寫(xiě)事的作文(共15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)事的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)事的作文1
當(dāng)清晨照射出第一縷陽(yáng)光時(shí)，被人遺忘的角落里，有一束草，看到陽(yáng)光的它，顯得格外開(kāi)心，但這個(gè)角落，陽(yáng)光怎么也照射不進(jìn)來(lái)，它使勁的伸著頭，不管怎么樣都無(wú)法得到陽(yáng)光的呵護(hù)，渴望而不可及，這時(shí)的它只想著，我要長(zhǎng)大，直到可以照到陽(yáng)光，這個(gè)愿望，一直激勵(lì)它使勁的長(zhǎng)，每個(gè)來(lái)這里的人，都用異樣的陽(yáng)光看它，長(zhǎng)在耀眼的陽(yáng)光下的花朵們，都只會(huì)嘲笑它，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方，但是它并不理會(huì)它們，一心想著長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
大雨后的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它并沒(méi)有放棄，就這樣一直堅(jiān)持下去，但它并沒(méi)有意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，只有累的時(shí)候才會(huì)休息，就這樣一天一天的過(guò)去，一直這樣，從不放棄。
終于有一天，小草長(zhǎng)得很高，它探出頭，它敢說(shuō)到陽(yáng)光的.呵護(hù)，陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的多姿多彩，就這樣，小草長(zhǎng)得越來(lái)越多，沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)滿了整個(gè)角落，小花們變得沉默，沒(méi)有誰(shuí)再嘲笑它，這個(gè)被人遺忘的角落變得充滿生機(jī)，觀光的游客也注意起來(lái)，沒(méi)有人相信，小草能有如此的堅(jiān)持，沒(méi)有人想過(guò)本被人遺忘的角落，因?yàn)橛辛诉@顆小草，也變得美麗，有生機(jī)。
就這樣遺忘變成了關(guān)注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽(yáng)光。
盡管被人遺忘，但只要自己有一顆堅(jiān)持、上進(jìn)的心，那么終會(huì)能得到“陽(yáng)光”。
寫(xiě)事的作文2
早晨的陽(yáng)光總是那么燦爛。今天，我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來(lái)到了“楊梅之鄉(xiāng)”——仙居。仙居，顧名思義，就是神仙居住的地方。
我們坐上汽車(chē)，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“折騰”，終于到達(dá)了美麗的仙居！
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了摘楊梅的地方。哇，真是不看不知道，一看嚇一跳！聽(tīng)爸爸說(shuō)，要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽(tīng)了，只有我和另一個(gè)小女孩想上去，其余的都不想上去了。家長(zhǎng)呢，也只有五六個(gè)。
出發(fā)了，出發(fā)了！大人各個(gè)都拎著白色的小籃子，“一步一個(gè)腳印”的來(lái)到了“楊梅園”。
哇，“楊梅園”可真美麗：一顆顆如同乒乓球大小的'楊梅在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，引誘著人們來(lái)采集；楊梅結(jié)在綠色的矮樹(shù)叢中，又紅又紫，顯得格外奪目，格外精神。光說(shuō)著，我的口水就流出來(lái)了。
我們各自拿起小籃子，走向四周。我走到一棵矮樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)有一顆紅彤彤的楊梅，我二話沒(méi)說(shuō)，伸出手就摘，可一看，另一半竟然是黃色的，我連忙扔了它。說(shuō)出來(lái)你可能不信，摘楊梅也有講究呢！爸爸告訴我，楊梅要選大的紫的，還要摘在最里面的楊梅。我試著摘了幾顆，果然很甜。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十五分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我已經(jīng)摘了整整一籃子，一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家，呀，他們也已經(jīng)摘好了呢！我看著這一顆顆紫得發(fā)黑的楊梅，心中就蕩起一種自豪感：這是我用勞動(dòng)換來(lái)的成果！
黃昏也到啦，我們興高采烈地坐上汽車(chē)。一路上吃著自己摘的楊梅，覺(jué)得格外的甜，格外的好吃！
寫(xiě)事的作文3
在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車(chē)。
記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸最終把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始，看見(jiàn)別人瀟灑的騎來(lái)騎去，我以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就能夠。誰(shuí)知，一開(kāi)始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車(chē)就開(kāi)始傾斜起來(lái)，“啊喲!”還沒(méi)喊出聲，就連車(chē)帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車(chē)的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你自我決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣�！�
聽(tīng)了這句話，我又扶起自行車(chē)來(lái)，踏上踏板，坐上車(chē)座，這下，雙腳似乎用不上力，車(chē)把也一晃一晃的。自行車(chē)像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車(chē)又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車(chē)不好，龍頭太活了”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，之后來(lái)!”
