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寫事的作文(經(jīng)典15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文1
有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠(yuǎn)看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時(shí)湯色混濁，細(xì)品卻甘怡潤心。
猶記得最初知道他的時(shí)候，心中對他的印象。小時(shí)候，剛讀完“簡版”《三國演義》時(shí)�？酌髁艚o我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權(quán)留給我的是年少有志、投戟虎退的.英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險(xiǎn)殘暴的小人形象。
可是，自那天起，我卻重新認(rèn)識了他。
今天歷史課上講三國時(shí)期的歷史，我懷著對孔明的崇拜，孫權(quán)的贊美翻開了課本。我快速瀏覽著對局勢的分析，最后把目光聚焦在人物分析上�？粗鴷闲涯康摹安懿佟倍�，我下意識地認(rèn)為史書對曹操的評價(jià)也不會好，可當(dāng)“有抱負(fù)”“聰明”“有膽識”一類的詞語陸續(xù)出現(xiàn)，我想到了《三國演義》里的內(nèi)容。比如楊修之死那一章節(jié)就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫的淋漓盡致。他的陰險(xiǎn)早已印在了小小的我的心中。后來，老師講“曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也�！辈懿僮罱K統(tǒng)一了中國北方，并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。這些都肯定了曹操的軍事政治才能。老師最后以亂世梟雄結(jié)束了對曹操的評價(jià)。
回家后，我找了很多有關(guān)曹操的資料。曹操精兵法，善詩歌，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱建安風(fēng)骨，魯迅評價(jià)其為“改造文章的祖師”。曹操更是心胸開闊，愛惜人才。
有的人像一壺陳年的普洱，初看時(shí)湯色混濁，細(xì)品卻甘怡潤心。在成長的道路上，你伴我多年，今天我終于重新認(rèn)識了你。
寫事的作文2
腳步
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛�匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對我嘮嘮叨叨的。”
我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。
我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。
平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。
這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時(shí)，家里溫暖的'光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……
寫事的作文3
又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽光，沒有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過……
那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽光――希望，留給了這背影，這默默無聞的.不要，這渴望陽光的背影。雨停了，太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車子走了……
輕輕關(guān)上記憶之門，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺上，欣賞著雨后清新的太陽，頓時(shí)叩開了我的思緒之門。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開始?
寫事的作文4
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。
一開始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側(cè)，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預(yù)備動(dòng)作。開始游時(shí)，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往后推。
