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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記事作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)不在西安，但是我可以講一講我在寒假時(shí)在姥姥家掃墓的事。
春節(jié)，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽為太姥爺掃墓，因?yàn)槟抢锸呛邶埥�，所以太姥爺�(shù)哪股媳┘娂姡覀兇驋咭环箝_(kāi)始掃墓。首先姥姥從包里拿出了一個(gè)袋子，袋子里裝著兩個(gè)桔子，姥姥把桔子拿出來(lái)將桔子各剝開(kāi)一個(gè)小口，放在袋子里，又把袋子擺在了墓前，表示給太姥爺吃，姥姥又從包里拿出一瓶酒和兩個(gè)小酒杯，老爺又用酒把酒杯天面，把一杯酒放在墓前，另一杯酒給了姥姥，姥姥對(duì)在天堂的太姥爺說(shuō)了一段話，說(shuō)完后，把酒灑在地上，替全家人把那杯酒喝了。
接下來(lái)，我、姥爺、爸爸、媽媽都為太姥爺說(shuō)了一段話，我們又走出墓地，來(lái)到了一個(gè)好大好大的一個(gè)爐子旁，爐子上刻著十二生肖的圖像。疑問(wèn)太姥爺屬雞，所以我們?cè)诳讨u的那個(gè)爐火中開(kāi)始燒紙，我燒完紙后好奇地問(wèn)媽媽：“為什么要燒紙?“”因?yàn)榫拖裨阢y行存錢一樣�！皨寢屨f(shuō)。我回答了一聲。
我愛(ài)你，慈祥的'太姥爺;我愛(ài)你，天堂里的太姥爺!
記事作文400字 篇2
看了題目，你是否會(huì)問(wèn)：“你干了什么事呢？”請(qǐng)不要著急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我做到“是軸對(duì)稱圖形的畫(huà)“√”，并畫(huà)出它的軸對(duì)稱；不是的畫(huà)“”�！边@一題時(shí)，一共有十個(gè)圖形。最后一個(gè)圖形是奧運(yùn)五環(huán)，我起初畫(huà)了“√”，檢查后才發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)五環(huán)右上角的圓圈比左上角的圓圈高一點(diǎn)，所以不是軸對(duì)稱圖形。我把“√”劃掉，寫(xiě)上“”。但我心里還是不安寧，這個(gè)圖形是印錯(cuò)了呢？還是故意這樣印的.呢？我反復(fù)看了看，又用尺子量了量，感覺(jué)像是又像不是。但最后我還是畫(huà)了個(gè)“”。
做完試卷后，老師說(shuō)：“第一組的試卷和第二組的試卷對(duì)調(diào)，第三組的試卷和第四組的試卷對(duì)調(diào)�！蔽覀儗�(duì)調(diào)完畢后，老師就拿數(shù)學(xué)課代表（我最好的朋友）來(lái)評(píng)講。老師評(píng)獎(jiǎng)到奧運(yùn)五環(huán)那個(gè)圖形時(shí)，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)不是軸對(duì)稱的圖形！”然后又有幾個(gè)同學(xué)喊：“是的！”教室里亂哄哄一片，老師示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“五環(huán)是軸對(duì)稱圖形的！”便在數(shù)學(xué)課代表的那題畫(huà)了個(gè)“√”。（數(shù)學(xué)課代表是畫(huà)“√”的）
評(píng)獎(jiǎng)完畢后，我就去收試卷。交試卷給老師時(shí)，我用尺子量給老師看，老師說(shuō)：“可能是印錯(cuò)的，我跟其他老師討論一下�！弊詈蟮玫降慕Y(jié)果是：那題應(yīng)該畫(huà)“”。
對(duì)不起了，親愛(ài)的朋友，我不該告訴老師，害得你不得100分，但你請(qǐng)尊重我的選擇。
記事作文400字 篇3
