[優(yōu)秀]小學(xué)記事作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文 篇1

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

　　為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

　　經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。

　　前面出場的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的'舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場的是詩、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。

　　經(jīng)過一個(gè)上午的演出，我們都非常快樂，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

小學(xué)記事作文 篇2

　　三年級時(shí)，我們年級老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來班級巡視。因?yàn)閬砘刈咭惶司偷檬�分鐘。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡直就像大賣場一樣喧嘩！

　　這個(gè)學(xué)期，我們升到了四年級，情況發(fā)生了變化。年級老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場景發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門口，然后坐在講臺前批改作業(yè)，不停地抬起頭來環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名：“張三，安靜地坐在位子上看書！”“王五，不許挑釁他人！”嚇得我們像老鼠見了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來走去，玩一些靜態(tài)的桌面游戲…

　　開學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過，我們心里憋得難受�。�

　　有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的.蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測，班里的“小靈通”很快得知老師開會(huì)去了。“耶——”全班一片歡呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，動(dòng)態(tài)的“畫面”瞬間凝同了！

　　“丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過了一劫！

　　雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長！

小學(xué)記事作文 篇3

　　同學(xué)們，相信各位兒時(shí)最痛苦的回憶莫過于打針吃藥了�？墒�，你知道嗎？我在一次偶然的機(jī)會(huì)中吃到的“藥”，讓我回味無窮。想知道這是怎么回事嗎？聽我慢慢道來。

　　我的媽媽特別關(guān)心我的身體健康。她聽人說孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機(jī)會(huì)。因此，我從小就沒接觸過冷飲，別說吃，就連看也沒看過一眼。因?yàn)榇笕藗儚膩聿划?dāng)著我的面吃冷飲。

　　在我三歲那年的夏天，我的'二姨媽從鄉(xiāng)下來到上海。有一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來，熱得汗流浹背，便在樓下小店買了一根冷飲上來。看著二姨媽吃得津津有味的樣子，我忍不住舔舔嘴唇，問：“姨媽，這是什么呀？”沒等二姨媽開口，媽媽搶先說：“那是‘藥’！”“我怎么從來沒見過這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問道�！澳鞘且�?yàn)槎�姨媽得了一種很奇怪的��！”說完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著“藥”看�？粗�我向往的樣子，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過來讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了�？次姨兆淼臉幼樱�二姨媽唯恐被媽媽責(zé)怪，便說：“文文，‘藥’不可以多吃！”

　　我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”

　　伙伴們，兒時(shí)的我是不是“傻”得很可愛呀？

小學(xué)記事作文 篇4

　　我漫步在愿望星星池邊，我撈起一顆最閃最美的星星，哇！正是我想要的——當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

　　記得我讀三年級時(shí)，在班主任游老師的推薦下，我來到美琪的拉丁舞老師張老師的手下學(xué)習(xí)。那是一個(gè)星期四的晚上，我來到了那間教室門前，看到同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地跳著，我被那優(yōu)美的拉丁舞給深深吸引了，那時(shí)我的頭腦里便浮現(xiàn)出自己成為舞蹈家的理想畫面。過了一會(huì)兒，我走了進(jìn)去跟著學(xué)起來，剛開始的'倫巴和恰恰的前進(jìn)后退步還跟的上節(jié)奏，但后面的什么中級倫巴、恰恰組合，我便跳得一塌糊涂，根本就不會(huì)跳。我原以為老師會(huì)罵我，沒想到，老師卻和藹可親地對我說了一句讓我感悟至深的話：“沒事，慢慢來，失敗是成功之母，哪一個(gè)成功的人沒有經(jīng)歷過挫折呀！回家慢慢練習(xí)。”后來回家后，我一直牢記老師說的那一番話，便刻苦的練了起來，有些不會(huì)的，我便在電腦上搜出來看著練習(xí)。沒想到過了幾個(gè)周后，我的舞蹈技巧有了很大的進(jìn)步，張老師也說我簡直是麻雀變孔雀。辛勤的汗水終于換來了優(yōu)異的成績：我先后在省市級拉丁舞比賽中獲得過三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)，也考取過銀牌。現(xiàn)在，我要向金牌看齊，這些都是功夫不負(fù)有心人，努力練習(xí)所得呀！我一定要把拉丁舞學(xué)到園夢為止。

