寫人的事作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫人的事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人的事作文 篇1

　　我的老師張老師，是一位短發(fā)微胖的中年婦女，有一雙大大的眼睛，和高挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，給我印象最深的是她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　老師的眼睛是慈愛(ài)的。在我們期中考試之前，我和同桌小花鬧了別扭，每天都不開心，無(wú)心學(xué)習(xí)，老師看我和小花天天見(jiàn)面不說(shuō)話，就把我倆喊道辦公室里了，進(jìn)去之后什么也沒(méi)說(shuō)，給我倆一個(gè)棍子，當(dāng)時(shí)我緊張的不行，還以為老師要體罰我們呢，后來(lái)老師說(shuō)讓我倆玩一個(gè)叫做“齊眉棍”的游戲，我倆每人伸出一只手指來(lái)，指腹向上，一起從眉頭高的位置往下降，中間過(guò)程中，棍子不能離手，我倆試了好幾次都沒(méi)有成功，就在即將要放棄的時(shí)候，老師看著我倆說(shuō)再試一次吧，你倆共同努力，在老師的目光注視下，我倆順利完成了這次任務(wù)，事后，老師笑著說(shuō)，這下有沒(méi)有意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在共同面對(duì)的困難面前，你倆的小矛盾還算什么嗎？小花我倆相視一笑，然后冰釋前嫌了。

　　老師的眼睛是溫柔的。在我參加期中考試之前，我有點(diǎn)自卑，感覺(jué)這一陣子，有的地方都沒(méi)跟上，尤其是數(shù)學(xué)這一科，所以顯得悶悶不樂(lè)，被張老師看到了，她鼓勵(lì)我課下在和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論討論，讓他們幫忙輔導(dǎo)，回家了，在自己找一些習(xí)題做做，盡自己最大的努力就行了，我看到老師對(duì)我信任的目光，回家惡補(bǔ)，終于，這次期中考試成績(jī)?nèi)〉昧瞬恍〉耐黄疲�甚至還超越了平常的自我。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次，上課的時(shí)候，我趁老師去黑板上寫東西，偷偷用小紙團(tuán)，扔了旁邊的小明并且沾沾自喜的'偷笑著，張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我假裝學(xué)習(xí)，等她轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，我又繼續(xù)，就這樣，我和小明在老師不注意的情況下開始了“紙團(tuán)大對(duì)戰(zhàn)”。這時(shí)，張老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，看到了這一幕，她狠狠的瞪了我一眼，然后就又轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)寫了。這一眼，雖沒(méi)有像在大庭廣眾之下對(duì)我嚴(yán)詞批評(píng)讓我在同學(xué)面前難堪，可是卻深深地印在了我的心里，我再也不敢繼續(xù)玩鬧了，專心的開始聽(tīng)課了。

　　張老師的眼睛是不會(huì)說(shuō)話的，但是，也是會(huì)說(shuō)話的。

寫人的事作文 篇2

　　校車載著我向家的方向駛?cè)�。我望望窗外，空中飄著陰冷的如鋼針般的細(xì)雨，那廣闊蔚藍(lán)的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績(jī)單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進(jìn)了我忐忑不安的心。

　　躡手躡腳地踱進(jìn)了家門，你躺在沙發(fā)上看著電視，并說(shuō)了一聲：回來(lái)啦!我隨口用一個(gè)嗯搪塞過(guò)去，并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上，打開電腦，野蠻地?cái)Q著旋鈕，將音樂(lè)聲開到最大。然后，我便撲倒在了床上。

　　你似乎發(fā)覺(jué)了什么，走到我的房間門口，說(shuō)：怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽(tīng)到這句話，心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過(guò)門縫，你的身影進(jìn)入了我的眼里，投射在淚水上。擔(dān)心，是我勉強(qiáng)看清楚你的唯一的神情。

　　晚飯時(shí)，我拖著滿身疲憊與失意走了出來(lái)，并細(xì)聲對(duì)你說(shuō)：這次段考，我考得十分的差，只有你并沒(méi)有說(shuō)什么，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來(lái)。你執(zhí)意要讓我喝，在爭(zhēng)執(zhí)中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴涌而出。

