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記事作文300字

時(shí)間:2023-10-13 14:22:59 記事作文 我要投稿
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實(shí)用的記事作文300字8篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的記事作文300字8篇(經(jīng)典)

記事作文300字 篇1

  今天,萬里無云,陽光明媚,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。

  當(dāng)我們漫步在石板路上的時(shí)候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧?我忙疾步上前,去看個(gè)究竟。原來,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏面人呀!只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西,在手里擺弄來又?jǐn)[弄去的,這個(gè)面粉在老爺爺?shù)氖掷镎媛犜,任憑老爺爺怎么弄,都沒有什么關(guān)系。不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生的唐老鴨就捏好 了,真是好看!老爺爺還捏了很多的動(dòng)物,他用他那嫻熟的手藝,贏來了陣陣喝彩。圍觀的人,看了以后,都連聲夸獎(jiǎng)。其中,還有一個(gè)黃頭發(fā)的'外國(guó)人,看了老爺爺?shù)谋硌莺螅Q起大拇指,連聲說:“好,好,好,給我買一個(gè)!庇谑,他就把錢遞給了老爺爺,就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。

  我心想:這個(gè)老爺爺真是厲害呀!他捏的每一個(gè)動(dòng)物都是那么的惟妙惟肖,想必一定是練習(xí)了很多年了吧!我覺得我也應(yīng)該像老爺爺一樣,一定要堅(jiān)持,只有這樣,才會(huì)成功。

記事作文300字 篇2

  校園里有許多奇怪的流行風(fēng),這不,最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子,像一窩蜂擁出教室,呼朋喚友,及時(shí)占好有利地盤。有的比賽,有的`在表演,有的還在;印淌页錆M了歡聲笑語,快樂極了!

  我拿著毽子和張延比,幾只毽子在他腳上像被控制似的,忽左忽右,忽上忽下的空翻,他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒,緊緊跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著,毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,毽子打到了鞋底上,毽子被踢出好遠(yuǎn),只見毽子重重的打到地板上。

  輪到我了,我拿著毽子踢起來,一、二、三,當(dāng)我踢到三下后,毽子像失去翅膀的鳥兒落到地板上。

  接著,每當(dāng)我踢到第三下,都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣,也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí),忽然我想起媽媽說的話:堅(jiān)持就是勝利。我想:別人能踢到三下以上,為什么我不能?接著,我拿著毽子重新踢,居然踢了五下。

  我從這件事明白:做什么事都要堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。

記事作文300字 篇3

  今天上午第三節(jié)課上,老師帶來了四瓶吹泡泡用的水給我們吹泡泡。

  八個(gè)語文組長(zhǎng)走上前去吹泡泡,其余的學(xué)生坐在位子上看他們吹泡泡。在觀看中,我看到王駕鵬吹得最好。他緩緩地吹著,圓圈處冒出了數(shù)不清的泡泡,還是一連串的泡泡,它們五顏六色的,有大有小,還在往四處散開。吹著吹著,整個(gè)教室變得熱鬧起來起來了。我們都離開了座位沖到了前面去抓泡泡。有的用手拍,有的用手打,還有的用嘴吹,讓泡泡往高處飛,往遠(yuǎn)處飛。那些泡泡有大有小,有的.單獨(dú)一個(gè),有的兩個(gè)三個(gè)連在一起,有的一串十多個(gè)聚在一起。這一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。

  可惜時(shí)間在飛速前進(jìn),下課的鈴聲要比平時(shí)快一半就響了起來。我們很不情愿地下了課。下課以后,我跟老師說希望再上這一種課?墒,老師說:“以后,我不可能再來給你們上課了,因?yàn)檫@一次臨時(shí)前來代一節(jié)課!蔽矣X得十分可惜。我想不光是我很想上這種課,就是其他同學(xué)也是想上這一種課的。

  這真是一節(jié)非常有趣的課呀!

記事作文300字 篇4

  今年暑假,我和爸爸、媽媽去了美麗的珍珠灣。在我心目中,珍珠灣美麗又迷人,是個(gè)可愛的地方。

  一來到珍珠灣的入口,我就迫不及待的沖到了沙灘上。首先,映入我眼簾的是沙灘上許多美麗的貝殼,有大的`、小的,有白的、黃的,有的像扇子,有的像螺絲釘,還有的像五角星,真是顏色不一、千奇百怪。

  站在沙灘上,眺望遠(yuǎn)方,一望無際、藍(lán)藍(lán)的大海如同一塊巨大的藍(lán)色寶石。遠(yuǎn)處的海面好像和天空連在一起,分不清是海還是天。燦爛的陽光灑在海面上,波光粼粼,好像撒滿了金子一樣。

  清晨的沙灘上,沒有嬉戲的人群,沒有歡樂的笑聲,只有晚上沖上來的北河和我們身后一串串的腳印。如果你仔細(xì)看,就會(huì)看到沙灘上有許多小沙粒堆成的圖案,有的像分枝的鹿角,有的像美麗的蘭花,還有的像海星,好看極了!原來這些是小螃蟹留下的杰作,它們可真是了不起的小畫家啊!

  珍珠灣水清沙細(xì),群山環(huán)繞,是個(gè)旅游的好地方,我喜歡這美麗的珍珠灣!