　　堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，我的心愿一定會(huì)慢慢向我逼近。舞蹈家，我來了！

小學(xué)記事作文 篇5

　　難忘是什么？難忘也許是一幅幅流連忘返的畫面，也許是一幕幕令人回味的鏡頭，也許是一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。1月20日下午，就發(fā)生了一件令我終生難忘的事情，韓老師帶領(lǐng)啟航文學(xué)社成員去舜網(wǎng)參觀采訪。

　　那天下午1時(shí)20分，剛剛放寒假的制錦市街小學(xué)五年級四班啟航文學(xué)社成員來到校門口集合。過了一會(huì)兒，韓老師笑容滿面地向我們走來，身后還有一個(gè)熟悉的身影——大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師。在多媒體教室進(jìn)行簡短分工和活動(dòng)教育之后，我們在韓老師和趙老師的帶領(lǐng)下，滿心歡喜地踏上了去舜網(wǎng)的路途，開始了我的夢想之旅。

　　終于到了舜網(wǎng)大樓，看到樓內(nèi)寬敞的大廳和豪華的設(shè)施，我不禁想到下午活動(dòng)的重要性，作為啟航文學(xué)社社長，一種莫名的責(zé)任和壓力陡然涌上心頭。我們坐電梯來到大樓13層，一出電梯門，一個(gè)個(gè)大大的“舜”字像不速之客首先奪眼而入，內(nèi)心不由得緊張起來。

　　在工作人員的引導(dǎo)下，我們首先來到了舜網(wǎng)工作間，參觀了他們的教育部、手機(jī)網(wǎng)、社區(qū)部、女性健康網(wǎng)、視頻部和團(tuán)購部�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)坐在電腦前忙碌的身影，大冷天里竟然滿頭大汗，我不禁大吃一驚：這就是我平時(shí)喜愛瀏覽的舜網(wǎng)？為了萬千網(wǎng)民看到最新、最快、最好的新聞資訊，他們不知付出了多少艱辛和努力，對記者這個(gè)行業(yè)的崇敬和感慨從心底深處油然而生。

　　然后，我們來到了舜網(wǎng)的演播室，體驗(yàn)了一把當(dāng)記者的癮。作為文學(xué)社社長，在大家還有些緊張，還沒有快速進(jìn)入狀態(tài)的情況下，我當(dāng)仁不讓地第一個(gè)上臺，親身感受記者這個(gè)職業(yè)的神圣和崇高。那一刻，我雖然心里十分緊張，但表面上卻神態(tài)自若，談笑風(fēng)生。十幾臺聚光燈同時(shí)打在我的身上，不知是因?yàn)榫o張還是的確太熱，頭上的汗珠像泉水一般奔涌而出。我學(xué)著電視上主持人的`樣子，使勁壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)，盡量放慢語氣對記者兼攝影師盧叔叔問道：“請問您對記者這個(gè)職業(yè)的理解是什么？身為網(wǎng)絡(luò)記者，在您采訪過的新聞事件中最難忘的一件是什么？您對小學(xué)生寫好作文有什么好的建議？您對小學(xué)生健康全面成長有什么特別要囑咐的注意事項(xiàng)？”一連串的問題迅速拉近了我和盧叔叔的距離，在一問一答之間，兩代人悄悄上演了思想上的碰撞，擦出了智慧的火花。

