關(guān)于優(yōu)秀記事作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀記事作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，星期一又到了，我有種預(yù)感：這肯定是“黑色”的一周。為什么有這樣的預(yù)感，因?yàn)楦骺埔M(jìn)入半期復(fù)習(xí)并要進(jìn)行半期考試。所以有許多的“作業(yè)套餐”和“考試大轉(zhuǎn)盤”將讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
這不，苦命的我今天上學(xué)的時間比以前遲了很多，因?yàn)橐辉缙饋砭驼夷窃撍赖碾娮有Ｅ�，又不知道它躲到哪兒去睡大覺了？就這個丟三落四的毛病已經(jīng)被家長和老師狂轟亂炸過不知道多少次|？唉，還是沒有多少改變。命真苦��！問題是最后還是沒有找到校牌！再說到我上學(xué)的速度，這不禁讓我想起以前學(xué)過的一篇文章，《與時間賽跑》我現(xiàn)在也真是達(dá)到了那種“境界”了，我剛一到校門就打響了上課鈴，本來平時半小時的路程，竟被我縮短到了10分鐘，看來，我還是挺有跑步“前途”的`呀！不過“事急必出錯”果然，我竟然忘了穿校服！
今天的語文課上，發(fā)生了一件十分有趣的事情，把我們?nèi)喽旱霉笮�，�?dāng)然，我是這件事情的“始作俑者”：
老師讓我們給《我的伯父魯迅》每部分加上小標(biāo)題。一看到上面的“救助車夫”，我突然來了靈感，馬上編了一個笑話。出于：魯迅問保姆阿三：“今天吃什么？”阿三畢恭畢敬的回答道“有煮蘿卜，煮冬瓜，或者煮車夫，任憑主人選擇？”魯迅說“就煮車夫（救助車夫）”
我套了個諧音，不知是誰走漏了風(fēng)聲，結(jié)果被郭老師知道了。一向嚴(yán)肅的郭老師也被逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在再倒過來說說早晨集會時發(fā)生的事吧！王瀚興突然來找我說話，他剛喊道“劉！”陳佳欣回了一句“煩不煩？”王瀚興沒理他，繼續(xù)說道：“走自己的路，讓別人說去吧！”沒有想到一向穩(wěn)重的陳佳昕回了一句：“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”“哈哈……”差點(diǎn)笑出了聲，迫于郭老師就在旁邊，我們兩個欲笑不能，一個個臉憋得通紅。而陳卻依然不動聲色，一臉正經(jīng)樣，我真服了他！
會后，看到朱悅愉從我面前經(jīng)過，我突然想到人他的新外號是“馬”。我便隨口說道：“唉，朱好慘�。☆^都被安在二胡上了！”可惡的彭浩家竟然把這四處宣揚(yáng)，結(jié)果，我被朱追打的滿地找牙！
說了這么多，竟然忘了汪浩宇，他今天可慘了，我倆去打掃工區(qū)時，他突然想去爬假山，結(jié)果，一腳沒踩穩(wěn)，右腳全被打濕了，一身狼狽回了教室。得到了同學(xué)們的圍觀和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。還心有余悸的說“今晚做夢肯定很恐怖！”
呵呵，看來這所謂的黑色的一周，并沒有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到這些，我還合不攏嘴。哦，該放筆了。我還要去認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的英語期中考試。就這樣了。拜拜！
優(yōu)秀記事作文 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是唐朝詩人杜牧這樣描寫清明的。
在我的老家，清明的時候都要吃清明果，去給已故的親人掃墓和請親朋好友吃飯。清明果是一種青色野草植物和米粉混合做成的，里面包的餡有肉，豆腐干，鮮筍和蝦皮等。吃起來軟軟的，黏黏的，很多人都很喜歡吃，我也很愛吃。除了做清明果，還要去掃墓，這是每年清明節(jié)都要做的`事。那天早上，外面下起了毛毛雨，大家一家人換上膠鞋，打上雨傘，一塊上山去給我太公和太婆掃墓。山路十分陡峭，但是大家最終還是爬了上去。到了墓前，大家先把地上的雜草除干凈，然后爺爺在墳頭添了些土和草還獻(xiàn)上了許多黃菊花，在墳上加草的意思是使下代人更加興旺發(fā)達(dá)。之后點(diǎn)上了香，大家一家都拜了拜，最后就差放鞭炮了，只見爸爸拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了鞭炮，之后大家就隨著鞭炮聲下山了，大家一邊下山一邊欣賞著山下美麗的風(fēng)景，油菜花黃黃的，桃花朵朵開放，十分美麗。除此之外呢，大家那邊還有一個習(xí)俗，就是請別人吃飯。爺爺奶奶從下午就一直忙個不停，食物非常豐富，全都是海鮮，客人們吃的都非常高興。
清明節(jié)掃墓是我國的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，每年清明節(jié)我都會回老家掃掃墓，回老家掃墓，是對已故親人的一種尊重。
