關(guān)于寫(xiě)事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寫(xiě)事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寫(xiě)事的作文1
我有一個(gè)美麗的校園——宜山一�。�
夏天的校園是一個(gè)金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀。
星期五的中午，太陽(yáng)高照，太陽(yáng)把那金燦燦的陽(yáng)光灑向校園！發(fā)出刺眼的光芒，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽(yáng)關(guān)籠罩著。我們這些小生命就在這沐浴的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
校園四周有碧綠的樹(shù)木，有青青的草坪，花壇里還盛開(kāi)著鮮艷的花朵，我們?cè)诰G蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼爽極了。
我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤。荷花也美麗極了！像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無(wú)論什么顏色的荷花總是那么天然、那么高貴、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)一半，有的胞脹的快要開(kāi)了，還有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右擺動(dòng)，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我陶醉其中。
我愛(ài)夏天的校園！
關(guān)于寫(xiě)事的作文2
春天在哪里?春天在哪里?小朋友們，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我的校園一起去尋找春天吧!
春天把校園變綠了。小草慢慢地變綠了，像在地上鋪上了一層層綠色的毛毯，歡迎春姑娘的到來(lái)。柳樹(shù)慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹(shù)綠綠的，像春姑娘的頭發(fā)似得，漂亮極了。
春天把校園變香了。桃花盛開(kāi)，粉紅粉紅的，像人們的一張張笑臉。美麗的桃花還散發(fā)著誘人的香味，引來(lái)了許多美麗的蝴蝶。梨花白白的，像一朵朵美麗的雪花。許多可愛(ài)的`小蜜蜂聞到了梨花的香味，都為梨花翩翩起舞呢!校園里的鮮花讓校園變得芬芳撲鼻，甜美極了。
春天把校園變成了歡樂(lè)的海洋。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在跑步，他們都好像在慶祝春天的到來(lái)呢!
春天真美啊!我愛(ài)校園的春天!
關(guān)于寫(xiě)事的作文3
今天下午第一節(jié)課后，我跑到操場(chǎng)玩了下，突然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)了做眼保健操的聲音，奇怪了我怎么沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲響呢，于時(shí)我趕緊跑回教室卻發(fā)現(xiàn)教室沒(méi)有一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我心慌愣了下，不知怎回事，該怎么辦?后來(lái)我想到這節(jié)課是音樂(lè)課，就趕緊跑向二樓的`音樂(lè)教室，還好只遲到一會(huì)，當(dāng)時(shí)倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動(dòng)作，左手右手的小指拉勾勾，先右后左擺動(dòng)著，接著我們跟著音樂(lè)的旋律，邊做動(dòng)作邊唱《拉勾勾》，很快音樂(lè)課就結(jié)束了，感覺(jué)時(shí)間好短啊，不過(guò)我已經(jīng)會(huì)唱《拉勾勾》這首歌了。
看來(lái)下次課后出去玩時(shí)要注意上課鈴聲，得早點(diǎn)回來(lái)，不能再遲到了，今天看到教室沒(méi)人我都有點(diǎn)害怕了。
我感覺(jué)唱歌的時(shí)候很開(kāi)心，我喜歡唱歌，我喜歡上音樂(lè)課!