　　夕陽西下，我們在意猶未盡的氣氛中結(jié)束了這次舜網(wǎng)參觀采訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，戀戀不舍地離開了這棟神秘的大樓�；丶业穆飞希�穿越濟(jì)南叢林一般的高樓大廈，我在心里默默地想，今天真要感謝韓老師給我們提供這一次參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。它不僅讓我了解到新聞產(chǎn)生的過程和如何才能做一名好記者，還讓我品嘗到了作為記者的艱辛和不易，更為重要的是，通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白了學(xué)好語言的重要性。

　　難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對別人來說也許很小很小，但對我來說卻很大很大；難忘第一次采訪，這樣的活動(dòng)對別人來說，也許普通的轉(zhuǎn)身就會(huì)忘掉，但對我來說卻會(huì)成為一輩子的記憶。因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)成為我學(xué)好語文的一次轉(zhuǎn)折；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)在我的靈魂深處埋下一顆希望的種子；因?yàn)檫@次采訪，或許會(huì)改變我的一生。

小學(xué)記事作文 篇6

　　星期五下午，我到池塘邊去玩，無意中發(fā)現(xiàn)岸邊有一只小王八在扒泥巴，大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。

　　過了一會(huì)兒，它可能扒累了，不扒泥了。我把手剛伸進(jìn)水里，小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長，差點(diǎn)咬著我的手指。我趕緊把手一縮，它又一竄游了老遠(yuǎn)。我還想抓住它，可是它竄得更遠(yuǎn)了。我差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又氣又急，可又沒有辦法。我忽然記起一本書上說：烏龜和王八咬住什么東西是不會(huì)放的。我找了一根樹枝，把它伸向小王八，果然，小王八猛地將樹枝咬住了。我把樹枝抽回來，它還是咬住不放。小王八終于被我捉住了。

　　我興沖沖地跑回家，把小王八放在一個(gè)臉盆里。小朋友都跑來看。小王八看到來了這么多人，害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里。四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋，有的.用手去拉它的四肢。小王八發(fā)怒了，伸出了三角形的小腦袋。小腦袋上有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，憤憤地看著四周。見它這副樣子，小朋友們哈哈大笑起來，有個(gè)小朋友把小王八翻了個(gè)身，讓它四腳朝天。只見它把腦袋頂住地面用力一撐，就又翻過身來�？戳诵⊥醢诉@精彩的表演，我們又哈哈大笑起來。小王八真好玩。

　　今天捉的這只小王八給我的課余生活又增添了新的樂趣。

小學(xué)記事作文 篇7

　　盼啊，望啊，盼望已久的一天終于來到了。今天，我與爸爸一起去博山老家體驗(yàn)農(nóng)家生活。

　　一大早，我就興奮地起床了。望著墻上的石英鐘，現(xiàn)在才是六點(diǎn)半。我叫醒爸爸，讓他快點(diǎn)起床。“你先去洗漱，我待會(huì)兒再起。”這怎么可以?無奈之下我只好用九牛二虎之力將他一把拽起�！翱禳c(diǎn)兒，我還要去摘菜呢!”終于，在我的軟磨硬泡下，爸爸揉著眼睛起床了。

　　準(zhǔn)備好東西后，我們踏上了回鄉(xiāng)的旅程。望著窗外宜人的景色，我的心情變得十分愉悅。看著這些似曾相識的樹木，心中頓時(shí)泛起一種難以形容的感覺。爸爸說因?yàn)樗�的一個(gè)同學(xué)帶著孩子從廣西回到了家鄉(xiāng)，今天我們的大部分時(shí)間就將與他們倆一起度過。他還告訴我今天活動(dòng)的大體安排，上午去姥姥家拜訪親戚朋友;中午去石馬水庫和到那兒的一家餐館吃飯;下午到娘娘家采摘瓜果;晚上與爸爸的鐵哥們兒一起聚會(huì)。

