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記事的作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的記事的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事的作文600字 篇1
那是一個(gè)有霧的早晨,奶奶和上海姨婆正在看電視,姐姐已經(jīng)去上學(xué)了,我正在廚房里吃飯。
突然,我看見(jiàn)地上有兩個(gè)包心菜,看著,看著,一個(gè)怪主意從我腦中油然而生那就是用菜葉子來(lái)把自己裝扮成鬼嚇嚇奶奶跟上海姨婆。于是,我為了保密就把廚房門(mén)給關(guān)上并反鎖上了。我先把菜葉一片一片地掰開(kāi),然后再拿兩片小菜葉卷了卷塞進(jìn)耳朵里。塞好了,我走到廚房的鏡子前照了照自言自語(yǔ)道:摁,不錯(cuò)!我接著又把兩片菜葉卷了卷往鼻子里塞,又去照了照鏡子覺(jué)得太短了些,又卷了兩片菜葉,這才不長(zhǎng)不短!呆會(huì)我出去她們肯定會(huì)嚇一跳,然后我再把菜葉子拿下來(lái)給她們一個(gè)驚喜,接著他們就夸我聰明。我對(duì)著鏡子說(shuō),說(shuō)完我就嘻嘻嘻地笑起來(lái)。
忽然,我覺(jué)得鼻子不能呼吸了,感覺(jué)很不舒服我立刻拔出菜葉,可是塞在里面的菜葉卻拿不出來(lái),我把食指伸進(jìn)鼻子里使勁摳,想把里面的.菜葉也摳出來(lái),可我技術(shù)不到家,摳出了一部分菜葉,還有一大部分碰也碰不著。
我想把門(mén)打開(kāi),但是天公不作美,門(mén)也跟我作對(duì)打不開(kāi)了。我使盡全身力氣的敲門(mén),外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我拔出塞進(jìn)耳朵里的菜葉,一屁股坐在地上,心想:哎!這回完了,我這兒是郊區(qū),四周靜的可怕,不經(jīng)意間眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),流了下來(lái)。雖然現(xiàn)在是陽(yáng)春三月,可手心卻濕漉漉的,背上也直冒冷汗。
咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了,我喜出望外,破涕為笑,走出去看見(jiàn)院子里正在賞花奶奶和姨婆就把剛才的事一五一十的講了一遍。奶奶驚慌失色的問(wèn):那你現(xiàn)在還要不緊?就鼻子不舒服!我哭著說(shuō)。奶奶和姨婆立刻把我送入醫(yī)院。最后,我忍著疼讓醫(yī)生把我鼻子里的菜葉取了出來(lái)。
記事的作文600字 篇2
老師的微笑是春天的百花,香氣充滿(mǎn)心窩;是夏天的雨水,滋潤(rùn)我的心坎;是秋天豐收的果實(shí),味道飄向我的'心屋;是冬天的陽(yáng)光,照耀我的內(nèi)心。
今天的最后一節(jié)品德課上,邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我,我看一下,發(fā)現(xiàn)最后一題做錯(cuò),題目叫我們按總-分-總的格式寫(xiě)一個(gè)片段。邵老師說(shuō)我寫(xiě)的這個(gè)片段選材不好,重新寫(xiě)一個(gè)。我左思右想、冥思苦想?yún)s怎么也想不出來(lái)。突然,眼淚開(kāi)始在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我不想讓它流下來(lái),可眼淚像個(gè)不聽(tīng)話的孩子偏偏要流出來(lái)。聞泓程發(fā)現(xiàn)我在流淚,便來(lái)安慰我說(shuō):“褚泓杰,不要哭!边呎f(shuō)還邊給我擦眼淚。這時(shí),放學(xué),邵老師說(shuō)課堂作業(yè)本交起的走,沒(méi)交起的到外面去訂正。
我沒(méi)出去,爸爸看見(jiàn)我在哭,就走進(jìn)來(lái),邵老師給我爸爸說(shuō)我那題做錯(cuò)。爸爸看一眼,便徑直走到我身邊罵我?guī)拙洌蛭乙粋(gè)耳光叫我訂正。然后叫我到外面去訂正,我拿好書(shū)包、鉛筆盒、和作業(yè)本到外面去做。我第二次寫(xiě)的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)。我寫(xiě)到一半時(shí),鄭盈盈主動(dòng)要看我寫(xiě)的怎么樣,還要給我修改,但是被我否決。
我第二遍寫(xiě)好后,要給老師看,老師問(wèn)我讀過(guò)沒(méi),我看一遍就給他。老師還說(shuō)寫(xiě)的不好,原因是:我總起句寫(xiě)的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù),可我中間部分卻只寫(xiě)仙人指路一個(gè)奇石。聽(tīng)完后,我心里很不是滋味。我第三遍剛剛寫(xiě)好,老師就叫我、袁昊琪到辦公室去訂正,我一進(jìn)辦公室就把我寫(xiě)好的第三遍給老師看,老師還是覺(jué)得不好,直到第七次,老師才覺(jué)得好。
寫(xiě)完后,邵老師對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)想不出嗎?現(xiàn)在不是想出來(lái)。≌f(shuō)完還微笑一下,我知道老師這一笑是因?yàn)槔蠋熆吹轿彝瓿勺鳂I(yè)和讓我下次不要留晚學(xué),鼓勵(lì)我而笑的。
記事的作文600字 篇3
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去,然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上,藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌,找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小,說(shuō)明紅心距離找心人遠(yuǎn);掌聲大,說(shuō)明紅心距離找心人近。