我在爸爸的'鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車(chē)。這一次，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車(chē)，坐定，踩踏板，嘿!竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒!堅(jiān)持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏!”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了!”
就這樣，在一次又一次地努力下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力，成功了!
寫(xiě)事的作文4
烏云漸漸遮住陽(yáng)光，一步一步將我們關(guān)在黑色的囚牢之中，無(wú)法掙扎。
“要下雨了！”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句。我抬起頭，希望這場(chǎng)雨能下的晚一點(diǎn)。我們正在上體育課，空曠的操場(chǎng)無(wú)一遮攔物，無(wú)法避雨。等來(lái)了下課鈴，而雨滴也落到了頭上。站好隊(duì)，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的進(jìn)了食堂，生怕晚了一步就會(huì)淋成“落湯雞”。
“千萬(wàn)別下，千萬(wàn)別下……”大家都在心中默念，可惜天公不作美，下起了傾盆大雨。
最早吃完飯的幾個(gè)同學(xué)走到食堂門(mén)前，犯了愁。怎么辦？教室離食堂遠(yuǎn)著呢！沒(méi)辦法，我們把心一橫：跑回去！雨水模糊了視線，但我們?nèi)栽谟曛斜寂苤瑯?lè)不彼此。
我們以最快的速度跑回了教室，大家都?xì)獯跤酢Ｎ覀儏s萌生了一個(gè)新的想法：送傘。外面的雨太大，而我們剛好又最早到教室的，有何不可呢？于是，我們拿起幾把傘，奔下樓梯。
那些還在食堂門(mén)口犯愁的同學(xué)，看到我們后，仿佛抓住了一把救命的稻草，接過(guò)我們拿來(lái)的'雨傘。別班的同學(xué)肯定都羨慕紅了眼，目光一齊投向我們。我們也不好意思，拿著多余的傘，問(wèn)他們：“你們打這把吧，回到教室的時(shí)候還給我們就好了�！�
那些同學(xué)們連忙謝謝，便撐起傘走回教室。
雖說(shuō)是下雨，但我們的心情像是吃了一塊蜜糖，從頭到腳都是甜的。心中被一股莫名的力量占據(jù)著，讓大家合不攏嘴。
“下雨了�！币痪湓�，掀起了同學(xué)們心中的波浪。
下雨了。
寫(xiě)事的作文5
在茫茫人海中，最讓我敬佩的那就是外賣(mài)小哥了。這時(shí)，有人就會(huì)說(shuō)了:“嗯?外賣(mài)小哥身份這么低，怎么會(huì)值得你去敬佩呢?”這是你們不知道!這外賣(mài)小哥，他們雖然是小人物，可他們有比我們更崇高的心!