　　不知不覺，我們就到了朋友家門口。兩個(gè)老朋友聚在一起，無非是在一塊兒敘舊。我們兩個(gè)孩子也都細(xì)細(xì)地打量著對方。哥哥向我作了自我介紹，我大體知道他的名字叫趙哲，今年13歲，在廣西上七年級。然后我也同樣作了介紹。從爸爸與叔叔的談話中我得知趙哲哥哥的學(xué)習(xí)成績很棒，曾獲得過四個(gè)市級的三好學(xué)生證書，目前準(zhǔn)備在省里最好的初中上中學(xué)。

　　一會(huì)兒工夫我們就到了姥姥家。改建后的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，令我大吃一驚。我敲開了姥姥家的門。望著她蒼白的頭發(fā)與粗糙的大手，我深信姥姥一定受了不少苦。她握著我的小手，關(guān)切地詢問一些家里的情況。告別姥姥后，我們準(zhǔn)備去石馬水庫。踏著那條長長的.泥濘路，我在心中對這兒說再見。

　　中午，太陽火辣辣地照著大地。我與趙哲哥哥匆匆吃完飯后，就去水庫里玩耍。由于膝蓋上的傷疤沒有愈合，只好在水庫的淺水區(qū)捕魚，一直玩了兩個(gè)多小時(shí)。直到下午三點(diǎn)左右，大家才依依不舍地離開了水庫。

　　最令我開心的環(huán)節(jié)終于來到了。在通往菜園的路上，我都是蹦跳著向前走的。正應(yīng)了那個(gè)詞“幸災(zāi)樂禍”，因?yàn)樵谕�山上走，并且路面太窄，我一不小心溜下了懸崖。幸好旁邊的叔叔眼疾手快，一把握住了我的手，我才把小命保住了。二十分鐘后，我們到達(dá)了菜園。園子里彩蝶紛飛，充滿了瓜果獨(dú)有的清香。這里有紫黝黝的茄子，綠油油的豌豆，紅彤彤的柿子以及黃澄澄的馬鈴薯。不只是這些，還有黃瓜、大蔥、圓蔥等等。分別摘了一些后，我們就離開了娘娘家。

　　晚上，爸爸與幾個(gè)朋友聚在一起吃晚餐，所有人都異常高興。

　　今天是我暑期里度過的最愉悅的一天!

　　我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

　　我是個(gè)非常環(huán)保的女孩。由于我很環(huán)保，連爸爸媽媽都受到了影響。

　　記得有一次，我正在書房做作業(yè)。剛巧，爸爸走過書房，向里面瞟了一眼，立刻對我說：“女兒，你的寫字桌上怎么有這么多的廢紙?”“爸爸，這不是廢紙，而是我的草稿紙。它雖然一半用過了，但還有空白處，還可以用啊!”我微笑著說。

小學(xué)記事作文 篇8

　　一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去，使我不由自主地怨起活動(dòng)課吹泡泡的情景。

　　“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見老師走進(jìn)教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在空中飛舞�！斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個(gè)教室沸騰了！

　　等大家安靜下來，老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時(shí)，我接過來就吹，可是“啪啪——”只吹出來幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學(xué)見我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地?fù)u，等瓶子里的乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！

　　同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園�？�！各式各樣的泡泡在我們周圍飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時(shí)一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍(lán)中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹枝上，有的.好幾個(gè)貼在了窗戶上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天�？粗�怨著，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍(lán)的大海，清澈的小溪……

　　啊，美麗的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了五彩的世界，帶來了美好的幻想。將來，我要造一座永遠(yuǎn)不會(huì)破的“泡泡房”，和小朋友一起過快樂的生活。

小學(xué)記事作文 篇9

　　一年一度的除夕是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，是最令我最難忘、快樂和洋溢著濃濃的年味的節(jié)日。 每到這一天，遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚，吃上一餐團(tuán)圓飯，表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。我們送走了不平凡20xx年，在一片祥和、和諧、熱鬧的景象中迎來了20xx雞年除夕夜。

