【精選】寫難忘的事作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫難忘的事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫難忘的事作文 篇1
我們的社區(qū)是一個(gè)和諧的社區(qū)，這里樹木蔥蘢，鄰居和諧相處，是一個(gè)有“人情味”的社區(qū)。只要你來到這個(gè)社區(qū)，你第一眼看到的就是居民共同負(fù)責(zé)的環(huán)境。看，這里有執(zhí)勤的叔叔阿姨、這里有正在為花草樹木澆水的爺爺奶奶、那邊還有向人們宣傳節(jié)水節(jié)電的小學(xué)生。
而令我最難忘的就是那年的冬天，社區(qū)貼出了布告，說是讓玉橋北里社區(qū)10號(hào)院的居民下午一起參加掃雪，我一看，“哎呀”我不就住10號(hào)院?jiǎn)�？快去通知居民們呀！于是，我趕快通知挨家挨戶通知下午在社區(qū)的小廣場(chǎng)旁邊集合參加掃雪。
到了下午，大家穿著棉衣，帶著厚厚的手套，拿著鐵鍬，集中在小廣場(chǎng)邊上，聽社區(qū)的阿姨說，還要舉辦掃雪比賽，贏了的.那一棟樓還有獎(jiǎng)品呢！我們都斗志滿滿，聽工作人員一聲令下，我們便開始了掃雪比賽。首先，我將鐵鍬拿好，然后鏟出一鏟雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接著，我端著鐵鍬往第二棟樓（2號(hào)）桶中放入了第一鏟雪，放入第一鏟雪后，我趕快提著鐵鍬又回到“戰(zhàn)場(chǎng)”。
有位老人還給我當(dāng)時(shí)雄赳赳，氣昂昂的樣子拍了一張照片呢！我一口氣鏟了一大堆雪，放入桶中，最后我們組以30分8秒23的成績(jī)勝了其余兩棟樓的居民，掃完雪后社區(qū)干凈了，大家把雪蓋在社區(qū)的草地上，為了來年社區(qū)環(huán)境更好。我還拿到了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是每人一副手套，我的手套上畫的是迪士尼的公主，個(gè)個(gè)美麗極了！
通過掃雪這一件事，既體現(xiàn)了我們社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)協(xié)作，又增加相互間的感情，所以這是我內(nèi)心記憶最深刻的事。
寫難忘的事作文 篇2
我們?cè)诼飞弦娺^許多乞丐，他們有的追著你，有的跪在地上拿個(gè)小碗乞討。但是我遇到的一位乞丐爺爺卻與眾不同。發(fā)生在我和他之間的事情令我很難忘。
記得那是一個(gè)周末，我和媽媽在公園的椅子上休息。對(duì)面走來了一位老爺爺，一看就知道是乞丐爺爺。他身上穿得衣服很破，卻很干凈。身上背了個(gè)大水壺。他笑呵呵地走過來，坐在我身邊，他對(duì)我說：“小朋友，我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧！如果你答對(duì)了，你不給我錢；如果你回答錯(cuò)了，你可要給我錢。如果你的.題目我回來不出來，你也不用給我錢�！薄耙谎詾槎ā�，我和老爺爺開始了游戲，由于和他戰(zhàn)了幾個(gè)回合也不分勝負(fù)，我有點(diǎn)著急了！我絞盡腦汁想出了一道題，可是老爺爺不慌不忙地回答了出來，而且他總是笑瞇瞇的。
最后我和老爺爺打成了平手，老爺爺說：“不要你的錢了，你好好玩吧！”但我還是給了他一些錢，并對(duì)老爺爺說：“謝謝你，老爺爺！我今天學(xué)到了不少東西�！�
遇到的這位爺爺雖然是乞丐，但是他卻用智慧來掙錢的，他也是值得人尊敬的。這件事情雖然過去了，但是，我忘不了那位爺爺。
寫難忘的事作文 篇3
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有讓你感動(dòng)的事�？赡闶欠裣脒^，那些令你感動(dòng)的事，更多的不在于事情有多大多重，而是那些閃光的小事，甚至是微不足道的。就如高高在上的品德，有時(shí)其實(shí)只是一元捐款，一個(gè)微笑，一句問候。
在日常生活中，處處都有令人感動(dòng)的品德。
一個(gè)陽光明媚的星期六上午，我要上興趣班，1:30開始上課。語因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，作業(yè)做過了頭，1:00才走出家門。站在車站的我，焦急不安，整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻‐‐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只想著時(shí)間來不及了......來不及了......
