寫(xiě)記事的作文600字匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫(xiě)記事的作文600字6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)記事的作文600字 篇1

　　時(shí)間就像是惶恐飛過(guò)的魚(yú)，回歸十三歲純白的枝頭，含苞。一段坎坷的路，屢跌屢撞，在一次次被淚水吸附的空間里，我明白——“青春是道明媚的憂傷�！�

　　或許時(shí)間真的沒(méi)有給我們留下任何喘息的機(jī)會(huì)，還記得昨天四個(gè)不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進(jìn)了學(xué)堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說(shuō)：“不要理我！”，然后，一盞茶的功夫，又可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺。那時(shí)候的'我們是如此單純，沒(méi)有利用，沒(méi)有心機(jī)，甜甜的笑是那么陽(yáng)光，那么清澈，仿佛可以將人融化。現(xiàn)在的我們，當(dāng)我們想帶著這樣清澈的笑飛向?qū)儆谧约旱奶炜諘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫焉硇钠�憊。

　　記憶里我們的笑可以染綠整個(gè)夏天，但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。

　　我問(wèn)瑛，沒(méi)有信任的友情還算是友情嗎？”她無(wú)法回答我，她說(shuō)，她并不知道友情是不是在藍(lán)色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無(wú)言以對(duì)，寧愿相信曾經(jīng)的友誼都是美好而又虛幻的。

　　我在撒謊。

　　她不相信。

　　幸福像是被風(fēng)吹散的蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過(guò)久遠(yuǎn)，就會(huì)變成模糊的回憶。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福，卻再也無(wú)法拼寫(xiě)成一個(gè)完整的大寫(xiě)的愛(ài)。

　　總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒(méi)在各自的世界里——無(wú)法相遇�？倳�(huì)有那么一天，陽(yáng)光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經(jīng)夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。

　　然后，安靜的閉眼……

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　后世界就沒(méi)有花

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　長(zhǎng)大后我就會(huì)失去她

　　……

　　讓我們回去從前好不好

　　天真愚蠢快樂(lè)美好

寫(xiě)記事的作文600字 篇2

　　今天是星期天，我興致勃勃地走下樓去，準(zhǔn)備給我的作文《周末見(jiàn)聞》尋找素材，這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)黃色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是迎春花開(kāi)了，那樣的黃，似乎是在微笑著迎接春天的到來(lái)，花有些已經(jīng)謝了，看來(lái)它們可能開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可我直到今天才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校和家長(zhǎng)的擔(dān)子壓得我們連點(diǎn)自由都沒(méi)有了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一枝花兒開(kāi)得似乎比其他的小一點(diǎn)，我走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這枝花兒被夾在石縫中了，怪不得比別的花開(kāi)的小，但是他卻比別的花兒堅(jiān)強(qiáng)，他的.種子不是落在了肥沃的土地，而是落在了石縫之間，如果開(kāi)在土地上，他的花朵一定最大。

　　這枝花兒有多么頑強(qiáng)的生命力呀，他雖開(kāi)在了石頭之間，但卻從不抱怨，依然默默地開(kāi)花，凋謝，這就是他的一生呀，是這樣的短暫，可他卻用在了默默的奉獻(xiàn)上！

　　這不正像生活中的人么，像清潔工，像老師……，想到這里，我立刻跑回家去寫(xiě)我的作文。

　　人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天清晨，空氣非常新鮮，有淡淡的一股新鮮的香氣，沁人心脾。我和爸爸穿過(guò)馬路，一起來(lái)到了我家對(duì)面的百花公園。

　　公園里好多人都在晨練，有白發(fā)蒼蒼的老人，有身強(qiáng)體壯的年輕人，還有活潑可愛(ài)的小朋友。他們有的在舞扇子，有的在打太極拳，有的在拉空竹，還有的像在百米賽跑……看到這情景，我也情不自禁的加入到晨跑的隊(duì)伍中，一路上又遇到許多鍛煉的人，有的跟著音樂(lè)，成群結(jié)隊(duì)的做早操;有的幾個(gè)人圍在一塊，互相踢毽子給其他人;有的站在花壇邊壓腿，扭腰，活動(dòng)手腳;有的也和我們一樣，從我們對(duì)面或身后會(huì)跑來(lái)或跑過(guò)幾個(gè)人。