記事作文300字 篇5

  暑假到了,太陽就像在憤怒著,散發(fā)著熱呼呼的光,看起來像是氣得快要爆破相同,我也在家里要被他悶死了,都不想睡覺,媽媽就決議帶咱們?nèi)ネ馄偶易∫粋(gè)禮拜。

  總算到了那一天,咱們急急忙忙的預(yù)備東西,過了一陣子,咱們才預(yù)備好,爸爸載咱們到阿姨家,阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家,一向坐公車,直到晚上才到,我覺得好累好累。

  到了外婆家,咱們的表姐白日都在校園上課,等表姐回來,咱們才干去找新的隱秘基地,再去舊的隱秘基地搬東西去蓋新的隱秘基地。咱們用石頭、沙子做成了隱秘基地,那兒有能夠停腳踏車的當(dāng)?shù),還有掃地東西、丟廢物的當(dāng)?shù)兀莾哼有花草樹木。隱秘基地在新房子的'周圍,咱們經(jīng)常在隱秘基地吃、喝東西,還在隱秘基地評(píng)論在隱秘基地要玩什么,常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車,玩得不亦樂乎。

  在外婆家附近的廣場(chǎng)也很好玩,能夠放煙火,還能夠騎腳踏車、跑步、玩搭公車,最好玩的是鬼抓人,常害咱們叫得嗓子沙啞了,還有玩躲貓貓,最大的姐姐好會(huì)躲,害我都找不到。

  暑假完畢前,阿姨就叫咱們回家,整理好衣服和畫畫紙,阿姨就搭公車帶咱們回家,我跟外婆約好,下一年暑假一定要再回去玩,再看看她好不好,我要和她去爬大春的山。

記事作文300字 篇6

  山海關(guān)老龍頭位于山海關(guān)城南5公里的臨海高地上,自身形成半島伸入渤海之中。這座呷角高地,海拔25米,依山襟海,長(zhǎng)城聳峙海岸。

  優(yōu)越的地理形勢(shì),加上精心建造的軍事防御工程,構(gòu)成了老龍頭這座名副其實(shí)的海陸軍事要塞。 老龍頭是明代長(zhǎng)城的東部起點(diǎn),地勢(shì)高峻,有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”,“入海石城”猶如龍首探入大海,弄濤舞浪,因名“老龍頭”。老龍頭由入海石城、靖鹵臺(tái)、南?陉P(guān)和澄海樓組成。澄海樓高踞老龍頭之上,為明代所建,清康熙、乾隆年間重修。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的`臥碑。

  自澄海樓南下三層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑,鐫刻著“天開海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。登上老龍頭,面對(duì)波濤洶涌、云水蒼茫的大海,可以盡覽“長(zhǎng)城萬里跨龍頭,縱目憑高更上樓,大風(fēng)吹日云奔合,巨浪排空雪怒浮”的壯美景象,產(chǎn)生無窮的遐想。

記事作文300字 篇7

  記得上次,我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員,輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了,是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后,陸陸續(xù)續(xù)來了幾位同學(xué),其中有一個(gè)沒有校牌。徐鑄指著他,說:“你校牌在哪兒?”我見了,連忙說:“不能用手指別人!”那個(gè)同學(xué)聽了,馬上拉開外套的拉鏈,出示了“證件”,走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來越多,我們都忙不過來了,幸好同學(xué)們非常主動(dòng),看見我們就把“證件”出示給我們檢查,為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

  真誠,在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來,比如,隨手撿起掉在地上的垃圾,并對(duì)別人宣傳:不亂扔垃圾的道理;在同學(xué)請(qǐng)假的.時(shí)候,替他做值日,告訴他今天的作業(yè);在圖書館借完書,準(zhǔn)時(shí)還給圖書館……

  真誠,友愛,就在我們心里,發(fā)現(xiàn)他們,發(fā)揮他們,讓我們做到以誠待人吧!

記事作文300字 篇8

  啊,我盼望很久的跳繩比賽終于來臨啦!

  這周星期二的上午,我們舉行了一至四年級(jí)的單人跳繩比賽。一年級(jí)跳繩比賽開始了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,有的同學(xué)跳繩的時(shí)候東張西望,有的一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,有的使勁甩著繩子,雙腳快速地跳著。輪到我們了,我們一個(gè)個(gè)站在評(píng)委老師面前,王老師吹起了響亮的口哨,剛開始,我非常緊張,心怦怦直跳。王老師再次吹起了響亮的口哨,我停了下來。老師說我跳了131個(gè),我擔(dān)心地走下比賽場(chǎng)地。我想,我應(yīng)該不會(huì)拖了班級(jí)的后腿吧。下午,我們比的是集體跳繩。輪到我們了,陳老師和鐘老師使勁甩著繩子,我們一個(gè)個(gè)像兔子一樣跳了過去。有的.同學(xué)把一只手放在前面,把另一只手放在后面,握拳,像一個(gè)超人在空中。一個(gè)同學(xué)絆到了繩,我們非常緊張,但我們沒有責(zé)怪他。因?yàn)槲覀冎,比賽時(shí)不應(yīng)該責(zé)怪別人,要不然他會(huì)更加緊張。當(dāng)老師說,我們班和三班并列一名的時(shí)候,我們都?xì)g呼起來了。

  開心愉快的一天過去了,雖然我單人跳繩沒有拿到第一名,但我依然開心快樂!

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