時(shí)光匆匆的流逝著，雨點(diǎn)般的記憶在我腦海中浮現(xiàn)，而在這些雨點(diǎn)中有不少令我感動(dòng)的事，讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次，門外下起了傾盆大雨，當(dāng)老師發(fā)令放學(xué)時(shí)，同學(xué)們向猛虎下山般從班級(jí)中沖了出去。教室里只有我一個(gè)人（因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘），教室里冷冷清清，令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧！可是，雨太大了回家后肯定要林成“落湯雞”，再加上現(xiàn)在是感冒的多發(fā)季節(jié)，淋了雨，明天肯定要生病了，怎么辦呀!我記得先熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間艱澀的'流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
兩分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。走廊上響起由遠(yuǎn)而近的奔跑聲，我正奇怪是誰(shuí)呢，向東菊便跑了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō):“姚敏捷，雨太大了，我知道你沒(méi)帶傘，所以我從家中給你帶了一把傘。”頓時(shí)，我的眼圈紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，我撲了上去，撲到了他的懷抱中。天黑了，靜寂籠罩著大地，雨還在瘋了似得下著，我和向東菊撐著傘，消失在回家的路上……
記事作文400字 篇4
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里都散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的`眼睛定會(huì)伴隨你一生。
我讀四年級(jí)時(shí)，作業(yè)比較繁重，每天都要拖到十點(diǎn)才能完成，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間，可是我習(xí)慣這樣完成作業(yè)。有一次寫(xiě)著寫(xiě)著，竟伏在桌上睡著了。父親叫醒我狠狠的批評(píng)道：“你這樣做怎么能行呢！我不信明天你還有精力聽(tīng)講。白天不抓緊時(shí)間，晚上用功有什么用！說(shuō)你多少次，你就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，給了我一記耳光，走出我的房間把門一摔，好響的聲音。這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，覺(jué)得父親太不近人情了。我躺到床上，心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我只是拖拉點(diǎn)，有錯(cuò)嗎？”為此我心痛極了，不再同他講話。一天，我在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙條：孩子，我不是真心要打你，只是狠鐵不成鋼。你每天這樣，身體怎么撐得住，爸爸多么希望你能抓緊時(shí)間，不讓時(shí)光匆匆流逝——愛(ài)你的父親。我分明看到了那張紙條上有拭去淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖了。于是寫(xiě)了封回信：爸，我不是存心氣您，您的良苦用心我知道。我把這封信塞到父親的衣兜里。從這一刻起，我深深地感受到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我會(huì)發(fā)奮讀書(shū)來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
記事作文400字 篇5
今天，我要去椒江參加少兒春節(jié)晚會(huì)的錄制。一路上，明媚的陽(yáng)光灑落到車上的每一個(gè)角落，我的心情也很舒暢。公路兩旁一行行翠綠的小樹(shù)仿佛也趕著和我們一起去演出。
一到表演的地方，老師就讓我們先去化妝，然后再穿上表演的服裝。晚上六點(diǎn)半，節(jié)目正式開(kāi)始錄制。
臺(tái)州電視臺(tái)的演播大廳里，小朋友的臉上洋溢著幸福的微笑，他們化著妝，穿著色彩繽紛的衣服，拿著逼真的.道具。這臺(tái)精彩的晚會(huì)就是孩子們獻(xiàn)給臺(tái)州人民的春節(jié)禮物！
