【推薦】寫記事的作文匯編五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫記事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫記事的作文 篇1

　　趣味，在生活中無(wú)窮無(wú)盡，它給我們快樂(lè)，讓生活更加精彩。趣味來(lái)自于一次次新奇的經(jīng)歷中，而讓我最難忘的還是那一次活動(dòng)。

　　那天下午，老師叫我們明天帶餅干，我知道后滿肚子疑問(wèn)：帶餅干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。

　　第二天早上，同學(xué)們帶著自己的餅干來(lái)到學(xué)校，用端正的坐姿迎接老師。老師說(shuō)：“我們要用帶來(lái)的餅干舉行“咬畫”大會(huì)，看誰(shuí)咬得�！币М�?同學(xué)們七嘴八舌地議論開來(lái)�！耙М嫛本褪怯米彀桶扬灨梢С梢粋�(gè)漂亮有趣的圖形，可以用指甲先刮一條裂痕再咬，想咬什么自己想。好，那么現(xiàn)在就開始吧!”這時(shí)同學(xué)們才明白。

　　一開始，我毫無(wú)創(chuàng)作靈感，看著別人如何作“畫”。有的人已開始制作他精致的“餅畫”了，有的人則和我一樣沒(méi)有頭緒，還有的人把任務(wù)拋到了九霄云外，狼吞虎咽起來(lái)。

　　突然一絲靈感闖進(jìn)了我的腦海。“我可以做一個(gè)餅干中國(guó)圖形呀，“咬畫”可真有趣!”我自言自語(yǔ)道。于是，我拿起了我?guī)��?lái)的糖漿餅，開始用嘴雕琢這“藝術(shù)品”。我看也不看地啃了餅干幾下，又隨便刮了幾下，就咬下去，結(jié)果餅干變成了一只張牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一塊餅干，仔細(xì)地咬了一口又一口，可到第三口時(shí)，不料位置偏差過(guò)大，這塊餅干也被一分為二。沒(méi)想到看上去輕而易舉的事做起來(lái)卻一波三折，不過(guò)也讓我感到了它的有趣。我吸取了之前的教訓(xùn)，拿出最后一塊餅干，看準(zhǔn)方位與大小，小心翼翼地咬了幾口，中國(guó)的上方就完成了，接著我細(xì)心地在餅干下方刮了幾下，輕輕地咬下，一個(gè)餅制中國(guó)就完成啦!

　　我仔細(xì)觀察這精美的工藝品，上面的固體糖漿就像一座座高聳入云的山峰。再看別人的，有的像一些可愛(ài)的'小動(dòng)物，有的像棱角分明的家具電器，還有的卻是個(gè)“四不像”，這些藝術(shù)品可真有趣呀!

　　雖然我那次的作品沒(méi)有成為很好的工藝品，但讓我獲得了快樂(lè)，獲得了無(wú)限的趣味，還明白了一個(gè)道理：世界上到處是趣味，只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，真希望這樣有趣的活動(dòng)快點(diǎn)再開展呀!

寫記事的作文 篇2

　　有關(guān)游泳的作文400字 天臺(tái)山谷游記

　　暑假，我到天臺(tái)的表弟家玩，有一天下午，表弟提議到他們山村小溪里游泳，好極了，我十二分同意。

　　我們坐車來(lái)到山谷深處的一個(gè)小溪谷，只見，兩座青山中間隔著一條狹長(zhǎng)的山谷，潺潺的溪水流到了一個(gè)較寬的淺灘，形成了我們嬉水玩耍的天然泳池。一下車，呵！這里可真熱鬧，游泳的人密密麻麻一片，整條小溪都快擠滿了，浪花四濺，水花快飛到馬路上來(lái)了。

　　來(lái)到沙灘上，我迫不及待地?fù)Q上泳裝，“撲通”一聲跳下水中，用游泳班里教過(guò)的動(dòng)作：兩腳向后蹬兩次，再用雙手把頭撐出水面換氣。用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作地從這頭游到那頭，優(yōu)雅姿勢(shì)引得山里的孩子羨慕不已。

　　突然，靜靜地躺在水里的爸爸大叫一聲“有小魚在咬我呢！”我連忙游到旁邊去探個(gè)究竟：哇！真有一群小魚圍在爸爸腳邊嬉鬧。我連忙把腳也伸過(guò)去，想讓小魚也來(lái)親我?guī)卓冢�可是，沒(méi)有親到小魚，反而沾了一腳碎石。

　　天色已晚，我們要回去了，回看小溪，藍(lán)藍(lán)的'天空，蒼翠的山和清澈的山泉組成了一幅美麗的圖畫。美麗的山村，如果你不來(lái)，那將是多么遺憾��！

　　有關(guān)游泳的作文500字 一次快樂(lè)的游泳經(jīng)歷

　　在我家小區(qū)，有一個(gè)漂亮的游泳池，每天都會(huì)有許多人來(lái)小區(qū)游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。