關(guān)于寫(xiě)事的作文4
20xx年11月6日家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。我跟家長(zhǎng)們共同聆聽(tīng)了“家長(zhǎng)講堂”，受益匪淺。所以在稍后的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我也加入了關(guān)于“家長(zhǎng)講堂”的一些想法。
本次家長(zhǎng)會(huì)，我注重了孩子和家長(zhǎng)“心”的交流。家長(zhǎng)會(huì)籌備時(shí)，我讓孩子們親筆給自己的爸爸媽媽寫(xiě)了一封信。信里可以是感謝的話語(yǔ)、可以是同爸爸媽媽說(shuō)的悄悄話、也可以是給家長(zhǎng)們提些建議等等。他們奮筆疾書(shū)，之后用彩紙，精心設(shè)計(jì)了漂亮精致的小信封�？吹贸鏊麄兪欠浅Ｓ眯牡�。其實(shí)作為家長(zhǎng)的我，內(nèi)心也是極其好奇的`，不知道能不能給家長(zhǎng)們帶來(lái)驚喜。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，家長(zhǎng)收到孩子寫(xiě)的信，打開(kāi)閱讀，只見(jiàn)有的家長(zhǎng)笑逐顏開(kāi)、有的熱淚盈眶、有的皺緊眉頭。我打趣道：有誰(shuí)愿意分享？結(jié)果還真有，那個(gè)女孩為媽媽原創(chuàng)了一首詩(shī)，最后注明：“媽媽，我愛(ài)你”，家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就哭了。看來(lái)效果達(dá)到了。
但是，當(dāng)天時(shí)間比較緊，回信沒(méi)寫(xiě)完，這是一個(gè)小遺憾，下次當(dāng)場(chǎng)回信應(yīng)該會(huì)更好。
關(guān)于寫(xiě)事的作文5
那天我回家晚了，我永不能忘卻那個(gè)日子……
那是一個(gè)普通的日子，我照常從學(xué)校回家，在回家的路上，我遇到了我的同桌，他約我去他家，我猶豫了一下，最終我抵不過(guò)誘惑，還是同他一起去了。
到了他家，我們先一同寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)過(guò)我們的奮筆疾書(shū)，終于把作業(yè)寫(xiě)完了。他毫不吝嗇的拿出他的玩具與我一起分享。
良久之后，我抬起頭，忽看到天色已黑，月色朦朧，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我猛地站起來(lái)向同桌道別，他并沒(méi)有挽留，而是在我走之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.注視著我。
我走在回家的路上，昏暗的路燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，兩邊樹(shù)木的影子如同一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖怪一樣，我不禁想起了在電視上所看到的白發(fā)妖魔，身體不住地打著寒顫。
我好不容易才走到十字路口，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的人影！啊，是媽媽！我逃也似的向媽媽跑去，她也看到了我，向我這里快步走來(lái)，我擁入了她的懷抱，換來(lái)的不是她的責(zé)罵，而是寬慰的關(guān)心和疼愛(ài)……
從那以后，我再也沒(méi)有晚回家過(guò)。
關(guān)于寫(xiě)事的作文6
在學(xué)校，我參加了直笛團(tuán)，最近，因?yàn)橐荣惲�，所以要加�?qiáng)的練習(xí)，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。
直笛是個(gè)很容易學(xué)習(xí)的樂(lè)器，一支在手，隨時(shí)可以吹出自?shī)蕣嗜说囊魳?lè)，非常親民。但是參加直笛團(tuán)，就不僅僅是獨(dú)善其身的吹奏了，不同的人負(fù)責(zé)不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個(gè)和聲豐富的曲子，這時(shí)我的心境變成獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)了。
合奏的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)豐富多變，盡管自己負(fù)責(zé)的只是其中的小小螺絲，蛋總會(huì)覺(jué)得非常有成就感。
在練習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺(jué)得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至?xí)肟奁�。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)讓自己先稍微冷靜下來(lái)，私底下好好練習(xí)一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個(gè)軌道上了。
努力后開(kāi)心的.成果驗(yàn)收的時(shí)候，聽(tīng)到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進(jìn)耳里，那是每個(gè)人辛苦努力的結(jié)晶，一個(gè)小小的努力，可以換來(lái)大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。
