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小學(xué)記事作文

時間:2023-10-17 17:59:21 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)記事作文(推薦)

小學(xué)記事作文 篇1

  過生日似的,早早地就升起來了。我也特別興奮,一個早上都在和外公聊天。

  下午一個個的小伙伴都趕來為我慶祝生日。有的人送給我書,有的人送給我玩具,有的人送給我毛絨娃娃……我收到這么多禮物,感到非常的高興!我和大家一起玩捉迷藏的游戲。先是我和許文慧躲,盛文哲和許嘉雄找,許文慧躲在衣柜里,一下子就被找著了。我躲在書房的柜子里,他們怎么也找不到我,最后他們只好認(rèn)輸了。

  媽媽一直都沒出現(xiàn)過,原來媽媽獨自在廚房里為我們準(zhǔn)備晚餐呢!我想:媽媽生我養(yǎng)我十年了,她多么辛苦,媽媽真是太偉大了!不知不覺就到了吃晚餐的時間了,媽媽端上了一盤盤菜,好豐盛!當(dāng)媽媽端上來炸薯條時,我們大家都搶了起來,不一會兒,薯條就被搶光了。媽媽看著我們,臉上笑開了花。

  生日蛋糕上的.焟燭點燃啦!面對十根閃爍著幸福的燭光,我翻開了十一歲的第一頁,我即將邁入十一歲的生活,心中充滿著希望……

  雖然玩了一整天,但是我還感覺不到累,真希望天天都是我的生日!

小學(xué)記事作文 篇2

  俗話說:“一年之計在于春!毙瞧诹辉,我約了幾個同學(xué)早早地出發(fā)去春游。

  我們走過街道,尋找春天。街道兩旁的樹木已經(jīng)是很少了,剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了,它們也沒長出多少新枝新葉,樹枝上有傷痕,這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ,樹身上還有刻字,刻得都是“某某人到此一游”等無聊句子。這些樹種在這里已經(jīng)有好幾年了,可是從來沒有人來給他松土、澆水,有的死了,只剩下一截樹根,有的連樹根也沒有,只有一個土坑。張華說:“這條街道我們每天都要經(jīng)過好幾趟,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)城市綠化被破壞得挺嚴(yán)重的。”

  到沿河公園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),這里的灌木茂盛,一叢一叢的.杜鵑花開了,只是草坪受到踐踏,露出一塊一塊的黃土地。河水是黑色的,上面漂著幾個垃圾袋,不時泛起一個個泡沫。我們還聞到了河水發(fā)出的臭味,有人說是糞便的臭味,有人說是餿飯的味道,有人說是嗆人的氨氣味,總之,是什么味道都有。聽大人們說,他們小時侯還在這河里游泳、戲水,我想:現(xiàn)在還有人敢在這河里游泳,那一定是瘋子。白居易說:“春來江水綠如藍!笨刹痪褪且痪淇赵,誰見過呢?

  我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花,雖然到處是逼人眼目的綠色,卻看不到成片的樹林,當(dāng)然也沒有小動物,僅存的一些動物現(xiàn)在都去動物園受保護了。偶爾聽到幾聲鳥叫,等我們抬頭,只看見幾只鳥影,它們很快就飛走了,只留給我們一些回憶。

  回來的路上,看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒有話說,平時只是忙于學(xué)習(xí)、考試,誰也沒有認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下周圍的環(huán)境,現(xiàn)在一看,才發(fā)現(xiàn)春天完全不是我們在教科書里讀到的那樣。真是“不看不知道,一看嚇一跳”,不知再過幾年,春天有會變成什么樣子呢?

小學(xué)記事作文 篇3

  一年一度地的春節(jié)又來到了,大街上熱鬧非凡,無論是男女老少臉上都洋溢著喜氣洋洋神情,個個都大包小包地互相拜年,走親戚,忙的不亦樂乎。

  就在前天,我們家共請了整整三大桌,在大家吃得心滿意足時,妹妹便見縫插針地走到餐廳正中,大聲的向所有賓客宣布,她今天要為大家表演歌。說罷,便開始用那稚氣的童聲小心翼翼地唱著,不一會兒羞怯便消失的無影無蹤了,最終贏得了我們的.鼓勵和贊揚的掌聲。

  我想在新年里,有妹妹的存在真是一件讓人熱鬧的事!