　　我的淚水也涌了出來(lái)，我連忙將你扶到座椅上。透過(guò)淚光，我看見(jiàn)了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手，喘著粗氣但我卻始終沒(méi)有在你的身上挖掘出一丁點(diǎn)兒詰責(zé)�；艁y中的我撥打了120，把你送到了醫(yī)院。

　　我要你下周就不要來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)了，可是到了開家長(zhǎng)會(huì)的那一天，你不顧手上的傷，準(zhǔn)時(shí)地趕到了學(xué)校。我對(duì)你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來(lái)啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，開家長(zhǎng)會(huì)本來(lái)就是我的責(zé)任嘛!

　　簽到時(shí)，我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手，吃力地握住了仿佛有千斤重的筆，顫顫巍巍地在花名冊(cè)上簽下了自己的名字。此時(shí)的你有如卸掉了扛在肩上的重?fù)?dān)，但汗珠卻在不經(jīng)意間，悄悄占據(jù)了你的'額頭。

　　我的眼睛又濕潤(rùn)了。

　　開會(huì)時(shí)，你的專注不輸于任何一位家長(zhǎng)，雖然因受傷的手而不便寫字，但你仍像一位小學(xué)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地記錄下了老師所講的全部?jī)?nèi)容。

　　看到這里，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。透過(guò)那一層晶瑩的溫暖的淚光，我看到了你，一位無(wú)私、慈祥，愛(ài)我的好父親。

寫人的事作文 篇3

　　在我們的生活中有許多值得敬佩的人。他們有可能是“大明星”，也有可能是很不起眼的“小星星”。而我最敬佩的人則是生活中最值得敬佩的人。他們就是——消防員叔叔們。每一次在電視上或報(bào)紙上看到他們救人的新聞或場(chǎng)景。就覺(jué)得他們是人民心中的.大英雄。自然也是我心中最敬佩的人了。他們一次次冒著生命危險(xiǎn)從火災(zāi)中救出人民。有的甚至喪命。他們是多們的偉大！是多么的無(wú)私！

　　記得有一次我在電視上看到幾篇報(bào)道：廣州消防支隊(duì)新塘公安消防中隊(duì)22歲的消防員姚攜煒，為搶救一名跳橋輕生男子，被高速駛過(guò)的火車撞傷，光榮犧牲。某一日上午，天已放晴，武漢市東西湖區(qū)的徑河依然水流湍急，河面上，多艘橡皮艇、沖鋒舟在打撈，船上、岸上的人都在默念著一個(gè)名字：“張塵宇�！焙铀畮缀跹蜎](méi)正在打樁修建的紅衛(wèi)橋橋墩，橋墩旁的臨時(shí)便橋被洪水沖出4米長(zhǎng)的豁口一輛依維柯斜卡在河北岸的便橋上。依維柯司機(jī)程明目不轉(zhuǎn)睛地注視著湍急的河水，滿臉焦急。那日凌晨5時(shí)左右，21歲的消防員張塵宇將他從車上救下的，在返回對(duì)岸時(shí)，便橋突然被洪水沖垮，張塵宇消失在滾滾洪流中

　　這幾位消防員救是我們?nèi)嗣竦暮冒駱�。他們的偉大事跡將永遠(yuǎn)牢記人民心中！消防員是我心中最敬佩的人！

寫人的事作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！

　　李老師30歲出頭，長(zhǎng)得很漂亮。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的燙發(fā)，走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì)一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的.，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)她都是笑臉相迎。

　　記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結(jié)果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來(lái)啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì)批評(píng)我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的。”李老師說(shuō)完又笑瞇瞇地輕聲對(duì)我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)��！”我這才放心地接著聽(tīng)課了。

　　同學(xué)們都說(shuō)李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。

寫人的事作文 篇5

　　無(wú)論春夏秋冬，每天，你都會(huì)看到一位老人準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白，高高的個(gè)子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。