過了一會兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點(diǎn)算誰贏，依次類推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因?yàn)橥苡倦m然游得快，但是，也很浪費(fèi)力氣。我站在原地恢復(fù)體力，順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的`速度，她們的距離只會越拉越大。于是姐姐靈機(jī)一動(dòng)，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費(fèi)吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時(shí)我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調(diào)過頭來想追上去，可是我就是游不動(dòng)。原來，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點(diǎn)的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因?yàn)槟樕隙际撬苑砰_了手。我乘勝追擊，又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點(diǎn)只有三四米的時(shí)候，我追上了她，但是我沒力氣了，于是我咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。后來，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點(diǎn)。
這次游泳真刺激！
寫事的作文5
你應(yīng)該沒注意過自己的善良。
不知從什么時(shí)候開始，近在眼前的善良竟然變得遙不可及。
還不會忘掉關(guān)于老人扶不扶的話題吧？那一次，真心實(shí)意反思的人有很多。但是更多人的感受，是害怕自己扶了老人，反而被誣陷，丟了錢，丟了信譽(yù)。大難不死似的決心再也不扶老人了。
人的本性就是為了利益。無論你有多大的.決心，在利益面前也說不準(zhǔn)會動(dòng)搖。
我也違背過我的良心，那是刻在心里的瞬間。
在那個(gè)暖洋洋的中午，我與同學(xué)坐在石凳的上面，享受著這里的寧靜。
“哎呀，快看”，同學(xué)突然毫無征兆地叫了一聲，我急忙回頭，她的手指指著前面的馬路！有一位老奶奶，正步履蹣跚的走在馬路中間，汽車毫不停頓的從她身邊疾馳而過，已經(jīng)是紅燈了，老奶奶還在馬路的中間，走的非常慢�！拔覀円灰^去扶她一把？”同學(xué)問。她仍舊緩慢的邁著步子，仿佛在給我們猶豫的時(shí)間。“不去了，你沒有看電視嗎？一個(gè)人扶老人被坑了幾萬塊呢！”我毫不猶豫地一口否決了同學(xué)的提議。
直到現(xiàn)在，每想起這件事，都有一股說不出的痛渲染在心頭。我也常想究竟是誰讓我們斷送了善良，又是誰讓善良的人離我們越來越遠(yuǎn)呢？
我曾經(jīng)問過我爸爸，爸爸卻語重心長地說：“有些東西一旦失去，就再也無法挽回！善良也是這樣，離她遠(yuǎn)了一步，便再也回不去了……孩子，你要記住，善與惡，是人生的選擇，我希望你在以后的人生旅途中，也能有一顆善心！”爸爸的話深深銘刻在我的心里。
善良像一盞燈，它照亮了周圍的黑暗。可黑暗中總有一些東西能吸引我們，于是，有人便丟下善良，向黑暗走去。等你回頭的時(shí)候，只能看到善良的一點(diǎn)瑩瑩之光了。
停下腳步吧！即便離它很遠(yuǎn)，也要讓善良的光芒照耀你、滋潤你，要讓善良伴你一生。
寫事的作文6
一大早，我起了個(gè)大早，拿著零花錢來到商場給語文老師劉買了個(gè)小禮物�？粗虉隼锪宅槤M目的商品，我沉思了一會：送老師什么禮物好呢？是精美的賀卡還是精美的日記？但是，似乎這些都不足以表達(dá)我對她的尊重。否則，送一個(gè)玻璃茶杯給老師。因?yàn)閯⒗蠋熖哿耍刻於荚谥v課，可是再看茶杯的價(jià)簽，手里的錢都不夠。
我們到底該怎么辦？我一邊沉思，一邊來到一排擺滿了五顏六色鮮花的柜臺前。突然，我的眼睛突然被幾朵精致優(yōu)雅的黃花吸引住了。商場的阿姨告訴我那是郁金香，是給媽媽的花。我腦子里突然閃過：給我媽送花？劉老師每天勤奮地教我們知識，非常愛我們。她不就像我們的媽媽嗎？對！買一朵郁金香送給劉小姐就行了！想到這，我興奮地付了錢，小心翼翼地接過阿姨遞過來的郁金香，快步跑進(jìn)教室，小心翼翼地在座位上寫了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我緊張地等待著劉小姐的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了.
最后，劉老師邁著輕快的步子來到了教室。這時(shí)，不知是誰低聲說：“來，準(zhǔn)備，快準(zhǔn)備�！痹居行┼须s的教室突然安靜下來，大家都坐直了。我也連忙坐直，手里拿著準(zhǔn)備好的禮物。劉老師一進(jìn)教室坐下，大家都沖到講臺上。不一會兒，講桌上擺滿了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的`各種小禮物，尤其是各種各樣的鮮花，就像美麗的笑臉，燦爛地綻放著，真的很搶眼：紅、黃、藍(lán)、紫……五顏六色，美不勝收。
看著學(xué)生們堆在桌子上的“禮物”，劉小姐笑了，笑得那么開心，那么漂亮。看著劉老師的笑臉，我不禁想起了她在課堂上教我們知識的場景，她摸著我們的頭耐心教我們犯錯(cuò)的場景，還有她放學(xué)后主動(dòng)幫助同學(xué)的場景.