小學(xué)記事作文 篇4

  回不到童年了;夭坏侥切┖透绺绨鸭依锼懒说呢堌埪≈叵略岵⒔o花圈上寫奠字的年代了。我總是努力回憶小時候,可是我有關(guān)童年的記憶幾乎都是9歲以后的。那之前的記憶就很模糊了。

  9歲之前在父親當(dāng)時工作的園藝場子校上學(xué),據(jù)說父親是當(dāng)年最初作為;逝捎煽h人委會下放到那里做會計的。那里在離縣城不很遠的'鄉(xiāng)下。場子很大,場部隔了條馬路和一些菜地、果地就是溆水了。對江好象是一個叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過江去趕過場。記得小學(xué)時學(xué)校換了兩次,二年級好象搬到一個小山坡上,據(jù)說是豬欄屋改的一棟平房,還聽說我轉(zhuǎn)學(xué)走后那篇寫學(xué)校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時,自己是個無憂無慮的孩子,聰明可愛,父親還在那個小單位任個副職,所以,從小我就是老師很寵愛的學(xué)生。

  能在XX年初秋上小學(xué),實在是一個意外。只因當(dāng)時必須滿七歲入學(xué),而我生在年底,故夠不上入學(xué)條件。至今還依稀記得自己找當(dāng)時場里的張書記撒嬌要求上學(xué),可張伯伯卻說干部子弟應(yīng)該起模范帶頭作用,要我次年再入學(xué)。只好打消了入學(xué)的念頭。當(dāng)年隔壁羅會計的兒子星星比我小一歲,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季開學(xué)那天,他跟我二哥跑學(xué)校玩去了,羅姨讓我去尋,我便跑到離場部很遠的那個學(xué)校去找,看到好多報名的孩子都在教室門口數(shù)數(shù)字,好多人從1到100都數(shù)不通,我在旁邊看著熱鬧。這時我家的邵東老鄉(xiāng)劉老師(我一直叫大姐姐)瞧見了我,忙招手讓我過去:四妹子,你來數(shù)。她可能以為我去報名的,我于是認(rèn)真地數(shù)了,一口氣從1數(shù)到100,還要繼續(xù)往下數(shù),大姐姐說不用了,我就這么稀里糊涂地入了學(xué)。歡天喜地地跑回家報信,星星好象還是哥哥帶回來的。

  現(xiàn)在想來,如果那年不去學(xué)校找星星,我又是怎樣的一種人生?遲一年上學(xué),同學(xué)老師都變了,一切也會隨之改變。

小學(xué)記事作文 篇5

  今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道,這可是我們的‘‘末日課’’,可今天,卻上演了一場好戲!

  上課鈴一打,同學(xué)們處于了緊張狀態(tài),因為,數(shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’,咦!這是,數(shù)學(xué)老師的助手來了,同學(xué)們都樂了。因為這個老師不厲害,我們都不怕。有的水瓶往上拋,有的在‘‘打牌’’,有的在歡呼!

  好戲開場了!教室里一片沸騰,男生們個個下座位,打的打,說的說。則我們女生,有的在畫畫,有的.在寫作業(yè),有的在打鬧。其實,我在緊盯著門,生怕數(shù)學(xué)老師進來查我們作業(yè)!不一會兒,我們班的一個女同學(xué)和一個男生打起來了,‘‘刷’’的一聲,那個女生的水灑了,弄得我們一身水,那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去,我出來了,一看,有的同學(xué)在勸架,有的在胡言亂語,有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措,慌忙之中,我拿出了紙,遞給了那名女生,又去打別的男生,等都趕走之后,才平靜了下來。

  這時,我看了看表,還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會。什么!老師去找董老師了,完了,完了,死定了!,老師來了,班里鴉雀無聲,老師當(dāng)讓要抄我們了,加作業(yè)!

