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寫(xiě)景記事作文

時(shí)間:2023-05-30 08:11:54 記事作文 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)景記事作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景記事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寫(xiě)景記事作文匯編6篇

寫(xiě)景記事作文 篇1

  隨著秋天的到來(lái),大樹(shù)上的葉子跳著優(yōu)美的華爾茲旋轉(zhuǎn)飄落。轉(zhuǎn)眼之間,給大地?fù)Q上了一件金色的旗袍。

  我和父母驅(qū)車(chē)來(lái)到姨奶家,呼吸田園的清新空氣,欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順著田間小路,左晃右擺的駛到姨奶家門(mén)前空地上。剛打開(kāi)車(chē)門(mén),我就被這里的景象驚呆了。多久沒(méi)看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門(mén)前有一片銀杏樹(shù)林,我走到樹(shù)林中間,滿地金黃的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹(shù)葉,它總是讓我想起小時(shí)候在姨奶家度過(guò)的無(wú)憂時(shí)光。我曾這樣問(wèn)自己,這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的,還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身,輕輕地?fù)炱鹨黄y杏樹(shù)葉,仔細(xì)的端詳起來(lái)。樹(shù)葉的顏色黃中透著淡淡的綠色,竟這樣美麗。葉莖很細(xì),讓人看著很舒服。輕輕撕下葉子的一個(gè)小角,它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起,從空中把它拋下,讓它在空中自由飛舞、旋轉(zhuǎn),最后直到落地,我久久的`盯著它,不放過(guò)一絲美麗瞬間。

  我慢慢走著,踩著柔軟的銀杏小徑,不知不覺(jué)就來(lái)到姨奶家新種的葡萄園。抬眼一看,天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下,宛如大臣們臣服在高高在上的國(guó)王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉,綠色的部分完好如初,二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的放下,不要讓它繼續(xù)破碎。葡萄葉的莖有點(diǎn)兒粗,它的葉面上有著大大小小的黑斑,給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感。它雖然單個(gè)不起眼,但如果一下子望去,還是非常美麗的,地上就像鋪上一層優(yōu)雅的花地毯,讓人有種躺臥的沖動(dòng)。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混著葡萄葉,一起飄落在河面上。我不經(jīng)想,這些為了大樹(shù)母親奉獻(xiàn)一生的葉子們,它們下一站又將去向何處呢?

寫(xiě)景記事作文 篇2

  要問(wèn)我為什么想當(dāng)“開(kāi)心果”是因?yàn)槲蚁矚g甜美的笑容,仿佛世界充滿了溫馨。

  強(qiáng)詞奪理的“大懶蟲(chóng)”

  我的一大特點(diǎn):就是懶,而且是非同尋常的懶。老弟雖說(shuō)不怎么早起,但在雙休日老弟的生物鐘還是會(huì)九點(diǎn)半左右提醒老弟起床?晌夷?幾乎沒(méi)有生物鐘。去年暑假的某一天,我從頭天晚上的十點(diǎn)鐘睡到了第三天的十二點(diǎn)鐘。要不是媽媽使盡“十八般促醒功”催我來(lái)吃飯的話,說(shuō)不定我能睡一星期呢!因此,我榮獲了本家族“吉尼斯紀(jì)錄最長(zhǎng)的睡眠時(shí)間這一獎(jiǎng)項(xiàng)。誰(shuí)知,我還在糊里糊涂地“痛斥”他們:“睡眠是人體所必需要的,我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要有充足的睡眠……”說(shuō)得大家好像虧理似的。連糊涂的時(shí)候都有如此好的口才,難道這世上真的有天才?

  超級(jí)NBA狂

  老弟有幸了解一些NBA的知識(shí),不至于成為NBA菜鳥(niǎo),這其中除了老爸的功勞,也有我的一份功勞。我可是一個(gè)鐵桿的`NBA球迷,什么“科比”,“姚麥”,什么“小皇帝詹姆斯”一串串又長(zhǎng)又難記的名字在我那兒簡(jiǎn)直可以倒背如流;氐郊液,如果看電視,老弟總是搶不過(guò)我,只好跟著我看NBA。每一次看比賽,我都是手舞足蹈,看到精彩的時(shí)候就跟著一起歡呼。隊(duì)員失誤時(shí)就用手捶自己的腿,如果旁邊有枕頭就慘了,它肯定會(huì)被毫不留情地扔到地上,來(lái)來(lái)回回折騰個(gè)夠。有時(shí)我嫌評(píng)論員太不客觀,干脆靜音,自己繪聲繪色地點(diǎn)評(píng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),我的點(diǎn)評(píng)還真不賴,我的理想是當(dāng)NBA評(píng)論員。不怕告訴你,我其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)打籃球呢,但我充滿了微笑!

