放風(fēng)箏的敘事作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的敘事作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的敘事作文 1
星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇！風(fēng)箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的.飛機風(fēng)箏飛起來了，過了一會兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了，劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點點頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節(jié)課真有趣！
放風(fēng)箏的敘事作文 2
今天，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。
來到了廣場，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來，開始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏，來回走得動，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何，只好把風(fēng)箏放下來，讓我放。
我拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的'樣子，來回走動。可跟爸爸比起來，簡直不是一個檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開始練習(xí)，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點，他先別讓我放了，讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。
爸爸說：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對。”我說道。爸爸說：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開始練。
不一會兒，我學(xué)會了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表揚了我，夸我有了很大的進步。
通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的，就要堅持、堅持、再堅持！
放風(fēng)箏的敘事作文 3
嗨！你們好！在這個春暖花開的陽春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現(xiàn)在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風(fēng)箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板，改進技術(shù)，我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來，東漢時的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后，民間才開始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。
今天是清明節(jié)，我和幾個姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的架勢，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來，好疼呀�？尚≈魅瞬]發(fā)覺，還在拉著我飛跑，我一個勁地大喊：“啊！快停下！STOP！疼��！快快裝上我的主干骨�。 本o急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！
一陣微風(fēng)吹過，主人放開了我，我被微風(fēng)哥哥托著來到云端。白云姐姐說：“喲！你好呀，小風(fēng)箏，歡迎來這里玩！”微風(fēng)哥哥說：“不過，你可要當心狂風(fēng)，它和其它風(fēng)不一樣，是個很野蠻的.家伙。我去值班了�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就玩去了。
不一會兒，狂風(fēng)來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會兒。
微風(fēng)哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍天。白云姐姐飄過來歡迎道：“狂風(fēng)過去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向著更高遠的藍天飛去……
放風(fēng)箏的敘事作文 4
春姑娘悄悄的走來了，陽光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過，讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來。我慢慢放著線，害怕風(fēng)箏飛走�？墒牵L(fēng)箏始終聽話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。
線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的.自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來，摔壞了。我驚訝得說不出話來，也許，在它還沒有學(xué)會自己飛的時候，只能被約束著。在這個過程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因為它還不會飛！
我真的沒想到斷了線的風(fēng)箏會是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實。到今天，我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時時處處都管著我們，犯了錯誤會對我們進行嚴厲的批評。有時我們會感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
放風(fēng)箏的敘事作文 5
艷陽招搖，白云和藍天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來的歌曲：“飛��！飛��！飛上天吧！”
一個陽光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動，它就是無動于衷，讓我有些落寞。
休息一陣子后，風(fēng)大了起來，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的.喜悅。
腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來，映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評語：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
放風(fēng)箏的敘事作文 6
今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經(jīng)有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。
爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風(fēng)箏線，這以后，爸爸總是重復(fù)一個動作：拉一下風(fēng)箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風(fēng)箏越飛越高�！蔽蚁蛏弦豢矗�，風(fēng)箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應(yīng)了。
爸爸把風(fēng)箏降了下來，我拿起風(fēng)箏線，牽著風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風(fēng)箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學(xué)著爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線，放一下線。風(fēng)箏越飛越高，終于，我的'風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興，就忘了風(fēng)箏，因為我跳了起來，所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經(jīng)不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來，我努力拉著風(fēng)箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”
放風(fēng)箏的敘事作文 7
今天，我們?nèi)ド侥蠌V場放風(fēng)箏了!
先來安裝我們剛買的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來是媽媽的活——系線，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會突然松開，系了好多死結(jié)。
二年級作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風(fēng)箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來。爸爸說用力要勻，還要時刻關(guān)注風(fēng)箏的.走向才好。我一會兒帶著它跑，一會兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。
二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。
春天真是個快樂的季節(jié)，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!
