優(yōu)秀記事作文【共5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀記事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀記事作文 篇1

　　我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無(wú)忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)離去，我也是。

　　——題記

　　總覺(jué)得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像那虛無(wú)縹緲的棉絮，隨風(fēng)而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個(gè)角落，都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。

　　哦，原來(lái)我早已有這么一個(gè)依靠，沒(méi)想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個(gè)易碎的瓷瓶那樣小心——原來(lái)我苦苦尋找的寄托，不過(guò)早已在等我發(fā)現(xiàn)罷了。

　　每個(gè)人的心底都有這么一個(gè)記事本，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了，他一定不會(huì)把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。

　　有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，激動(dòng)地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問(wèn)自己，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的樂(lè)章。

　　這個(gè)本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會(huì)背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對(duì)你不離不棄，讓你寫進(jìn)煩憂寫進(jìn)成就，寫進(jìn)生命。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍；當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰(shuí)也看不懂的.詩(shī)篇；當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對(duì)已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首；當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。

　　懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；

　　懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；

　　懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單。

　　這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來(lái)細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。

　　我和這記事本共同成長(zhǎng)，一起向前。

優(yōu)秀記事作文 篇2

　　童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的要數(shù)童年時(shí)代我做過(guò)的一件趣事。

　　在我五歲那年，媽媽給我買了兩條可愛(ài)的小金魚，它們活潑好動(dòng)，非常惹人喜愛(ài)。它們色彩鮮艷，婀娜多姿，宛如水中盛開的花朵，絕對(duì)是一個(gè)活的藝術(shù)品。最為壯觀的是魚兒吃食的情景了，兩條金魚一改平時(shí)慢條斯理、溫文爾雅的情態(tài)，它們一擁而上，速度之快，令人難以置信。有時(shí)由于轉(zhuǎn)彎太急，肉滾滾的身體差點(diǎn)翻了過(guò)來(lái)。即使這樣，也不會(huì)它們影響撲向魚食。兩條金魚分別為一金一黑，金色的叫皇冠小姐，它通身金黃色，她那薄紗般的大尾巴比整個(gè)身子都要大。當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí)，仿佛仙女下凡。黑的.叫獅子頭，長(zhǎng)得滾圓滾圓的，游起來(lái)顯得有些吃力。

　　我每天都不停的地喂著兩條可愛(ài)的小金魚，不知過(guò)了多久，啊！我居然看到了兩條小金魚的尸體！我非常惋惜和后悔，讓金魚吃這么多魚食，小魚撐死了。我決定要珍惜生命，不要讓其他動(dòng)物死于非命。不過(guò)，我覺(jué)得這件事也挺有趣，畢竟小魚陪我度過(guò)那么多愉快的時(shí)光。

優(yōu)秀記事作文 篇3

　　清明節(jié)，我們下鄉(xiāng)去掃墓，媽媽在路上買了兩束鮮花。很快，就到了老家。爸爸和媽媽就帶我穿過(guò)了銷路，來(lái)到了一塊墓地。爸爸告訴我，第一個(gè)是徐子君姐姐媽媽的墳?zāi)�，第二個(gè)是爸爸爺爺?shù)膲災(zāi)�，第三個(gè)是爸爸奶奶的墳?zāi)�，第四個(gè)是養(yǎng)豬奶奶的墳?zāi)�，還有幾個(gè)俺爸爸也不 清楚了。

　　以前小時(shí)候，無(wú)比的`討厭清明節(jié)，去掃墓的時(shí)候，總會(huì)大哭大鬧，大喊大叫，把金黃的菊花灑一地，有些還飄飛起來(lái)，微風(fēng)一吹，便悠悠地落到地上，像玉屑，像雪花。因?yàn)槟菚r(shí)，我無(wú)論如何都不明白，為什么人埋了還要去看，難道就是為了讓自己哭？

　　而現(xiàn)在，心平氣和地想一想，人生，本來(lái)就如此短暫。像顆流星，匆匆飛過(guò)暗淡的夜空，只流下一瞬即逝的光明，便悄然離去，從此沒(méi)人再掛念。像抹霞光，衣袖般揮過(guò)天空，剎時(shí)的光輝之后又陷入了黑暗，給生命留下遺憾和惋惜。

　　人生就像大海，而人生的每一個(gè)階段就像一條小河，小河流進(jìn)大海里，形成一個(gè)永遠(yuǎn)定格的畫面，一去不回頭。

　　雖說(shuō)清明節(jié)是許多人的不開心日，卻不是我的不開心日，因?yàn)槲抑�道，清明的眼淚是寶貴的，賽珍珠，過(guò)鉆石，所以我不能讓它輕易流出來(lái)。為什么別人忍不住，我卻能忍得��？因?yàn)�，我�?huì)偽裝。

優(yōu)秀記事作文 篇4

　　晚上，媽媽煮了我和哥哥最愛(ài)吃的餃子。

　　媽媽燒了一鍋水，等到水沸騰了，媽媽把一個(gè)個(gè)餃子放到鍋里。然后推一會(huì)、停一會(huì)、推一會(huì)、停一會(huì)。最后餃子就煮好了。

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道為什么過(guò)年要吃餃子么?”媽媽說(shuō)：“我不知道�！� 我說(shuō)：“因?yàn)檫^(guò)年吃餃子，意味著財(cái)源滾滾的`意思，你發(fā)現(xiàn)了嗎?餃子特別像元寶 �！� 媽媽說(shuō)：“原來(lái)如此，我知道了�！�

　　同學(xué)們你們知道嗎在生活中，有許多問(wèn)題，有些問(wèn)題我們的家長(zhǎng)還不知道呢!

優(yōu)秀記事作文 篇5

　　今天下午，我們?nèi)ド弦魳?lè)課。我們拿好音樂(lè)書，排著隊(duì)，走向新教學(xué)樓。

　　林柔含領(lǐng)我們走進(jìn)音樂(lè)教室，焦雨璇在旁邊管。她們倆的高度警惕讓我一個(gè)小動(dòng)作也不敢做。

　　走進(jìn)音樂(lè)教室，趙老師打開電腦，讓我們看《我是歌手》這個(gè)節(jié)目。里面正在播放《春天里》，鄧紫棋和方大同他們一個(gè)彈琴，一個(gè)彈吉他，唱得棒極了。我聽(tīng)著聽(tīng)著也不由自主地跟著唱起來(lái)。我覺(jué)得我唱得很有感情，但坐在我后面的.焦雨璇諷刺道：“你唱的還不如她好呢！”“你也沒(méi)有資格說(shuō)我�！蔽也桓吲d地說(shuō)。焦雨璇沒(méi)理我，我也不再理焦雨璇。我又自己唱起來(lái)。之后，我們還聽(tīng)了張杰、茜拉、曹格……唱的歌。在我聽(tīng)得最入迷的時(shí)候，下課鈴響了，我只好排隊(duì)走回了教室。

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