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精選寫事的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文 篇1
隨著那莊嚴(yán)的國(guó)歌，我跟著音樂的旋律慢緩緩的走向了籃球場(chǎng)，只見外面彩旗飄揚(yáng)，萬(wàn)里無(wú)云。它們一定在為我們今天的比賽助威喝彩呢!看著這場(chǎng)景，我愉快的嘆了一口氣。
今天已是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天了，馬上就有我的項(xiàng)目了。我靜靜地坐在椅子上等待著�？蛇@樣的情緒沒持續(xù)多久，我立刻變得坐立不安了。這時(shí)，我別無(wú)選擇的只好拔起雙腳，想去問一下什么時(shí)候輪到我比賽�？蛇�沒問就聽見：“四年級(jí)參加仰臥體坐的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)集合�！甭牭竭@廣播，我?guī)еち业男那�，滿懷信心地跑向操場(chǎng)。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知怎么的，剛才的胸有成竹已變成了心驚膽戰(zhàn)。只聽“4229!”這不正是我胸前的'號(hào)碼嗎?我的心都被提到了嗓子眼兒了�？梢仓缓锰稍诹颂鹤由�，只聽“開始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以閃電般的速度做了一個(gè)，就這樣做了第二個(gè)，第三個(gè)……這時(shí)，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的對(duì)手。只聽“時(shí)間馬上就到了”。我心一急，做得就更快了�！巴！甭犚娺@字，我如融化的雪一樣癱了下來(lái)�！�49個(gè)”。數(shù)我仰臥起坐的人員對(duì)我說(shuō)道。我的嘴角微微揚(yáng)起，想：功夫不負(fù)有心人，沒想到我竟做了49個(gè)!
這真是一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的比賽啊!
寫事的作文 篇2
在一個(gè)天氣晴朗的早上，十分炎熱。我和媽媽手拉手走在新安江的街道上，我邊走邊用右手扇著，情不自禁的叫"好熱�。�"媽媽對(duì)我說(shuō)："再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到站牌了。"到站牌時(shí)，汽車終于開來(lái)了，我和媽媽趕緊上車，找個(gè)位置坐下了。我累得大汗淋漓，動(dòng)也不想動(dòng)。
過了一會(huì)兒，一位老人慢吞吞地走到車上，那位老人一看大約有70歲左右，頭發(fā)花白。我想了一會(huì)兒，到底該不該讓會(huì)呢！可我好不容易才能休息一會(huì)兒————等我準(zhǔn)備讓坐時(shí)，一個(gè)小姑娘主動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)"老爺爺，你坐我的位置吧！"老爺爺連忙感激道："謝謝你，這位小姑娘。"
下車了，我的`腦海里回蕩著這件事情，既感動(dòng)又內(nèi)疚，一位比我小的小女孩都非常主動(dòng)的向一位老人讓坐，而我卻作為一個(gè)比她大的姐姐都舍不得給老人讓坐。那個(gè)小姑娘是我的一個(gè)好榜樣，讓我明白，做好事情要更加主動(dòng)，不能猶豫！
這件事情是我一生中最難以忘記的一件事情了。
寫事的作文 篇3
星期天的早上，我正在寫作業(yè)，突然，廚房里傳來(lái)滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過去，哎呀！
只見噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了？我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了�！眿寢尨蟛阶哌M(jìn)廚房，也不知在哪按了一下，咦？滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來(lái)。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我，笑著說(shuō)：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開了，熱脹冷縮就流了出來(lái)，這可是最基本的生活常識(shí)呀！”這件事成了家里茶余飯后的`笑話。
我想，我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書本上的文化知識(shí)了，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，什么也不懂，才會(huì)犯這么“低級(jí)”的笑話。以后我要多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，增加自己的生活常識(shí)，才會(huì)少出“洋相”。