放風(fēng)箏的敘事作文 8
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長長的'隊伍，領(lǐng)著準備要繪畫的風(fēng)箏，我真有些迫不及待啊！
風(fēng)箏到手了，我打開一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構(gòu)思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�！
放風(fēng)箏的敘事作文 9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)拂面，陽光微醺。正放風(fēng)箏的好時節(jié)。
周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說：“爸爸，快點兒，快點兒放風(fēng)箏吧�！薄昂�，我來了！”爸爸拿著線對我說：“我說放，你就放�！卑职帜嬷L(fēng)，跑了起來，“一，二，三，放！”我迫不及對待地把風(fēng)箏拋向藍藍的'天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w向了天空。
我越跑越開心，風(fēng)箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風(fēng)箏一起飛上天啦！
我學(xué)著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風(fēng)箏左右搖擺，像個醉漢，真擔(dān)心會落下來。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動著尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。
我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了�！薄澳俏覀兪站�回家吧�！�
讓風(fēng)箏飛起來不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地搖著，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來。
原來放風(fēng)箏還能這么快樂，我下次還要放。
放風(fēng)箏的敘事作文 10
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家五口去海珠湖游玩。
一進海珠湖園門，公園里人山人海，綠樹成蔭。里面有很多阿姨賣風(fēng)箏，很多小朋友都在玩風(fēng)箏，我也叫媽媽給我和妹妹買了一個。我的風(fēng)箏是美麗的“蝴蝶”；妹妹的風(fēng)箏是可愛的“喜羊羊”。風(fēng)箏到手了，我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風(fēng)箏的滋味，弟弟也想玩，可是他不會說話，嘴巴只能“巴巴巴……”的念著。我看懂了他的`心思，他也想玩風(fēng)箏。因為他小，所以我叫爸爸只給他買個草莓氣球，他已經(jīng)高興地嘴巴笑開了花。
我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑，可風(fēng)箏就是飛不高，“叭”的一聲掉到了草地上，我看著別人的風(fēng)箏飛得很高很高，心里別提多傷心了。這時媽媽來了，說“你只要往有風(fēng)的地方跑，風(fēng)箏就可以飛得很高�！蔽以囈辉�，風(fēng)箏果然飛到了蔚藍的天空上。
到了下午，海珠湖的天空就成了風(fēng)箏的“海洋”，所有的五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏都飛了起來；有的像兇惡的鯊魚；有的像咆哮的老鷹；有的像瑰麗無比的蝴蝶；有的像漂亮的美人魚……
到了五點半，我們一家懷著戀戀不舍地心情離開了海珠湖。
放風(fēng)箏的敘事作文 11
在周日，我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里，刺到你呢。
開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏，而小杰呢?他拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的.，人一跑一跳。沒過幾秒，風(fēng)箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏，學(xué)著好朋友的樣子放起風(fēng)箏來�？娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來，可是我已經(jīng)快放了半個小時了，風(fēng)箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問：“風(fēng)箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風(fēng)箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。
放風(fēng)箏的敘事作文 12
星期天，媽媽帶我到廣場放風(fēng)箏。
