小學(xué)記事作文6篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
那天地鐵站，人很多。
我從地圖上了解到，我的路線不過是一根向北的游絲，卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。
父母告訴我，跟大隊走。我一知半解，摸索著來到了這。攥著車票，順著人潮，我也總算上了車。
“要是我迷了路怎么辦？要是我上錯車怎么辦？要是我去了荒山野嶺怎么辦？”不知道是車票在抖，還是我的手在抖。回想起以往陪父母逛公園的時候，時不時廣播就會響起“張三小朋友，你的媽媽在大門口等你，聽到廣播請立即尋找工作人員指引。”這便讓我心上添了幾分寒。一路上，人們不需要導(dǎo)游，而他們卻是我的導(dǎo)游。
但又不知哪來的線一路束縛著我。我愛自由，怕自由。
其實我可以獨自帶著相機(jī)，讓光圈游歷世界大千。一個人去漆黑的劇院，獨占梁祝的凄美。離開了人群，縱橫四海，散落于長街角落，霓虹背后。滿足了天空海闊，為何卻漸漸感到秋風(fēng)蕭瑟，無奈最后不得不歸向大流，重投人山人海。
人們不想隨波逐流，便有了“自由行”——千山萬水是自由的，迷途羔羊也是自由的.。但不知從什么時候開始，我們害怕了迷途;也不知從什么時候開始，一撮人就能讓我們有恃無恐。
人們總把自己系在既定的路線上，規(guī)規(guī)矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱為路。從來如此，便對嗎？
恃著年少氣盛，為好奇世界的繽紛，穿梭于水泥森林中，卻使我們碰了不少的壁。漸漸地，我們學(xué)會了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜志上的風(fēng)光，竟能驅(qū)使著漫游的腳步：既然沿著尋夢之旅出發(fā)，盡量不要后退。
可是啊，歲月可會磨去我們的棱角，際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認(rèn)某些事物，不得不屈服于某些道理。風(fēng)箏本想闖出康莊大道，卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。
地鐵站里，地板是灰色的，人潮是紅色的。我靠著路人們的腳印作為引路，無驚無險到達(dá)終點——我白走一趟了。
小學(xué)記事作文 篇2
我經(jīng)歷過很多的事情，但我覺得最令我難忘的事是我沒帶筆，坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。
記得一次上語文課，王老師叫我們抄寫生字，同學(xué)們都拿出自己的筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字。這時，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，心里很著急，我急得就像熱鍋上的螞蟻，這時，老師往我走來，我心里更慌了。我多么想有一只筆呀！突然，我感覺有人在拍我的背，一開始，我沒理她，接著，她又用手拍我的`背，我心想：“你就想看我的笑話嗎？”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉(zhuǎn)過頭去，只見一只筆伸在我眼前，楊江玥說：“來，用我這支筆抄寫吧！”在這一刻，我的心情出現(xiàn)180度扭轉(zhuǎn)，真是雪中送炭啊。我來不及說上、謝謝。我接過筆，也認(rèn)真地寫起來，此時此刻的我心里很高興，老師走到我身旁時，我已經(jīng)在本子上沙、、、沙、、、沙地寫起字來。
雖然這是一支普通的筆，但也代表同學(xué)對我的愛。
小學(xué)記事作文 篇3
我從今年的暑假開始學(xué)打羽毛球。剛開始不會正規(guī)的動作，而現(xiàn)在已經(jīng)會正確的'打球姿勢和步伐了。