  我調(diào)皮,喜歡搗蛋,卻擁有著三寸不爛之舌,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,讓人難以反駁,這樣的我讓別人說(shuō)我什么好呢?

寫(xiě)景記事作文 篇3

  那個(gè)夏日,注定值得被銘記。

  蟬鳴陣陣,我坐在窗邊,只覺(jué)得四面八方都是蟬那獨(dú)特的嗓音與單一的節(jié)奏!爸恕恕,如同用生命燃燒而發(fā)出的聲響。中午的時(shí)候,教室里的同學(xué)都在自習(xí)做作業(yè),筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體,化為綿延不斷而又短促堅(jiān)定的音符不時(shí)響起!跋s噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,我突然記起這兩句詩(shī)來(lái)。夏日的陽(yáng)光果然很張揚(yáng),斜射入窗,它照在作業(yè)本上.,反射的光芒刺得我想流眼淚;照在身上,身后的衣服都因?yàn)椴煌B出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆,擦了擦額頭的汗,扭扭脖子,松松手腕。在抬頭的時(shí)候,我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個(gè)大字。它們是用紅色粉筆寫(xiě)的,縱使是透過(guò)光束中跳舞的灰塵,看起來(lái)依然無(wú)比醒目。我微轉(zhuǎn)過(guò)頭,同桌正伏案疾書(shū),在陽(yáng)光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來(lái)繼續(xù)奮斗,把自己身心都浸在金色的陽(yáng)光之中。

  暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,沒(méi)有絲毫的預(yù)兆,也沒(méi)有任何警示,我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點(diǎn),天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個(gè)人撐傘走在校園的林蔭道上,脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住,讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊,剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單卻在腦海中無(wú)比清晰地浮現(xiàn)著,我不愿相信這個(gè)近乎殘忍的事實(shí),這怎會(huì)是我應(yīng)有的成績(jī)?道旁高大的松樹(shù)在雨中陰冷著臉,如想象中的父母的陰冷神態(tài):撇下的嘴角和褶皺增多的眼角,以及那讓人無(wú)比壓抑的中考,卻因?yàn)檫@次月考分?jǐn)?shù)的直線下降,頓時(shí)失去了陽(yáng)光的愛(ài)撫,被丟棄在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來(lái),這讓我躲閃不及,應(yīng)聲倒地。但是,我怎能就這樣狼狽地伏地不起?班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):“倒下的地方也是重新站起的地方!彼f(shuō)這話時(shí)把手搭在我的'肩上,雙眼盯著我的眼睛,其中傳遞的熱量突然讓身處暴風(fēng)雨中的我不再顫抖,反而胸中充滿了溫暖。暴風(fēng)雨,盡管來(lái)得快而猛,但剎那間便會(huì)雨過(guò)天晴的,那時(shí)的空氣才會(huì)是別樣的清新。

  中考成績(jī)下來(lái)了,一場(chǎng)意料之中的絢麗。我和同學(xué)們都考得不錯(cuò),在學(xué)校與老師同學(xué)做最后一次的相聚,我們玩得很歡,也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得,我們躺在操場(chǎng)的草地上聊天,茂盛的青草有陽(yáng)光的味道。我們一同仰望天空,天空是淺淺的藍(lán)色,像容納百川的大海,卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵,它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去,走到它們所向往的地方,它們夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。藍(lán)天的盡頭似乎是那排綠樹(shù)的頂端,繁茂的綠色在那里躍動(dòng)著,舞蹈著,如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒(méi)了聲音,只是閉上眼來(lái),慢慢回顧那段炫目的光景,就如庭院里的石榴樹(shù),藍(lán)天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間,似熊熊篝火,似六月驕陽(yáng)。還有那暢想中繽紛的未來(lái),雖漂浮在遠(yuǎn)方,卻帶給人奮力追逐的力量。

  夏荷,縱使只是行走間的匆匆一瞥,它那清麗的風(fēng)姿也會(huì)在記憶的塵土中開(kāi)出花朵,散出香來(lái)。如今我已是高一,告別了初中的學(xué)校,卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時(shí),荷蓋滿塘,幾枝荷花亭亭卓立,如遺世的仙子,淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅,荷花的清香自然會(huì)鉆破夏悶熱的圍墻,鉆入鼻中,沁人心脾!昂扇~羅裙一色裁,莢蓉向臉兩邊開(kāi)”,荷花成了夏天的一縷思緒,牽住了詩(shī)人們飄飄欲去的衣袂,亦牽住了他們的心。于夏中賞荷,不知是夏的燥熱成全了荷的清麗,還是荷的風(fēng)姿造就了夏的詩(shī)情。