到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、長龍風(fēng)箏等等，數(shù)也數(shù)不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的`企鵝風(fēng)箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著一陣輕風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分迷人。這時，廣場上空的風(fēng)箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風(fēng)箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風(fēng)吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線。”我聽后猛地將線使勁拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結(jié)著放風(fēng)箏的經(jīng)驗，一邊做著下次放風(fēng)箏的計劃。我和媽媽對放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
放風(fēng)箏的敘事作文 13
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這樣的季節(jié)里，放風(fēng)箏再適合不過了！這不，小明、蘭蘭和亮亮就來到公園里放風(fēng)箏了。
你瞧，小明搭好了風(fēng)箏，把它高高的舉過頭頂�？赡芩X得還不夠高，便踮起腳尖，把手臂伸得直直的.，這才滿意地說：“亮亮，我準備好了！”亮亮轉(zhuǎn)過頭看著風(fēng)箏，他一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，大聲喊道：“我數(shù)到三，你就放手，一、二、三——放！"小明用力一跳，使勁地把風(fēng)箏往空中拋。亮亮也像風(fēng)一樣，奔跑了起來，他轉(zhuǎn)動著線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。就這樣，風(fēng)箏扶搖直上，穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天，它越飛越高，越來越小，最后變成了一個小黑點，他們高興極了。此時，一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏，微笑地看著他們，學(xué)習(xí)著怎么放風(fēng)箏。
忽然，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像淘氣的小孩，左搖搖右擺擺，好像隨時都有可能落下來。小明和亮亮急得像熱鍋上的螞蟻，風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏眼看就要掉下來了，小明大聲喊：“亮亮，快點拉緊風(fēng)箏線！”亮亮一聽，使勁地拽著風(fēng)箏線。風(fēng)過了，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在了天上。小明和亮亮更加高興了！
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩叫起來：“媽媽快看！我的風(fēng)箏馬上能碰到白云了！”爸爸搭著媽媽的肩膀，慈愛地看著孩子，好像在說：“兒子，你真棒！”
天上還飛著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧，活潑的小魚仿佛在水中嬉戲；可愛的蚯蚓像在泥土里爬來爬去；威猛的老鷹就像在天上自由自在地翱翔。
望著滿天的風(fēng)箏，我多希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
放風(fēng)箏的敘事作文 14
陽春三月，萬物復(fù)蘇，碧藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草地上跑來了一群愛放風(fēng)箏的小朋友。
看，小明和亮亮正在高高興興地放風(fēng)箏呢！只見小明一手拿著線軸，一手拉長線，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風(fēng)箏高高舉過頭頂，大聲地對小明說：“我準備好了。"小明喊：“聽我口令，三，二，一，放！"話音剛落，亮亮就使出了吃奶的.勁，用力把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就飛到了半空中。接著，小明飛快地往前跑起來，風(fēng)箏便越飛越高。兩個小伙伴高興地歡呼起來！
可是好景不長，亮亮忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線！"可小明慌了神，眼看風(fēng)箏馬上就要飄落到地上時，小明才反應(yīng)過來，用力一拉，風(fēng)箏仿佛重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小孩一邊放風(fēng)箏，一邊高興地說說：“爸爸，我的風(fēng)箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭著媽媽的肩，說：“兒子會放風(fēng)箏了，真能干！"
