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小學(xué)記事作文（精品10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
對(duì)于四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多個(gè)假期，但是，今年的寒假是我覺(jué)得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲胰ケ本﹨⒓恿说诙䦟谩皠蛏賰河⒄Z(yǔ)大獎(jiǎng)賽”全國(guó)總決賽，在飛機(jī)上，老媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你能進(jìn)入全國(guó)總決賽就已經(jīng)夠本了，后面的比賽你是贏一次，賺一次！”
一下飛機(jī)，就有專(zhuān)車(chē)接我們到了賽場(chǎng)，“哇”好大好漂亮的學(xué)校啊，這里就是我們比賽的地方——北京新英才學(xué)校。因?yàn)槭侨忾]比賽，在媽媽的目送下我跟著接機(jī)老師進(jìn)了學(xué)校。接著在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)學(xué)校，包括賽場(chǎng)、宿舍、食堂……
當(dāng)天晚上是大賽的開(kāi)幕式，在開(kāi)幕儀式上我認(rèn)識(shí)了本次大賽的評(píng)委，其中有首都師范大學(xué)教授邱耀德、中英教育測(cè)量交流中心的教授王麗，還有來(lái)自英國(guó)劍橋大學(xué)的jimso、grace……哇，評(píng)委都是如此厲害，我緊張得心都快要跳到喉嚨口了。第二天早飯后就開(kāi)始了晉級(jí)賽，我輕松上陣，以第三名的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姞?zhēng)奪賽的資格。下午大賽組委會(huì)組織了很多趣味課程，像外教課、音樂(lè)課等等。為了緩解我們緊張的情緒，晚上，大賽組委會(huì)特地安排我們看了一場(chǎng)電影。
終于迎來(lái)了最最緊張的冠軍爭(zhēng)奪賽，當(dāng)我抽到6號(hào)這個(gè)簽時(shí)，我想但愿這是個(gè)好兆頭，希望我比賽能夠順順利利。我抽到的'即興演講的題目是“watchingtv”，我充分利用僅有的一分鐘時(shí)間，迅速打好了腹稿。演講很順利，也很流暢，博得了評(píng)委老師的掌聲，我也輕舒了一口氣。因?yàn)榻酉聛?lái)就是我自認(rèn)為比較拿手的提問(wèn)環(huán)節(jié)。前面幾個(gè)問(wèn)題都很順利，直到劍橋大學(xué)的jimso向我提問(wèn)，他的問(wèn)題我聽(tīng)得很清楚，但是那個(gè)關(guān)鍵的單詞我卻不知道是什么意思，我的心一下子沉了下來(lái)，只能故作鎮(zhèn)定地猜著回答。但我心里很清楚，評(píng)委哪有這么好蒙的，這肯定是我的一大失分點(diǎn)。
小學(xué)記事作文 篇2
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假后，我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在回想寒假里的`那件趣事，我都會(huì)不停地笑。
那是大年初一，中午，我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥垺Ｈツ棠碳視r(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。
十點(diǎn)多鐘了，姐姐她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：姐姐、老哥，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？老哥姐姐們毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我對(duì)他們說(shuō)：題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。游戲開(kāi)始，我出的第一題是什么米不能吃只見(jiàn)老哥姐姐坐在椅子上，緊皺眉頭，用手抓著后腦，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)老哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著老哥的肩膀，對(duì)老哥說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到老哥臉上，頓時(shí)，老哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看老哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí)，老哥又站起來(lái)了，說(shuō)：這就是分米。我說(shuō)：真聰明，答對(duì)了！老哥說(shuō)：那就把我的白條摘下來(lái)吧。我笑了笑，說(shuō)：將功補(bǔ)過(guò)，行。
這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。
小學(xué)記事作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下，汽車(chē)剛好路過(guò)一大片草莓地，就想到個(gè)好主意——摘草莓。