　　我在爸爸的指導(dǎo)下，在大門口貼上一個(gè)大大的“福”，象征著全家人幸福平安，在玻璃窗上貼上了“大公雞”的窗花，在客廳里和我的床頭掛上了年年有“魚”，還有我自己做的大公雞燈籠，把家里點(diǎn)綴得溫暖、祥和。我看著自己布置的家，到處紅紅火火，張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。我暗暗稱贊自己心靈手巧，哈哈，都是我的杰作喔！我像只雄赳赳、氣昂昂的小公雞一樣昂首闊步地走到客廳里，爸爸媽媽也忙得不亦樂乎，原來他們也熱火朝天的在準(zhǔn)備年夜飯呢！

　　媽媽是最忙的人，早上就去買來各種各樣的菜，回來后就像個(gè)小陀螺一樣忙前忙后，準(zhǔn)備了各種美味佳肴，還要包餃子、做南瓜餅。我湊上前說：“媽媽，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了包餃子，我來幫忙吧！”我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場，我拿起一塊餃子皮，皮中放上一團(tuán)肉餡，上下一合，旁邊折點(diǎn)小花邊，一個(gè)可愛的餃子寶寶就這樣誕生了。媽媽看了后說：“你的餃子可是小鱷魚餃子喔！”原來我的餃子花邊沒合緊，肉餡都漏出來了，我趕緊加工一下。包了一會(huì)餃子，我又覺得南瓜餅很有意思，我又包起南瓜餅，和包餃子差不多，面團(tuán)里放上紅豆

　　餡，揉一揉就可以了，可是我揉的'太用力，把紅豆餡都擠了出來，南瓜餅成了南瓜紅豆球，我還偷偷的吃了口紅豆餡，好甜啊，好吃極了！一切準(zhǔn)備就緒，就等開吃了！我們今年把爺爺奶奶從老家接到武漢，把外公外婆請到家里，一大家子團(tuán)聚在一起要過一個(gè)最團(tuán)圓的除夕夜。 年夜飯開吃了，有我的最愛：清蒸桂魚，還有香噴噴的牛排，白嫩嫩的白切雞、甜蜜的南瓜餅，垂涎欲滴的排骨湯，秀色可餐的紅燒肉、團(tuán)團(tuán)圓圓的全家福，還有我包的餃子！哇哇，一大桌的美味佳肴！全家人開心的吃著、喝著、聊著天，回想著過去一年的難忘和不舍，又展望著新年的愿望和夢想！我的新年愿望是我要不斷進(jìn)步，成為更好的自己！我要把我的壓歲錢去教學(xué)費(fèi)、買書、買文具和玩具！是��！在電視里是歡快的除夕晚會(huì)中，在溫馨快樂的今天，我們滿面笑容的送走了難忘的舊歲，迎來了新的一年，愿每年都是快樂幸福的一年，每年我都有更大的進(jìn)步，全家都能平安健康快樂！

小學(xué)記事作文 篇10

　　到星期二為止，我們的排球賽活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽，爭奪冠亞軍。

　　今天下午最后一節(jié)課，進(jìn)行了一場激烈的比賽，男排對抗五（3）班，女排對抗五（5）班。一上場男排都信心百倍地面對對手。比賽開始，由對方發(fā)球，球飛過來了，楊奔凱快速地接住了這個(gè)球，球又飛到了對方場地里，眼看就要落地了，對手接住了險(xiǎn)球，兩旁的拉拉隊(duì)都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，分?jǐn)?shù)你追我趕，終于，有一個(gè)球?qū)κ譀]接住，第一局我們贏了；第二局開始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對方的其中一個(gè)對員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過來兩個(gè)急球我方都沒接住，當(dāng)時(shí)我方與對方的`比分是14比13，旁邊的拉拉隊(duì)可急了，聲音沸騰啦！在這個(gè)緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對方發(fā)球，當(dāng)發(fā)第三個(gè)球時(shí)，他沒發(fā)過，“哇塞，我們班贏了�！�

　　我們班以2比0勝了對方。

　　接著，女同學(xué)們比了，也很精彩，雖然沒有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺得開心。

　　今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”

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