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快樂六一的敘事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂六一的敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂六一的敘事作文1
今天早上，我一大早就起來了，因為，我太興奮了，下午我就要去參加畫畫比賽了。可是爸爸晚上值班不在家媽媽就跟我睡，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來了，我也起來了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說：“下午三點我要去畫畫，我聽了雖然表面上色不動聲，但心中歡喜，爸爸回來了。
吃過午飯，爸爸和媽媽說：“佳佳，你要去睡會覺了，”我答應(yīng)了，于是，我就去睡了一小會，爸爸就叫我起來了，爸爸說：“你現(xiàn)在要去《青少年活動中心》”。翟老師給我們早來的同學(xué)個買了一個雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進屋，她說：“大運會快到了，我們要畫UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運會有關(guān)的紙。然后，翟老師就讓我們出來集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線》然后，我們就走到了《深夜新安線》的對面，他（她）們在搞活動，我們走過去，翟老師說：“我們要在那張紙上畫畫，”我畫的是UU小人，可是不一會就被他（她）們踩臟了，因為，那張紙是所料的。
晚上，我和爸爸去接媽媽，然后，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個飯也要排隊呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動畫片，過了一會，小舅媽也來了，我們就去吃飯了，我們坐的.座位靠近樹林餐廳，我的旁邊是一個玉米墻，媽媽說：“怎么怎么浪費呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買了幾的圖色饅頭那！
快樂六一的敘事作文2
今天是個令人興奮、高興的日子，是同學(xué)們期盼已久的日子，也是每個班級經(jīng)過不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來了吧？沒錯，今天就是“六一”兒童節(jié)！
踏入學(xué)校的大門，熱鬧的氣氛撲面而來；蔚藍的天上飄著幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步；陽光火辣辣地烤著大地，同學(xué)們都有氣無力地在樓道里乘涼。同學(xué)們有的抬著板凳，有的拿著準備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節(jié)的節(jié)目開始。突然，主持人拿著話筒，走上了舞臺，讀起手里的臺詞。我無聊透了，突然，也不知道主持人說了些什么，只知道節(jié)目開始了。
我注意力集中起來，聚精會神地觀看起節(jié)目來。每個班級表演的節(jié)目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂器演奏，還有的是合唱等。我看了一會兒，心想：為什么大多數(shù)節(jié)目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒什么意思啊。突然，我看到眼前的節(jié)目，精神為之一振。是什么節(jié)目呢？原來是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過武術(shù)，可惜后來再沒練過。我對武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開始是學(xué)生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學(xué)們連連叫好。接下來他們退場，兩個年級稍大一點的.同學(xué)翻著跟頭，手里拿著棍入場了。他們倆耍起棍來，“啪啪”一點兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場，各種高難度動作，一個字：“酷”、兩個字：“真酷”、三個字：“酷呆了”。武術(shù)表演結(jié)束了，學(xué)校里響起了震耳欲聾的掌聲�？磥�，同學(xué)們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個節(jié)目也令我過目難忘，就是一個搞笑節(jié)目，全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動作，令我們哈哈大笑。
這個“六一”兒童節(jié)給我們留下美好的回憶，同學(xué)們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無憂無慮、自由自在地開心玩耍！
快樂六一的敘事作文3
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的“六一”節(jié)都非�？鞓�，今年尤其精彩。
這天，每個同學(xué)期待已久的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們個個都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇擁著搶眼的四個大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學(xué)們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動，我們班的游園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了，老師把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點鼻子的是我們男同學(xué)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊，你瞧！他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了眼睛。哈哈哈，為什么會發(fā)出笑聲呢？因為陸志杰點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸志杰的.手，知道了課程表那里，陸志杰以為老師信得過，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學(xué)頓時捧腹大笑起來。
看男同學(xué)要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲，被老師拉上了講臺，喂女同學(xué)長了一首《星座書上》，當(dāng)我們五個唱完這首歌后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽�！傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了，但是，我永遠也不會忘記這個快樂的“六一”，屬于我們自己的“六一”。
快樂六一的敘事作文4
六月一日是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節(jié)。
在今年的這個節(jié)日里，我們富春七小舉辦了游園活動，讓我們過上了一個特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各個班級準備的活動。它的主要規(guī)則就是每個班級要準備一個小游戲讓同學(xué)們玩，游戲結(jié)束后會有老師打分，最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎品。
活動開始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼礁鱾�班級參加各種各樣的活動。當(dāng)然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個游戲的`規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運球時不能挨到別的選手，球掉了就算輸了。一開始我端的穩(wěn)穩(wěn)的，可走到半路時，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來，以失敗告終。
接下來我來到了自己班級摸乒乓球，我把手伸進紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個分數(shù)高一點的球，摸到一個趕緊拿出來一看，呀，是十分，我開心極了！
最后我又來到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準備開戰(zhàn)�！伴_始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰(zhàn)爭”中�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，總會讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來了，它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來一顆一顆地夾著，這時彈珠仿佛也變得聽話起來，正如姜太公釣魚自愿上鉤。我在規(guī)定時間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛吃的餅干，心里樂滋滋的！
我們的游園活動，在同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結(jié)束。豐富多彩的游園活動，不但讓我們滿載而歸，而且給我們帶來了無限的快樂，真希望能天天六一，天天這樣開心！