　　已經(jīng)跑了路程的一半，我的額頭上冒出了汗珠，腳步放慢了。這時(shí)，一位叔叔從后面追了上來(lái)，和爸爸熱情地打招呼，原來(lái)是爸爸的同學(xué)。叔叔看看我：“這孩子真棒！”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng)，我跑的更快了，不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)。走在回家的路上，我心里暗下決心：今后我一定會(huì)多鍛煉身體。

寫(xiě)記事的作文600字 篇3

　　一天深夜，教室里傳來(lái)“唧唧喳喳”的說(shuō)話聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等正在說(shuō)話呢。

　　“我的功勞最大！如果沒(méi)有了我，所有的教室就變成了一個(gè)大教室，那不就亂套了！還有，如果沒(méi)有了我，黑板怎么掛上去呢？”墻壁得意洋洋地說(shuō)。

　　“哼，別吹牛了。”掃把大聲地說(shuō)，嚇了墻壁一大跳，“我的功勞才最大！我每天都會(huì)被小朋友和老師拿起來(lái)掃地。每次都弄得我氣喘吁吁、大汗淋漓的，渾身臟兮兮的。你這點(diǎn)兒小事情算什么功勞呀？”墻壁頓時(shí)啞口無(wú)言。掃把“哼哼”地壞笑著。

　　椅子再也按捺不住了，急忙說(shuō)：“你們這點(diǎn)功勞都算不了什么！告訴你們，只有我的功勞最大！有一些小胖子每天都把我壓得喘不上氣來(lái)，還有一些男孩子非常調(diào)皮，他們把口香糖、泡泡糖……粘在我的肚子上。最可惡的是，他們還用小刀、鉛筆、紅筆、油筆、鋼筆……在我的臉上寫(xiě)字。每次，我都會(huì)疼痛難忍，但是，我只能忍氣吞聲。

　　你們有我這樣的精神嗎？”

　　桌子卻不以為然，它質(zhì)問(wèn)掃把、墻壁和椅子：“我的`作用比你們大多了！我的功勞才是最大的！我的臉上可以放下所有的東西，即使小朋友們往我的臉上寫(xiě)字，我也相信他們的壞毛病是一時(shí)的，以后會(huì)改正的。我的嘴巴里也同樣能裝下所有的東西，能為小朋友們服務(wù)，我很高興。你們有我這種樂(lè)觀的態(tài)度嗎？”

　　它的話音剛落，拖把、電腦、垃圾桶、黑板擦、粉筆、電腦桌、地板……都開(kāi)始七嘴八舌地爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

　　就在這時(shí)，黑板爺爺發(fā)話了：“其實(shí)，你們都很重要，少了誰(shuí)都不行。只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮自己最大的作用，才能更好地為同學(xué)們服務(wù)呀！”

　　它們聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭。

寫(xiě)記事的作文600字 篇4

　　國(guó)慶節(jié)前夕，媽媽給我從花鳥(niǎo)魚(yú)市買來(lái)了兩盆花，那兩盆花長(zhǎng)得很奇怪。我就想花鳥(niǎo)魚(yú)市那么多花，媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)市看更多的花。

　　國(guó)慶節(jié)到了，媽媽、老姨和我去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。我們先進(jìn)了水族館，看見(jiàn)各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚(yú)，有的大魚(yú)身體是金色的，有的大魚(yú)身體條紋是棕色的'，還有的……在水族館里我又看見(jiàn)了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個(gè)念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。

　　我們繼續(xù)前行到了鳥(niǎo)區(qū)，這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長(zhǎng)滿黑色羽毛的八哥，有許多鳥(niǎo)我都叫不上名字。賣八哥的阿姨說(shuō)八哥會(huì)說(shuō)話，于是我一直問(wèn)八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥(niǎo)叫聲，感覺(jué)聲音很刺耳，因?yàn)橛泻枚帏B(niǎo)聚集在一起。

　　我們又到了寵物區(qū)，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛(ài)呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過(guò)去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠，長(zhǎng)得很好玩，軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。

　　其實(shí)，我們從水族館出來(lái)就想到小魚(yú)區(qū)，但沒(méi)有找到，走了一大圈，最后問(wèn)了一位老奶奶才找到小魚(yú)區(qū)。那一條條小魚(yú)真可愛(ài)，長(zhǎng)得有模有樣的，有藍(lán)色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們?cè)谧杂蓱蛩�，非�？鞓?lè)。