游戲開(kāi)始了,尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候,然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里!疤剿髡摺边M(jìn)來(lái)了,我們開(kāi)始鼓掌,當(dāng)他走近藏心者的.時(shí)候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指著他找到的藏心者說(shuō),尹老師說(shuō):“對(duì)了!獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫(huà)!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜想“這次誰(shuí)是藏心者呢?我一定要找到他!”“張?zhí)煲贿M(jìn)來(lái)吧!”尹老師叫道,我迫不及待地進(jìn)到教室,從墻邊一排開(kāi)始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來(lái)藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走,走到教室中間靠后的地方,掌聲變得異常強(qiáng)烈,藏心者一定就在附近,我巡視周?chē),鎖定目標(biāo),十分肯定地說(shuō):“就在他這兒!”“哎呀!”大家發(fā)出了惋惜的聲音,看來(lái)不是他,可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了,會(huì)是誰(shuí)呢?尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心,哇!原來(lái)在這里!真是沒(méi)有想到!我摸著后腦勺,遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理:想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里,只有把所有可能的情況都想到了,才能做出正確的選擇。
記事的作文600字 篇4
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)會(huì)伴隨著我們的一生,因?yàn)閶寢尩膼?ài)我們有了生命,因?yàn)閶寢尩膼?ài)我們快樂(lè)地成長(zhǎng),在我的生命中媽媽的愛(ài)是五彩繽紛的。
媽媽的愛(ài)是紅色的像太陽(yáng)一樣暖暖的讓我感到無(wú)比舒服。每天早上媽媽都會(huì)早早起床,為我準(zhǔn)備可口的飯菜。她總是在我起床洗刷完后,第一時(shí)間端上熱乎乎的飯菜,保證我上午上課不會(huì)因?yàn)槎亲羽I影響學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后,媽媽總是會(huì)問(wèn)我晚飯想吃什么,然后又精心的為我準(zhǔn)備晚飯。有時(shí)候媽媽還會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)菜譜,保證我的身體營(yíng)養(yǎng)需求。
媽媽的愛(ài)是金黃色的,就像那秋天的落葉,奉獻(xiàn)了自己,為了讓下一代過(guò)的更好。記得有一次,我半夜三更了急性胃炎,肚子又痛又吐還在發(fā)高燒。那時(shí)媽媽正懷著弟弟,爸爸背我下樓去醫(yī)院,媽媽不放心也跟我一塊去醫(yī)院,下樓梯的時(shí)候,由于樓道很黑,媽媽不小心從三樓樓梯上摔了下來(lái)。兩只膝蓋重重地跪倒在了地上,媽媽忍著劇痛陪我到了醫(yī)院,等我住上院,打上針以后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的`兩只膝蓋都磕出了血,還好媽媽肚子里的弟弟沒(méi)事,我的心里酸酸的。
媽媽的愛(ài)是綠色的,給予我無(wú)限的正能量。每當(dāng)我考試出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽總是緊緊的握著我的手鼓勵(lì)我說(shuō):沒(méi)事兒,失敗是成功之母,只要認(rèn)真做了,下一次一定能考好。我學(xué)習(xí)的舞蹈班,有時(shí)候我覺(jué)得光練那幾個(gè)枯燥的動(dòng)作,有點(diǎn)累并且無(wú)聊不想學(xué)了。可是媽媽卻說(shuō):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。讓我無(wú)論做什么事情都要不斷的努力,修煉,克服一切困難才能取得好成績(jī)。
媽媽的愛(ài)還有藍(lán)色,紫色等等,總之是五彩繽紛的,我相信,無(wú)論我將來(lái)多大年紀(jì),媽媽對(duì)我的愛(ài)也會(huì)一直不變,我也會(huì)好好的珍惜著蘊(yùn)含著種種情感的母愛(ài)。
記事的作文600字 篇5
在我的記憶中,有很多事情值得回憶。但是,有些事情已經(jīng)記不清楚了,只有這件事在的腦海中留下深刻的印象。
記得那天,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到胡欣然家吃飯,剛走到電梯門(mén)前,媽媽接了一個(gè)電話,是孫老師打來(lái)的,說(shuō)是孫老師給我們要了一只小狗,還是貴賓犬呢。聽(tīng)了孫老師的電話,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高,邊跳邊說(shuō):“太好了,太好了!