劉先生，你是園丁，是春蠶，是紅燭，是未知的橋梁，引領(lǐng)我們走向知識的彼岸！
在這金色的秋天，我向你致以最誠摯的敬意！
寫事的作文7
我有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)。可怎么就那么會發(fā)脾氣和頂嘴呢?記得有一次我去外婆家玩。那天晚上，外婆叫我睡覺，我卻說：不去，不去，我還要看電視的哪，哼，想勸我，沒門。
不行，不行外婆溫和地說：這樣你不僅會近視還會長黑眼圈的。乖，聽話。我一時(shí)怒氣沖天，說：聽話，憑什么呀，我不和你說話啦!外婆還是不放棄，對我勸告說：快點(diǎn)那。憑什么喲，這是我的事情不用你管哪。我是不會聽你的啦?外婆最終還是放棄了對我的勸告，上了樓。
還有一次我和爸爸頂嘴了。那次我回家的時(shí)候爸爸讓我去洗澡，我說：不去，不去，就不去啊。到最后爸爸也勸不動(dòng)我。到現(xiàn)在我還欠外婆和爸爸一句話：對不起，我知道錯(cuò)了。我會改掉自己的壞脾氣。
今天，我想起了9月10日，我的開學(xué)第一天。
我剛來到學(xué)校，一想到就要想到我兄弟團(tuán)的`朋友了，心就狂跳不止，仿佛在做跳躍運(yùn)動(dòng)。我來到一樓向小操場的方向過去，剛路過一個(gè)階梯，在身邊的媽媽拉緊了我的手，說：在二樓。
我問：不是在一樓嗎?媽媽聽了，大聲的回答：奶奶都走過好幾趟了，不會錯(cuò)的。
到了五(4)班教室門口，跨進(jìn)去，坐在前排的陳浩然首先注意到我，于是，朝我喊：王計(jì)軒，你回來了啊。這話一出口，其它45雙眼睛紛紛朝我看來，好像我是名萬眾矚目，眾人皆知的大明星一樣。
之后，我往第一組走去，剛走過陳婷婷時(shí)，不知是誰大喊：王計(jì)軒，你的座位在陳婷婷旁邊。我一聽這話，便匆匆轉(zhuǎn)過頭回到我的位子上。
過了一會兒，奶奶和媽媽走到我班級的門口，對我說：計(jì)軒，你出來一下。
我到了門外，媽媽拿出一雙足球鞋讓我穿上，結(jié)果太大了，于是，媽媽就拿那雙足球鞋去換。
第一節(jié)下課，我的第一件事就是去見我的兄弟，之后我和同學(xué)們恢復(fù)成原來的樣子。
這就是我的開學(xué)第一天。
寫事的作文8
如今，我家已住進(jìn)了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地。可是幾年前，我們?nèi)叶歼�擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。
幾年前，我們村里有一位養(yǎng)殖戶主，但不知怎的一年未到就家財(cái)已盡，也成了一介貧農(nóng)，大家都感到惋惜。
沒過多久，上面便說國家實(shí)行扶貧政策，自己想干一番的可向銀行貸款，這可吸引了不少人，我們村地處長湖邊，是搞養(yǎng)殖的好地方，可上面提到的例子使村里躍躍欲試的.心又收了回來，可有一天晚上，爸爸突然說："我想抓住這個(gè)機(jī)會搞養(yǎng)殖。""不行，不行，村里××就是因?yàn)楦沭B(yǎng)殖才跨的，我們家本來就窮，經(jīng)你這一鬧，你準(zhǔn)備我們?nèi)胰ズ任鞅憋L(fēng)�。�""你怎么知道我會虧本，我不管，反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅(jiān)決，只好嘆息說："好吧，隨你的便。"
說干就干，爸爸第二天就去貸了款，請來了推土機(jī)，爺爺和奶奶知道了也來勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)�？刹还茉鯓�，爸爸都支持他自己的想法，村里人也都笑爸爸傻，爸爸也都不在乎，但自從搞起了養(yǎng)殖，爸爸就日日夜夜地工作，還買了許多有關(guān)養(yǎng)殖的書，還常常看深夜，有幾次我半夜醒來，總看見爸爸披著那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書，每當(dāng)這時(shí)，我總會流下眼淚，總是感嘆道："爸爸，你為了這個(gè)家太辛苦了。"
其實(shí)累都不說，最怕的是沒經(jīng)驗(yàn)，魚生病了不知該怎么治，有一次，魚無端死亡，這可急壞了爸爸，爸爸急忙到有經(jīng)驗(yàn)的人那里咨詢，詢求良方，那幾天，爸爸顧不上吃飯，整天呆在魚池邊，終于，魚又活蹦亂跳了，但爸爸卻瘦了不少，而且還有了白發(fā)……
皇天不負(fù)有心人，一年之后，不僅還清了貸款，而且還擴(kuò)大了規(guī)模。就這樣又過了兩年，我家終于有了不少積蓄，****了磚瓦房，建起了小洋樓，村里人一個(gè)個(gè)都羨慕地不得了。"哎！如果當(dāng)初也搞養(yǎng)殖，抓住那個(gè)機(jī)會該多好��！"
寫事的作文9
我堅(jiān)信我說廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說說學(xué)習(xí)了什么，便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說完了，她問：“還有呢，還有呢？”
我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說上點(diǎn)別的。我想了想，說：“老師的裙子好看。”“還有呢？”“有……有一個(gè)男生挺帥的。”她笑了，就此我打開了話匣子。