　　我喜歡游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一樣。不過(guò)，昨天我游得特別開心，因?yàn)樽蛱煊境乩飶倪@頭望到那頭，空空如也，沒(méi)有幾個(gè)人。

　　昨天晚上，我吃飯吃得比較早，去游泳時(shí)天還沒(méi)有黑。一般來(lái)說(shuō)，晚上來(lái)游泳的人會(huì)比較多，可昨天不同，人不但不多，相反地，異常的少。平時(shí)人多，水就不是很干凈，昨天的書卻清澈見底。看到如此干凈的水，我情不自禁的條進(jìn)了泳池。游著游著，我看見前方有一個(gè)身軀龐大的大人，正慢悠悠的游著，我就想超過(guò)他，我越游越快，就在快要超越他的時(shí)候，那個(gè)大人似乎意識(shí)到了什么，忽然加快了速度，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是變換了一種泳姿，用自由泳加快向前游。最終，我還是超過(guò)了他。如果拿我的力氣和那個(gè)大人比，可以說(shuō)是天差地別，可我卻超過(guò)了他，我感到有些自豪。我繼續(xù)游著，看見旁邊有個(gè)人在用自由泳游著，而我則用蛙泳游泳，我心想：這人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度還慢。正想著，前方突然有一個(gè)人很快得沖了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及向左右躲閃，只好迅速向水下潛才閃開了這次兩面夾擊。哈哈，我的反應(yīng)還是蠻快的。

　　希望我每天都能像昨天一樣玩得那樣開心，那樣盡興。

　　周記作文400字 游泳

　　這個(gè)星期我去學(xué)游泳了，心情很是高興！

　　學(xué)游泳的地點(diǎn)在健身路上的王曉紅游泳館。游泳池里的水清澈見底，池子大約有一百多平方米， 有1米的淺水池和1。5米的深水池，這兒的教練很專業(yè)，對(duì)我們也很好。我在淺水池里學(xué)。

　　剛開始覺(jué)得游泳很好玩，以為可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那樣，而且后來(lái)有很多令我害怕的動(dòng)作。例如；悶水，打腿，換氣，甚至每次都被教練批評(píng)。我心里很難過(guò)，所以下決心一定要好好學(xué)游泳！

　　我覺(jué)得最有趣的是漂浮，雙手伸直，腿腳并攏，彎腰，腳離開地面，向前一躍，就漂起來(lái)了。最難得是打腿，我的腿打了幾下就不聽話了，像青蛙的腿，歪了。這期間教練叫我們回家練習(xí)打腿，讓我們更好的學(xué)會(huì)游泳。

　　我在游泳時(shí)看見隔壁深水池的大哥哥大姐姐們?cè)谒�里像魚兒一樣游來(lái)游去，還做出優(yōu)美動(dòng)作。真是讓我羨慕啊，我要有他們一半好就好了！

　　功夫不負(fù)有心人，在考試中我終于拿到了夢(mèng)寐以求的結(jié)業(yè)證書。我雖然游的不怎么好，但我還會(huì)繼續(xù)努力的！

寫記事的作文 篇3

　　每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)印象十分深刻的人，領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)？看到這里，我想你一定非常吃驚吧！你可能會(huì)想，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，怎么可能會(huì)見到校長(zhǎng)呢？其實(shí)，事情是這樣的'：在某一天，數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)，她會(huì)有一個(gè)星期不在，聽到這里，我心想：楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師，那該多爽��！可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個(gè)響雷，令我大吃一驚，陳校長(zhǎng)來(lái)給我們帶代課。那時(shí)，我認(rèn)為自己就是在做夢(mèng)，校長(zhǎng)給我們帶客，我十分的緊張。

　　在校長(zhǎng)給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我作足了充分的準(zhǔn)備，想給校長(zhǎng)留個(gè)好印象。上課了，校長(zhǎng)并沒(méi)有我想得那么嚴(yán)肅，而是平易近人。遇到不會(huì)的題目，他總是那么耐心的給我們講解，一點(diǎn)兒也沒(méi)有校長(zhǎng)架子，而更像一個(gè)溫柔的、平易近人的老師。

　　陳校長(zhǎng)，您的一舉一動(dòng)讓我留下了深刻的印象。

寫記事的作文 篇4

　　看果園的老爺爺，那件事是我錯(cuò)了。雖然那是件不光彩的事，大概您已經(jīng)忘了吧？但是它卻像刀子刻在了我腦子里一樣，使我永遠(yuǎn)忘不了。

　　今天，我住在我姥姥家。但是姥姥家沒(méi)什么好玩的，于是我準(zhǔn)備去街上溜達(dá)溜達(dá)。我走著走著，看見一個(gè)并不是很大，但是開滿了鮮艷的果子的果園。我一看這果子，垂涎三尺。心想：“我要是能吃的話就好了！”于是我準(zhǔn)備翻進(jìn)去，但是又一看：“不行，果園里有看門的，要是我進(jìn)去被抓的話就死定了。”但是我又一看：“夷！門前放著一根拐杖！”于是我心想，看門的一定個(gè)老掉牙的。于是我便“放心大膽”的進(jìn)去了。