天空中，一條條“金魚"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂的圖畫呀！
放風(fēng)箏的敘事作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！爆F(xiàn)在正是二月天，是放風(fēng)箏的好機會。今天，我打算親手做一個風(fēng)箏，到公園里放。
我準備好竹簽、宣紙和雙面膠。我先把竹簽交叉在一起，變成十字架；再拿來棉線，把十字架固定；接著，在上面鋪上一張紙，貼好，最后系上尾巴，一個風(fēng)箏就做好了。
做好風(fēng)箏，我和媽媽就到公園放風(fēng)箏。
來到公園，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。嫩藍的天空被風(fēng)箏點綴得五彩繽紛。我也迫不及待地拿來自己的風(fēng)箏，跑了起來。我邊跑邊轉(zhuǎn)頭，看見風(fēng)箏躺在地上，絲毫沒有想飛的樣子。我不得不停下腳步，讓媽媽拿著風(fēng)箏，幫我起飛。“飛起來了！”媽媽大聲地說。我也感覺線在往上拉。我在心里興奮地叫著，“成功了，成功了�！钡牵灰粫䞍�，我感覺線沒力氣了。我轉(zhuǎn)頭一看，風(fēng)箏正慢悠悠地掉下來。我失望地說：“又失敗了�！蔽夷闷痫L(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏鼓囊囊的，里面全是空氣，難怪風(fēng)箏飛不起來。我懷疑是貼錯了，打算回家重新做。
我坐在車上，拉著線，心想：這樣應(yīng)該可以飛起來了。然而，風(fēng)箏的表現(xiàn)讓我失望。它像一個調(diào)皮的小孩，在掙脫媽媽的懷抱一樣，不停地在空中打轉(zhuǎn)。這次放風(fēng)箏徹底失敗。
雖然，我這次放風(fēng)箏失敗了，但是，我心里還是非常高興。我覺得放風(fēng)箏的`失敗和成功已經(jīng)不再重要了，重要的是我能感覺到放風(fēng)箏和做風(fēng)箏的快樂。
放風(fēng)箏的敘事作文 16
星期天的下午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候。我和小明，小華去野外放風(fēng)箏。
來到田野，這里人真多，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有長龍的，金魚的，還有蜈蚣風(fēng)箏……看著美麗的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，小明躍躍欲試，迫不及待地說：“小華，我們也把風(fēng)箏打開吧。”說著，他就把燕子風(fēng)箏交給小華，小華離開小明一段距離，我拿著蝴蝶風(fēng)箏在小明旁邊觀察小明怎么放的。小明一只手拿著線軸，一只手抻著線，往后跑，邊跑邊放線，還不時抖動。這時，小明說：“放！”小華立馬就把燕子風(fēng)箏猛地往天空一撂，風(fēng)箏隨著線的抖動，慢慢起飛了。小明高興地說：“太好了！風(fēng)箏飛起來了！”小華也高興地手舞足蹈，大聲嚷道：“小明，加油！小明加油！”我在旁邊也吶喊：“小明太棒了！一下子就把風(fēng)箏放飛了！”小明路上露出自豪的表情。小明繼續(xù)往后跑，風(fēng)箏越飛越高。遠遠看去，真像一只燕子在空中飛，仿佛在炫耀它美麗的身姿。
他們的歡呼聲引起了不遠處放風(fēng)箏的'一家三口的注意，投來羨慕的眼光。這時，小明放的更起勁了。
我看著飛上天空的燕子，看看自己手中的蝴蝶風(fēng)箏，也準備讓小華幫忙放飛呢！
不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多，草地上的歡笑聲此起彼伏……
今天玩得真高興！
放風(fēng)箏的敘事作文 17
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)拂面，陽光微醺。正放風(fēng)箏的好時節(jié)。
周末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風(fēng)箏說：“爸爸，快點兒，快點兒放風(fēng)箏吧�！薄昂茫襾砹�!”爸爸拿著線對我說：“我說放，你就放�！卑职帜嬷L(fēng)，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風(fēng)箏拋向藍藍的天空，我也跟著跑了，跑了一陣才收住腳，我們的'風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w向了天空。
我越跑越開心，風(fēng)箏越飛越高。我看見爸爸一手拿著線軸，一手拿著線一拉一松，一拉一松，我看到放風(fēng)箏那么有趣，就對爸爸說：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風(fēng)箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風(fēng)箏一起飛上天啦!
我學(xué)著爸爸一樣，一拉一松，一拉一松，我看見風(fēng)箏左右搖擺，像個醉漢，真擔(dān)心會落下來。蜻蜓風(fēng)箏的翅膀一上一下，煽動著尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩(wěn)穩(wěn)的了。
我放著放著就累了，我拿著線，跑到爸爸面前，喘著氣說：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了�！薄澳俏覀兪站�回家吧�！�
讓風(fēng)箏飛起來不容易，但是收風(fēng)箏就更不容易了。風(fēng)箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地搖著，花了好大力氣才把風(fēng)箏給收起來。
原來放風(fēng)箏還能這么快樂，我下次還要放。
放風(fēng)箏的敘事作文 18
星期六，小明小剛和小紅來到了美麗的公園，他們約好了今天一起放風(fēng)箏。他們選了一個開闊的草地，雖然人山人海，但是晴空萬里，讓人心曠神怡。
公園里人山人海，藍藍的天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，數(shù)不清的腳看起來就像是在天上游走，隨意自然。威武的老鷹風(fēng)箏，就像是一位將軍在天空巡視它的士兵，還有在陽光的照射下閃閃發(fā)光的金魚風(fēng)箏，不遠處有一家三口，他們的風(fēng)箏是一個大大的三角形，還拖著兩條長長的'尾巴，飛的已經(jīng)很高很高了�！拔覀円瞾硪黄鸱棚L(fēng)箏吧！”小明提議到�！昂绵希 �，于是，小明拿著線筒，小剛兩手高高舉起美麗的燕子風(fēng)箏，小明迎著風(fēng)飛快的向前奔跑，還不時回頭提醒小剛：“我說1、2、3的時候，你一定要趕快把風(fēng)箏拋起來�！毙∶骱托偱浜系煤苣�，不一會，燕子風(fēng)箏就在天空中飛快地翱翔。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，笑著說：“等一會兒，你們也來幫我放吧�！笨墒牵驮谒麄儾蛔⒁鈺r，燕子的風(fēng)箏線和其他的風(fēng)箏線纏在一起了，小明小剛和小紅急得團團轉(zhuǎn)，就在這緊急關(guān)頭，聰明的小紅想出了一個絕妙的主意，她不慌不忙地收起了風(fēng)箏線，慢慢地讓風(fēng)箏一會忽左，一會忽右，終于解開了纏繞的地方。
大家松了口氣，又開開心心的放風(fēng)箏去了。
放風(fēng)箏的敘事作文 19
年初三的上午，是個陽光明媚，萬里無云的日子，風(fēng)兒呼呼地吹著，天空上的云彩悠悠地飄。我、爸爸、媽媽、小舅、外公、外婆一起來到蓮花山的廣場放風(fēng)箏。
我們來到那綠茵茵的草地上。啊！放風(fēng)箏的'人可多了，風(fēng)箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風(fēng)彩。
我把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！小舅喊著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，我越跑越快，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏的支架斷了，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時小舅來到我的身邊，幫我把棍子系好，可是風(fēng)箏剛剛飛起，棍子又斷了，于是我和小舅找到兩個粗棍子，正要把它們給綁起來，外公看到說：“你們那樣綁是不行的，需要把棍子兩頭削一下，這樣會使棍子不容易斷，而且很緊也不容易掉下來”。我蹲下來，看著外公很認真很仔細地削著棍子，然后再把它們對齊，用風(fēng)箏線給把它們綁在一起。我接過風(fēng)箏，看了看還真結(jié)實！于是，我又來到廣場中央，開始放了起來。我越放越高，突然風(fēng)向一變，我的風(fēng)箏又掉下來了，撞到了樹上，棍子又斷了，小舅又重新找到一根新棍子給外公，外公更加仔細把棍子弄好了。于是，我和小舅又再次來到廣場中央，繼續(xù)放起風(fēng)箏來。
沒過一會，爸爸、媽媽喊著我和小舅，說是吃飯的時間到了，可我一點也不愿意離開，但是看著媽媽堅持的態(tài)度，我還是依依不舍地離開蓮花山。
放風(fēng)箏的敘事作文 20
那天，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地準備去公園放風(fēng)箏。
到了公園，那兒人山人海，已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍藍的天空上;天空上的風(fēng)箏花花綠綠的，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥。站在旁邊的弟弟，這時迫不及待地對我說：“姐姐，快點!把我們的風(fēng)箏也放上天吧!”
我讓弟弟托著風(fēng)箏，我手里拿著線軸，一邊跑，一邊對弟弟說：“放!”弟弟一使勁，把風(fēng)箏扔了出去;可是，風(fēng)箏就像一個淘氣的寶寶，不聽我的指揮，怎么飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。
就在我垂頭喪氣的時候，媽媽走上前來，對我說：“放風(fēng)箏也有技巧，要順著風(fēng)向才能夠成功地放上天空�！甭犃藡寢屨f的一番話后，我們恍然大悟，都說道：“哦，原來是這樣啊!”接著我和弟弟按照媽媽說的方法又試了好幾回，果然，功夫不負有心人，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高，當然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤棚w到了天空。它追趕著我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心里暗暗笑著說看你能否追上我!就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的`“鳳凰鳥”在天空中追逐著。廣場上時不時傳來了我們的歡聲笑語。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅持下來，最后方能成功。