就在上一年，我記得清清楚，那天晚上，我餓了，就點(diǎn)了一份外賣(mài)，當(dāng)時(shí)外面可是下著傾盆大雨呀!這外賣(mài)是要從勞動(dòng)路送到新城(因?yàn)槲壹以谛鲁?，可遠(yuǎn)了。那時(shí)我還是第一次點(diǎn)外賣(mài)，心情是特別地興奮，就一直趴在窗戶邊，等待著外賣(mài)的到來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我看一輛開(kāi)著大燈的電瓶車(chē)在風(fēng)雨下到了我家小區(qū)的門(mén)口，我就猜到這一定是我點(diǎn)的外賣(mài)到了�？墒�，看到了這一幕，我的心里有些澀澀的，心想:他們好辛苦啊!雨這么大，身子都會(huì)淋濕的。我有些難受，開(kāi)著大門(mén)準(zhǔn)備“迎接”我的外賣(mài)，突然發(fā)現(xiàn)，我們這棟樓的電梯壞了，“哎呀!這下完了!”我大叫一聲，“這外賣(mài)小哥，不會(huì)把我的外賣(mài)走樓梯送給我吧!”我家可住17樓呢!這么高，他能爬上來(lái)嘛!這樣也太辛苦了。我趕緊穿著拖鞋走下樓，當(dāng)走到12樓時(shí)，看到一位身穿黃色制服的外賣(mài)小哥向我走了過(guò)來(lái)，“這個(gè)是你的外賣(mài)吧!小妹妹�！薄班�!是我的`，謝謝你!"沒(méi)事!應(yīng)該的。”說(shuō)著，只有他那遠(yuǎn)去的背影朝著我。
太辛苦了，這些外賣(mài)小哥真的太辛苦了，從今后我發(fā)誓：我再也不在雨天里點(diǎn)外賣(mài)了。大家少點(diǎn)一些外賣(mài)，也許他們就能多休息一會(huì)兒。讓我們?yōu)檫@種默默為大眾服務(wù)的崇高品質(zhì)的外賣(mài)小哥點(diǎn)贊!
老師評(píng)語(yǔ) 樸素的發(fā)自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言，淡淡的清新感人的畫(huà)面，匯聚成了你作文中的主題，非常棒!
寫(xiě)事的作文6
當(dāng)我害怕的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)有一群天使來(lái)幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學(xué)。
那是陽(yáng)光明媚的一天中午，我和同學(xué)們一起回到宿舍午休。那個(gè)時(shí)候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒(méi)有一個(gè)人睡得著。于是我們就開(kāi)始聊天了，宿舍里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，好像只有聊天才能驅(qū)散悶熱帶來(lái)的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個(gè)重要的話題：下個(gè)學(xué)期要去哪所學(xué)校上學(xué)？幾乎所有人的'回答都是肯定的：下學(xué)期繼續(xù)在留在海之南。只有我開(kāi)口說(shuō)了一句：“下學(xué)期……我……我可能不來(lái)了�！�
“為什么？為什么不來(lái)了？”
“不一定呀，我爸說(shuō)讓我來(lái)選擇去哪兒上學(xué)，他尊重我的意見(jiàn)�！蔽一貞�(yīng)著她們。
“那你為什么不說(shuō)還來(lái)這兒呢？”
“因?yàn)槲椰F(xiàn)在是在我大伯家住，總不能一直賴(lài)在別人家吧？”對(duì)這些朝夕相伴的同學(xué)我沒(méi)有什么可隱瞞的。
“哦，原來(lái)是這樣。”
“可是你能不能留下來(lái)嘛？住在大伯家也沒(méi)什么呀！”
“對(duì)呀，下學(xué)期就上六年級(jí)了，你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，不適應(yīng)那邊，成績(jī)下降了怎么辦？”
“是呀，你要是走了，我們這個(gè)宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！謝謝你們這么關(guān)心我，我會(huì)考慮的！”說(shuō)完，我沒(méi)有再說(shuō)任何話，默默地閉上了雙眼，不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶……
寫(xiě)事的作文7
當(dāng)我在操場(chǎng)上打籃球時(shí)，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過(guò)外場(chǎng)的攻擊，大家都說(shuō)我是袋鼠變成的，但是剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我卻如同另外一個(gè)人。
本來(lái)，我一點(diǎn)也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學(xué)打籃球，第一次上課時(shí)，我心里忐忑不安，媽媽走后，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統(tǒng)治的我，在內(nèi)場(chǎng)的時(shí)候，經(jīng)常被外場(chǎng)打得落花流水，心情極差，但老師卻經(jīng)常勉勵(lì)我，讓我心志更加堅(jiān)定，就像在心中筑起堅(jiān)固的堡壘，不怕挫折來(lái)襲。學(xué)了一個(gè)月后，我開(kāi)始感覺(jué)得到打籃球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就會(huì)被我識(shí)破。