快樂六一的敘事作文5
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領(lǐng)導(dǎo)什么的，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午游園活動，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把。
早上進了學(xué)校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒有心思看書。
八點半左右，游園活動始，我們先玩自己班的'游戲？“頂上功夫”，規(guī)則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過一個凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點點水，然后頂在頭上，剛跨過一個凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的機會。第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個定時炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我最后一次機會，這時，我一絲不茍地跨，每過一個凳子都很慢，一個，又一個，我終于成功了。
然后，我們?nèi)ネ媪藙e的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時，我試了一下，覺得簡單，滿以為可以輕松到達終點。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必敗一點沒錯。
我最擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓(xùn)，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時間總是短暫，中午十二點，游園結(jié)束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
快樂六一的敘事作文6
今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā)，來到了越秀公園正門。
首先我們來到正門旁的公園游客導(dǎo)向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目�？赐旰螅覕M定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕顺霭l(fā)…北秀歌舞臺。
我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù)，我想他們在干啥呢？當(dāng)我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的'錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。
轉(zhuǎn)眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當(dāng)拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發(fā)。
涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。
我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學(xué)會照顧家人，學(xué)會長大。
快樂六一的敘事作文7
盼著盼著，終于迎來我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。這是我最喜歡的節(jié)日，因為可以和我最敬愛的老師、親愛的同學(xué)們在最喜歡的樂園度過的一個節(jié)日。
“六一”的空氣，總是那么的清新，“六一”的太陽，總是那么燦爛，“六一”的天空，總是那么的藍，“六一”的花朵，總是那么的芬芳�？傊�，“六一”這天的事物都是那么美妙！走進校園，一座座教學(xué)樓像智慧老人，仿佛比平時更莊嚴！一棵棵大樹像衛(wèi)士，仿佛比平時更挺拔。五星紅旗高高升起，鮮艷的國旗在高空飄揚！我從沒見過紅綠這么和諧的'美！這就是“六一”的色彩！
這一天，我們穿著整齊的校服邁著愉快的步伐來到學(xué)校。今天的的同學(xué)個個神清氣爽，就連打掃衛(wèi)生的同學(xué)的笑容都像花兒一樣燦爛，整個校園浸在節(jié)日的氣氛……
今天的活動開始了，首先，隆重?zé)崃业男律腙爟x式，小朋友們個個精神抖擻，可能是激動，小臉比蘋果還紅。在莊嚴的國旗下我們共同見證小朋友光榮加入少先隊組織入隊誓詞。他們看著胸前飄動的紅領(lǐng)巾，感到無比的幸福和自豪。我們堅信：在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，我們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！
接下來是游園活動。整個校園變成了歡樂的海洋。我當(dāng)然是照顧本班的“生意”。來到我班“陣地”“殺敵”“吹乒乓球”比賽。人可真多呀！看著前面的同學(xué)都接二連三地把乒乓球吹了過去，我心想：“哼，這么簡單！”輪到我了，我彎下腰，把嘴湊到乒乓球旁邊，輕輕一吹，乒乓球沿著杯壁轉(zhuǎn)了幾圈，回到了原位。我不甘心，再一次吹了吹，調(diào)皮的乒乓球居然跑出了杯子，掉到了地上。那個老師見了，連忙說：“不急，慢慢來沒關(guān)系的�！闭f著又往杯子里加了點水。我惱怒了，使勁一吹，乒乓球再一次跳到地上，唉，乒乓球沒吹過去，卻把自己吹得滿臉“淚水”。老師和同學(xué)都笑了。
游園活動在在我們的歡笑中結(jié)束了。六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓�！
快樂六一的敘事作文8
盼星星，盼月亮，快樂的“六一”終于盼來了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準備一個游藝活動，每個同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個可以活動的游藝項目，可去相應(yīng)的'班級參加活動。
好不容易熬到下午的活動時間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐后地拿著游藝卡來到指定的活動地點。
我先來到夾彈珠的活動場地，那里人不多，不一會兒就輪到我夾珠子了�？粗鴦e人夾珠子不費力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點不聽話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽見老師說還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎。這時，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無難事，只怕有心人�！蓖蝗婚g，珠子變聽話了，一顆一顆被我夾進碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎券，看著得到的獎券，真是有說不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進了二（1）班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來時，手中已經(jīng)又多了一張獎券，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這么快就得到二張獎券了！”我聽了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項活動，一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個棒棒糖，還有二個山楂。
這個“六一”我過得非�？鞓罚嫦Ｍ澜绲膬和寄芎臀乙粯�，天天快樂、幸福！
快樂六一的敘事作文9
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日，我們穿著節(jié)日的盛裝，早早的來到學(xué)校。
我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個金燦燦的大字，教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。
我加快了步伐，走到教室里。同學(xué)們一個個興高采烈，有的在談?wù)撝趺催^這個“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時，龐老師走進了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的`隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待著節(jié)目的開始。
這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術(shù)、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫，我一定要向他們學(xué)習(xí)呢！
節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風(fēng)兒飄向遠方。
不知誰噴起了彩帶，頓時，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。
這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這么開心愉快！
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