  今天數(shù)學(xué)課上真快樂,又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!

小學(xué)記事作文 篇6

  我的妹妹長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),兩只眼睛圓溜溜的。你別看她長得可愛漂亮,其實鬼點子可多了。如果有什么東西她得不到的,那么妹妹的神色一瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,好戲上演了,妹妹立即裝出一副可愛的樣子,讓人看了就肉麻。

  記得有一次,我約妹妹到公園里玩捉迷藏的`游戲。妹妹雙手抱住頭,閉上眼睛,就開始倒計時了,“十、九、八、七、……”。我如同閃電般的神速,“嗖”的一聲躥進草叢里。妹妹睜開眼睛,在公園里來回走動,東看看,西瞧瞧,可怎么也找不到我。妹妹正準(zhǔn)備放聲大哭,引起我的注意。可過了一會兒,我仍若無其事,草叢里一點動靜也沒有,我想這次可不會上妹妹的當(dāng)了。妹妹見了,起得直跺腳。此時此刻,我心里不知有多少個說不出的高興呀!這次妹妹應(yīng)該抓不到我了吧!可這時,一只蜘蛛不知從那兒躥了出來,我嚇得渾身發(fā)抖,連忙叫了起來!肮,姐姐找到你咯!”妹妹得意地說。原來,那只蜘蛛是妹妹從家里拿來的玩具蜘蛛,難怪剛才好像有一會兒沒聽見妹妹的聲音了,沒辦法,我只好認(rèn)命了。

  你看,這就是我的妹妹,一個調(diào)皮又愛;ㄕ械拿妹。

小學(xué)記事作文 篇7

  在記敘文寫作中,敘述好一件簡單的事,這是一項基本功。練好這個基本功,以后進行復(fù)雜的敘事,也就有了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過:“一個人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了!

  一、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事,總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容,因此,只有把這些方面寫清楚了,才能使別人明白你寫了一件什么事。

  然而,交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板,要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的,有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”,就是指天將亮了:“西邊的太陽就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白,在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的`條理就會清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些后寫,安排好記敘的順序,否則就會頭緒雜亂,條理不清。

小學(xué)記事作文 篇8

  【第一次吃西紅柿】

  星期五,陳老師給我們大家布置了一項可怕的作業(yè),就是吃自己最討厭的食物,并且還要寫下來,我可愛可親的陳老師!為何你要這樣呢?

  回到家了,我都不敢說,直到第二天,媽媽自己說了出來:“你有項作業(yè)還沒做吧?我不說你還不提了!蔽抑溃闶菦]辦法躲了,只有老實的說了,“老師讓我們吃最不喜歡吃的,然后寫下來,你就看著做吧!”我無奈地說道。媽媽一聽,幸災(zāi)樂禍的笑了,并說:“這個我最拿手了,你就乖乖的寫作業(yè),我做好了叫你,包你滿意。"說完她轉(zhuǎn)身去了廚房。我坐在書桌前,心想:老媽會做什么呢?可要手下留情啊!

  “開飯了!”聽老媽這么一喊,我不禁打了個寒顫。我心不甘情不愿的來到了廚房,都不忍去看桌上的菜,呀!紅燒肉,再一看清蒸鯧魚,還有碧綠碧綠的西蘭花,我那提著的心放了下來,這都是我喜歡的菜,難道老媽想幫我騙老師?我嘴硬的說:“什么嘛!不喜歡的菜,這不怪我哦!”老媽馬上回答道:“那些是我吃的,這里才是你的。"只見老媽端著一碗西紅柿蛋湯放在了桌上,我一見,只覺天旋地轉(zhuǎn),我傻傻的坐了下來,吃吧吃吧,怎么辦呢?不吃作業(yè)如何完成?我拿起勺子舀了一勺湯送進嘴里,湯的滋味還是不錯的,我又把蛋花夾到碗里,蛋我是喜歡的,一會兒湯也喝光了,蛋花也吃完了,就剩下那軟不拉幾,蔫不拉搭的西紅柿了,真絕了,我最怕吃這種西紅柿了,知我者,老媽也。我用乞求的.眼光看著老媽,可憐巴巴的說:“讓我吃些別的再吃它吧,要不然我會嘔的!眿寢屢荒樀牟恍迹淅涞恼f:“有那么難嗎?有的人這還吃不上呢,隨你,想吃就吃!蔽乙膊还苊孀恿耍粔K肉加一塊西紅柿,一塊魚加一塊西紅柿,好不容易吃完了,也算老媽手下留情,大概只弄了一個西紅柿。

