記事作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
童年是五彩斑斕的，像天上的彩虹一般。童年是夢(mèng)幻的，隨著心情而變化。
記得我5歲時(shí)，在我生日那天，爸爸為我買(mǎi)了一只小蜥蜴。這是爸爸送我的第一只寵物，我喜愛(ài)極了！它渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮綠色的鱗片，像披了盔甲的小將軍，威武極了！每天我都忍不住帶它出去散步，“小將軍”趴在我的肩膀上，當(dāng)迎來(lái)別人羨慕的目光時(shí)，它總是和我一樣——頭昂得高高的。每天放學(xué)回來(lái)，我就會(huì)和我的小蜥蜴玩耍。直至那一天！
放學(xué)了，我回到家，可把家翻了一遍也沒(méi)有見(jiàn)到我的蜥蜴，我生氣極了！放聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了。之后向我解釋說(shuō)：“爸爸怕細(xì)菌感染，把它送回家了。”我更生氣了，小嘴撅得老高，小皮鞋把地板跺得“咣咣”響。媽媽把我摟到懷里，安慰道：“小蜥蜴回家了，說(shuō)不定會(huì)更快樂(lè)呢！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我安靜了下來(lái)，這顆童真的心相信了她的話(huà)。果不其然，沒(méi)到半天，我就把這件事拋到了九霄云外。
可是不久的一天，我在不經(jīng)意間聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)。談話(huà)中，我知道了小蜥蜴的蹤影——被媽媽不小心踩死了。這一瞬間，我腦海里一片空白。跑到臥室猛撲到床上，淚珠不自覺(jué)的滑落在枕邊，腦海里一遍又一遍重復(fù)地放映著我與小蜥蜴在一起的畫(huà)面，我難過(guò)極了！心中頓時(shí)被憤怒填充。起先我怨恨媽媽的.粗心，而且又欺騙了我�？墒呛髞�(lái)我想了想，媽媽撒謊是為了什么？不就是為了我的心靈不受到傷害嗎？所以為我編織了一個(gè)善意的謊言。我甚至慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有沖進(jìn)去戳穿媽媽的謊言。可曾想到，媽媽又會(huì)多么慚愧、傷心。我決定為媽媽守住這個(gè)秘密，讓它在心中漸漸退去。媽媽包容了我這么多的錯(cuò)誤，我何嘗不能做一回媽媽的秘密守護(hù)者呢？
誠(chéng)實(shí)一直是我堅(jiān)守的為人準(zhǔn)則，但經(jīng)過(guò)此事，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)真相大白之際，我卻不能感受到應(yīng)有的如釋重負(fù)，反而像是挑了千斤擔(dān)子般沉重、不知所措。朋友，假如你最親的人欺騙了你，千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)你的愛(ài)。
記事作文 篇2
有一天，科學(xué)老師給我們布置了一樣特別的作業(yè)：種植綠豆和鳳仙花的種子，觀察植物的一生。
第二天，媽媽幫我買(mǎi)了兩個(gè)漂亮的小花盆，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)，拿著小鐵鍬來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的菜園里挖土，不一會(huì)兒，準(zhǔn)備工作就緒。按照科學(xué)書(shū)上的方法我向下挖了1厘米土，然后把綠豆和鳳仙花的種子分別埋在兩個(gè)花盆中，澆了水，搬到陽(yáng)臺(tái)上最好的位置，讓它們盡情享受陽(yáng)光。
每天放學(xué)后，我的第一件事情就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看鳳仙花和綠豆的種子有沒(méi)有發(fā)芽。
過(guò)了一個(gè)星期，我突然發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，露出了嫩黃色的小臉蛋和尖尖的小芽?jī)海倚老矘O了，就像一只捉到蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)。我又看看邊上的.鳳仙花，咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，真奇怪!