寫事的作文 篇4
春節(jié)將至，鄰居的英姨送一只鵝給我家，媽媽把這只鵝安放在三樓陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著。這只鵝真惹人喜歡，灰羽毛，長(zhǎng)脖子，兩顆像黑珍珠似的眼睛機(jī)警地眨著。尤其引人注目的就是那高聳的鵝冠子，突兀在小小的鵝頭上，好像戴一頂“皇冠”。鵝走路的架勢(shì)昂首挺胸，好一個(gè)高傲的動(dòng)物。
我很喜歡這只灰鵝，一有空就迫不及待地去探望它。它很饞嘴，喂給它的稻谷一轉(zhuǎn)眼就吃了個(gè)精光，那吃相可愛得像個(gè)小娃娃。有時(shí)候不夠“飯量”，就對(duì)著我昂首大叫，像是訴說(shuō)我們對(duì)它供養(yǎng)不周。它是一個(gè)愛動(dòng)的動(dòng)物，總是不停地在籠子里踱步，有時(shí)還伸出頭來(lái)打翻食槽。如果你見此情景，絕不會(huì)打罵它，因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠�，架子十足�?/p>
養(yǎng)了僅僅幾天，我就對(duì)這只鵝有了深厚的'感情，望著這只被我養(yǎng)得肥肥大大的鵝，很舍不得宰掉它。但它畢竟是祭牙之物，況且除夕團(tuán)年飯是每戶必需的菜肴，就算我有千萬(wàn)個(gè)舍不得，都要忍痛割愛，和它說(shuō)“再見”。
團(tuán)年飯桌上，我們一家三口坐在一起有說(shuō)有笑地品嘗著香噴噴的鵝肉。這只鵝不但給我們帶來(lái)了口福，而且也使我的家庭增添了濃濃的節(jié)日氣氛。
寫事的作文 篇5
友情是朋友與朋友之間最寶貴的東西 ，孩子們往往會(huì)把友情看得特別重，就像寶貝一樣的愛惜。這個(gè)故事寫了一對(duì)小伙伴的友情故事，一起讀讀看：
心兒和可兒從小是打出來(lái)的好朋友，現(xiàn)在她們都上小學(xué)了，形影不離，感情深得就像姐妹一樣親。但是“打出來(lái)的朋友”也常鬧別扭，這不又開始了，不過這次鬧得可真不小。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，可兒和心兒寫完作業(yè)就匆匆忙忙地抱起自己在手工課上做的小木船興沖沖地向知心花園跑去,事情從這里開始____
“啪”!什么聲音，兩個(gè)人此時(shí)繃緊了血管，心兒的小木船被可兒摔壞了！
“對(duì)不起”，可兒有些慌了神：“心兒我不是故意的，別怪我……別 ……..別怪我，可……可以嗎？”
“為什么？”心兒自己都嚇了一跑，她竟然冒出來(lái)了一句這樣的話,但是話已說(shuō)出去了,為了要面子,就將計(jì)就計(jì)吧：“我為什么要原諒你，你以為你是誰(shuí)？”
可兒先是一愣，緩了一會(huì)兒又說(shuō)：“那你說(shuō)怎么辦？我可不想跟你這么鬧下去�！�
“好啊”，心兒一瞬間，變成了一個(gè)冷血人“條件就是你給我賠”！
可兒早已忍無(wú)可忍，看到心兒的'小木船中釘?shù)耐嵬崤づさ尼斪樱f(shuō)：“就憑你這種爛木船也想讓我賠？真是個(gè)笑話！天大的笑話，你別以為我怕你，你這種小木船，摔壞了還好，說(shuō)不定哪一天，它還會(huì)自己散掉呢。”
“你，你欺人太甚，我倒要看看你的小木船結(jié)實(shí)到什么程度！”說(shuō)著一把抓起可兒的小木船，狠狠地往地上一摔，可兒的手藝真是好，小木船只是木頭裂了，卻沒有壞。
“你還有什么可說(shuō)？”可兒這會(huì)有理了，因?yàn)殍F證的事實(shí)擺在眼前。
“你，你別得意的太早！”心兒一腳把可兒的小木船踩壞了。
可兒平靜下來(lái)，像打了一瓶鎮(zhèn)定劑一樣，一句話沒說(shuō)，只是把她的小木船碎片輕輕地?fù)炱穑膬涸谒闹泻孟裨缫巡淮嬖诹恕?/p>
碎片終于撿完，可兒站了起來(lái)，兩手捧著碎片，鎮(zhèn)靜地對(duì)心兒說(shuō)：“心兒，今天這個(gè)局面誰(shuí)也沒有想到，我向你道歉，你放心，我會(huì)賠你一個(gè)小木船的，不過你或許會(huì)為這件事后悔的，我先回家了，再見。”可兒看了一眼蔚藍(lán)的天空，臉上越過一絲悲哀，“也許我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這里的時(shí)候，已經(jīng)是哪一年的春天了，唉！心兒，我走了！”
心兒站在那里，一直在想著心兒說(shuō)得那句話：這件事會(huì)引起很多故事嗎？不可能，決不可能，可兒決不會(huì)那樣做的，決不會(huì)、絕對(duì)不會(huì)......心兒在忐忑不安中回到了家。
星期一上學(xué)，兩人誰(shuí)也沒理誰(shuí)，平時(shí)的同學(xué)見她們這樣都在納悶。往常她們上學(xué)一起，放學(xué)一起，下了課不是可兒找心兒就是心兒找可兒，現(xiàn)在上學(xué)別說(shuō)不一起走了，見了就像看見了仇家似的。
熱心的蕓兒見她們這樣，便問可兒：“哎！我說(shuō)可兒，你們倆這是怎么了，是不是吵架了？”
“嗯！”可兒低聲說(shuō)。
“哎！哎！哎！”蕓兒把可兒拉到走廊，“你別告訴我這是真的，我可接受不了這么大的玩笑，說(shuō)我和你吵架別人還信，你和心兒？可兒咱倆雖說(shuō)關(guān)系不如你和心兒好，可你也別嚇我��！”