我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂(lè)無(wú)比，我最喜歡在社團(tuán)吹直笛的我。
關(guān)于寫(xiě)事的作文7
《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)去，都會(huì)因?yàn)檫@本書(shū)而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉(cāng)里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒(méi)有。她不求回報(bào)，因?yàn)椋嬲?友誼是不需要任何回報(bào)的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，是夏洛用愛(ài)織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛(ài)織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設(shè)一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……
關(guān)于寫(xiě)事的作文8
“陽(yáng)陽(yáng)，不要哭了！”真倒霉，接到一個(gè)苦差使，這是怎么回事呢？原來(lái)姑姑有事要出去，叫我代管陽(yáng)陽(yáng)。本來(lái)我可以美美地睡一個(gè)上午，可是……
我把陽(yáng)陽(yáng)帶到客廳，像對(duì)待貴賓一樣，把我的玩具全都拿了出來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)一看，高興極了，撲到玩具中去，挑挑這個(gè)，又摸摸那個(gè)，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才一會(huì)兒，陽(yáng)陽(yáng)就皺著眉頭，把洋娃娃甩得老遠(yuǎn)。一時(shí)間，我摸不著頭腦，只是一個(gè)勁地說(shuō)好話：“小陽(yáng)陽(yáng)最乖了！”可淘氣的他一邊哭，一邊一個(gè)勁地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平時(shí)最喜歡吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出來(lái)�！巴弁邸标�(yáng)陽(yáng)居然哭了，真是好心沒(méi)好報(bào)。我氣得正要給他一個(gè)巴掌。這時(shí)耳邊響起了媽媽的囑咐：做事要有耐心，對(duì)別人要熱情！于是我又耐著性子，給他講起故事來(lái)：“從前，在宮里有一位白雪公主……”這下陽(yáng)陽(yáng)居然跑過(guò)來(lái)坐下，托著下巴，面帶微笑，認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。一個(gè)故事講完了，陽(yáng)陽(yáng)還纏著我再給他講一個(gè)。一個(gè)又一個(gè)……終于姑姑回來(lái)了。誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)不肯回家，我只好對(duì)他說(shuō)：“明天姐姐再給你講好不好？”他才依依不舍地走了。
原來(lái)當(dāng)保姆是件不容易的`事，看來(lái)爸爸、媽媽把我?guī)Т笳媸菈蛐量嗟牧恕?/p>
關(guān)于寫(xiě)事的作文9
今天，我們班上有一節(jié)科學(xué)課。本來(lái)也很平常，可是呢？這節(jié)科學(xué)課上發(fā)生了一件事情，就變得不一般了。
事情是這樣的，因?yàn)檫@是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課，要期末考試了�？茖W(xué)老師下發(fā)了一些資料，叫我們自己好好的復(fù)習(xí)并把這些知識(shí)要點(diǎn)記住。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很認(rèn)真的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。一開(kāi)始，都還好好的。過(guò)了一會(huì)兒，教室的后半部分，傳來(lái)了一陣嬉戲聲，我回過(guò)頭去一看，原來(lái)，是小胡和小金這兩位同學(xué)在玩呢。這兩位同學(xué)并不是同桌，而是前后位，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在中午要睡午覺(jué)，大家都有小枕頭帶著，現(xiàn)在又不是午覺(jué)時(shí)間，這兩位同學(xué)倒好，好玩不玩的，在玩那個(gè)小枕頭。這下好了，被科學(xué)老師逮住了吧！他們以為聰明絕頂，在桌子底下，搞來(lái)搞去的，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。要知道，老師們都有一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，我們?cè)趺纯赡芴舆^(guò)的'他們的法眼呢？只見(jiàn)，科學(xué)老師，叫他們兩位寶貝站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“都復(fù)習(xí)好了吧！”他們兩個(gè)立馬低下了頭，一句話都不敢說(shuō)。只能任老師批評(píng)了。最后，科學(xué)老師把他們移交到班主任那邊去了，等候發(fā)落。
哎！你說(shuō)，也真是的，都要考試了，還不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果，挨罵了吧！