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，告訴我;“可能是種子對(duì)溫度的要求不同，我們一起來(lái)給他加件外套�！闭f(shuō)完，爺爺給鳳仙花的花盆口蓋上一層薄膜。
我期待我的鳳仙花快快發(fā)芽。
記事作文 篇3
我盼了很久的香港之旅終于來(lái)了，媽媽帶我要去迪斯尼了，我整整高興了一天。
迪斯尼，我來(lái)了。每次在電視里看關(guān)于迪斯尼的'動(dòng)畫(huà)片總感覺(jué)遙遙無(wú)期，多么像看看動(dòng)畫(huà)外的場(chǎng)景啊!在這里我看到了米奇，唐老鴨......最可怕的是媽媽帶我去坐了時(shí)光隧道之旅，里面一片漆黑，坐在車(chē)上它帶著我們環(huán)游了太空，因?yàn)槭沁^(guò)山車(chē)一樣的速度害的我下來(lái)就吐，所以太空什么東西都沒(méi)看，暈了。
記事作文 篇4
一年一度的六一兒童節(jié)到 了，我們懷著歡樂(lè)的心情迎接六一節(jié)。聽(tīng)完廣播后，我們五年級(jí)全體學(xué)生都迫不及待的排好隊(duì)，來(lái)到羽毛球場(chǎng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)。我們各自整裝待發(fā)。
開(kāi)始進(jìn)行游戲了，大家都各奔東西，參加自己喜歡的游戲。有的玩夾皮球；有的玩兩人三足；有的玩猜燈謎；有的玩乒乓球。
玩兩人三足的游戲應(yīng)該兩個(gè)人要協(xié)調(diào)，兩個(gè)人站在一起，兩只腳用繩子綁起來(lái)，步調(diào)一致向前走，走路還要又穩(wěn)有快。雖然有的沒(méi)得第一名，但還玩得津津有味。而玩夾皮球更有趣，兩人用背夾皮球，同學(xué)們都玩得非常高興。玩乒乓球的幾乎都是男生，到后來(lái)才漸漸地來(lái)了幾個(gè)女生。猜字謎的同學(xué)們有的皺著眉頭；有的似乎猜出來(lái)了，得意的.把眼睛瞇成一條線(xiàn)；有的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；有的急得在那里轉(zhuǎn)圈圈。那些猜到的，心里像喝了罐蜂蜜似的，甜滋滋的。而那些猜不到的雖然心里有些不服氣，但還是玩得很開(kāi)心。
在這個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)中，同學(xué)們嘗到了各種各樣的滋味，嘗到了生活中的快樂(lè)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！這一天將是我心中最難忘的一天。
記事作文 篇5
初一報(bào)到那天，我在班級(jí)隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)了我的小學(xué)同學(xué)——洋洋。這對(duì)于在陌生面孔中的我無(wú)疑是一種驚喜。從那天起，我們便成了“朋友”。
可漸漸地，洋洋的表現(xiàn)讓我失望，她的口無(wú)遮攔經(jīng)常讓我生氣；上課經(jīng)常因與同桌斗鬧等原因被老師叫出。有時(shí)我說(shuō)什么，她總是多心……慢慢地，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，結(jié)交其他朋友。她與我說(shuō)話(huà)，我總是愛(ài)搭不理；對(duì)于她的請(qǐng)求，我更是冷漠拒絕。我一直以為我們以后不再是朋友，直到校藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。
藝術(shù)節(jié)剛開(kāi)始，我這個(gè)文藝委員便忙了起來(lái)。其它活動(dòng)都非常順利，惟有舞蹈令我頭疼，女生還缺一名，就是找不到合適的人選。最后決定在洋洋和另一名女生中選一位。這時(shí)，我的.私心開(kāi)始作怪，洋洋是我討厭的人，非常不想讓她上，而那名女生動(dòng)作僵硬，遠(yuǎn)不如洋洋。我在猶豫不決中，突然想到洋洋的種種行為，不行，絕對(duì)不能讓她跳，于是，我毅然寫(xiě)下了另一個(gè)女生的名字�？粗笱髠牡臉幼�，我卻沒(méi)有預(yù)料中的快感，甚至感到一絲愧疚……