但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請(qǐng)假，隔天，同學(xué)用新招式來(lái)攻打我，我想不出他想做什么，經(jīng)老師教導(dǎo)后才知所以然，在我苦心練習(xí)后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新絕招真的超好用，兩三下就可以把內(nèi)場(chǎng)給打得空空如也，真爽快，這也驗(yàn)證了付出的努力越多，所得也越多的道理。
當(dāng)我和同學(xué)下課玩籃球時(shí)，總會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，在場(chǎng)上盡情的大顯身手，使出自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，在這里讓我知道我是多么喜愛(ài)籃球。當(dāng)我是外場(chǎng)時(shí)，我會(huì)和另一個(gè)人合作，并使用所學(xué)過(guò)的招式來(lái)打內(nèi)場(chǎng)，把對(duì)方打得落花流水，我和同學(xué)的默契也可說(shuō)是一百分，平均十秒內(nèi)可以把一個(gè)人打出局。然而當(dāng)同學(xué)說(shuō)我是籃球高手時(shí)，我并不引以為傲，只覺(jué)得這是熟能生巧罷了。
久而久之，我漸漸領(lǐng)悟到，技巧在籃球運(yùn)動(dòng)中是很重要的，只要趁內(nèi)場(chǎng)不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的`是籃球讓我和同學(xué)有了共同的目標(biāo)，它，也緊緊的系著我們的心。未來(lái)的某一天，我要當(dāng)籃球隊(duì)隊(duì)員，和更多人繼續(xù)享受籃球的樂(lè)趣。
寫(xiě)事的作文8
除夕夜晚我們一家人正有說(shuō)有笑的坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)人都有自己的建議。媽媽稱(chēng)贊到：這支舞蹈跳的不錯(cuò)。一會(huì)兒爸爸又：夸贊到這相聲說(shuō)的真好笑。姐姐夸獎(jiǎng)到：她的歌聲真好聽(tīng)。我又贊揚(yáng)到：這個(gè)魔術(shù)表演的真神了。每種節(jié)目表演的.時(shí)候我們一家人臉上的表情幾乎都是一樣的。說(shuō)相聲的時(shí)候我們都是開(kāi)懷大笑的。唱歌時(shí)我們都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)。表演魔術(shù)的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛的看，連眼睛都不眨一眨生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好鏡頭同時(shí)更希望能看出一點(diǎn)破綻。表演舞蹈時(shí)我們都是全神貫注旁若無(wú)聲。不管是什么表演我們的表演幾乎都是一致的。
我最喜歡的是魔術(shù)表演，我向大家說(shuō)說(shuō)吧：魔術(shù)師是一個(gè)臺(tái)灣人，他在表演前先做了一個(gè)小演示。魔術(shù)師拿出兩根牛皮筋，把兩根牛皮筋弄在一起使它們拉不開(kāi)，然后隨著魔術(shù)師嘴里發(fā)出的一聲清脆的響聲兩根牛皮筋就可以拉開(kāi)。之后魔術(shù)師就上臺(tái)開(kāi)始真正的表演一了。他手拿著一塊硬幣讓主持人簽上名，然后魔術(shù)師拿出兩只杯子一大一小，大的倒杯子套在小杯子上面。然后把硬幣捏在手里，這時(shí)候臺(tái)下的人都屏息凝神眼睛睜的大大的。與此同時(shí)魔術(shù)師也緊皺眉頭手緊緊一捏，“當(dāng)啷耳當(dāng)”硬幣不知什么時(shí)候從魔術(shù)師手里掉進(jìn)了大杯子套住的小杯子里了。就在這一刻全場(chǎng)一片掌聲，掌聲聲蓋過(guò)了臺(tái)上話筒的說(shuō)話聲。下一個(gè)表演的魔術(shù)是把戒指變到雞蛋里。魔術(shù)師首先把戒指變沒(méi)了。然后打開(kāi)雞蛋用鉗子把戒指鉗了出來(lái)，不用說(shuō)現(xiàn)在的掌聲比剛才響的多。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看到十二點(diǎn)。12：00時(shí)整個(gè)紹興城各家個(gè)戶都放起了煙花，五顏六色的煙花照亮了整個(gè)紹興城。我關(guān)了電視在鞭炮聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)事的作文9
要數(shù)我寒假中的一件趣事那就是放鞭炮了。放鞭炮是一件很有趣的事，那些鞭炮有：沙炮、擦炮還有那種很大形的沖天炮。
過(guò)年了，我下去放我的鞭炮了，我?guī)У谋夼谟袥_天炮和叫紅蜘蛛和黑蜘蛛的擦炮，我先放了叫紅蜘蛛的鞭炮，我還帶來(lái)一個(gè)塑料瓶子，我把這個(gè)紅蜘蛛點(diǎn)燃了，放到來(lái)塑料瓶子里面，五秒鐘之后紅蜘蛛爆炸了，那個(gè)塑料瓶子差不多快炸出一個(gè)窟窿了，塑料瓶子里面裝滿了紅蜘蛛發(fā)出的煙，現(xiàn)在把這個(gè)塑料瓶子擠一下就會(huì)發(fā)出煙了。你要是在塑料瓶子里面放很多很多的紅蜘蛛的話，要是運(yùn)氣好的話可以把煙搞成一個(gè)小的圓圈，你就很厲害了。
接下來(lái)我要放黑蜘蛛了，我還帶了一個(gè)廢鍋，我把黑蜘蛛點(diǎn)燃了放到了廢鍋下面把黑蜘蛛蓋住了，突然一聲響聲，哇，鍋就飛了，哇，飛得真高呀，爸爸來(lái)說(shuō)“：哇，你真厲害，你居然有這么多的玩法”。我說(shuō)“：我還要更多的.玩法呢”。