晚會(huì)一共有29個(gè)節(jié)目，我們是第28個(gè)——歌舞《我的舞臺(tái)》。前面的節(jié)目都十分精彩，不過(guò)等待的滋味還是有點(diǎn)難受……
終于，音樂(lè)響起，我們穿著閃亮的藍(lán)色演出服上臺(tái)了！閃爍的燈光、朦朧的煙霧、炫目的電子暮景、酷酷的舞步、浪漫的歌聲伴隨著我們，我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地跳著，舞著，好像是在告訴觀眾：主宰舞臺(tái)的是我們，是熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的我們！所有付出的用心和努力都呈現(xiàn)在這個(gè)舞臺(tái)上，這一切都是值得的！
記事作文400字 篇6
悲慘的，是不能同班，到底還是分班了。站在新班級(jí)的門口，我期望看到六年一班的同學(xué)，那些，才是我永遠(yuǎn)的親人�？粗嗉�(jí)里的新同學(xué)，新老師，看著一張張陌生的面孔，我感到惋惜。回過(guò)神來(lái)，校園的軍訓(xùn)又開(kāi)始了，烈日，似乎有不滅的精神，不斷地烘烤著我們。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，看著一個(gè)個(gè)慘白的面容，一個(gè)個(gè)昏昏欲墜的背影，我的心中，不由得浮起了一陣陣悲哀，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有分班的時(shí)候，六年一班（前）是全校唯一沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上醫(yī)務(wù)室的班級(jí)，當(dāng)時(shí)我們是多么的堅(jiān)持？立正、稍息、跨立……”這一聲聲命令，在那聲響亮的哨聲后，暫時(shí)停歇，我用手，擦了擦臉、眼，早已分不清，是淚水還是汗水�！盎ㄉ鷼ぁ币宦暵暫魡荆屛移炔患按嘏芟蛞郧暗�.同學(xué)。我們聚在一起，用淚水，述說(shuō)著我們的不舍，用擁抱，表達(dá)了我們無(wú)聲的惋惜，曾經(jīng)的六年一班，被生生分成了六份，我們痛述這學(xué)校的殘忍，讓我們?cè)?jīng)的團(tuán)結(jié)，變成了現(xiàn)在的斗爭(zhēng)！我們相互安慰著，但是淚水，卻是止不住的。分班是對(duì)我們最殘忍的時(shí)候，雖然我們那時(shí)的六一班不是什么好班，但我們有好多好東西是別的班沒(méi)有的，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們都是第一，更重要的是我們有別的班沒(méi)有的那種團(tuán)結(jié)感。
曾經(jīng)，所有的老師都說(shuō)我們是一盤散沙，但是他們卻不肯施舍我們一絲的機(jī)會(huì)。用成績(jī)向他們反駁，讓他們知道，我們才是最棒的。這個(gè)學(xué)校就是那么殘忍，就這樣將我們無(wú)情的分離了。
記事作文400字 篇7
今天早上，媽媽帶我去游覽美麗的運(yùn)河文化廣場(chǎng)。
一路上，一行行樹(shù)木，一叢叢花草，像給大地鋪上了綠衣。在東關(guān)大橋上，我無(wú)意地往下一看，��！以前又臟又臭的大運(yùn)河，現(xiàn)在卻清澈得發(fā)綠。在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，像珍珠一樣閃爍。
走進(jìn)文化廣場(chǎng)，也同樣令我吃驚。以前像廢墟似的運(yùn)河廣場(chǎng)，現(xiàn)在卻像一處人間仙境。路旁，有五顏六色的'喇叭花，有郁郁蔥蔥的楊樹(shù)、松樹(shù)，還有雍容華貴的牡丹花。往前走則是又清又淺的小湖，湖上架起了一座緊貼湖面的小橋。走過(guò)小橋，你就可以看見(jiàn)千年步道。千年步道上記載了中國(guó)幾千年的興盛與衰敗。過(guò)了千年步道，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)鋪有紅地毯的舞臺(tái)。舞臺(tái)后面，便是設(shè)有古鐘的鐘樓。我輕輕地用水杯敲了敲古鐘，悠揚(yáng)的鐘聲仿佛將我?guī)Щ亓诉b遠(yuǎn)的古代。