我和郭若澤一起跟著教練一個動作一個動作的學(xué)、練習(xí)，現(xiàn)在我們的后場高遠(yuǎn)球已經(jīng)能打得不錯了。我們重要的是步伐，因為我們的步伐在打球時沒法按照正規(guī)的跑，所以跑起來還是有一點兒不方 便。
我記得我有一次跟教練打羽毛球，教練一會兒把球打到這邊，一會兒打到那邊，弄得我眼花繚亂，我可累極了，但我還是堅持了下來。我有時跟教練打時能打二十來個球，并且打一次長一點的球要 這么兩分鐘左右。
我感覺雖然打羽毛球會很累很累，但我還是要把羽毛球打好。
小學(xué)記事作文 篇4
今天媽媽帶我去杭州樂園玩。這里好大��！有分大人玩的和小孩玩的。兒童區(qū)有雙層旋轉(zhuǎn)木馬、小激流勇進(jìn)、碰碰車、彈跳小汽車……成人區(qū)有懸掛過山車、猴子跳、纜車、海盜船、鬼屋……可惜有很多我是不能玩的`。
我印象最深刻的是激流勇進(jìn)也是我最喜歡玩的。兒童區(qū)的小激流勇進(jìn)我都連玩了六次了。另一個是成人區(qū)的激流勇進(jìn)，不過我也是可以玩的特別刺激哈哈！我們先穿好塑料做的雨衣鞋套坐在座位上，然后慢慢的上坡突然往下沖��！......大家都尖叫起來，水濺的很高很高，還好我們都穿上雨衣不然的話全身都濕透了。
我們還玩了纜車，從這邊到山的那邊又回來，在纜車上可以看到整個杭州樂園。玩了一天好累�。〔贿^我下次還想再來玩。
小學(xué)記事作文 篇5
清晨，我坐在床上，拉開窗簾看。哇！下雪啦！真是個白白凈凈的世界�。∮谑�，迅速的起床，吃完早餐和媽媽起去陽臺堆雪人。
來到陽臺，我大聲喊道：“好大的雪��！”好像大地被蓋上了層層毛毯，我還真想蓋蓋。可是我又沒有這個膽。剛碰到點點雪，手就經(jīng)凍僵，所以，媽媽就又給副手套和鞋套。隨后，我和媽媽就開始堆雪人了。我們開始分工，媽媽做身子，我做頭。
我先弄點雪，然后在雪堆里滾幾下，再用手捏下弄結(jié)實，然后在雪里直滾，滾到自己想要的大小。哇！我興高采烈的叫道：“媽媽，我滾好了。”“我早就堆 好了�！眿寢屵B忙說。霎時，我驚呆了。然后，我把頭放在身子上面。哇！雪人的外形堆好了。媽媽拿來圓黑球，胡蘿卜和小樹杈。我把兩個圓黑球當(dāng)雪人的眼睛， 把胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，先把小樹叉在雪人的嘴巴上畫了個微笑的'嘴巴，再把兩根小樹杈當(dāng)雪人的手。哦！雪人完成了。
今天的雪人我永遠(yuǎn)都不會忘記它，因為它我今天是這么開心。
小學(xué)記事作文 篇6
一件難忘的事在我的記憶中有許多事都已經(jīng)淡忘了，不過有一件事卻讓我記憶猶新。那是我上三年級的時候，我媽媽給我報了一個作文補(bǔ)習(xí)班。有一次，下課了，我去上廁所的`時候，突然有一條青蛇從草叢里爬了出來，這時我的心怦怦怦地跳了起來，就連忙跑向教室，就在我跑到教室門口時，一不小心摔了一跤，兩條腿都摔破了，老師看見了，就趕忙走過來，關(guān)切地問我：“你怎么了，哪兒不舒服?”我吞吞吐吐地對老師說：“老師，后后面有有蛇。”
老師聽了，走過去一看，蛇已經(jīng)快爬到我們教室里了，老師趕緊大聲喊：“來人啊，快來人啊!”這時一位大叔叔走了過來，這個叔叔一雙炯炯有神眼睛下面有有一張大大的嘴巴，最引人注目的是他那大大的肚子，看上去很強(qiáng)壯，他一把抓住蛇的頭和身子，把它裝進(jìn)一個有酒的大瓶子里，說是這蛇可以泡酒喝。雖然這件事過去很久了，但我卻覺得歷歷在目，就像昨天才發(fā)生的一樣，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記事作文11-15
記事小學(xué)作文11-27
記事的小學(xué)作文11-18
[精選]小學(xué)記事作文09-19
小學(xué)記事作文09-27
小學(xué)記事作文[精選]09-26
小學(xué)記事作文09-27
必備小學(xué)記事作文09-09
小學(xué)記事作文【熱】12-07