以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)草莓沒(méi)被摘下來(lái)之前長(zhǎng)什么樣，也不知道草莓長(zhǎng)在樹(shù)上還是長(zhǎng)在地上，總問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尅葺畼?shù)’長(zhǎng)什么樣呀？”在我走進(jìn)大棚時(shí)，才知道，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的呀！草莓的花瓣是白色的，顯得特別漂亮，中間的花蕊是黃色的，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在空中，我迫不及待地摘下一個(gè)草莓，放進(jìn)籃子里，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的草莓，就摘了下來(lái)好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)草莓怎么長(zhǎng)成這樣呀？”“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)種草莓的叔叔，他一定知道！于是我問(wèn)叔叔這個(gè)問(wèn)題叔叔回答：“你看見(jiàn)那個(gè)箱子了嗎？其實(shí)那里有許多蜜蜂，，是用來(lái)傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會(huì)長(zhǎng)出奇怪的果子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那這種果實(shí)可以吃嗎？“可以吃的。”叔叔說(shuō)。
我們摘了滿滿一藍(lán)草莓走出大棚，媽媽把錢(qián)給了叔叔，就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的.很開(kāi)心，而且也過(guò)得很有意義，因?yàn)槲矣肢@取了一點(diǎn)知識(shí)：長(zhǎng)出奇怪的果子是因?yàn)槊鄯鋫鞑セǚ鄄缓貌胚@樣的！
小學(xué)記事作文 篇4
教室里好氣派。只見(jiàn)課桌拼成了四張大“餐桌”，雪白的臺(tái)布上面擺著碗、筷，盆子里有白花花的鹽，綠油油的蔥花，黃澄澄的油，圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐，一溜兒排在教室中間。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。原來(lái)，我們正在舉行別開(kāi)生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。
磕蛋比賽開(kāi)始了。“叭”、“叭”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的蛋殼裂開(kāi)的聲音。瞧，褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后，再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上，然后落到碗里，濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢，滿以為磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。沒(méi)想到左手使不上勁，剛碰到碗邊，一滑，蛋骨碌碌滾到碗里。我想：換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋，輕輕地對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕，“叭”蛋殼裂開(kāi)了一道縫。我用雙手輕輕一冊(cè)，蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。
第二輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們隊(duì)的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里�！班汀薄班汀蔽覀儾粫r(shí)地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣，她把荷包蛋翻了個(gè)身，露出金黃色的背面，真香啊尼這只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i別提曹秋云多開(kāi)心了。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到二小隊(duì)那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲：“第一個(gè)就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原來(lái)他們正沖小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊(duì)呢，他們一個(gè)挨一個(gè)輪流操作，不慌不忙，只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)洪凌清脆的`聲音：“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟，翻個(gè)身……”火苗快活地舔著鍋底，映紅了他們一張張笑臉……
“蔡楊，快準(zhǔn)備！”隊(duì)長(zhǎng)在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖，因?yàn)槲疫@個(gè)獨(dú)生女在家習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)也沒(méi)沽過(guò)鍋臺(tái)的邊。剛才磕蛋也就夠險(xiǎn)的啦！這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊(duì)的成斌。想到這兒，我真不知怎樣下手才好。只聽(tīng)得隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“別謊，沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神，把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)蛋清長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。一個(gè)連一個(gè)，鼓著大肚子，中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了，我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過(guò)來(lái)。可是小斐忽然喊起來(lái)：“楊楊，快給鹽呀。你忘了放鹽了！”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽，撒在鍋里。蛋終于全熟了，只見(jiàn)荷包蛋黃澄澄、香噴噴，還冒油泡呢！我望著自己煎成的第一個(gè)荷包蛋，笑得合不攏嘴。