優(yōu)秀記事作文 篇3
巨人學(xué)校地質(zhì)分校 指導(dǎo)老師：南玉秀 清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹被風(fēng)吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大啊！”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語地說，“也不知道什么時候可以停�！�
說到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠(yuǎn)的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長時間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長舒了一口氣。
這時，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。 下午，風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云，時而高，時而低，時而疏，時而密。樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。
一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。 傍晚，天空中的烏云黑的'像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會兒像盆潑，一會兒像篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時候可以停��？此時，它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。點(diǎn)評： 文中小作者借一只蜘蛛的行動和語言來告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語言簡潔生動，道理卻發(fā)人深省。
小草的故事
我是一棵生長在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印�！薄叭祟�?他們是不是也住在大山里？”我問�！安�，他們住在大山的外面�！睜敔斦f。“那兒很漂亮嗎？”我問�！安恢�，我也沒有到過那個遙遠(yuǎn)的地方�！睜敔斦f。
于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個夢，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實(shí)并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認(rèn)倒霉。這時，我想起了大山——我的家�？墒俏乙呀�(jīng)回不去了，爺爺說過這是一個很遠(yuǎn)的地方，想要回去并不容易。我正想著想著，突然，一個調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢中驚醒，還好是一場夢，我還在大山。
我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠(yuǎn)的家！
優(yōu)秀記事作文 篇4
在別人的眼里我是個很堅(jiān)強(qiáng)，心地善良的大孩子，他們都羨慕我。
是啊，以前的我對生活充滿信心，一心只想好好學(xué)習(xí)。在爸的眼里，我是三個孩子中最乖巧的，在家我就是小公主似地，為此大姐為我買了一筆記本電腦。爸很疼我，每次外出回來總少不了給我買好吃的，爸對我無法用語言來表達(dá)，我看在眼里疼在心里。記得上高一不久的一周，我們放學(xué)遲了，而且是寒冬，天黑的很早，放學(xué)后，我沒顧得上給爸打電話報平安，就急匆匆的.跑去車站，整整等了半個多小時才看見遠(yuǎn)處車子的緩緩而來，那會感覺有希望了，可是等我回過神，車子前擁滿了人，又沒希望了，剛想去打電話說我這周不回家了，身邊過來你輛小車，沒顧得上想是否安全就上車了，到我們家路口時已經(jīng)很黑了，就連人都看不清，下車后我摸黑走進(jìn)路口，突然看見有煙的火光，走進(jìn)時看見是爸蹲在路邊吸煙，不知什么時候淚水早已模糊了我的雙眼，爸突然起身接過我的書包拉著我冰冷的手說：“我剛出來，你就回來了，你沒打電話，我就知道你一定會回來的，就來等你了，我們得快點(diǎn)回家，你媽還有你弟都在等你呢。”我心里難受極了，跟在他身后只能小聲的抽泣，回家后爸問我在學(xué)校的事，我們聊的很開心。吃完飯我拿著書包進(jìn)我房間后又出去了，等我再進(jìn)來時看見電腦開著網(wǎng)都連接好了，爸坐在一旁看我的書。我感覺自己好幸福，在別人面前我只提父親，很少提起母親。爸是個不善于表達(dá)的人，每次回家，看不到我就會坐在我的書桌前寫封信，然后壓在我的枕頭底下，每周回家都能收到，而且我會回他一份，放在老地方，爸是我的第一任老師，每當(dāng)我不開心時他都會第一時間關(guān)心我，幫我解決，我感覺好幸福，這就是所謂的父愛。我讀懂了，我領(lǐng)悟了。我又是個不聽話的孩子，我不止一次讓他傷心了。偶然的機(jī)會爸發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)聊天，而且很愛很愛，學(xué)習(xí)不如以前用心了，沒有以前那么開朗了，有事情總是放在心里，跟他交流的時間少了……
