記事的作文必備6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
而這篇文章里所描述的丑惡的事情，是我們文明社會里的壞蛋所為，可是，我們這些稱之為“龍的傳人”的英雄好漢都不站出來伸張正義，反而躲在墻角當(dāng)“縮頭烏龜”。
這是一篇能讓那些“好人”思考的文章：一個(gè)賣“八寶粥”的青年碰到司機(jī)的手時(shí)，故意把打開的“八寶粥”倒得滿地都是。于是那個(gè)賣“八寶粥”的人向司機(jī)賠錢，而司機(jī)卻不愿意賠，因?yàn)檫@件事不是由他引起的。于是他倆便大吵了起來。
后來那個(gè)青年滿口臟話，沒有道德，終于露出了狐貍尾巴，所謂的“碰瓷”就是這個(gè)。
但是惡人有惡報(bào)，當(dāng)青年人拿出剪刀準(zhǔn)備刺向司機(jī)時(shí)，司機(jī)一扭頭，剪刀正好打在了車的座椅上，頓時(shí)鮮血直流~~~青年人又向司機(jī)索賠醫(yī)藥費(fèi)，司機(jī)不答應(yīng)，青年人便從褲口袋里拔出一把鋒利的刀架在司機(jī)的脖子上，眼看只要青年人稍微一用力，自己就會倒在血泊之中，沒辦法，司機(jī)只好順從青年人，把身上所有的錢掏出來，并向車上的熟人借，好不容易才湊齊五百元，及不情愿的給了青年，而青年一把搶過錢，以常勝將軍的姿態(tài)凱旋了。
當(dāng)時(shí)，小作者真想走過去化解他們的矛盾，可是轉(zhuǎn)念一想，憑他這個(gè)中學(xué)生能做些什么呢？還是不管閑事的好！以免惹禍上身！是啊,一個(gè)中學(xué)生能夠化解大人的矛盾嗎？但是每個(gè)人如果都富有正義感的話，這點(diǎn)小事是攔不倒他們的。
一言以蔽之，噴發(fā)出正義是需要勇氣的，而噴發(fā)出正義感的勇氣是需要保護(hù)的，如果連基本的保障都談不上，人們噴發(fā)出的正義感的勇氣必然會“再而衰，三而竭，四而------”！都說“有了你就‘喊’”，但愿我們的政府主管部門能想盡一切辦法，出臺有效可行的措施，讓社會每個(gè)人都勇敢的喊出來，將壓抑在心理的“正義力量”徹底地釋放。
奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。 超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有，但是價(jià)格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯(cuò)呀�？墒鞘屡c愿違，正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí)，可能是由于心里如釋重負(fù)，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的.石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認(rèn)倒霉，我得賠錢呀，于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢，她說："一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨，她也沒有責(zé)怪我，只是讓我賠了五角錢�；氐郊�，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實(shí)了，換成別人哪，沒準(zhǔn)還會賊人喊賊呢。"我在想：如果我當(dāng)時(shí)沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準(zhǔn)還會慚愧呢。 現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。
老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。 2和往常不同的是，今天放學(xué)一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了。不一會，媽媽下班回來了，看見我在寫作業(yè)沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時(shí)，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了。 大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個(gè)人，轉(zhuǎn)身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯(cuò)什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學(xué)生”。
一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。 聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭。不一會兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計(jì)是爸爸找我來了，這時(shí)，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”。