  到現(xiàn)在我都不知道我吃的是什么味道。我能體會到老師的良苦用心,嗨!說實在的,不到萬不得已,我是不會再吃這可怕的西紅柿蛋湯的,陳老師,別生氣哦!

小學(xué)記事作文 篇9

  我的爸爸今年40歲,中等身材,挺帥的。可是,爸爸的普通話一般。我說:“爸爸,真希望您能說一口正確的,流利的普通話。”于是,爸爸,開始自學(xué)普通話,還經(jīng)常請我們當(dāng)考官!闭l知,第一次考試就來了個陰溝翻船。

  那是一個星期天的中午,窗外下著小雨,我在房間里聽廣播,媽媽在織毛衣,爸爸則讀普通話,忽然爸爸叫起來:“婉心,過來,老爸讓你做考官。”考什么呀?”吵的人家的.不得安寧。”“普通話嘛!”

  爸爸開始句就讓我哈哈大笑這是個幽默的爸爸。

  

小學(xué)記事作文 篇10

  【我家來了“不速之客”】

  今天,我家來了一位“不速之客”,這位客人。“盐覀円患胰丝墒敲Φ脠F團轉(zhuǎn)喲。

  傍晚,媽媽在陽臺收衣服的時候,不小心把一只“小家伙”連著衣服一起帶了進來。這只頑皮的“小家伙”變得很不安分,居然飛進我的房間,還不時敲打著天花板,一會停在電燈上,一會又飛到我的大腿上,我被這只頑皮的“小家伙”吵得不能專心致志地寫作業(yè)了!昂!你這個可惡的'家伙,看我怎么收拾你!

  我趕緊拿來了電蚊拍,躡手躡腳地走過去。眼看馬上就要拍到了,“小家伙”似乎也感覺到了危險,馬上拍動了翅膀,如閃電般的速度,又在我眼前消失了。

  “咦!去哪里了?是不是我驚著它了。”我暗暗想著。過了一會兒,“小東西”又飛回來了,好像找我報仇來的,停在我的作業(yè)本上。兩眼注視著我,好像在說:“看你能把我怎么樣!”我一看更是來氣,嘴里不停地嘀咕:“你竟敢如此嘲笑我,看我不把你揍扁!蔽以俅诬b手躡腳地貓著腰靠近它,就在我舉拍猛打時,它便飛到了窗簾上。我有些氣餒了,大喊:“爸爸媽媽,快來!這小家伙太可惡了!甭犃宋业暮艉,爸媽都急忙跑了出來,問我出什么事。我指著窗簾上的家伙直跺腳,爸媽看見了,笑我真是沒用!翱次业!卑职终f著舉起電蚊拍走了過去,可是還沒靠近它便飛得無影無蹤了。媽媽嫌爸爸動作慢,親自動手,可是這不速之客去哪了呢?正在我們一籌莫展的時候,我在沙發(fā)的靠背上發(fā)現(xiàn)了它。我奪過媽媽手中的電蚊拍笑著說:“哈哈,這一次你可逃不出我的手掌心了。”我以迅雷不及掩耳之勢,猛拍過去,只聽“啪”的一聲,電蚊拍結(jié)結(jié)實實地打在“小家伙”的背上,打得“小家伙”立刻暈了過去,我拿出一張餐巾紙把它抓起來扔進了垃圾桶。爸媽見了都說還是我能干。

  大家想知道這位不速之客是誰嗎?告訴你吧,它就是大名鼎鼎,鼎鼎大名的臭屁蟲。

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