“誰(shuí)嚇你了，我要說(shuō)假話，也得編出來(lái)啊！沒什么事我回教室了�！笨蓛赫f(shuō)。
“別回去啊！到底怎么回事兒？快說(shuō)說(shuō)看�！�
“什么怎么回事？”
“你和心兒�。 �
“你別管！”可兒進(jìn)了教室。
“哎！蕓兒你問得怎么樣？”樂兒?jiǎn)柕馈?/p>
“你說(shuō)呢？”蕓兒也開始煩惱了，連看都沒看樂兒，扭頭就走。
”哎，我可沒招誰(shuí)惹誰(shuí)��！怎么都往我身上發(fā)了？看來(lái)到時(shí)候讓我這位老將出馬了！”
“心兒，聽說(shuō)你和可兒吵架了？快說(shuō)來(lái)聽聽！”樂兒說(shuō)。
“我和可兒吵架成新聞了，笑話！”心兒心情也不怎么好。
“好姐妹，說(shuō)說(shuō)嘛�！睒穬赫f(shuō)。
“你別管！”心兒走開了。
“她們這是怎么了？”樂兒更糊涂了。
整整一個(gè)星期，兩人一直沒有說(shuō)話。直到星期五下午，黃昏把大地照得金黃的時(shí)候，心兒家的門鈴響了——是可兒，她抱著一個(gè)小木船，眼睛紅紅地對(duì)心兒說(shuō)：“這是我賠給你的小木船，再見！”
“可兒，留下來(lái)吃飯吧！”心兒拉著可兒的手說(shuō)。
“不了，我還有很多事要做�！笨蓛罕瘋卣f(shuō)。
“那么星期六，星期天一起出來(lái)玩吧�！毙膬嚎锨蟮�。
“算了吧！再見！”可兒說(shuō)完，就扔下心兒，走向家的方向。而心兒此時(shí)卻思潮起伏，這是一個(gè)難熬的時(shí)間，因?yàn)樗齻Φ搅撕门笥训男�，她很自�?zé)，這個(gè)夜晚對(duì)心兒來(lái)講，是一個(gè)煎熬。。
“可兒今天是怎么了，為什么不理我？難道她還在生我的氣？那也難怪，我不應(yīng)該讓她賠我的小木船�？蓛喊�！對(duì)不起，我多么期望你是我的知己，能讀懂我的心。你可知道我現(xiàn)在是多么后悔，原諒我吧！我該如何得到你的原諒......”想到這里，心兒突然驚叫到：對(duì)�。∥铱梢宰鲆粋�(gè)小木船送給她�。�
心兒一覺醒來(lái)，已經(jīng)是陽(yáng)光高照的的時(shí)候了，她馬馬虎虎地吃過飯，就開始做小木船。她做了很長(zhǎng)時(shí)間，比做什么事情都用心，功夫不負(fù)有心人，她終于做出來(lái)了一個(gè)非常精致的小木船。她為它起了個(gè)響亮的名字“友誼二號(hào)”，可兒送它那個(gè)叫“友誼一號(hào)”，她要用小木船來(lái)紀(jì)念她們這段故事。
寫事的作文 篇6
家是一個(gè)溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個(gè)避風(fēng)的港灣，一個(gè)愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
那是期末考試過后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的`車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
寫事的作文 篇7
今天，表弟到我家玩，剛一開始我們玩得非常開心，后來(lái)我把表弟帶到了自己房間里玩，表弟第一眼就看見了我那個(gè)會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃。表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽可著急了：這個(gè)芭比娃娃是爸爸去上海出差的時(shí)候買給我的，弄壞了怎么辦?于是，我連忙對(duì)表弟說(shuō)：“我們別玩芭比娃娃了，我們?nèi)ネ尜愜嚢?”“不行，我就要玩芭比娃娃�！闭f(shuō)著表弟就大聲哭起來(lái)。媽媽聽見了，連忙跑過來(lái)問：“剛才還玩得好好的，現(xiàn)在怎么啦?”我忙說(shuō)：“弟弟要玩我的.芭比娃娃，他弄壞了怎么辦?”媽媽生氣地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著弟弟才行�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼淚都要流下來(lái)了。
這時(shí)，我想起了我們學(xué)過的課文《給予是快樂的》中的哥哥把自己心愛的車給了弟弟，與那個(gè)哥哥比起來(lái)，我這個(gè)姐姐真是不稱職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見了，夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)稱職的好姐姐。爸爸回來(lái)見我和弟弟玩得非常高興，也夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱贊了我，我也非常高興。這讓我明白了一個(gè)道理：給予是快樂的!
寫事的作文 篇8
每個(gè)人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發(fā)生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發(fā)生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。