  就在那個(gè)夏天,我洞悉了夏的密碼——昂揚(yáng)熱烈,變幻莫測(cè),絢麗多彩,如詩(shī)若畫(huà)。那是多面的夏季,也是我立體而真實(shí)的人生。生命,因多面而精彩。

寫(xiě)景記事作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是廣東省茂名市一個(gè)偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的外婆家長(zhǎng)大的,我外婆家是在電白,也是在廣東省。

  當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,爸爸知道我很想念家鄉(xiāng),于是,爸爸就帶我回到了羊角,我回羊

  角的路上,那道路都是坑坑洼洼的,很難走,也很顛簸,而且,道路旁邊,都有很多垃圾,那時(shí),我真為羊角感到無(wú)窮無(wú)盡的.悲哀。所以當(dāng)我回到爸爸原來(lái)的家里,跟大家說(shuō)幾句話就走了。

  爸爸又想帶我回家鄉(xiāng)看看,我死活不肯,可爸爸就是不讓我留在家里,當(dāng)我回羊角的時(shí)候,這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不見(jiàn)了。

寫(xiě)景記事作文 篇5

  兩個(gè)月前,爸爸從寵物市場(chǎng)上給我買(mǎi)回了一只小狗。它一身米黃色的毛,只有尾巴是黑的,油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的眼睛,兩只豎著的.小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。

  “蹦蹦”愛(ài)吃肉。我為了試試它的聰明程度,喂肉時(shí),故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真靈,大老遠(yuǎn)就聞到了,歡快地向我跑過(guò)來(lái)。它跑到了我跟前,馬上抬起前爪獻(xiàn)起殷勤來(lái):時(shí)而給我作揖,時(shí)而咬住自己的尾巴原地轉(zhuǎn)圈圈,眼睛還倫倫地瞧著我。我如果不笑,它就會(huì)再耍別的花樣討好我,要是我笑了,它立馬蹦到我的腿邊,用頭蹭著蹭著,趁我不注意,嗖一下蹦到我背后,把肉叼去,然后跑到一邊,把肉放到地上,張開(kāi)嘴看著我,好像在說(shuō):“這塊肉歸我了,我可以吃嗎?”那樣子真好笑。

  蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的,有時(shí)還惡作劇。一次,我蹲下身來(lái)看它喝水,它喝著喝著,把頭在水盆里蘸了一下,猛地抬起來(lái),在我同前使勁一抖,弄了我一身的水,讓我哭笑不得。

  蹦蹦還很好客。家里要是來(lái)了客人,它總會(huì)迎上去歡迎,朝客人搖頭擺尾?腿藫崮λ,它好聽(tīng)話的,很溫馴,客人夸獎(jiǎng)它,它還會(huì)立起身子,豎起兩只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點(diǎn),賣(mài)弄著本事。不過(guò),有時(shí)它也會(huì)給我臉上抹黑。一次,我家來(lái)了個(gè)客人,他對(duì)蹦蹦的熱情有點(diǎn)擔(dān)心,我對(duì)他說(shuō):“放心吧,它可聽(tīng)話了,又懂禮貌!笨僧(dāng)我去倒水時(shí),客人卻突然叫了一聲:“瞧,這小東西!”我一看,蹦蹦不知咋的了,竟把尿撒在人家身上,弄得我很不好意思。

  我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學(xué)回家,我都給它抓癢,有時(shí)和它搶小皮球。一次,我作業(yè)多,沒(méi)顧上它。它邀請(qǐng)了我?guī)状,我也沒(méi)理它。等我寫(xiě)完作業(yè)后一起身,發(fā)現(xiàn)我的一只拖不見(jiàn)了,找了半天也沒(méi)找著,后來(lái)我到院子里,看見(jiàn)蹦蹦正枕著拖曬太陽(yáng)呢,好一個(gè)搗蛋鬼!

  小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴,我非常喜歡它。

寫(xiě)景記事作文 篇6

  我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。

  春天,一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了!確實(shí),學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò),依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),像少女的秀發(fā)一樣。魚(yú)池的水碧綠碧綠,同學(xué)們用魚(yú)池旁的小石子,扔進(jìn)魚(yú)池,小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃,像《四時(shí)之風(fēng)》中:春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。

  夏天,烈日當(dāng)空,毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像樹(shù)木也熱得受不了。魚(yú)池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚(yú)池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。真是:夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。

  秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的.顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉,突然聞見(jiàn)一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò),我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。

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