我把黑蜘蛛和紅蜘蛛擺成五角星，鍋就飛的比剛才還高來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，我?guī)У募t蜘蛛和紅蜘蛛就全部放完來(lái)，不過(guò)我還有沖天炮，我放了二根，我就想到了一個(gè)很好玩的玩法，我把塑料瓶子放在沖天炮的上面，哇，塑料瓶子居然跟沖天炮一起飛來(lái)，真是太厲害了，太好玩了，我真聰明呀。我的鞭炮放完了，我還依依不舍地回家來(lái)。
這就是我的寒假中的一件趣事。
寫(xiě)事的作文10
奇幻的籠中鳥(niǎo)我坐在課桌前，回想著星期五的科學(xué)之旅，那是一次我們期待已久的活動(dòng)。
我深呼吸了一下，因?yàn)槲覀兗磳⒂^科學(xué)家用汗水書(shū)寫(xiě)的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺(jué)這是多么遙遠(yuǎn)，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我懷著好奇的心情，仔細(xì)地將機(jī)器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機(jī)器逐一欣賞完后，才開(kāi)始做筆記。
那二進(jìn)制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學(xué)方法，時(shí)間反應(yīng)測(cè)試讓我其樂(lè)無(wú)窮……給我印象最深的是籠中鳥(niǎo)，它是我們中國(guó)的文化。
我對(duì)籠中鳥(niǎo)產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問(wèn)底，工作人員非常樂(lè)意為我解答其中的奧秘。開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥(niǎo)巧妙利用人們的視覺(jué)，產(chǎn)生眼中不一定為實(shí)的思維想象。這是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，光信號(hào)傳入大腦，需經(jīng)過(guò)一段短暫的`時(shí)間，光作用結(jié)束后，影像并不會(huì)馬上消失。這種視覺(jué)暫留首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)就有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱(chēng)“騎馬燈”，隨后法國(guó)人保羅在1828年發(fā)明留影盤(pán)，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤(pán)，一個(gè)面畫(huà)了一只鳥(niǎo)，另一面畫(huà)了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥(niǎo)在籠中現(xiàn)，這正證明了當(dāng)眼看到一系列的圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。沒(méi)想到吧，單單一個(gè)籠中鳥(niǎo)就有這么多的科學(xué)知識(shí)。
時(shí)不待人，我揮筆將這寫(xiě)下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學(xué)展覽中，久久不能忘懷。
寫(xiě)事的作文11
本周四下午，我們迎來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。
這一場(chǎng)是我們班和出名的十四班對(duì)決。你瞧，他們班一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，那氣勢(shì)，好像在告訴我們：勝利一定屬于我們。再看看我們班，男將女將一起上，個(gè)個(gè)都受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，一點(diǎn)也不示弱。
“現(xiàn)在，我宣布，籃球賽正式開(kāi)始!”我們班的體育老師也就是這次籃球賽的裁判宣布開(kāi)始。氣氛由原來(lái)的輕松變?yōu)榱爽F(xiàn)在的緊張。
首先，由我們班先來(lái)發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，閃過(guò)了一位又一位強(qiáng)將也絲毫沒(méi)有改變他的氣勢(shì)。但是，就在他將要投籃時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情況緊急，他來(lái)回周旋著。此時(shí)此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“小心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲。“宋雪峰，這邊�！币粋�(gè)聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來(lái)了，雪中送炭的來(lái)了，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，球被傳到了那個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響，他投進(jìn)了第一個(gè)三分�！昂们颉�、“干得漂亮”拉拉隊(duì)們一下子爆發(fā)了，鼓掌的，呼喊的.，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。