可當(dāng)媽媽把這個(gè)好消息告訴爸爸的時(shí)候,爸爸的臉突然就沉了下來(lái),臉色像黑沉沉的烏云一樣壓了下來(lái)。一看到爸爸的表情,我知道我的`養(yǎng)狗計(jì)劃泡湯了。我正想著,就聽(tīng)爸爸說(shuō):“這只狗我們養(yǎng)不起,它每天都要吃肉,我們不可能每天都吃肉吧?......”“我可以天天吃肉。”我大聲嚷嚷著。
“就算是這樣,它每天早上要吃肉,如果我們頭天晚上做好后放到冰箱里,它想吃了也不會(huì)拿呀!卑职纸又f(shuō)。
這時(shí),媽媽也說(shuō):“我們中午不回家吃飯,沒(méi)人管它,多可憐呀!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我生氣地說(shuō):“那我不管,反正我就要養(yǎng)!币患胰私┏种,意見(jiàn)不統(tǒng)一。
最后爸爸又說(shuō):“再說(shuō),它還要上廁所總是要到外邊,我們幾乎沒(méi)時(shí)間帶它出去,那不要把它的腸子憋斷了,那更可憐!
不管我怎么鬧,最后爸爸媽媽還是決定放棄了這次養(yǎng)狗的機(jī)會(huì)。我聽(tīng)了他們的決定,頓時(shí),坐到地上大哭起來(lái),哭得像個(gè)淚人似的。這時(shí),我心里特恨爸爸,要不是爸爸反對(duì)的話,我就把那只貴賓犬抱回家了。如果我把這只小狗狗抱回家的話,我會(huì)和它成為好朋友,和它一起到公園散步,給它洗澡,和它說(shuō)說(shuō)話,那多好。“,真是遺憾呀。
等我長(zhǎng)大了,我要買(mǎi)許多的小狗和小貓,天天和動(dòng)物們?cè)谝黄,快快?lè)樂(lè)的生活,那多好!這件事,我可能一輩子都忘不了。
記事的作文600字 篇6
在別人的眼中,幸福也許一睜眼就過(guò)去了;也許很難得到;也許來(lái)也匆匆,去也匆匆……可我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲业男腋J怯篮愕摹?/p>
為什么?因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。
在我眼里,那些愛(ài)似乎就蘊(yùn)藏在生活中大大小小的事情中:在我鼻子不通時(shí),媽媽會(huì)關(guān)切的問(wèn):“沒(méi)事吧?快去加點(diǎn)衣服了!”并端來(lái)一碗紅糖水。在我鼻炎又犯了的時(shí)候,爸爸會(huì)在凌晨三點(diǎn)起床,坐最早的班車(chē)去武漢醫(yī)院給我買(mǎi)特效藥,從沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在我感冒的時(shí)候奶奶立刻就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖:“頭暈不暈?腳酸不酸?鼻子通不通?難不難受?”然后立即去藥店買(mǎi)藥回來(lái)給我吃;在我放學(xué)的時(shí)候,我總能一眼瞧見(jiàn)爺爺站在校門(mén)口向我揮手,我就像一只小鳥(niǎo)一樣,飛向爺爺?shù)纳砼,然后我坐在爺爺(shù)淖孕熊?chē)上,跟爺爺邊走邊聊著學(xué)校里發(fā)生的各種各樣的事情……
明天我就要過(guò)十歲生日了,那是我最幸福的日子。爺爺奶奶給了我一個(gè)大大的紅包,里面不僅裝著爺爺奶奶給我的祝福,還裝著他們給我的.愛(ài);爸爸媽媽給我訂酒店、買(mǎi)蛋糕、送禮物、我開(kāi)心了好一陣子。今天我的期中考試的成績(jī)下來(lái)了,我的語(yǔ)文考了九十七分,是全班最高分,一回家我就告訴了家人,奶奶高興極了說(shuō):“穎穎,你真棒!”爸爸把我拉過(guò)去,告訴我:“女兒,今天爸爸好開(kāi)心!”我問(wèn):“為什么呀?”“因?yàn)榻裉彀职趾眯腋!蔽矣謫?wèn):“爸爸的幸福從哪來(lái)的?”爸爸回答道:“你的成功就是我的幸福。”
今天我終于明白了:如果沒(méi)有家人對(duì)我無(wú)私的付出,我怎么會(huì)取得成功呢?家人的幸福,都是他們用自己的辛勞一點(diǎn)一點(diǎn)換來(lái)的!