在不斷地跺腳中，車終于來了。我匆忙上車，在自動(dòng)投幣處，才發(fā)現(xiàn)，我竟然忘記帶錢包了！我慌了，心里緊張極了，怎么辦？我的眼淚也急出來了。下車？走路？打電話？我矛盾著，哭泣著，第一次感覺到自己好窩囊。一個(gè)和媽 媽差不多年紀(jì)的阿姨摸摸我的.腦袋，幫我投進(jìn)了一枚硬幣，又給了我一元，讓我待會(huì)兒回家時(shí)乘車用。
我匆匆來到少年宮，幸好沒遲到，甚至還有一點(diǎn)兒喘息的時(shí)間，我暗自慶幸。我回頭，那輛公共汽車已經(jīng)開走了，那位陌生阿姨也不見了，留在我腦海的，只有阿姨的微笑和輕輕地?fù)崦?/p>
寫難忘的事作文 篇4
關(guān)于童年生活的往事有很多很多，有快樂的，有有趣的，也有煩惱的`……其中，有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是去年4月份的一天，晴空萬里，我在家門口池塘里捉了5條小蝌蚪。我笑瞇瞇地拿著裝有蝌蚪的瓶子往家里跑。
回到家以后，媽媽看見我手中的蝌蚪，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“蝌蚪長(zhǎng)大以后就變成青蛙了，青蛙專門捉害蟲，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)它，你應(yīng)該把它們放了！再說，小蝌蚪被捉走了，它們的媽媽多傷心��！”聽完媽媽語重心長(zhǎng)的話語，我的臉“刷”的一下紅了。于是我端著裝有蝌蚪的瓶子回到池塘邊。
蝌蚪們好像要知道回到池塘里，歡快地在瓶子里不停地?fù)u擺著。我蹲在池塘邊，依依不舍地把瓶子里的蝌蚪往池塘里倒，小蝌蚪們快樂地游走了。望著蝌蚪在池塘里輕松快樂的樣子，我的心情也輕松起來！
這件事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我至今還是難以忘記。
寫難忘的事作文 篇5
我喜歡的課很多，可最令我難忘的要屬那一節(jié)作文課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細(xì)小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講臺(tái)笑瞇瞇地說道：“今天這節(jié)作文課，咱們先玩?zhèn)�游戲，名字叫‘心有靈犀’猜猜猜�！币宦牭健坝螒颉眱蓚�(gè)字，同學(xué)們的眼睛“噌”地一下發(fā)亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開的'熱水一樣沸騰起來。有的同學(xué)高興地直拍手，有的同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學(xué)大聲地喊著：“老師萬歲！”游戲規(guī)則是老師讓兩位同學(xué)的其中一名，用表演方式為另一名同學(xué)“訴說”著他的意思。
接著，老師大聲宣布：“游戲開始！”老師選出了我我好朋友吳桐來配合。來到場(chǎng)中央，我們倆互相擠了擠眼，友好地握了握手。之后，老師上我表演，她來猜。我心想：這對(duì)我們來講就是“小菜一碟”的事，我們倆可是黃金搭檔呀！我先抽了一張紙條，上面寫著兩個(gè)名詞來表演。是“孫悟空”、“老爺爺”。我暗自竊喜道：“嘻嘻！這兩個(gè)詞真簡(jiǎn)單！于是計(jì)時(shí)開始，第一個(gè)詞是孫悟空，我先搬我的腿，與另一個(gè)腿呈90度，然后我把右手的手腕一彎，再架到眉手的上面，緊接著左右亂跳。不知怎的，我剛做了一個(gè)大概動(dòng)作，吳桐就有爽快地答到：“孫悟空！”老師說道：“加十分！”我為她豎起一個(gè)大拇指。接著是“老爺爺”，我駝下背，手呈拳狀，捶著后背，還不時(shí)地發(fā)出“咳——”地咳嗽聲，行走起來比蝸牛還要慢。見此景，同學(xué)們都捧腹大笑樂得合不攏嘴巴。我也默默地夸自己：我的表演真是太逼真了，太具有感染力了。不到幾秒鐘，又一個(gè)正確的答案飛出來了。只見老師高聲說道：“有史以來最棒的組合產(chǎn)生了，她們是吳桐、陳茜園，掌聲鼓勵(lì)一下。”只聽“啪！啪！”雷鳴般的掌聲傳到了邊，我和吳桐也激動(dòng)的連蹦帶跳。