原本以為這件事就算過(guò)去了，可舞蹈老師非常不滿(mǎn)意，要換人。我們將洋洋推上前，并得到了老師的認(rèn)可�？赡敲鷧s哭得不行，心臟病險(xiǎn)些發(fā)作，沒(méi)辦法，由于那名女生對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)及身體狀況，我不得不再次面對(duì)洋洋：“洋洋，我們都希望能參加舞蹈排練，你也一樣，可我們真的無(wú)能為力，還是將這個(gè)機(jī)會(huì)讓給她吧！”我不忍再看她那充滿(mǎn)淚水的雙眼，轉(zhuǎn)身離去。我想：我們的友誼結(jié)束了。
第二天，由于調(diào)換隊(duì)員的那件事，大家都心態(tài)不佳，來(lái)到賽場(chǎng)，結(jié)果可想而知，大家的苦瓜臉，還有那女生頻頻出錯(cuò)，幾星期來(lái)的苦練毫無(wú)回報(bào)。
走出體育館，我再也忍不住了，坐在臺(tái)階上失聲痛哭，將這些天心中的壓抑、愧疚、憤怒、自己的失敗都釋放出來(lái)。這時(shí)，一雙手輕輕地擦著我臉上的淚。我抬起頭一看，竟是洋洋。星期六早晨，她竟來(lái)到賽場(chǎng)為我們加油，看這只沒(méi)有她的隊(duì)伍表演！幾乎是同時(shí)，我們抱住了對(duì)方，淚水打濕了我們的衣服，哭過(guò)后，我哽咽到：“洋洋，對(duì)不起，我們忘掉以前的不愉快，重新做朋友吧！”洋洋點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，眼中還含著淚花……
我們的友誼，從那一刻開(kāi)始。
記事作文 篇6
童年如一塊調(diào)色板，可以調(diào)繪出生活的喜怒哀樂(lè)；調(diào)出快樂(lè)的五彩繽紛……要讓我說(shuō)一件難忘而又快樂(lè)的事，那就是我第一次成功——包餃子。
記得那是春節(jié)的一天，我和媽媽上街買(mǎi)了晚上團(tuán)圓飯的菜，我偷偷地瞄了一眼，“哇塞，有好多的肉啊“我心想晚上可以大吃一頓了。一到家，媽媽就奔進(jìn)了廚房，媽媽一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒切菜……過(guò)了很久，她終于把該洗的菜，切的菜做完了，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)兩個(gè)盆，一個(gè)里面裝的`全是肉，還一個(gè)里面都是芹菜，還有很多的餃子餡。媽媽一個(gè)人肯定是包不完的，我看出了媽媽的心思，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)包吧�！笨墒菋寢寘s用質(zhì)疑的言語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”我很生氣心想：“就會(huì)瞧不起小孩！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我偏偏要包幾個(gè)像樣的給你看！”我洗了洗手，袖子一提，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
既然是跟媽媽賭氣，我就自然不能向媽媽請(qǐng)求，于是，我便在一旁先看著媽媽包：先用筷子弄一些餡在餃子皮上面，然后抹一些水在皮的一周，最后封口就行了。我心想：”這還不簡(jiǎn)單，以我聰明的才智，肯定一次就會(huì)！于是我便動(dòng)手了。
我像模像樣地拿起餃皮，像媽媽那樣用手沾一些水在餃皮周?chē)倚南耄骸安排@么一點(diǎn)太少了！”于是我就弄了一大團(tuán)餡，可誰(shuí)知餃子皮的“內(nèi)存量”太少了。根本合不上，我挑掉了好多的餃子餡才合上了。第二次我吸取了教訓(xùn)，結(jié)果餡又太少了，包的扁扁的，第三次我結(jié)合前兩次的失敗，終于好了，我成功的包好了第一個(gè)餃子。
雖然我現(xiàn)在包餃子已經(jīng)很利索了，但我知道了沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
記事作文 篇7
丹丹阿姨給我買(mǎi)了十只可愛(ài)的小公雞。我興高采烈的把小雞放到紙箱里。晚上，十只小雞擠在一塊，可愛(ài)極了。
小雞到我家不久，死了一只。原因是這樣的`，中午我們正在睡午覺(jué)，那只小雞正在玩，一只小貓看見(jiàn)了小雞，就撲向小雞，把它叼走了�，F(xiàn)在只剩下九只小雞了。