這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著多少同胞離我們而去，卻又無(wú)能為力；這些天，太多太多的愛感動(dòng)著我們國(guó)人的心靈，把我們十三億人的心擰在一起；這些天，我們?yōu)槲覀兊募胰蓑\(chéng)祈禱
在無(wú)數(shù)的畫面中，讓我最難忘的莫過于孩子。因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的花朵，是未來(lái)的主
人，他們那一張張充滿稚氣的面孔，此刻卻被大面積倒塌的校舍掩埋了。我們?cè)?jīng)都是孩子，都懂得玩耍，都擁有天真的笑容，而這一切本屬于他們的時(shí)光，卻都在瞬間消失了，卻都變成了難忘的回憶，卻都成為愛他們的人最痛苦的回憶。
5月18日，國(guó)務(wù)院首次發(fā)布公告宣布，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。這天災(zāi)永遠(yuǎn)是國(guó)人的痛，也是最難忘的一件事，這件事對(duì)后代也有著重要影響。這一天，它的意義甚至不只是傾斜于死難者；這一天，我們每一個(gè)人都將在為普通死難者哀悼，衡量出一個(gè)普通國(guó)民在一個(gè)國(guó)家政治天平中的`分量：這一天，我們把“以人為本”清晰地鐫寫在歷史的日歷上。
200805121428，這不是普通的十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，而是他們共同的生日。整個(gè)中國(guó)都會(huì)銘記，而我更是如此，永不難忘！默哀，只短短三分鐘，哀悼日，也僅僅三天。但這三分鐘，這三天，對(duì)我們的影響，或?qū)⒊掷m(xù)一生。
這此天災(zāi)，讓我們懂得，團(tuán)結(jié)就是力量，“一方有難，八方支援”；讓我們知道，該如何珍愛生命，尊重生命；讓我們明白，在災(zāi)難面前，在日常工作生活中，該如何熱愛這個(gè)國(guó)家，對(duì)待同胞。
在這短短七天時(shí)間里，我們的心情無(wú)一不是沉甸甸的。除了以有限的捐贈(zèng)和流淌到血庫(kù)里的鮮血，去表達(dá)我們的淚水和痛心，還能做些什么呢？把段段銘心的畫面刻入我的文字里，來(lái)表達(dá)我的情感，把這件事記錄下來(lái)，讓它成為難忘的往事，化為我腦子里一抹不掉的回憶。
寫事的作文 篇9
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來(lái)了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。
首先男生隊(duì)先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會(huì)兒緊皺，一會(huì)兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的方向扭來(lái)扭去，看起來(lái)滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負(fù)有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進(jìn)他的.嘴中。我又在心中叫道：“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長(zhǎng)，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進(jìn)嘴中吃掉，邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來(lái)，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊(duì)了，三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動(dòng)，可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度，可做起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅(jiān)持下來(lái)了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了。“哈哈哈……”現(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會(huì)兒就搶了個(gè)精光，老師又拿來(lái)另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說(shuō)可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
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