不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來。大約半小時(shí)后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會不要你了呢？”。這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。隨后，我問了爸爸一個(gè)連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當(dāng)然會，因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤�，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者，所以，爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”。 原來，爸媽是真愛我的，我也真真切切的體會到了“可憐天下父母心”的含義，從那時(shí)起，我便更懂事了。
記事的作文 篇2
爺爺走了。
爺爺說話不算數(shù)，說好了下次來看他的時(shí)候他要親自到門口來接我們的，這才幾天功夫，他就不守諾言的自顧自的離開了，好“狠心”的爺爺。
靈堂前的遺像上爺爺是那么慈祥，就那么微笑著、和藹的看著我，我卻早已泣不成聲，視線模糊的看著微笑著的爺爺，我知道爺爺是在告訴我，他去了一個(gè)沒有生老病死也沒有悲傷痛苦的極樂世界，那里是天堂，是爺爺最好的歸宿，希望我不要怪他違背了諾言。好傻的爺爺，我怎能怪你呢，孫女怎能只為了想見到你而殘忍的讓你每天承受病魔的痛苦呢？
我跪在爺爺?shù)倪z像旁邊，已無力抬頭，只感覺周圍晃來晃去的都是人，前來吊唁的人一撥又一撥，我聽著聲音不同聲調(diào)相同的或清楚或模糊的輕哭聲，看著一撥又一撥的男人的腳女人的腳在我跟前來了又走，走了又來……，腦子里卻一點(diǎn)不亂，因?yàn)槔锩嫜b著的只有微笑著的爺爺，只是任憑主事人一次又一次喊著謝客，我機(jī)械般的一次又一次的叩頭謝客，謝謝他們能來看爺爺最后一次。
不知道過了多長時(shí)間，也不知道來了多少人、我叩了多少次頭謝了多少次客，在我眼睛模糊的已經(jīng)看不清跟前的爺爺?shù)奈⑿Φ臅r(shí)候，爺爺該去他的“新家”了，那么多人抬著爺爺，喊著口號用盡全力的抬著爺爺。臨走前已經(jīng)瘦的皮包骨頭的爺爺有那么沉嗎？我一個(gè)人都能架的動啊，是爺爺不想走嗎？是爺爺不想去他的“新家”嗎？那么爺爺你為什么要自暴自棄、不堅(jiān)持一下挺過這一關(guān)呢？……以為眼淚已干，不知什么時(shí)候被這些胡思亂想的想法弄的又是鼻涕一把淚兩行，看著抬爺爺?shù)娜税褷敔敺诺健靶录摇崩�，心里如被掏空般的`難受，一直扶著我的不知是嫂嫂還是嬸嬸的人不斷的叮囑著我該做的程序：跪下，磕頭，拿饅頭，抓土……我知道這些都是我們這的下葬習(xí)俗，沒什么科學(xué)根據(jù)和道理可言，但我卻是那么聽話的一一照辦，因?yàn)槲抑�，做所有事情的出發(fā)點(diǎn)和目的都是希望爺爺在另一個(gè)世界里、在他的“新家”里能夠過得好，不要再惦記我們。
給爺爺安頓好“新家”，給爺爺磕完最后一個(gè)頭，我被拉著扶著的離開了。我知道，從此以后，爺爺將在屬于他的世界里過著屬于他的和我們不一樣的生活，但是，我也知道，爺爺無論到哪，都會過著幸�？鞓返纳�，因?yàn)�，一輩子慈祥善良的爺爺，是個(gè)大大的好人，好人終有好報(bào)的，無論何時(shí)。
爺爺，一路走好！
記事的作文 篇3
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質(zhì)與神秘的夢幻感。
雖然我和她認(rèn)識時(shí)間不太長，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時(shí)刻留在我的腦海里。
她的頭發(fā)長長的，扎起來個(gè)馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時(shí)被風(fēng)一吹，劉海就中分，像個(gè)女漢子。她的頭發(fā)純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時(shí)眼角稍彎，可愛得像只小貓。
她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的`，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優(yōu)雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時(shí)候，總想揭開那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那么無聊。她笑的時(shí)候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點(diǎn)，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應(yīng)有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時(shí)我與姐姐沒有什么交流的機(jī)會，只有在上下學(xué)的時(shí)候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應(yīng)答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠(yuǎn)都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界里，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤著我成長，讓我有了更強(qiáng)的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂�，F(xiàn)在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發(fā)芽......