我傷心的不得了，兩天都沒(méi)吃下飯呢，唉！
我在心里下定決心，一定不能再死小雞了，我一定要保護(hù)好小雞，讓媽媽為我驕傲。
記事作文 篇8
今天，我看了《紫日》。大致內(nèi)容如下：
在俄、中、日3個(gè)角色上展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的故事，3個(gè)人相互敵對(duì)、語(yǔ)言不通的人之間充滿(mǎn)了戒備，但他們?cè)陔U(xiǎn)惡中，又是靠相互幫助最終走出森林，并無(wú)意中得到了戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束的消息，當(dāng)他們懷著生活的希望奔向林外時(shí)，看到了一場(chǎng)恐怖的大屠殺……
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，一名中國(guó)老百姓楊玉福有幸被蘇聯(lián)紅軍從日軍屠殺中救下，他與一位名叫娜佳的`蘇聯(lián)女軍醫(yī)逃進(jìn)了林區(qū)，中途遇見(jiàn)了與大隊(duì)失散的日本少女秋葉子�；茧y見(jiàn)真情，這三個(gè)不同國(guó)籍、性格各異的人一同踏上了求生之路……紫日這部影片講述二戰(zhàn)最后時(shí)刻，蘇軍坦克沖破大興安嶺日軍防線(xiàn)，途經(jīng)一座集中營(yíng)時(shí)解救出一名唯一的幸存者，蘇軍將他與一批傷員一同送往后方，但運(yùn)送車(chē)誤入日軍防區(qū)，一場(chǎng)混亂后，僅剩三人逃入茫茫林�！�
記事作文 篇9
你是否還記得講臺(tái)上那無(wú)家可歸的文具，講臺(tái)變成了那些失去主人的文具暫時(shí)的家：五花八門(mén)、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的筆，五體分尸、粉身碎骨的擦皮，還有刻度已模糊不清的直尺……講臺(tái)上的文具應(yīng)有盡有，都能開(kāi)一個(gè)文具店了！
可這些文具都從哪里來(lái)？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的告訴你：從桌肚里撿來(lái)的，從地上撿來(lái)的，甚至有的從垃圾堆里撿來(lái)的。你別說(shuō)我這夸大其詞，這可不是假話(huà)。我們班級(jí)為此開(kāi)了一個(gè)小小的討論會(huì)。
“快嘴”王骕超同學(xué)第一個(gè)發(fā)言：“你可不知道，有好多同學(xué)買(mǎi)筆時(shí)根本不注意筆的質(zhì)量，只注重筆的摸樣，到學(xué)校比誰(shuí)的筆最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陸澤宇同學(xué)不緊不慢地說(shuō)“有的同學(xué)根本不看質(zhì)量，用了兩三天，壞了，就扔掉，多浪費(fèi)��！”
“浪費(fèi)的.還不是這個(gè)大多數(shù)同學(xué)都把筆用膠帶綁在一起，放在膠帶上甩來(lái)甩去的，有的筆掉了也不撿起來(lái)，要用的時(shí)候找不到，兩個(gè)字：重買(mǎi)！”我生氣地說(shuō)。
“沒(méi)了只好重買(mǎi)，反正也花不了幾個(gè)錢(qián)，再說(shuō)了這是買(mǎi)文具，媽媽肯定跟我買(mǎi)！”尹昊元滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。
薛洋接著他的話(huà)反駁了一句：“這怎么能，沒(méi)幾個(gè)錢(qián)也是錢(qián)，錢(qián)還不是爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的！”
“就是”張楚涵順著薛洋的話(huà)說(shuō)了一句：“要是你的父母知道了，父母會(huì)很傷心的。”
“你可想過(guò)擦皮為你消滅了多少錯(cuò)別字，鉛筆為你寫(xiě)了多少字，直尺為你畫(huà)了多少直線(xiàn)，你居然忍心……”小詩(shī)人劉淵都不好意思說(shuō)下去了。
最后，耿老師意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)！”
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