記事的作文600字 篇7
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年,當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事,我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨,我起晚了,手忙腳亂。媽媽不停地催促我,再加上自己也非常著急,匆忙洗漱完畢,我左手拎著早餐袋,右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著,媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò),我心里暗自慶幸:還好,不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口,媽媽停好車(chē),我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然,媽媽在身后叫住我:“晨晨,你的書(shū)包呢?”我摸摸肩膀,發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包,“肯定在車(chē)上,”我邊說(shuō)邊回頭找,但是沒(méi)有找到我的書(shū)包!皨寢?zhuān)绯坎皇悄o我拿的書(shū)包嗎?”我?guī)е谕难凵裢鴭寢專(zhuān)肼?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭,我一下傻了!腦子里一片空白。片刻之后,我的心里又急得要哭,我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢?肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受,我該怎么和老師解釋?zhuān)坷蠋煏?huì)不會(huì)責(zé)備我,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?哎,難過(guò)死了!可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué),想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的,可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的.路只有不到200米,可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生,好丟人,好尷尬呀!我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén),又是如何走進(jìn)教室的。
有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷,我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包,我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事,感覺(jué)很輕松,可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事!
記事的作文600字 篇8
那一次,我失敗了 我失敗了。 那是六年級(jí)下半學(xué)期的事了。- 那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始滑坡,特別是數(shù)學(xué),更是不盡如人意。 一次,我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說(shuō):“你的數(shù)學(xué)不行啊,退步了!”我耳根頓時(shí)通紅,難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。她又說(shuō):“要努力!”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話令我心情十分沉重。 自從我迷上了電腦,總樂(lè)不思蜀。每天做完作業(yè),就盡情地上“沖浪”。最初,我還能稍稍節(jié)制;后來(lái)卻鬼使神差地要忙活到半夜,自然每天臉上都帶著黑眼圈。隨著睡眠時(shí)間的減少,學(xué)習(xí)質(zhì)量就每況愈下。 當(dāng)然這并不足以讓我跌至末尾,我想。可是,那次“災(zāi)難”終究還是降臨了。我的成績(jī)探到了谷底,自尊心遭受重創(chuàng),以致成績(jī)?nèi)飄紅。 于是,我決定在期末考試時(shí)徹底翻身。 在考場(chǎng)里,我看著那些熟悉而又陌生的題目,卻一直做不出答案。我急得抓耳撓腮,焦躁不安,沒(méi)想到這次還是不得“超生”。背脊透過(guò)的酷冷,讓我原本那種突擊后轉(zhuǎn)敗為勝的念想漸漸變得黯淡。我只隨便胡亂地填了幾筆,就放棄了。原因很簡(jiǎn)單,我不會(huì)做。那剩下的時(shí)間仿佛是在嘲弄我的無(wú)知,又像是一塊塊燒紅了的烙鐵,一個(gè)挨一個(gè)都燙著了我心深處。交卷的鈴聲過(guò)后,我只得艱難地走H{考場(chǎng)。 果不其然,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很低。我是最后幾個(gè)拿到考卷的人之一,當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí),同學(xué)們驚奇的'目光,像一把把灼熱的利劍插在了我的胸中,我恨不得立刻消失在他們的視線當(dāng)中。事實(shí)證明,本想借此翻身的機(jī)會(huì)還是落空了。 整個(gè)寒假,我都沒(méi)有過(guò)好,一直在失利的陰影中徘徊。但有一點(diǎn)讓我思量后豁然開(kāi)朗:是心魔穿透了薄弱的防線,使我沉浸在虛擬的絡(luò)世界中不能自拔,此時(shí)需要的是戰(zhàn)勝自我的毅力和勇氣一 我開(kāi)始過(guò)濾心頭的雜念,恢復(fù)以往的生活態(tài)度,走出虛擬空間,回到現(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)的天地,那才是真正美好和充滿(mǎn)希望的。我無(wú)力對(duì)“圣人千慮,必有一失”做出真正的注解,但那次經(jīng)歷卻促使我重新找到常態(tài)中的自我。