我心里樂(lè)開(kāi)了花，大伙也更起勁了。啊，我們第四小隊(duì)得了第一名。隊(duì)員們高興地喊啊跳啊，一蹦三尺高。
小小聚餐開(kāi)始了，小伙伴一個(gè)個(gè)吃得那么香，還直夸自己的好吃。小強(qiáng)那著碗底直喊：“哎，真想再吃一個(gè)！”我雖然平時(shí)不愛(ài)吃蛋，但今天卻大口大口地咬著，覺(jué)得特別有滋味。
從此，煎荷包蛋成了我的拿手萊�！叭恕惫�(jié)那天，我還特地做了一個(gè)荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋，高興地間我：“是誰(shuí)教會(huì)你煎蛋的手藝？”我自豪地回答：“是我們小隊(duì)的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽！”
小學(xué)記事作文 篇5
周六上午，天氣有點(diǎn)陰沉沉，但是我的心里充滿了陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳液桶职忠黄鸬进P凰嶺森林公園參加由快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動(dòng)。
一進(jìn)公園大門(mén)，就被公園的節(jié)日氣氛吸引住了，這穿穿上節(jié)日盛裝的公園休閑區(qū)成了我們親子活動(dòng)的場(chǎng)所，這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在回蕩，五顏六色的'氣球?yàn)榇髽?shù)增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。剎那間，這里成了童話世界，成了兒童樂(lè)園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開(kāi)心呀！
在這里我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“愛(ài)的抱抱”你玩過(guò)嗎？肯定沒(méi)玩過(guò)吧，那就和我一起去看看吧！
游戲規(guī)則是：每五個(gè)家庭分為一個(gè)小組，手拉手圍成一個(gè)大圈。隨著動(dòng)感的音樂(lè)，由慢到快跑，音樂(lè)一停，主持人隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)雙數(shù)，說(shuō)到幾幾個(gè)人就抱在一起，不符合人數(shù)的家庭小組則被淘汰。
我們的心情無(wú)比激動(dòng)，隨著主持人說(shuō)“開(kāi)始”我們便開(kāi)始手拉手轉(zhuǎn)圈大家的眼睛死死地地盯著主持人，隨時(shí)準(zhǔn)備抱在一起。突然，音樂(lè)一停主持人說(shuō)“六”頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)亂成了一團(tuán)糟，有的六個(gè)抱在一起，有的四個(gè)抱在一起，還有的連家長(zhǎng)都找不到了。結(jié)果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最后我勝利了。
游戲仍在繼續(xù)著，我們玩完了“愛(ài)的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場(chǎng)地上熱鬧非凡，精彩不斷。
不知不覺(jué)中，游戲已接近尾聲，今年六一兒童節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)槭前职峙阄叶冗^(guò)的。
小學(xué)記事作文 篇6
今天，和幾個(gè)好伙伴一起到了城市廣場(chǎng)。“還是去爬石頭吧！”我提議說(shuō)。
到了靠近會(huì)展中心的棕紅色石墻下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍(lán)色的，輪廓線條柔美，光滑而細(xì)膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會(huì)有“當(dāng)當(dāng)”的聲音傳出。
每次我看到這些大石頭，腿都會(huì)發(fā)軟——他們實(shí)在是太滑了，難爬��！不過(guò)，這次我決心征服它們。
我先踩上第一塊石頭。它是眾多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺(jué)妙極了！”我在上面威風(fēng)凜凜的。沒(méi)想到，她們幾個(gè)“哧溜”一下也竄了上來(lái)。這身手，那叫一個(gè)敏捷。
旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看著我，似乎對(duì)我不屑一顧�！笆裁戳瞬黄鸬�！”我偏要沖沖看，“預(yù)備——起跑——沖啊！”腳不太聽(tīng)使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒(méi)處可抓，我順著石壁滑了下來(lái)。
“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅�！耙�！”我居然上去了。
最難的`挑戰(zhàn)還在等著我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過(guò)它躍到城臺(tái)上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側(cè)城臺(tái)，靈敏地跳了過(guò)去。
我們興奮地站在城臺(tái)上。這樣新奇的挑戰(zhàn)我還是第一次體驗(yàn)到，真刺激！
小學(xué)記事作文 篇7
自古至今，中文中便有了“珍惜”這個(gè)詞；也是自古至今的諺語(yǔ)中，便有了“身在福中不知�！边@一句。而今日，我想說(shuō)的就是“珍惜”。
歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點(diǎn)明白這個(gè)詞的含義，也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。
現(xiàn)在不比小時(shí)候，小時(shí)候是有朋友的，不像現(xiàn)在這么落寞，可悲！可嘆！正因?yàn)槲也欢湎АＮ迥甑臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來(lái)愈大，同學(xué)們也不過(guò)像機(jī)械般沉浸在題海中罷了，又有誰(shuí)能聽(tīng)到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過(guò)最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂(lè)，可還記得？
童年是愉快的，雖然我學(xué)習(xí)稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因?yàn)橛心銈�，老師的批評(píng)一起受，老師的`夸獎(jiǎng)一起領(lǐng)。一個(gè)陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個(gè)上午。想想是小時(shí)不懂事，可再想想則是友情最好的見(jiàn)證。還記得當(dāng)時(shí)我們欲哭無(wú)淚，委屈萬(wàn)分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。
回想以前，我不禁笑出聲來(lái)，真是快樂(lè)無(wú)限�？粗F(xiàn)在，我們各奔東西，自己獨(dú)自承受責(zé)罰，無(wú)法向人訴說(shuō)；自己獨(dú)自領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，卻沒(méi)法分享。我很想問(wèn)自己：現(xiàn)在珍惜還晚嗎？
小學(xué)記事作文 篇8
寒假中最快樂(lè)地一件事
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，真的很快樂(lè)。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開(kāi)心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧!
弟弟聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的.紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛(ài)了!
寶貝，來(lái)!我?guī)湍銈兣恼�，留作紀(jì)念。我和弟弟開(kāi)心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開(kāi)心地事，盼望著下個(gè)寒假早日到來(lái)!
小學(xué)記事作文 篇9
今天，我和朋友凌杰進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的羽毛球比賽。
比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球。我斜邊發(fā)球，一個(gè)“閃電球”從他身邊一閃而過(guò)，他防不勝防，所以我贏了。第二局，由于我太驕傲了，輸了。經(jīng)過(guò)一番較量后，9比9平，到了最關(guān)鍵的'時(shí)候了，我使出獨(dú)門(mén)絕技“聲東擊西”，他不懂戰(zhàn)法。所以我得到了最終的勝利。
小學(xué)記事作文 篇10
哈哈，我們第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因?yàn)槭扛羧债?dāng)刮目相看，而且每天我們都能盾到我們?cè)谇驁?chǎng)上練習(xí)，隊(duì)員們都坐下來(lái)和方老師談戰(zhàn)略……
“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環(huán)如剛從地獄里放出來(lái)的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來(lái)，一個(gè)三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進(jìn)了，同學(xué)們霎時(shí)，慌了神，正當(dāng)他們放松警惕時(shí)，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛沖，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場(chǎng)外的同學(xué)，都在為褚湘鳴加油，我們進(jìn)球了，場(chǎng)外的觀眾都在歡呼，同學(xué)們都感覺(jué)到危險(xiǎn)的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場(chǎng)結(jié)束了。
“鳴”，隨著哨聲，下半場(chǎng)開(kāi)始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)奪，佘達(dá)眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒(méi)有一個(gè)隊(duì)員要下場(chǎng)的。我馬上傳給任琦，但這時(shí)任琦和我方的`兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然后傳給吳瑞環(huán)，吳瑞環(huán)一個(gè)跳投，球進(jìn)了。經(jīng)過(guò)一番較量，下半場(chǎng)結(jié)束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳躍著，歡呼著，為了球賽的勝利，更為了班級(jí)的榮譽(yù)。
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