接下來(lái)的其他隊(duì)員們也表現(xiàn)出了他們的實(shí)力，球場(chǎng)上你追我趕，精彩極了，場(chǎng)外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。
在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而取得了勝利，十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌，我們都認(rèn)為，友誼第一，比賽第二。
寫(xiě)事的作文12
漫長(zhǎng)的暑假中，我和家人結(jié)伴報(bào)團(tuán)去了人人皆知的南戴河游玩。
雖然早上四點(diǎn)多鐘就要起床，可我向往大海的心愿和激動(dòng)的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過(guò)沉沉的睡意。
在汽車(chē)上，我幻想著金黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海，幻想著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)地睡著了。三個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝著大�？癖级ァ�
我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上說(shuō)可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來(lái)是一個(gè)五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發(fā)，迫不及待地在淺水區(qū)開(kāi)始尋找貝殼。這里的海水發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會(huì)兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來(lái)，讓溫柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽(yáng)光盡情地灑在我們身上。
這樣開(kāi)心地完了一段時(shí)間后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�，泡完溫泉，我們�(nèi)プ喆?/p>
等待輪船時(shí)，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶涌的`海面，一種擔(dān)心油然而生。等了兩三個(gè)小時(shí)，船回來(lái)了，這是一艘有三層的豪華大游輪，我們上了二層，在護(hù)欄里看波濤翻滾的大海，船離海岸越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，海岸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。清涼的海風(fēng)刮在臉上，而我們現(xiàn)在又站在船上，我感覺(jué)自己現(xiàn)在是威風(fēng)凜凜，在海面上，時(shí)不時(shí)地有些海鷗在捕魚(yú)吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷著快樂(lè)的心情離開(kāi)了。
南戴河的風(fēng)景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個(gè)好地方。
老師評(píng)語(yǔ)：觀察細(xì)致是你的優(yōu)點(diǎn)，用詞優(yōu)美是你的強(qiáng)項(xiàng)，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來(lái)寫(xiě)，體會(huì)真切。
寫(xiě)事的作文13
我的童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，它像彩虹一樣懸掛在天邊，而且每一個(gè)都有一些抹擦不掉的回憶。在我的童年里有很多這樣的回憶：有悲傷的、有高興的、有委屈的、還有興奮的。
有一次，我在家邊玩耍，天晚了，我抬頭望著美麗的天空，數(shù)著星星，看著月亮。1、2、3、4、5……看厭了，我便低頭望了望我身邊的`小水池我大叫一聲：“�。≡铝猎趺吹暨M(jìn)水里啦！”我一定要救它上來(lái)。我先是回家拿了一把掃帚，可是怎么也撈不起它。后來(lái)我把掃帚扔在地上，自己撲通一聲跳進(jìn)小池塘里，我心里默想我這次一定可以把月亮救上來(lái)，我在水里不停的抓，可是，那水一到我是手掌中，又調(diào)皮的從我手中滑落下去。由于我在水中把月亮的影子給打碎了，我還以為月亮已經(jīng)破碎了，便又看了看天上的月亮，咦！月亮不是碎了么。怎么怎么它又出現(xiàn)在天空了呢？我隨即看了看小水池，月亮也在里面，于是我便抬頭看月亮，有低頭看看小水塘里面的月亮。就在我不解是時(shí)候，爸爸一言不發(fā)的已經(jīng)站到我的身后，他用一種嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我：“你今天在干什么，到水里去干嘛？怎么變成落湯雞了”我只好如實(shí)的把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，我們回家去”笑著便帶我回家去了�；氐郊依飲寢屢捕⒅野l(fā)笑道：“你今天掉河里去了”我心里想笑什么笑討厭。我說(shuō)沒(méi)有掉河里去世我自己跳下去的，然后告訴他事情的經(jīng)過(guò)。媽媽告訴我其實(shí)天上的月亮沒(méi)有掉進(jìn)河里面，河里面的月亮不過(guò)是月亮的影子罷了。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的故事就是這樣多彩的，我們每一個(gè)人在小時(shí)候都有感受過(guò)酸甜苦辣，但都抹不掉我們對(duì)童年的向往。