記事的作文600字 篇9
在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過(guò)許多的事,而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過(guò)生日的時(shí)候,他開(kāi)了個(gè)小聚會(huì)宴請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。在這個(gè)聚會(huì)上,我認(rèn)識(shí)了一只小狗,它是一只牧羊犬,足足有我一個(gè)身子這么高,全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的`眼睛襯托得更加漂亮!在這次小聚會(huì)上,我不僅認(rèn)識(shí)了這只可愛(ài)的牧羊犬,我還遇到了多年不見(jiàn)的好朋友——建建,原來(lái)他是跟著父母一起來(lái)參加我爸爸生日聚會(huì)的呀!我想:“太好了,今天我不僅認(rèn)識(shí)了小狗做我的新朋友,我還可以和建建玩,而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕!”想到這里,我可興奮了,于是我對(duì)建建說(shuō):“我們倆一起去遛狗吧!”“好啊,好。 苯ń(tīng)了開(kāi)心極了。我征詢(xún)爸爸的意見(jiàn)說(shuō):“我想和建建一起去遛狗,行嗎?”“行!不過(guò)你們一定要在吃晚飯之前回來(lái)喲!”“好的!好的!”我滿(mǎn)心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了,爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我們,只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)兒還要請(qǐng)你們來(lái)切生日蛋糕呢!”于是,我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手,坐到飯桌前開(kāi)心地吃完晚飯。接下來(lái)就是分享生日蛋糕的時(shí)刻啦!看著爸爸滿(mǎn)心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭,大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂(lè)》歌。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得實(shí)在太快了,吃完生日蛋糕,我們也要離別了,我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)快樂(lè)和溫馨的地方,暮色降臨,大家依依不舍地互相道別!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但幸?鞓(lè)的時(shí)光卻仍歷歷在目!
記事的作文600字 篇10
又是一個(gè)令人快樂(lè)的收獲節(jié),在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物,而我我吃著無(wú)比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天,羅老師說(shuō):“今天是我們班和同年級(jí)的四個(gè)班比賽拔河,現(xiàn)在要選吃15個(gè)男同學(xué)和15個(gè)女同學(xué),哪些同學(xué)愿意為班爭(zhēng)光!甭(tīng)到這里我毫不猶豫地舉起了手,心里不斷地想著:一定要選我,一定要選我……在同學(xué)們的喧鬧聲中30個(gè)名額誕生了,其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請(qǐng)六年級(jí)各班老師,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合,再說(shuō)一遍,請(qǐng)六年級(jí)各班老師,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合!
只見(jiàn)老師一個(gè)手勢(shì),我們便在班級(jí)外的陽(yáng)臺(tái)集合,整整齊齊地排成一個(gè)長(zhǎng)方形,向著操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng),我們便躍躍欲試,想大顯身手一番,可遲遲不到我們班,終于,體育老師——王老師讓我們和四班比,我們昂首挺胸地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。聽(tīng),那整齊的步子聲,多么有氣勢(shì)!那自然是我們班。
只聽(tīng)一聲哨聲,我們便把身子向后仰然后用力地拉著,還不停地喊著“一二三——拉,一二三——拉……”你看,我們班的小李栓手握住繩子,向后拉著,他的臉已經(jīng)紅彤彤的了,可他仍不放棄,不肯有一絲松懈,讓對(duì)手有一點(diǎn)機(jī)會(huì)反敗為勝,我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于,一聲哨聲響了,我們像得了五百萬(wàn)一樣高興,因?yàn)槲覀冓A了。!雖然我們多數(shù)人的.手,有點(diǎn)起了血泡,有的磨破了皮,可是我們還是很高興
這個(gè)收獲節(jié),我收獲了汗水,收獲了快樂(lè),也收獲了美味的棒棒糖。(話外音:棒棒糖還挺好吃的)
六年級(jí):陳艾伶
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