放風(fēng)箏的敘事作文 21
今天，我和爸爸去放風(fēng)箏，溫暖的陽光，湛藍的天空，時不時拂過的風(fēng)，一手放線，一手控方向，幾次墜落后，風(fēng)箏便沖入了天空，穩(wěn)定的飛行在低空，當線圈放完時也就沒有了墜落的危險了。“放風(fēng)箏就是這樣，有趣的只有放風(fēng)箏的過程，等到放飛后穩(wěn)定了，就不用再管了�！卑职滞虏鄣�，確實放風(fēng)箏是如此，但當我們回顧一生，人生也是如此。
風(fēng)向的不穩(wěn)，線的卡頓，一次次墜落，這是放風(fēng)箏前期必定會經(jīng)歷的困難，就像那學(xué)習(xí)中的挫敗、感情的不順、友誼的破裂一般都是人生必定需要經(jīng)歷的，太多的不穩(wěn)定，太多的`不確定，失敗與跌倒就像連綿不斷的山脈，排山倒海的浪時刻沖擊著我們?nèi)松男〈y免，就同那因控風(fēng)不足而從空中綴下的風(fēng)箏一樣。困難總會出現(xiàn)在前期，因為這時的我們尚未成熟，還沒能熟悉那社會的風(fēng)向，但這不會太久，就像那山終會被走完、船終會到達港灣、風(fēng)箏中會飛入天空。
當我們成熟、長大，適應(yīng)了這社會與人潮，沒了那么多顧慮，沒了那么多悲傷，控住了生活的風(fēng)，自會隨它飛入藍天，擁有那穩(wěn)定的風(fēng)力與更加廣闊美麗的風(fēng)景。成了家，立了業(yè)，便就不再忙于那份前期的不適了。
望向那飛入云霄的風(fēng)箏，也許我們放飛的不光有風(fēng)箏，也有那份長大成人的夢，在前期的挫折后擁有了屬于自己的穩(wěn)定人生。
放風(fēng)箏的敘事作文 22
記得在上一個寒假里，我和姐姐一起去新世紀廣場玩，我們兩個人一起帶了兩個風(fēng)箏準備去放風(fēng)箏。一開始我怎么也放不高，稍微放高了一點又掉下去了。后來，我們掌握了竅門就飛的很高很高了。
先是放線，接著風(fēng)箏開始往上飛的時候就趕緊跑，等飛得很高的時候就稍微的收線，我和姐姐玩了好長時間都不肯回家，因為放風(fēng)箏實在是太好玩了。等我的風(fēng)箏開始飛高的時候，我就會很得意的對姐姐說：“看吧，我的風(fēng)箏飛的比你高多了，你是比不過我的�！�
可姐姐也不甘示弱，等我話說完，就立即開始放她的風(fēng)箏，可誰知道，姐姐比我放的還高，我當時氣急敗壞，決定要放的比她還高，可怎么也高不起來，我當時準備放棄了，姐姐就告訴我：“別放棄呀，說不定再試幾次，也許會成功的。”我聽了姐姐的話，就決定再試最后一次，我這次試的`比以前要更認真點。結(jié)果，我放的風(fēng)箏真的超過姐姐了，我當時高興得跳了起來。
通過這次的放風(fēng)箏，我明白了一個道理，就是做什么事都要堅持不懈、持之以恒，只要堅持著去做一件事，那才有可能做好。從那時候起，我就學(xué)會了堅持：在遇到難的題目時，想了半天都想不出來，但是，我還是堅持把它做了出來。在遇到不懂的題目時，我還是堅持去問同學(xué)去。晚上在家做家庭作業(yè)時，媽媽讓我吃過飯再做，可我還是堅持把作業(yè)做完了再吃飯。從這些小事中，就能體會到堅持是多么的讓人充滿信心和自信。所以，在生活中我們要學(xué)會堅持。
放風(fēng)箏的敘事作文 23
每當我看見風(fēng)箏這個詞時，我的腦子里總會出現(xiàn)一件件愉快的事情，我常為此而開心不已。
在我三歲時，爺爺還算年輕，只不過才五十幾歲，他很喜歡放風(fēng)箏，在他的帶領(lǐng)下，我們常在公園放風(fēng)箏。我見爺爺每次都輕而易舉拉著風(fēng)箏線，一點一點，風(fēng)箏就飛上藍天，真如一只大鳥在空中自由地飛翔�？吹竭@一幕時，我總會心想，放風(fēng)箏這么簡單，我怎么可能放不起來呢？爺爺以前都是小看我啦！
從前，我在放風(fēng)箏時聽爺爺說得最多的一句話就是：“孫子，放風(fēng)箏是要有一定的耐心，敏銳的觀察力和永不放棄精神的，不是那么容易的.！”今天，我終于下定了決心，要自己一個人把風(fēng)箏放上天。我一邊接著線，一邊往后跑著，可是那風(fēng)箏就是飛不起來，我正在思考著原因，突然，爺爺發(fā)話了：“你還沒有看清楚風(fēng)向呢！”我恍然大悟，可是我拿著風(fēng)箏，看著那飄帶的方向，確定了風(fēng)向，我心想，這下，我一定能把風(fēng)箏放上天！我朝著順風(fēng)的方向拉了拉，跑了跑，可每當它上升了好幾米時，就忽然一歪，掉了下來，我反復(fù)放了好幾次，但每一回都是，飛到半空就掉下來，我又開始沉思，這回又是哪出問題了呢？爺爺就好像是一個耐心的教練，又對我說：“不要著急，這樣你一定可以把風(fēng)箏放上天！” 聽了這話，我更有信心了，更加努力地去放風(fēng)箏，在最后一次時，我終于把它放上天了，我興奮得不禁跳了起來，此時，爺爺正用贊許的目光望著我……
直到今天，我小時候放風(fēng)箏的景象依然時常被我回憶起，讓我難以忘懷。
放風(fēng)箏的敘事作文 24
陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風(fēng)箏。