我什么事都愛和我媽說。晚飯時(shí)往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過一段時(shí)間，正在我們聊得正酣時(shí)，我爸會喊上一句：“別凈跟孩子扯廢話！”然后我媽會立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話！這叫溝通。”
不過，我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著，到同學(xué)八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來不能實(shí)際地解決我的問題，但事實(shí)是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒開燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。
高中住宿了，與媽媽聊天說廢話的`時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話，沒說幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒時(shí)間，說不起廢話了。
昨天打電話晚了點(diǎn)兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無奈地發(fā)現(xiàn)，跟媽媽說不完的話到了我爸這兒竟一句也說不出。他不了解我，也從沒在任何時(shí)候表達(dá)過意愿。對生活情況簡要匯報(bào)后，我說，我要去自習(xí)了。
令我驚訝的是，爸爸說：“別急，再說一會兒！還有呢？”
我心中一動(dòng)，“還有呢”？沒有了，我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道，還有什么呢？
“沒有了�！�
“晚上吃的什么？”他沒有掛的意思。我做了回答�！白罱鼜�(fù)習(xí)了什么？”我回答了�！皩α�，***買了一件新衣服。”我說知道了�！拔矣�***的血壓計(jì)測血壓，你猜怎么著？我才80，110！”我說知道了……這天，他跟我說了這么多廢話，我不忍催他掛，我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。
掛了之后，我在廁所偷偷哭泣。廢話，盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間，但聽者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。
寫事的作文10
端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)�！岸恕弊钟谐跏嫉囊馑�，因此“端五”就是初五。而按照歷法，五月正是午月，所以“端五”也就逐漸演變成了現(xiàn)在的“端午”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，人們會吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒。而我的家鄉(xiāng)濮陽，過端午節(jié)必不可少的就是插艾葉、吃粽子了。
端午是夏季一個(gè)驅(qū)除瘟疫的日子。端午節(jié)這天，家家戶戶都將艾葉綁成一束，然后懸或插在門上。在端午節(jié)的前一天，我和媽媽一起來到了集市上。媽媽說：“選艾葉呀，要挑葉子多的，有根的，大的，可以讓身體健康，還能防蚊�！庇谑牵覀冊谝淮蠖褋碣I艾葉的人群中擠來擠去，生怕自己搶不到好的`艾葉。好不容易擠到了攤前，大家你搶，我奪，爭著選擇最好的艾葉，不亦樂乎！聞著自己挑的艾葉發(fā)出的獨(dú)特清香，頓覺心曠神怡，感覺真舒服！
端午節(jié)這天呀，還要吃粽子。據(jù)說，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。濮陽的粽子五花八門，蜜棗的、豆沙的、紅豆的、肉的……大街小巷賣粽子的攤點(diǎn)也漸漸多起來。我們來到會包粽子的舅媽家，聽舅媽邊包粽子邊說：“糯米不泡透不容易煮熟，筍葉不煮爛就很難洗凈變軟，也就沒法包糯米，所以，要在頭一天晚上用清水泡上一夜，煮出來的粽子才好吃呢！”原來包粽子還有這么多的講究！終于，粽子包好了，包好的粽子煮熟后，熱騰騰的，香噴噴的，又甜又面又滑，豐富營養(yǎng)，真讓人眼饞！再撒上些白糖，那叫一個(gè)誘人！
五月五，是端午，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋！我愛端午節(jié)，更愛濮陽的端午節(jié)！
寫事的作文11
說起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有啊！這不，好戲又開場了。
“嘿！聽說沒，今天公布班級名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句�？蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無人問津。
