關(guān)于勞動家務(wù)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的勞動家務(wù)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勞動家務(wù)的作文 篇1
今天是勞動節(jié),一大早我就起來了,因為昨天我就在爸爸媽媽面前夸下?,今天的家庭衛(wèi)生我承包,要過一個真正的勞動節(jié)。
吃完早飯,老爸問我怎么安排,我說:“先拖再擦后掃!彼f:“這樣安排不合適,應(yīng)該先擦再掃后拖!
打掃開始了,我先去兩個房間疊被子,然后按老爸說的`從房間到客廳依次擦柜子、掃地。這些做起來還挺輕松的,最后到拖地環(huán)節(jié)了。從主臥到次臥,從書房到陽臺,從客廳到廚房,從走廊到入戶花園,累得我直喘氣,而且衛(wèi)生間沒拖干凈又拖了一次。
終于打掃完了,我感覺自己快散架了。我往沙發(fā)上一倒,都沒力氣欣賞自己的勞動成果了。
勞動家務(wù)的作文 篇2
今天,老師給每個同學(xué)布置了一個小任務(wù),就是幫爸爸媽媽做家務(wù),我選擇了洗碗。
吃完晚飯,我把餐桌上的盤子和碗按大小依次疊好,分幾次抱著它們來到了洗碗池旁。
我先把這些餐具放到一邊,接著在池子的盆里放入適量的水,再把餐具放到水池里。爸爸說:“讓我先來教你吧!”我說:“不用,不用!生活只有不斷嘗試才有樂趣!庇谑,我拿起海綿擦,準(zhǔn)備擠一些洗潔精在上面,但是我沒有經(jīng)驗,一不小心擠了好多洗潔精,怎么辦呀?不過轉(zhuǎn)念一想:我可以一邊洗碗一邊玩泡泡呀!于是,我開心地洗起碗來。
我慢慢地發(fā)現(xiàn),其實做家務(wù)也是很快樂的。左洗洗,右洗洗,我看著泡泡把油漬和污漬都帶走了,心里樂開了花。這時,爸爸又拿來一個大飯鍋,我一看又有點害怕了,因為鍋里有一層膜,不小心洗壞的話煮的飯就容易粘鍋。爸爸看著我皺著眉頭,仿佛看出了我的擔(dān)心,說:“不用擔(dān)心,只要你用心,像對待自己心愛的`玩具一樣,肯定能行!卑职值脑捵屛页錆M了力量,于是我細(xì)心地洗起鍋來。
耶!功夫不負(fù)有心人,終于洗完了,我開心地跳了起來。我拿起一個我洗過的碗,在燈光的照耀下,顯得格外透亮。
今天真是一次快樂的體驗,我喜歡上了做家務(wù)。
勞動家務(wù)的作文 篇3
寒假的來臨讓我感覺到了好日子的氣息,終于要解放了啊?墒乾F(xiàn)實是殘酷的,很快我就意識到了所謂的寒假根本就不是什么“好日子”。
作業(yè)多如牛毛暫且不說,竟然還要做家務(wù),簡直是豈有此理!從小嬌生慣養(yǎng)的我從來沒有做過家務(wù)我會亂講,雖然老爸早有對我進(jìn)行勞動改造的意圖,卻都被我盡數(shù)拒絕?墒墙o家長的一封信上明明白白寫著“學(xué)生每天至少做半小時家務(wù)并寫一篇做家務(wù)的體會!边@下老爸找到了借口,開始對我呼來喚去。
“去把地掃了在我回來之后不許看見任何垃圾!”這不明顯是在逗我么,家里三層樓加一個地下室,叫我掃到猴年馬月去啊。于是我的對策就是磨洋工,打死都不完成任務(wù),說白了就是在賭氣。然后我開始東掃一下西掃一下,地越掃越臟,在滿意的看了看以及確定這肯定能把人氣死之后我就收工了。
做完這一切之后我就在沙發(fā)上看電視,不知不覺中就睡著了。醒來發(fā)現(xiàn)我躺在床上,然后驚奇的`發(fā)現(xiàn)原本被我搞的一片狼藉的地面寫著卻如明鏡一般。然后我就郁悶了,怎么老爸不來罵我,這地又是誰掃干凈的呢?不過我沒有多想,不罵我就好。
然而,之后每次老爸叫我做家務(wù)我都像那次一樣敷衍了事,奇怪的是,每次老爸都沒有罵我,之后地面又會被重新打掃干凈。在多次之后,我也有一點不好意思了,人家辛辛苦苦掃好的地怎么可以故意弄臟呢。于是我每次雖然一樣無法做到把地掃干凈,但也不會弄得更臟了。慢慢的我甚至也會掃一點,讓那個使我免遭痛罵的“好人”輕松一點(我家有幾個工人,我也不確定是哪個)。
一如既往的,我心不在焉的掃了掃地之后,準(zhǔn)備去睡覺,但是突然我想看看那個天天幫我掃地的人是誰。于是我躲到了儲物間里面來觀察是誰,終于,那個人出現(xiàn)了,手里拿著清潔工具,乍一看,這身影怎么有點熟悉,是老爸!我十分震驚,但是卻悄悄的回了房間,沒有提起這件事情。只是,每天那個打掃的身影都會看著已經(jīng)打掃干凈的地面滿意的點頭了。
直到看了老爸對我的家務(wù)評語,我才明白他為什么要那樣做。他的評語是:“孩子開始缺乏經(jīng)驗,我有必要對他進(jìn)行幫助,后來漸漸會做家務(wù),我感到很滿意!”
從這一個寒假的家務(wù)勞動中,最重要的不是我學(xué)會了做家務(wù),而是我感受到了老爸對我的關(guān)心,學(xué)習(xí)了他一絲不茍的人生態(tài)度。
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