　　我一出生，爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，陪我玩耍。

　　我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯(cuò)誤，他也很嚴(yán)厲。記得有一回我因?yàn)椴徽湎�時(shí)間，被爺爺狠狠地批評(píng)了一頓。

　　從我出生到現(xiàn)在，兩千多個(gè)日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護(hù)我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的.皺紋就是我成長(zhǎng)的印記。

　　媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有爺爺?shù)膸椭�，我們家運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)這么順利。爸爸說(shuō)應(yīng)該給爺爺記“特等功”。以后，我要認(rèn)真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務(wù)，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂(lè)安享晚年。

寫人的事作文 篇6

　　有一天，我在家里看蘇州新聞，看見(jiàn)了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺(jué)得很意外，我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。

　　當(dāng)記者采訪的時(shí)候，穿著破衣?tīng)�衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門口睡覺(jué)，這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾�部門來(lái)救助流浪漢，但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。

　　這則新文主要人物就是山東東營(yíng)的農(nóng)民李俊民，他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。

　　這40多個(gè)流浪漢來(lái)自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說(shuō)不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒(méi)有什么專門的救助設(shè)施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。

　　李俊民給自己這個(gè)特殊的家取了個(gè)名字，“愛(ài)心家園”。作為家長(zhǎng)，36歲的他主要靠回收廢品的收入來(lái)維持這個(gè)家的開銷。每天，流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長(zhǎng)干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來(lái)的廢舊塑料。李俊民還說(shuō)道：“這些人一天干不了多少活，這一堆垃圾，兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒(méi)干完�！�

　　在常人看來(lái)，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來(lái)的，也不是自己找上門來(lái)的，而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來(lái)的。

　　我又看見(jiàn)記者在會(huì)客廳問(wèn)到：“俊民，為什么說(shuō)你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢，你怎么想到把他領(lǐng)回家呢？”李俊民說(shuō)：“當(dāng)初開始往家領(lǐng)的`時(shí)候，第一個(gè)97年的時(shí)候開始領(lǐng)那個(gè)小啞巴，當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來(lái)，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領(lǐng)回家，給他點(diǎn)吃的，給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開始沒(méi)想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后，接二連三來(lái)都在我家住過(guò)。

　　看了這些，我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。

寫人的事作文 篇7

　　天睜開雙眼，看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的瞇瞇眼，一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了，我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說(shuō)實(shí)在的，我心理有點(diǎn)瞧不起爸爸就是因爸爸從來(lái)不會(huì)說(shuō)普通話，總是講一口四川話。

　　這個(gè)星期要開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽不在家。在聽(tīng)到肖老師要我的家長(zhǎng)講“教育心得”時(shí)，我的心怦怦直跳這怎么辦呀，爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去！爸爸無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了我的嘀咕，“為啥子”不讓我參加？看！四川話脫口而出。爸爸問(wèn)，我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。

　　家長(zhǎng)會(huì)還是爸爸去開的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸進(jìn)了教室。我便躲在門后從縫隙里偷看、偷聽(tīng)。爸爸開始講話了，一個(gè)個(gè)的“啥子、要得”等四川土音從爸爸嘴里蹦出來(lái)，我非常著急，心理一點(diǎn)不高興�？墒前职謪s顯得很自然，爸爸根本不在乎，而我卻很在乎。一個(gè)個(gè)字眼像針一樣扎著我的心，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)，你爸爸好有趣呢，特別是那滿口四川話，我紅著臉跑走了。躲在角落里眼淚情不自禁的掉下來(lái)，我好傷心、好沒(méi)面子。爸爸在武漢打拼了十二年，居然連一句武漢話都不會(huì)講！普通話也不會(huì)。這么多年跟別人講話，也該模訪一下��！真讓我丟臉，室外寒風(fēng)刺骨天是那么陰冷，我的心是那么酸。