關(guān)于寫(xiě)事的作文10
辛苦可以換來(lái)成功，努力可以換來(lái)榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)好幾天的艱苦訓(xùn)練，今天我們終于登上了宏偉的杭州大劇院的舞臺(tái)，參加了中華行愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)的表演。
在休息室里，緊張的心情使我不得不來(lái)回踱步，通過(guò)不停喝水來(lái)平靜自己的心情。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶我們到了后臺(tái)，那時(shí)我更緊張了，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了�？粗_(tái)上表演的演員、臺(tái)下無(wú)數(shù)觀眾，我想：哇！他們演得真好啊，要是我們演錯(cuò)了怎么辦呀？這可關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)啊！可我轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)關(guān)系，就像媽媽說(shuō)的那樣，把觀眾都當(dāng)成“蘿卜”就行了。終于，在節(jié)目即將開(kāi)始的.那一刻，我鼓起了勇氣，走上了臺(tái)。
站在臺(tái)上，我原來(lái)的那種緊張消失了，隨之而來(lái)的是自豪和驕傲，看著臺(tái)下無(wú)數(shù)閃光燈我激動(dòng)極了，背誦的聲音也不覺(jué)大了起來(lái)。
雖然只有八分鐘，但當(dāng)時(shí)的那種心潮澎湃的感覺(jué)至今使我印象深刻。
關(guān)于寫(xiě)事的作文11
在我的心田里，稻麥滿滿的一片。一棵稻麥就好像是一件往事，撈獲它，讓我想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我撈獲了一棵小麥，讓我想起一件難忘的事。
那是一次雨夜里。放假了，我回到鄉(xiāng)下，這里樹(shù)木蔥蘢，花草遍地。在這里，有城里沒(méi)有的.東西，你可以聞到花兒的芬芳；可以摸到蒼勁的松柏；可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫與潺潺的流水；可以看到無(wú)限美好的陽(yáng)光。沒(méi)一會(huì)，我就沉醉在這美麗的世界中了。玩累了，可以在樹(shù)陰下休息；熱了，可以用小溪水洗臉，一切顯得多么和諧！“啪噠”！下雨了。我急忙躲在樹(shù)下，心想：這雨看來(lái)一時(shí)半會(huì)停不了了，我先在樹(shù)下睡一會(huì)吧！
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了。我感到渾身發(fā)熱。迷迷糊糊中，我看到兩個(gè)身影，好像是爸爸和媽媽，對(duì)，就是他們！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地說(shuō)：“孩子都燒到39。2度了，這樣吧！你先回去告訴家人孩子找到了，我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院看看！”原來(lái)我發(fā)燒了！媽媽附和說(shuō)：“好！”。
就這樣，爸爸背著我，深一腳，淺一腳地走著，后來(lái)，爸爸摔倒了一腳，我就什么也不知道了。第二天醒來(lái)，媽媽告訴我，昨天爸爸把額頭摔破了。
這件事讓我難忘，它讓我體會(huì)到了父親對(duì)我深深的愛(ài)。
關(guān)于寫(xiě)事的作文12
“世上還是好人多！”雖然這件事過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。
那天，因?yàn)槔蠋煼愿酪胰ベI“紙黏土”，第二天作美術(shù)作業(yè)，所以我就纏著爸爸去買。我們一路上有說(shuō)有笑的，可是……在回來(lái)的路上，路過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)盤，這時(shí)有個(gè)農(nóng)民工模樣的人逆向行駛。騎著一輛單車，從側(cè)面沖出來(lái)。那輛車突然沖出來(lái)，爸爸怕撞到人，猛的一剎車。車猛的一歪，倒在地上，把我摔出二、三米外。我當(dāng)時(shí)就傻了，什么感覺(jué)都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)，我的中樞神經(jīng)就向大腦猛發(fā)出“疼”的.信號(hào)。那個(gè)人見(jiàn)我們父子倆摔倒在地，慌張的逃走了。爸爸又騎上摩托車走去追那個(gè)人去了，而我只能癱睡在馬路上，動(dòng)彈不得。這時(shí)，一位老爺爺騎著三輪車在我身邊停下了。老爺爺把我扶起，攙我到轉(zhuǎn)盤邊沿坐下，然后又幫我把摔倒時(shí)散落在地下的東西撿起。這時(shí)我的身邊又多了幾位叔叔，他們紛紛問(wèn)我家住哪里、要不要送我回家……
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了。爸爸告訴我，那個(gè)人已經(jīng)被雅居樂(lè)治保會(huì)拘留了。之后，又慌張的送我去醫(yī)院檢查，幸好都沒(méi)大礙。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還不時(shí)的回憶起來(lái)。也許，只因?yàn)橐痪湓挕笆郎线�是好人多�。�！”
關(guān)于寫(xiě)事的作文13
媽媽回來(lái)了，我立刻跑上去問(wèn)媽媽“清明餅?zāi)?”