老師接著講道：“同學(xué)們，你們把這精彩的游戲過程寫出來，就是一篇好作文了……�！�
這節(jié)有趣的作文課使我學(xué)會(huì)了寫作文的技巧，知道素材從生活實(shí)踐中來。我真喜歡這節(jié)課。
寫難忘的事作文 篇6
在寒假的一天，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了，而且我還撒了謊。
那天我在家里悶的慌，真想出去玩一玩，我和姐姐哥哥，于是我們?nèi)艘黄饋淼綐巧�，在三樓�?duì)面的一間房間里玩火，當(dāng)時(shí)，那個(gè)房子未裝修，所以我們?cè)谀峭婊稹?/p>
我們玩完火后,我說叫我把東西移到樓上.我們一連轉(zhuǎn)移了很
多地方.最后，姐姐哥哥下去了，我還在樓上.我隨手把報(bào)紙和木炭放在了三樓的陽臺(tái)上，放完后，我就蔥蔥忙忙的回到了家，這時(shí)，媽媽問：“作業(yè)有沒做完，快點(diǎn)做�！蔽疫呑鲎鳂I(yè)邊想：“如果媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦�！蔽覈樀膶懽侄紝懖缓玫�。媽媽問我是不是有什么事。我嚇的手直發(fā)抖。
哎呀！怎么辦？三樓的`人回來的了，我還把東西放在哪里。不一會(huì)兒三樓的人發(fā)現(xiàn)了，我裝做什么也不知道。這時(shí)三樓的人把不一切都告訴了了媽媽，媽媽不相信，決定自己親自上去看一看。這時(shí)媽媽兇巴巴地拿著報(bào)紙和木炭走到我面前，我一看就知道沒什么好事。媽媽問我：“你們有沒有到樓上玩火？”我心里蹦蹦直跳不知道怎么說的�！拔覀儧]有到樓上玩火。”我緊張的回答說。媽媽說：“這些報(bào)紙和袋子總是我們家的吧！我只好承認(rèn)是我們干的。媽媽生氣的把報(bào)紙一扔。糟了，又會(huì)挨打了。
媽媽拿起衣架就向我和姐姐、哥哥走來，衣架在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！媽媽把我從頭上打到腳上，又一邊說：“長(zhǎng)這么大，一點(diǎn)也不懂事......”
聽到這里，我的鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的手寫著字，淚水不至于流出來。
我一邊抽抽搭搭的哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。哪一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。
寫難忘的事作文 篇7
在一個(gè)陽光燦爛的星期天，爸爸帶我去一個(gè)喜好打鳥、網(wǎng)鳥的叔叔家里，因?yàn)樗麄円呀?jīng)約好，星期天要我爸爸帶我去他家吃烤鳥肉。
一路上，我坐在爸爸的摩托車后面心情格外的高興，剛剛到叔叔家門口，我就聞到了一股香味，那個(gè)香啊直叫人直流口水。下了車，我飛快的沖進(jìn)叔叔家里歡呼著：“好香、好香�！笔迨寮业牡艿芸匆娢襾砭透歉吲d得哈不嚨嘴，他一邊給我拿好吃的糖，一邊叫我去他們家那鳥籠里還活蹦叫的鳥。叔叔馬上跟爸爸吹起打鳥、網(wǎng)鳥那激動(dòng)人心的時(shí)刻，不一會(huì)兒嬸嬸拿出一盤烤得香噴噴的鳥肉來給我們吃，看著烤得色、香、味俱全的鳥肉，我們不管三七二十一就手抓起來開心的吃了起來，吃著吃著，盡管嘴饞的我覺得香極了，但我總感覺有什么不對(duì)。噢，對(duì)了，老師不是經(jīng)常教育我們要保護(hù)小鳥，鳥是人類生存的朋友嗎？可是叔叔為什么要專門打鳥，甚至以鳥來做成美味佳肴的美食？想著，想著，我再也吃不下去了，看著大家吃得正在興頭上，我不知道怎么對(duì)爸爸說，但我開始心事重重，剛剛進(jìn)門時(shí)那股興奮的勁一掃而去了，爸爸叫我再吃一個(gè)，我落帶傷心的說：“爸爸，我飽了，不想吃�！�
天格外的藍(lán)，弟弟在院子的樹陰下不停的叫我玩捉貓貓游戲，我再也忍不住了就跑到爸爸身邊說：“爸爸，你不能吃這鳥，我的書本上、學(xué)校的老師都教育我們要保護(hù)小鳥、愛護(hù)小鳥，小鳥對(duì)人類有貢獻(xiàn)，如果沒有小鳥幫助我們捕捉大自然的害蟲，我的就沒有稻谷、沒有美麗的山林、沒有……，我不能吃它，更不能傷害它�！卑职忠灿现覍�(duì)大家說：“是的，說得對(duì)，下不為例，既然孩子都這么懂事，為了不傷孩子的心，我們以后不要以鳥肉會(huì)餐了，你們說說看。”小半歲的弟弟聽爸爸說么一說，他也跑到叔叔旁邊說：“爸爸，我們的.老師也是這么要求我們的�！闭f完他請(qǐng)求叔叔要放了鳥籠里的小鳥。”
叔叔沉默了一會(huì)兒，把鳥籠拿到門前不遠(yuǎn)的山林里，讓我和弟弟把鳥全放飛了，看到小鳥快樂的飛向天空，我們的心情終于如釋負(fù)重。小鳥得救了，全靠我們兩個(gè)小孩用自己學(xué)到的感動(dòng)了大人，救了一群可愛的小鳥。
回家的路上，我的心情久久不能平靜，放飛小鳥這件事一直使我難以忘懷。
寫難忘的事作文 篇8
難忘的事的感受不一定是快樂的，但永遠(yuǎn)是新鮮的，如剛出爐的面包，發(fā)出誘人的香味；難忘的事不一定是成功的，但也許是你成功的開始，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。難忘的事與日后的重復(fù)相比，難忘的事做不倒 翁就是這樣。
開始做了，我首先用小刀在雞蛋尖端處開一個(gè)小洞，把里面的蛋黃、蛋清甩出來。然后，把蛋殼洗干凈、晾干。最后，塞橡皮泥了，我用小拇指把橡皮泥均與鋪開。我弄好了，開始裝飾了，心想： 原來挺簡(jiǎn)單的。這時(shí)，我一用力，蛋殼被捏碎了。難忘的事制作，以失敗告終。
我看著破碎的雞蛋殼，心里像撒了五味瓶似的'，很不是滋味�！爸匦伦鲆粋�(gè)，失敗是成功之母嘛�！蔽易匝宰哉Z道。我又開始做了起來，“碎了，壞了，破了�！苯佣B三地失敗徹底擊垮了我的耐心 和信心，我氣呼呼地坐在椅子上。
我真是不甘心，連一個(gè)小小的不倒翁也做不好，“再來，再來一次！我一定行的�！边@回我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地重復(fù)之前的動(dòng)作。又到了塞橡皮泥的時(shí)候了，我把橡皮泥塞進(jìn)小洞，心想： 一定不能使勁，要慢。我用小拇指一點(diǎn)一點(diǎn)地壓平橡皮泥，然后控制好手的力度。最終給我做成了。它戴著九品芝麻官的帽子，有兩條卷卷的胡子，一碰它就搖來?yè)u去�？粗�，我開心地笑了。
難忘的“難忘的事”，是多么誘人的字眼兒，它就像街上的冰糖葫蘆一串一串的。做不倒翁就是其中最甜的一個(gè)。
寫難忘的事作文 篇9
我9歲生日那天，同學(xué)們給我過了一個(gè)難忘的生日。
一大早，我就把媽媽幫我準(zhǔn)備好給同學(xué)們的禮物——一盒包裝精美、好吃的軟糖放進(jìn)了書包里。因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)慣例，就是無論誰過生日，當(dāng)天都可以站在生日桌上接受全班同學(xué)的祝福。
第一節(jié)下課后，我急急忙忙跑到辦公室，興高采烈地對(duì)張老師說：“張老師，我今天過生日�！睆埨蠋熉牶笳f：“祝你生日快樂!”第二節(jié)課一下課，張老師就向全班同學(xué)宣布：“今天是趙紫宸的生日，大家一起祝他生日快樂!”我的好朋友馬馳航、孫明哲聽到后，都來到我的座位前，對(duì)我說：“祝你生日快樂!”然后他們扶著我站在高高的生日桌上。在同學(xué)們的歡呼聲中，我在生日桌上擺出各種造型，張老師為我和同學(xué)們拍照留念。我從生日桌上下來后，同學(xué)們紛紛拿出他們的.文具作為生日禮物送給我：有的給我一個(gè)作文本，有的給我一支鋼筆，有的給我一個(gè)文具盒……為了讓同學(xué)們和我一同分享快樂，我把軟糖一一分發(fā)給同學(xué)們。
這是我最難忘的一個(gè)生日。
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