站在公園的小山上，盡情享受著春光的沐浴，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們帶著風(fēng)箏，等待著風(fēng)起時。突然，一陣微風(fēng)拂面而來，我們趕緊那起風(fēng)箏跑起來，而風(fēng)箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風(fēng)箏，準備第二次努力。
又一陣風(fēng)乍起，我拿著風(fēng)箏跑起來了，風(fēng)箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之余又忘了拉線，風(fēng)箏慢慢落下，最后在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”�。�
這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風(fēng)似乎在幫我，我輕輕一跑，風(fēng)箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風(fēng)箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風(fēng)箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風(fēng)箏，在天空中悠閑地飛著。
此時的天像一塊藍布，上面繡著形狀各異的圖案。我的蝙蝠風(fēng)箏一下子飛到了所有的風(fēng)箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽光的.沐浴和放風(fēng)箏越飛越高帶來的無窮歡樂……
放風(fēng)箏的敘事作文 25
終于盼到了一個陽光明媚的周末，我和媽媽約好了在一個陽光明媚的周末去公園放風(fēng)箏。我們選擇去世紀公園，那里適合放風(fēng)箏。
來公園的時候，我先選了一個比較大比較空的地方。下一步是找出風(fēng)向。我不得不頂著風(fēng)站著，這樣風(fēng)箏才能在風(fēng)中漂浮。我把風(fēng)箏和線團拉到二三十米的距離，用手抓住中間，邊看著拉出來的.線邊開始小跑。所以我看著風(fēng)箏開始離開地面漂浮。我高興得跳了三英尺高。風(fēng)箏像一個美麗的女孩在藍天白云下跳舞。我跑得越快，它就會跳得越開心，動得越大。我一直跑，直到聽到有人夸這個小姐姐的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏真漂亮。我很開心！但是就在這個時候，突然，風(fēng)向變了，我還沒來得及改變位置，風(fēng)箏就從天上掉了下來�！芭�，現(xiàn)在高興真的太早了，”我非常失望地說。我媽趕緊過來，抱著我的肩膀安慰鼓勵我，吸取了之前的教訓(xùn)，然后繼續(xù)嘗試。好在這又給了我信心。所以我決定再玩一次，這次是想讓風(fēng)箏飛得更高更長。
按照之前的步驟，這次感覺簡單多了。很快我的風(fēng)箏又離開了地面。這時，風(fēng)向又變了。我急中生智，迅速改變了我和風(fēng)箏的位置。我看著風(fēng)箏沒有受到影響，而是在藍天下繼續(xù)美麗的舞蹈。我和媽媽都忍不住歡呼�！敖K于，很棒了。”。
放風(fēng)箏真的很有趣。我想找個時間再做一次！
放風(fēng)箏的敘事作文 26
人生中會有非常多的第一次，比如第一次坐車，第一次寫字，第一次玩游戲，第一次洗衣服……而讓我最難忘的第一次是放風(fēng)箏。
在我六歲時，有次去公園玩，爸爸見我一直盯著別人放風(fēng)箏，就問我：“你也想放風(fēng)箏嗎？“我點點頭。于是爸爸就領(lǐng)我去商店買了一個大的老鷹風(fēng)箏，但我不會放，剛跑了幾步就摔了個”狗啃泥“。我讓爸爸給我演示，風(fēng)箏不一會兒就飛上了天空，像只真的老鷹在空中翱翔。
我問爸爸放風(fēng)箏的技巧，爸爸說：“一只手拿線，另一只手拿著風(fēng)箏，快速奔跑，然后松開風(fēng)箏，邊跑邊放線，就可以讓風(fēng)箏飛起來了。“我照著爸爸說的那樣去做，第一次風(fēng)箏掉了下來；第二次風(fēng)箏沒有掉，我卻摔倒了；第三次、第四次、第五次、第六次……都失敗了。我已經(jīng)灰心了，覺得自己做不到，就對爸爸說：”太難了，我放不起來，不玩了�！鞍职忠辉俟膭钗遥屛以僭囋�。我又拿起了風(fēng)箏，又放了幾次。終于，風(fēng)箏慢慢飛了起來。我高興的手舞足蹈，卻忘了手中的線，放得太多沒拽緊，風(fēng)箏再一次掉了下來。爸爸給我重講了技巧方法后，我又試著放了幾次，在爸爸的幫助下，風(fēng)箏再次升到了天空，而且越飛越高……
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷。放風(fēng)箏這事看著容易，做著其實挺難的'，還有好多事情也都像放風(fēng)箏一樣。而要做好一件事就得堅持不懈，不怕失敗，不言放棄，從失敗中不斷獲取經(jīng)驗，終久會成功的。
放風(fēng)箏的敘事作文 27
星期天早晨，外面的風(fēng)很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來到風(fēng)景秀麗的芙蓉湖放風(fēng)箏，我興奮極了！
我們先把風(fēng)箏從袋里一點一點的拿出來，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的桿了拿出來，把每個頭插在風(fēng)箏的兩個小孔里，這樣風(fēng)箏被撐起來了，我的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。