　　轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)年了，今年我們就在武漢過(guò)年還要串門送禮，我一點(diǎn)不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我抬不起頭，可是硬被爸爸拉出來(lái)了，到了一叔叔家，叔叔一拉開門，非常熱情，見(jiàn)到爸爸忙說(shuō)：夏總呀，你怎么來(lái)了？我以為你們回四川過(guò)年了，快進(jìn)、快進(jìn)。我見(jiàn)叔叔如此熱情高興。心想爸爸怎么這么受歡迎、受人尊重？叔叔見(jiàn)我一直盯著爸爸看，像猜出了我的心思，告訴我說(shuō)：你爸爸可是個(gè)大好人，他吃苦耐勞、樂(lè)于助人、而且工作上總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍�，F(xiàn)在你能跟武漢的同學(xué)坐在一個(gè)教室里上課，在武漢過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活全靠你爸爸這些年在武漢的打拼。他多不容易呀，從四川來(lái)到武漢這個(gè)陌生的城市，舉目無(wú)親、孤立無(wú)助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩(wěn)定下來(lái)，你可要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)才是。有一次，我們公司板子上僅有一個(gè)錯(cuò)字你爸爸都全部重做而且不收錢。可見(jiàn)，你爸爸對(duì)待這些小事都是要求做到最好，是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。聽(tīng)到叔叔的話，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出兩個(gè)深深的酒窩，那種慈祥般的面容在此出現(xiàn)在我眼前，他的那張胖臉?biāo)坪蹩雌饋?lái)更加和謁可親。爸爸是我值得最敬佩的'人。

　　元宵節(jié)之后，爸爸又忙起來(lái)了，一個(gè)小陳師傅去給一個(gè)客戶做事，可是他沒(méi)把那個(gè)膜貼好就回去了，爸爸問(wèn)他貼了沒(méi)有？他說(shuō)貼了，爸爸調(diào)查過(guò)后發(fā)現(xiàn)他在撒謊，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且開著車帶著他去給客戶貼好，讓客戶滿意才離開。那天到深夜爸爸才回來(lái)，他拖著深重的腳步蹣跚地走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子。我再一次從被窩里偷看爸爸離開的背影。躲在被窩里，我的眼淚有些濕潤(rùn)了，為爸爸這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑢?duì)女兒無(wú)微不至的關(guān)懷而感動(dòng)。所以，我不得不說(shuō)爸爸我愛(ài)你。

　　“幺女”起床了，今天早上有培優(yōu)的課，快起來(lái)！爸爸又用四川話叫我了。記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想。爸爸經(jīng)常放下工作來(lái)教我，聽(tīng)不懂的題目他總是一步一步地、一遍又一遍幫我分析直到搞懂為止。那一聲聲親切的四川話讓我感到無(wú)比的熟悉和溫暖，那段時(shí)間爸爸顧不上高溫天、顧不上生意，陪我上培優(yōu)課、耐心地輔導(dǎo)每一道數(shù)學(xué)題，嚴(yán)格要求我做好每天的作業(yè)。而且爸爸還給我的同學(xué)一起輔導(dǎo)，別人都說(shuō)夏靜逸的爸爸真好！聽(tīng)到這話我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。經(jīng)過(guò)一斷時(shí)間爸爸陪我堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于敢上來(lái)了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窩。每當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“啥子嘛”、“吃了沒(méi)得”、“做不做得來(lái)”等這些四川方言就越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。我越來(lái)越愛(ài)我的爸爸，你那四川方言始終響徹在我耳邊鼓勵(lì)著、鞭策著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心，向著理想的目標(biāo)努力奮斗。爸爸你辛苦了！我愛(ài)你！你是我這世界上最可親最可敬的人。

【寫人的事作文】相關(guān)文章：

寫人寫事作文05-30

寫人寫事作文11-05

寫人寫事的作文11-02

【精選】寫人寫事作文10-17

寫人寫事的作文11-07

寫人的事作文01-09

寫人或事的作文10-04

寫人寫事初中作文11-07

初中寫人寫事作文11-05

優(yōu)秀寫人寫事作文03-29