人們說，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績公布單的.人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣，眼不見心不煩。成績單可代表著自己，是家長非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬一你沒有看，回家對大人說個(gè)謊，家長一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績的問題，而是你自己的品格的問題了。
往往那些看過成績單的人，回來時(shí)都是一副心石落地的神情�？刹皇敲�？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠實(shí)的孩子，不會去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！
排名看完了，傷心過去了，壓力到來了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。
人說，班級里的事就像一部連載的書，它悠久而長遠(yuǎn)，它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開始寫，文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí)，我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章，從來不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話，有時(shí)是長篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級里的新鮮事？那么——請翻開這本書吧！
寫事的作文12
一句話的力量
許多時(shí)候，一句話可以毀滅了一個(gè)人的心，也可以讓別人感到自信、快樂！
有一次，我去世紀(jì)廣場去騎自行車，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說：“加油，孩子，堅(jiān)持就是勝利！”后來我不放棄，堅(jiān)持下去，終于學(xué)會了騎自行車。我知道一個(gè)人的一句話可以給我們很多很多的鼓勵(lì)。
圣誕小孩
圣誕節(jié)到了，滿天五顏六色的雪花飄落在地上。有一個(gè)小孩跟圣誕老人一樣，出來給大家分禮物了，所以我們就叫他圣誕小孩吧。他身上穿著紅棉襖，腳上穿著一雙紅靴子，頭上戴著紅色的'圣誕帽，手里拿著裝禮物的袋子。他穿過每家每戶的煙囪，給大家送去祝福。
今年的圣誕節(jié)，每個(gè)人都可以得到兩個(gè)禮物哦！我也是，好開心呀！
我來幫忙做飯
星期天，有客人來我家。爸爸、媽媽想做一桌飯菜，我來端菜，每次都很快地把菜端到爸爸面前。媽媽來洗菜，每次都把菜洗得干干凈凈。媽媽來燒菜，菜燒得香氣撲鼻。我們都汗流浹背，真想說：“團(tuán)結(jié)力量大，所以我們才這么快地完工了。”
大掃除
一天，二（1）班有新老師來。同學(xué)們想給老師一個(gè)干凈的教室。他們有的掃地，有的擦黑板，有的擦椅子，干得可帶勁兒了。不一會兒，地掃得干凈了，黑板也擦干凈了，椅子也干凈了。
時(shí)間到了，他們一個(gè)個(gè)心滿意足地回家了。
看電影
星期天媽媽兌現(xiàn)了承諾，帶我去看電影。
下午快5點(diǎn)鐘，我和媽媽就出發(fā)去電影院了。來到電影院，我好高興，有東西吃還可以看電影。這次看的電影是3D“森林戰(zhàn)士”，真好看，帶上3D眼鏡好像這些動(dòng)物就在眼前，伸手就可以摸到，太漂亮了。2個(gè)小時(shí)很快就過去了，電影也結(jié)束了。以后我還會再來看電影的。
我的發(fā)現(xiàn)
今天，我和媽媽到金典家園里玩。一進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)有兩棵銀杏樹。一棵葉子是金黃的，沒有一點(diǎn)是綠色的；另一棵是綠色，沒有一點(diǎn)黃色。在它們的底下，到處都是落葉，像有滿地的金子一樣，真美啊！據(jù)說，銀杏樹又叫白果樹，它可是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的葉子像一片片小扇子。想吃它的果子，還得等上你當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才可以吃呢？
寫事的作文13
1. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
2. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
3. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
4. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
10. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
14. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
16. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了
18. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
19. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的'氣息。
20. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
寫事的作文14
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的�！薄@是英國作家、評論家約翰遜說過的一句名言。起初，我還不能體會到它的深刻含義，自從去年經(jīng)歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當(dāng)時(shí)我特別喜歡養(yǎng)些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了�？墒菋寢尭嬲]我：“蘭花是特別不好養(yǎng)的品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……�！蔽倚睦锊灰詾槿�，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒等媽媽說完，我就跑開去忙活了。
我先上網(wǎng)百度了一些蘭花的知識，結(jié)果顯示：蘭花確實(shí)很難種，它對光照、水分甚至土壤都有較高的'要求。簡單的閱讀了種植過程，我開始動(dòng)手操作了：我先找了一個(gè)舊花盆洗干凈，然后把以前養(yǎng)花的土勻了一些出來，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個(gè)坑，埋上種子，就大功告成。我獻(xiàn)寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說自己的過程。媽媽一邊看一邊聽，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來！我不服氣，非要媽媽說出個(gè)一二三來。媽媽耐心的給我指出來：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發(fā)芽后長不出來容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡單的事情怎么做起來這么難��！
最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護(hù)下，幾個(gè)月后，種子果然長出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時(shí)，我也認(rèn)識到了，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我沒有堅(jiān)持下來，后幾個(gè)月沒有堅(jiān)持呵護(hù)的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒法兒完成的。這個(gè)道理正如約翰遜說的那樣呢！
寫事的作文15
我的弟弟今年8歲了，一身牛仔衣、一對招風(fēng)耳、兩只大眼睛外加小平頭，是他的標(biāo)準(zhǔn)形象。爺爺常說，“小淘氣”這個(gè)外號對弟弟來說，太恰當(dāng)不過了。
弟弟原名陶陽，是個(gè)很讓家長頭疼的'小淘氣。有一次放暑假，弟弟“小淘氣”到我家玩，不一會兒，弟弟便露出了“真面目”，真是狐貍尾巴——藏不住，再三請求我?guī)鋈ァ皡⒂^，參觀”。玩到了一個(gè)欄桿前，“小淘氣”拍著胸脯對我說：“姐姐，你看，我就是‘小圣斗士星矢’!我一定能從這兒翻過去，再翻過來，姐姐你瞧著吧!”我抬頭一看，媽呀!這欄桿足足有兩米高，連我翻都要栽個(gè)大跟頭，何況是弟弟這個(gè)小不點(diǎn)兒?我連忙阻止：“弟弟你別耍威風(fēng)了!你不能上去!那兒很危險(xiǎn)!”話音剛落，弟弟竟然已翻了過去，我大聲喊：“小心呀!”正說著，弟弟以一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)翻了回來。雙腳剛著地，弟弟“哎喲”了一聲，原來是腳扭了。我急忙問：“疼不疼?要不要上醫(yī)院?”可弟弟卻齜牙咧嘴、裝模做樣地說：“沒事兒，沒事兒!這點(diǎn)小事算不了什么!”……但是接下來兩天弟弟不得不老老實(shí)實(shí)呆在家里。
我的弟弟“小淘氣”不僅頑皮而且還很聰明哦!記得那天他和我在外婆家，中午外婆為我們燒了四道菜，全家人圍座在飯桌旁正準(zhǔn)備吃飯，弟弟突然大聲說：“誰能把這四道菜說出一首詩才可以吃�！鳖D時(shí)，大家的目光齊刷刷地都落在了弟弟的身上，這時(shí)的“小淘氣”故意沉默片刻，走下桌學(xué)著詩人裝著沉思的樣子，一只手背在身后，另一只手輕輕撫摸著“胡須”，搖頭晃腦地踱著四方步，手指兩條紅燒魚說：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，又指向西芹炒百合說：“一行白鷺上青天”，再指著蒸雞蛋糕說“窗含西嶺千秋雪”，最后雙手捧起青菜肉元湯晃了晃重音說出“‘門泊東吳萬里船’嗎?”說完弟弟得意得回到座位上狼吞虎咽地吃了起來，逗得我們大家一起笑得前仰后合，半天吃不起飯來。
瞧!這就是我那個(gè)既頑皮，又可愛的弟弟---“小淘氣”!
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