　　本來(lái)我們到花鳥(niǎo)魚(yú)市是去看花的，但卻被鳥(niǎo)、魚(yú)……吸引了，對(duì)花就失去了興趣。

寫(xiě)記事的作文600字 篇5

　　“哇！哇！哇！”清脆響亮的哭聲劃破了夜的寧?kù)o。又一個(gè)新的生命光臨了這個(gè)世界。不過(guò)，這意味著她——母親，將步入一個(gè)艱辛而又幸福的旅程。

　　苦：小巧玲瓏的他（兒子）時(shí)而驚奇地望著這個(gè)多彩的世界；時(shí)而瞇著眼睛躺在她（母親）溫暖的懷抱中。突然，一陣刺鼻的騷味迎面撲入她的鼻子。原來(lái)她的膝上已誕生了一灘他那粘稠的尿液，她本來(lái)想大發(fā)雷霆，見(jiàn)他那天真的笑容，她輕輕撫摸了他的額頭，用紙悄悄地使它消蹤匿跡。美麗的夜晚，她正倘佯在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他的哭聲震碎了她的夢(mèng)，她睜開(kāi)眼睛，睡眼朦朧地從那溫暖的被窩中起來(lái)。來(lái)到他的身邊，溫柔細(xì)綿地在他的耳旁喃起那甜美的歌兒，終于令他滿足地閉上了雙眼。

　　酸：他漸漸地長(zhǎng)大了，變成了頑皮的小機(jī)靈，那小小的心，再也不滿足在四面墻的小屋里游蕩了。他白天在刺激的樂(lè)園里奔玩嬉戲。晚上他帶著淋漓刺鼻的大汗回家，她一見(jiàn)，臉上立刻愁云一片，急言厲色地問(wèn)：“去哪了？這么晚才回家！”他并不了解那嚴(yán)厲下的關(guān)心、疼愛(ài)，不耐煩地拖口而出“您真煩！”于是他帶著滿肚怨氣沖出門去。她呆了，那顆為他擔(dān)憂而燃燒的心被他那冰冷的“煩”涼透了。

　　甜：終于，他成了一名少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了整潔的校服，精神抖擻地奔向那快樂(lè)的課堂。慢慢地，在老師孜孜不倦地教誨下，在同學(xué)們友好、熱情的.氛圍中，他漸漸地步入優(yōu)秀少先隊(duì)員的行列。有一天，他興高采烈地回家，一開(kāi)門就迫不及待：“媽，您猜我?guī)Щ亓耸裁�？”她滿臉疑惑。，突然，她的眼前出現(xiàn)了一張考卷，鮮紅的“100”赫然紙上。她情不自禁地親吻著他的頭，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　人的一生就像一本內(nèi)容豐富的書(shū)，母親就是那握著您的小手讓您寫(xiě)下輝煌篇章的那個(gè)人。從您來(lái)到世界的那刻起，她就默默地奉獻(xiàn)著自己。您的一言一行，您的一顰一笑，都緊緊地牽動(dòng)著母親的心。

　　母愛(ài)似藍(lán)天廣而博，我們不就是藍(lán)天庇護(hù)下的雛鷹嗎？只要雛鷹豐滿羽翼，藍(lán)天就一定讓它展翅翱翔！

寫(xiě)記事的作文600字 篇6

　　今天我經(jīng)歷了一件事，很受感動(dòng)。那是在放學(xué)回家的路上，我見(jiàn)一群男孩子正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在一只小花貓的尾巴上，就停下來(lái)看熱鬧。小花貓跑起來(lái)了，尾巴上的可樂(lè)瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè)瓶就響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子拍著手哈哈大笑起來(lái)，我也覺(jué)得很好玩。

　　看小花貓“表演”的人越來(lái)越多。

　　突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我的好朋友小夾，就對(duì)她喊：“小夾，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”小爽猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，氣呼呼地說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身就走。走了幾步后，她又停了下來(lái)，似乎在想些什么。

　　小爽徑直走進(jìn)人群中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不擾豫地抱起小花貓，想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀，想用手?jǐn)r住小爽，誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng)，推開(kāi)了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對(duì)待它。世界上的萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓。你們這樣對(duì)待它，想過(guò)它的感受沒(méi)有？假如別人這樣對(duì)待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”

　　聽(tīng)了小爽的話，大家都沒(méi)說(shuō)話，似乎都在想什么。

　　小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。

　　漸漸地，人群散了。

　　回到家里，我想起小爽解救小動(dòng)物的.做法，很受感動(dòng)，而想到那只可愛(ài)的小花貓也因此有了疼愛(ài)它的主人和溫暖的家，我感到十分高興。

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