那天他終于忍不住了，在我房間門口徘徊了好久之后進(jìn)來坐在沙發(fā)上說：“艷最近學(xué)習(xí)咋樣啊，有沒有看不懂的？爸還是希望你能好好學(xué)習(xí)，明天爸要出趟遠(yuǎn)門……”出遠(yuǎn)門？這句話好像晴天霹靂似地，我突然轉(zhuǎn)身問，爸卻平靜的說去寧夏拉煤。這次他一連去了七天我好想他。可是每周五回家一如既往晚上上網(wǎng)聊天玩游戲到凌晨一兩點(diǎn)，第二天早晨幾乎沒有早起過。暑假里幾乎沒怎么看書。上網(wǎng)聊天成了我的家常便飯。那個假期我變了，變得不可理喻了。茫茫人海中我們在網(wǎng)絡(luò)里邂逅，我們網(wǎng)戀了……
好了，不想再說了。爸，對不起，今夜是中秋節(jié)我鄭重向您道歉：對不起，我錯了，過去的就讓它走，我會好好學(xué)習(xí)的，我沒有忘記我的夢想，我的目標(biāo)。我的夢想：19歲考上蘭州大學(xué)；30歲之前去愛琴海；40歲之前去巴黎的普羅旺斯……艷該起飛了，墮落不是你的本性，不是你的風(fēng)格，一切都順其自然吧，回憶是過去的橋，卻通向寂寞的牢。夢醒時分誰又是誰的誰爸還在期待那個有夢想，有魄力的艷呢，為了夢將愛先放下。
優(yōu)秀記事作文 篇5
春節(jié)期間，一天晚上我和我的媽媽回家時順便去買桔子。
精挑細(xì)選后付了錢回到家，我的媽媽說：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給我的媽媽，不一會就聽到我的媽媽用疑問的口氣問我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒有��！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒有一個好的。我對我的.媽媽說：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒的心情油然而生，“這個賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，我的媽媽，我們?nèi)フ宜 ?/p>
到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過來了，趕快對我們說：“你們剛走一會，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧。”我當(dāng)時非常感動，又為錯怪了別人感到慚愧。
是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動著我！
優(yōu)秀記事作文 篇6
今天下午的第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動，我們班的同學(xué)已盼望已久了。
班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊(duì)，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學(xué)們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的.盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。
1、兩張卡紙對折后，按設(shè)計(jì)將內(nèi)層紙剪開。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內(nèi)層紙。這個作品就做好了。
這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對生活學(xué)習(xí)的熱愛及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
【優(yōu)秀記事作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀記事作文01-05
優(yōu)秀記事作文12-15
記事優(yōu)秀作文12-02
記事的優(yōu)秀作文11-11
記事的優(yōu)秀作文10-27
關(guān)于記事的優(yōu)秀作文11-07
初中優(yōu)秀記事作文03-30
初中記事優(yōu)秀作文11-22
小學(xué)優(yōu)秀記事作文11-26
清明記事優(yōu)秀作文12-07