，照著爸爸的樣子，有模有樣的釣了起來(lái)。妹妹在旁邊看著我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有魚上鉤。我讓爸爸幫忙把魚竿拉上來(lái)，仔細(xì)一看，魚鉤上的魚餌已沒(méi)了蹤影，看來(lái)這里的`魚兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚餌，迫不及待地把魚竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚竿一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好幾分鐘后，我看見(jiàn)浮標(biāo)在晃動(dòng)，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚竿，哈哈，一條魚兒終于被我釣上來(lái)了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來(lái)釣了，我把魚竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱一下魚兒的重量。一稱，好家伙，這條魚足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來(lái)的。
時(shí)間過(guò)得好快呀，小姑姑來(lái)叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來(lái)釣魚，因?yàn)樵谶@里釣魚真是太開(kāi)心了！
六年級(jí)寫事作文 34
前天下午，我寫完作業(yè)后閑來(lái)無(wú)事，就到陽(yáng)臺(tái)上找一個(gè)紙箱打算給小白兔換一個(gè)新家。翻來(lái)覆去，看到了一個(gè)小盒子，咦？只見(jiàn)小盒子里有許多細(xì)小的黑點(diǎn)在輕輕地蠕動(dòng)著，這黑乎乎的小東西是什么呀？該不會(huì)是蠶寶寶吧？
我急忙湊上前仔細(xì)觀看，天哪！還真是蠶寶寶呀，太意外了！“媽媽，媽媽，媽媽，你快來(lái)！”我激動(dòng)地大叫。
“干什么呀？發(fā)現(xiàn)新大陸了！”正在客廳擇菜的媽媽不慌不忙地說(shuō)。
“蠶寶寶出生了！”我邊喊邊小心翼翼地捧著小盒子拿給媽媽看。
“蠶寶寶？呀！還真是的！”媽媽也興奮極了！
這小東西們灰不溜秋的'，大約只有三毫米長(zhǎng)，仔細(xì)一看，它們的頭上有個(gè)黑色的“小鉗子”，它就靠這個(gè)嚼東西的。鮮嫩的桑葉是這些小東西的最愛(ài)，但這時(shí)候哪有桑葉呀，何況城市里也很難找到桑樹，只能暫時(shí)拿鮮嫩的萵筍葉代替了，不過(guò)它們也挺喜歡吃萵筍葉。
大家一定會(huì)好奇：你們家怎么會(huì)有蠶寶寶呀？別著急，我馬上告訴大家。那是去年春天我還在上三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師要求同學(xué)們每人都養(yǎng)一、兩只蠶寶寶，仔細(xì)觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程，算是一項(xiàng)科學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我養(yǎng)了兩只蠶寶寶，這個(gè)小盒子里是細(xì)心的媽媽給我保留下來(lái)蠶卵。
媽媽當(dāng)時(shí)把蠶卵放在光照最充足的陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久了，我們?cè)缇桶堰@件事情遺忘了�？墒请S著天氣一天天變暖，沒(méi)想到這些蠶卵竟然自己孵化出一條條可愛(ài)的蠶寶寶，它們的生命力真頑強(qiáng)呀！
蠶寶寶從出生到吐絲結(jié)繭，只有短短的一個(gè)月成長(zhǎng)周期，可它們卻無(wú)怨無(wú)悔的吐盡了所有的蠶絲，它們從生到死就是為了奉獻(xiàn)！它們不停的努力，循環(huán)了一代又一代，默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)了多少美麗的蠶絲啊！我們真要學(xué)學(xué)它們那堅(jiān)持不懈、春蠶到死絲方盡的奉獻(xiàn)精神！
六年級(jí)寫事作文 35
我的愿望是在一個(gè)漫天繁星的夜晚許下的，那晚，一顆流星在天空中一閃而過(guò)，我迅速抱起拳頭，閉上雙眼，接著立馬許下了這個(gè)愿望。
小時(shí)候，爺爺對(duì)我很好。我至今記得有一個(gè)晚上，那天我發(fā)高燒。夜半的時(shí)候，我迷糊中感受到爺爺?shù)碾p手附上了我的額頭，我低聲咕嚕了兩聲，當(dāng)時(shí)的我并不清醒�？晌矣涀×藸敔斴p撫著我額頭時(shí)的溫暖，以及我耳邊輕輕的一聲詢問(wèn)：“怎么樣？好些了不？”
爺爺?shù)穆曇舨⒉缓寐?tīng)，沙啞中是含糊不清的�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)穆曇魠s是世界上最好聽(tīng)的.一種聲音。
還有一次，那是我調(diào)皮搗蛋惡搞的一次，我從小迷戀超人，做夢(mèng)都想要有一身超人的衣服。在我央求爺爺為我買一套失敗了后，我決定了自己動(dòng)手豐衣足食。那一天，我從朋友那借來(lái)了美術(shù)課上的畫畫的顏料，然后拿了剪刀，又拿了幾件我的衣服等等，萬(wàn)事具備，我便極其高興的咔嚓咔嚓起來(lái)。
我的能耐不大，手工也不好，這一套三四不像的衣服出來(lái)后，我都要被自己的手藝丑哭了。那天晚上，我本以為爺爺會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓，因?yàn)槲依速M(fèi)了好幾件衣服。但我沒(méi)有想到的是爺爺居然特意為我也做了一身。爺爺并沒(méi)有責(zé)罵我，爺爺告誡我每個(gè)人都會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)的是克制。
之后好些天，我都穿著爺爺為我制作的那身超人裝，像我的小伙伴們盡顯了一回超人的風(fēng)范。
我的爺爺很愛(ài)我，也是最懂我的，我同樣也很愛(ài)我的爺爺。
如今許多年過(guò)去了，那夜星空下我許下的愿望也過(guò)去了許久，我不知道我的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，我希望爺爺在天堂過(guò)的幸福。
六年級(jí)寫事作文 36
生活中有許多有趣的事，就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)!“前面來(lái)了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對(duì)了，就是煮餃子，煮餃子絕對(duì)是一件無(wú)比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來(lái)的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過(guò)年時(shí)放的的水雷，只不過(guò)聲音沒(méi)有那么響罷了!水泡越來(lái)越大，象小小的'浪花，上下翻滾!水完全開(kāi)了!
我把“大白鵝們”一個(gè)個(gè)轟下鍋，“大白鵝們”一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來(lái)。大概過(guò)了5分鐘，鍋里的水又開(kāi)始冒水花了，越來(lái)越多，漸漸的，“大白鵝們”才開(kāi)始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個(gè)個(gè)“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來(lái)越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。像是玩累了，在水面休息一樣!又過(guò)了幾分鐘，水又翻滾起來(lái)，“大白鵝們”又精神抖擻起來(lái)，又開(kāi)始在水面“嬉戲”起來(lái)。如此三個(gè)來(lái)回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個(gè)頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的，不像剛從冰箱里拿出來(lái)那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點(diǎn)發(fā)紅，有點(diǎn)象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來(lái)也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來(lái)試試嗎?
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