記事的作文 篇4
一年一度的清明節(jié)到了。農(nóng)村有句話：早清明，晚十月一。意思說，清明節(jié)快到的前幾天可以到墳上燒香掃墓，或者十月一以后的那段時(shí)間都可以。
星期三下午放了學(xué)，我們?nèi)议_車回老家了。上了高速，路上的車可多了，你追我趕的車流望不到頭，路邊有許許多多的桃花園，坐在車?yán)锿饪矗一▓@不時(shí)從窗外飛過，在樹上，在電線塔上，還能看見很多很多小鳥的窩，打開窗戶，就能聞到大自然的.香味，心情頓時(shí)舒暢起來。有時(shí)也能看見田野里三三兩兩的掃墓人，望著青煙一圈一圈的飛到天空，心情又有點(diǎn)沉重了。
中國人在清明節(jié)祭奠先人的時(shí)候，都是要上貢品，燒紙錢，燃放鞭炮，整理墳?zāi)埂@是中華幾千年的習(xí)俗。但是如果能改革幾點(diǎn)就更好了。其一：有的人在準(zhǔn)備貢品的時(shí)候太豐盛了：有豬頭，雞，鴨之類的，水果等，有的祭奠后即不打掃衛(wèi)生，又浪費(fèi)了食物。其二：燒紙錢和放鞭炮會污染環(huán)境，也有時(shí)候會引起森林大火。
所以我們掃墓的時(shí)候，磕磕頭，送束鮮花，在心里記著不就行了嗎！我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)食物的”小保安“。
天慢慢的黑了，我也慢慢地睡著了。
記事的作文 篇5
On last weekend , I cleaned my room on Saturday. And I went fishing with my family.On last Sunday, I climbing mountains with my parents . I watched TV on last Sunday afteroon. I did my homework on my last Sunday evening. My last weekend was very happy! How about you?
翻譯：
上個(gè)周末，我在星期六打掃了我的房間。并且我和我的家人去釣魚了。在上個(gè)星期天，我和我的'父母去爬山了。我在上個(gè)星期天下午看了電視。我還在上個(gè)星期天晚上做了我的作業(yè)。我上個(gè)周末是非�？鞓返�!你呢?
記事的作文 篇6
“叮鈴鈴”在上課鈴鍥而不舍地催促下，在校園里“瘋”得正嗨的同學(xué)們，只得不情不愿地回到教室，開始“各司其職”：古詩詞背誦，一個(gè)個(gè)正襟危坐，頗有幾分勤奮學(xué)生的模樣�？稍谶@表面的和諧下面，卻是暗流涌動，各股“勢力”蠢蠢欲動，都在尋找著“興風(fēng)作浪”的機(jī)會。
一分鐘，兩分鐘……老師的身影還未出現(xiàn)。終于，領(lǐng)頭人衛(wèi)昱寧開始了“揭竿起義”。聽，他背的古詩時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而急，時(shí)而緩，可謂“抑揚(yáng)頓挫”“跌宕起伏”，用他的聲音向全班同學(xué)發(fā)出“反抗”的信號，不愧為“起義領(lǐng)袖”，三言兩語就把班里的氣氛推到了頂點(diǎn)。剛開始，大家的意志還是十分堅(jiān)定的，硬是忍著要玩耍的渴望堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。但，又一個(gè)一分鐘過去了，又一個(gè)兩分鐘過去了，見老師還未來，便原形畢露，一時(shí)間，“群雄并起”：打鬧的`，私語的，下棋的，可謂是八仙過海，各顯神通。一時(shí)之間，教室從朗朗讀書聲回蕩變成了，如菜市場般熱鬧嘈雜。
“噔噔噔”，樓道里響起了腳步聲，我們立即像觸電般飛快地跑回座位，慌忙拿起語文書胡亂閱讀起來，也顧不上書的正反，強(qiáng)裝好好學(xué)生的樣子。“吱”，門應(yīng)聲而開，進(jìn)來的，卻是，李俊豪！大家白白緊張了一把，怒氣橫生，于是，李俊豪被圍攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老師，沉寂片刻的教室再次喧鬧起來，同學(xué)們進(jìn)入了“狂歡”狀態(tài)，似乎要以此補(bǔ)償剛剛受到的驚嚇。隨著“吱”的一聲響，門再次被打開了，這次，老師是真的來了！
于是，一場“暴風(fēng)驟雨”過后，我方“死傷一片”……
【記事的作文】相關(guān)文章：
記事的作文09-28
（精選）記事作文09-15
記事作文[精選]09-15
記事作文02-05
記事的作文09-08
（經(jīng)典）記事作文09-17
記事的作文05-30
寒假記事作文02-04
暑假記事作文02-04
中秋記事作文02-06