寫(xiě)事的作文14
生活在五中的同學(xué)都知道，幾年來(lái)，五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每到周三的大課間，全體學(xué)生蜂擁而上，來(lái)觀看這精彩的廣場(chǎng)秀。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂(lè)傳遍整個(gè)校園。
這一天，又迎來(lái)了我們班的廣場(chǎng)秀。全班同學(xué)十分激動(dòng)，第二節(jié)課的鈴聲一響，所有人都沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我也很快地搬著音響來(lái)到操場(chǎng)。主持人已經(jīng)上臺(tái)，此時(shí)，舞臺(tái)周邊聚集了一大群人，他們都注視著臺(tái)上的主持人，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。教學(xué)樓里，也有許多學(xué)生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場(chǎng)了，每一次表演，他都能為我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的演出，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的'笑聲，辦公室中的老師也禁不住出門(mén)觀看。結(jié)束時(shí)，掌聲自然是少不了的。緊接著，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場(chǎng)演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節(jié)目結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾還意猶未盡，想再聽(tīng)下去，而演員們也還想唱下去。
下一個(gè)節(jié)目，由一位“深藏不露”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)。平常顯得默默無(wú)聞的他，此刻卻深情地吹著長(zhǎng)笛，實(shí)在使人贊嘆不已。最后，是兩位女生的合唱。她們的歌聲并不特別美麗，卻在平凡中感動(dòng)了觀眾。聚在臺(tái)前的觀眾越來(lái)越多，但才藝秀已快要結(jié)束。觀眾們只好戀戀不舍地離開(kāi)，甚至還有人追著演員夸贊。
精彩的才藝秀總是過(guò)得很快，但是這份喜悅已經(jīng)留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)事的作文15
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關(guān)于尊老愛(ài)幼的名言，都會(huì)令我想起去年的一件尊老愛(ài)幼的故事。
記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車(chē)回家。到了車(chē)上，我立馬坐上了一個(gè)寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。
車(chē)行駛了一會(huì)兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。
我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會(huì)有人給這位老奶奶讓座。
就在我猶豫不決的時(shí)候，坐在旁邊的.姐姐毫不猶豫的站起來(lái)。一邊拉著老奶奶的手，一邊說(shuō)：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個(gè)善良的好孩子!”老奶奶感激地說(shuō)。
車(chē)上的乘客們聽(tīng)到到她們的對(duì)話，立即議論紛紛，有的說(shuō)：“真是個(gè)尊老愛(ài)幼的人!”、有的說(shuō)：“真是個(gè)善良的好孩子!”、有的說(shuō)：”真是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！敖憬惚豢涞拿婕t耳赤像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。看到了姐姐的舉動(dòng)和乘客們對(duì)姐姐的夸獎(jiǎng)，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應(yīng)該向姐姐多多學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過(guò)了這一次，我明白了我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼和樂(lè)于助人，快樂(lè)自己。
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