爸爸開始教我放風(fēng)箏，他先給我做了個示范，爸爸握好線軸，飛奔起來，爸爸像一只箭似的“嗖”的沖了出去，風(fēng)箏慢慢的飛向了高空，爸爸讓我來試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風(fēng)箏沒放起來，我還摔了個狗啃泥，爸爸鼓勵我不要放棄。于是，我打起了精神，繼續(xù)跑起來，慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了半空中，我一手拿著線軸，另一只手捉著細線，一邊搖一邊跑，經(jīng)過了好長時間，我的老鷹風(fēng)箏就飛在了雪白的`去彩間，成了一只“活老鷹”，我的老鷹風(fēng)箏似乎得意極了，兇狠的盯著自己身下的風(fēng)箏，好像在說：你們再敢上來，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開翅膀，在天空中快活的飛著。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！
這時，我累極了，躺在金黃松軟的沙子上，昂著頭，仰望著天空，天空中有好多風(fēng)箏，五顏六色的，形成了天空中的“花�！�。
我感覺今天放飛的不僅是我的風(fēng)箏，還有我快樂的心情！
放風(fēng)箏的敘事作文 28
今天下午，我對媽媽說：“今天，我們?nèi)ブ行膹V場放風(fēng)箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去�！蔽衣犃�，高興得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”
吃完飯后，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一只只風(fēng)箏在湛藍的天空中飛舞著，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風(fēng)箏，令人目不暇接。于是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這里先做會吧，我去那里放回風(fēng)箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠了�！蔽壹拥膽�(yīng)了一聲：“好的！”
隨后，我開始像其他人一樣放起了風(fēng)箏�？墒遣灰粫业娘L(fēng)箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風(fēng)箏拿回來。于是，我又開始放起風(fēng)箏來，我一邊纏線，一邊跑著。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的'廣場上，歡快的奔跑著，笑著。
可惜過了幾天，我的風(fēng)箏就被我弄破了。直到現(xiàn)在，我還懷念著我的風(fēng)箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風(fēng)箏，讓它在藍天中自由翱翔！
放風(fēng)箏的敘事作文 29
五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。藍藍的天空中飄著潔白的云朵。天氣這么好，真想去放風(fēng)箏啊！
一大早，李云和麗麗還有小黃就來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚風(fēng)箏在藍藍的天空中搖著美麗可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海愉快的暢游。遠處還有一種正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠的'還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長又細的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！
李云迫不及待的拿出來小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊放。小黃一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看著飛翔的風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。李云一會拉一拉，一會收一收，風(fēng)箏也時高時低，真有趣！
一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風(fēng)箏跟著李云跑。蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏，小孩牽引著風(fēng)箏線，線的那端有一只三角形的風(fēng)箏在和風(fēng)兒嬉戲。孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也要和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏，這多美好！
藍藍的天空中，各種各樣的風(fēng)箏忽上忽下的飛著，像在和白云捉迷藏，小鳥對著它們唱歌，云彩對著它們微笑，風(fēng)箏越飛越高，我也越來越快樂！
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