　　進(jìn)去之后，我便對(duì)樹上的'蘋果展開了“連環(huán)轟炸”。我開始有選擇性地吃，而是啃一口就扔掉，去挑更大的果子。就著樣我糟蹋了很多果子。而這一幕全被看園的的老爺爺盡收眼底。老爺爺沖出來(lái)一邊向我跑來(lái)一邊沖我大吼：“孩子快下了，那兒的果子不能吃快下來(lái)！”我一聽心想：“糟了，看園的老頭兒來(lái)了快跑！”但是我沒(méi)留神還是從樹上來(lái)了個(gè)180度的空翻重重摔在了地上。于是老爺爺把我扶進(jìn)了屋子，給我背上貼上了膏藥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子農(nóng)民伯伯種的都是血汗錢，你怎么能浪費(fèi)呢？”說(shuō)著對(duì)我露出了一個(gè)笑容。我看著老爺爺?shù)男θ菪睦锶绲督g一般，于是我向老爺爺主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤：“老爺爺，對(duì)不起剛才我還叫你老頭來(lái)著呢！你能原諒我嗎？”老爺爺笑了：“沒(méi)是知錯(cuò)就改就是好孩子。再說(shuō)了，就我這把年紀(jì)，不叫我老頭叫我什么��？”“哈哈哈 �！蔽覀兌夹α�。

　　事情都過(guò)去一年了，我現(xiàn)在再也沒(méi)看見那老爺爺了，但我還想再對(duì)老爺爺說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

寫記事的作文 篇5

　　我從小就喜歡養(yǎng)魚，爸爸答應(yīng)我今天帶我去花鳥魚蟲市場(chǎng)，我高興極了今天一定要買好多漂亮的魚回來(lái)。

　　到了那里，一陣清脆悅耳的歌聲迎面而來(lái)，咦，這是什么聲音呢？走近一看，喔，原來(lái)是鳥在歌唱，啊！多好聽的歌聲啊！這時(shí)老板說(shuō)：“小朋友買一只鳥吧！”我雖然很想買一只可是我家不夠暖和，沒(méi)有它生存的空間，再說(shuō)我們是來(lái)買魚的又不是來(lái)買鳥的。

　　我們走了一會(huì)兒來(lái)到了上次我們買小動(dòng)物的地方，唉，這里的小動(dòng)物養(yǎng)不活，我只能欣賞欣賞了。我突然看到一個(gè)個(gè)“球”，我就奇怪地問(wèn)爸爸，“這里怎么會(huì)有一些球呢？”“這可不是球，它們是一個(gè)個(gè)金絲熊，只是身上的毛長(zhǎng)了一些，看著像個(gè)球而已。”我仔細(xì)地端詳后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小金絲熊的'小腦袋。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，觀察事物要全面細(xì)致，不能妄下結(jié)論。

　　又走了一會(huì)兒來(lái)到魚市場(chǎng)。我看到琳瑯滿目五顏六色的魚兒高興的手舞足蹈，魚的品種舉不勝數(shù)，我興奮地說(shuō)：“爸爸，我想全買回家�！卑职终f(shuō)：“那樣我們家不就成了魚市了嗎？”“那我們每個(gè)品種買上兩條吧，”我說(shuō)到。爸爸說(shuō)：“養(yǎng)魚是有講究的，不同的魚種對(duì)水的環(huán)境要求是不一樣的，甚至有些共處一起會(huì)起戰(zhàn)爭(zhēng)的……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們通過(guò)一翻討論，根據(jù)我們家的環(huán)境和魚缸尺寸，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選、討價(jià)還價(jià)買了金鯉、花鯉、紅鯉、金魚還特意選了一條“清潔工”。我們高高興興地回家了。

　　一回到家，我就迫不急待地把袋子里的魚放到我們準(zhǔn)備好的魚缸中，一回到魚缸里，魚兒們就歡快地游來(lái)游去，這邊瞧瞧那邊瞅瞅，像是在欣賞它們的新環(huán)境，希望它們能適應(yīng)，好好地生活。

【寫記事的作文】相關(guān)文章：

寫記事的作文11-07

寫人記事的作文02-04

寫人記事作文02-04

寫人記事作文08-25

寫記事的初中作文11-03

寫人記事作文11-05

寫暑假記事的作文08-20

寫夏天的記事作文09-02

寫人記事的作文09-07

關(guān)于寫記事的作文02-19