為什么問(wèn)媽媽去清明餅?zāi)?是因?yàn)樾r(shí)候我在外婆家過(guò)清明節(jié)，外婆做了一個(gè)扁扁的包子，下面還墊著一片樹(shù)葉，我問(wèn)媽媽是什么?媽媽回答：“這是清明餅，清明節(jié)的特色。”我嘴一饞，去吃了一個(gè)，感覺(jué)很好吃，就像玉帝的御膳。 所以，每年一過(guò)清明節(jié)，我就向媽媽要清明餅。這次媽媽帶了兩重口味的`清明餅——紅豆、肥肉竹筍�！眿寢尠褍纱迕黠灧旁诘厣夏昧耸畟�(gè)放在鍋里蒸，我在旁邊等的口水直流，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。” 終于蒸好了，我像一匹脫韁的野馬跑了上去，拿起一個(gè)清明餅就吃。這味道妙不可言，讓你吃了還想吃。
我跟媽媽說(shuō)以后。我做，你不在家時(shí)，我做幾個(gè)充饑充饑。媽媽考慮了一會(huì)兒同意了，我心中的歡樂(lè)掩飾不住——笑了出來(lái)。
關(guān)于寫(xiě)事的作文14
友誼是一種最割舍不下的感情，只要我們擁有友情，就會(huì)無(wú)比幸福和溫暖。
最近，我讀了一本書(shū)叫《閃著淚光的決定》。它主要講了：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩同時(shí)得了白血病，女孩因?yàn)橹委煹腻X不夠，只能放棄生的希望，男孩和女孩是做好的朋友，他背著女孩和爸爸、媽媽、老師、醫(yī)生商量，把他的醫(yī)療費(fèi)讓給女孩，男孩安靜的走了，女孩治好了病，她四處找男孩，卻意外的得知，男孩因?yàn)樗吡恕拇�，她開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)學(xué)習(xí)，做最優(yōu)秀的自己，用她的雙手幫助需要她幫助的人們，男孩因?yàn)閹椭鷦e人做了一個(gè)男子漢般偉大的決定，女孩決定盡自己全力來(lái)為需要她幫助的人創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。男孩和女孩的友誼是那么深厚，男孩為了友誼，居然放棄了自己寶貴的.生命。在生活中，我也有過(guò)許多朋友，可我卻沒(méi)像男孩那樣珍惜友誼，導(dǎo)致我失去了很多朋友，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是結(jié)識(shí)新朋友，疏遠(yuǎn)老朋友，這樣，永遠(yuǎn)也得不到最真摯的友誼。以后，我要像男孩一樣珍重友誼如同生命。讀了這本書(shū)后，使我懂得：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜、善待自己的朋友。
朋友是你失落時(shí)的一劑良藥，是你悲傷時(shí)的一句安慰，是你寂寞時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，讓友誼地久天長(zhǎng)!
關(guān)于寫(xiě)事的作文15
1. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
2. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
3. 對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
5. 文章邊敘事邊抒情。
6. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻擬人等手法
7. 小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
8. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
12. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
13. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的'描繪,這是的一大特色。
14. 描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
15. ,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
16. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
17. 文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理
18. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
19. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切
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