隨后，我們踏上了腳蹬船。開(kāi)始我還用力地蹬，但不一會(huì)兒，我就精疲力盡了。于是，我讓小船隨波逐流，捧起了我心愛(ài)的《世界上下五千年》，如饑似渴地閱讀起來(lái)。剛看不久，媽媽就說(shuō)：咱們快劃上岸吧，時(shí)間不早了。我只好戀戀不舍地下了船。
時(shí)近中午，我游意未盡地走出了廣場(chǎng)。我多希望以后還能經(jīng)常到這里玩呀！
記事作文400字 篇8
我有一個(gè)很大的煩惱：個(gè)子矮，很不方便，還給我?guī)?lái)了麻煩。
那天，媽媽在做飯，我渴了，又不想喝水，便去樓下拿奶喝。我拿了鑰匙溜到樓下，可是個(gè)子矮夠不著鎖，跳了一下，沒(méi)插進(jìn)去。拿了兩塊磚放在一塊，站了上去一跳，落下來(lái)時(shí)腳一滑差點(diǎn)摔倒。我像“熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我想到了一個(gè)好辦法：回家找一張紙，折好把鑰匙插進(jìn)去，只拿下面一點(diǎn)，高度就小了很多，可還是夠不著。最后只好請(qǐng)路過(guò)的“高人”幫忙才喝上奶，唉！個(gè)子矮真不方便。
有一次差點(diǎn)就遲到了，急得我仿佛衣服著火了地往學(xué)校跑。剛到校門口，被值勤的叔叔詢問(wèn)：“你是幾年級(jí)的.？”我答：“五年級(jí)四班的�！蹦俏恢登诘氖迨寰谷徊恍�，攔住我并拉到了門口。我說(shuō)：“這樣吧，我要晚了，我上去時(shí)你看著�！苯K于被“解放”了，結(jié)果因?yàn)檫@兩三分鐘的折騰遲到了。還有一次，我進(jìn)校門。值勤的人說(shuō)：“低年級(jí)的晚會(huì)兒進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“我知道�！眲傁脒M(jìn)去又被攔下，我生氣了，說(shuō)：“我可是五年級(jí)的�！边B周圍的人都用懷疑的眼光看著我。他們竟認(rèn)為我是二年級(jí)的學(xué)生。
這就是我的煩惱，也不知何時(shí)才能擺脫這個(gè)“偉大”的煩惱呀！唉，個(gè)子矮真讓我煩惱。
記事作文400字 篇9
我有經(jīng)歷過(guò)很多的事，這些事中都讓我明白了許多道理，有一些事，讓我懂得了什么叫長(zhǎng)大了。
我有一次鋼琴考級(jí)，考的是四級(jí)，那一天，考級(jí)的人十分的多，大多是小弟弟小妹妹，我以前從不懂得謙讓，所以橫沖直撞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要讓給小弟弟小妹妹走，他們比你小�！蔽液孟穸昧耸裁�，讓開(kāi)了，等到我們考級(jí)上樓了，媽媽不在我身邊，當(dāng)我又想橫沖直撞時(shí)，想起了媽媽的話，就讓給了小弟弟和小妹妹先走，從那時(shí)我十分快樂(lè)，謙讓使我十分快樂(lè)，我開(kāi)心地唱了一首小曲，到了鋼琴考級(jí)時(shí)，我走進(jìn)了教室，獨(dú)自坐到了后排，時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到我了，但是我一次次都讓給了比我小的孩子，他們都朝我投來(lái)佩服的目光，連老師都說(shuō)我真棒，從那時(shí)，我懂得了什么叫謙讓，謙讓就是要讓給比你小的人，讓他們先走，就叫謙讓。
到我彈琴了，我一點(diǎn)也不緊張，彈得就像山泉叮當(dāng)一樣好聽(tīng)，回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽直說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺(jué)，長(zhǎng)大不是身體長(zhǎng)大了，而是你的動(dòng)作和言行說(shuō)明你長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的`感覺(jué)真好，被那么多的人夸，還有佩服的眼光，真讓我體會(huì)到了什么是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好��！我真愛(ài)長(zhǎng)大！
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